我的日记常用(4篇)
有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的我的日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
终于结束了一个学期的工作，长途驾车四个多小时顺利的到了家。这是我第一次自己一个人开着车离开北京，第一怕不认识路，中途走丢就麻烦了；第二是我的技术不怎么娴熟，怕道上有什么危险。不过一切都比想象中的好，当我走在京沪高速宽敞的六车道上，望着远的近的飞驰而过的田野，听着汽车发出疾驰的声音，心情比阴霾的天儿晴朗多了。
今天是我真正假期的第一天。午饭后，伴着院子里洒下的和煦的阳光，我歪着沙发上，又一次翻开了孙蒲远老师的班主任心得---《美丽的教育》。这是我第二次读这本书了。一个学期以来和孙老师的几次接触，我被她身上散发出来教育的光芒深深的感染着。是什么样的东西吸引着我，向一位班主任老师投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的智慧让一位在讲台上站了几十年的老人在离开教学一线之后仍然充满了激情、充斥着幽默，享受着教育累累硕果的反哺之恩。
孙老师在第一章"美丽的教育"中提到：要用"显微镜"去寻找学生身上的闪光点。无论这个学生如何的"成事不足、败事有余"，闪光点的存在是客观存在着的。课堂上找不到，课下找；学校找不到，家里找；今天找不到，明天接着找；你一个人找不到，发动全班同学一起找…一定能够找到！
这是怎样的一种对学生关注的程度啊。我们老提，教育教学要面向全体学生，可是到了实际的教学中，难免是有一些偏差的。音乐课上，我时常会把关注的目光投向歌曲变现力强、音准好的学生，偶尔训斥几句那些注意力不集中的孩子；舞蹈课上，我的眼神落到了几个动作特别美的女孩身上，自我陶醉在几个学生带给我的美感中。可是，那些跑调走神的孩子，那些由于没学会动作随便乱动的孩子，我却没有足够的关注。
有些时候，这些无意识做出来的行为，可能已经在学生们心中播下了"音乐老师不喜欢我"的种子。我是多么希望有个气氛活泼、兴趣浓厚的课堂啊！当我读到这时，我发现一句话说的很对：学生的问题永远都是老师的问题，要善于从自己的身上找原因。
发现学生身上的闪光点越多，对学生的爱就越深，反之，学生对你就越喜欢，对这门课程就越喜欢。其实，我已经做过成功的小例子了，只是没有吸取个中经验，应用到其他学生中去。一年级二班有一个叫张祚珩的男生，一开学的时候特别的淘气，上课总是坐不住，在合唱台上恨不得趴着、躺着，很是影响其他同学上课。于是，我把他的座位调到了第一排一个我经常可以关注的位置。
这样，当他每次能坐好了认真学唱的时候，我就给与他肯定的表扬，还让其他学生向他学习。也不知道什么时候开始，我不用在特别的关注这个男生了，因为，他已经变成上课纪律特别好的那一拨学生了。不仅可以自己做的`不错，还能时常提醒帮助小组其他学生也要做好。
下课我在班级门前走廊值勤的时候，这个小家伙还在我身边蹭来蹭去，以他自己的方式表达着对我的喜爱，我也非常的喜欢他，胖乎乎的，多可爱啊。刚才整理月考的音乐成绩发现，他竟然次次都得满分5分，这可是其他考试的老师对他的认可哦。
每一名学生都是那么的纯洁，干净的犹如一张未染尘的白绢。而我们，就是那幅白绢的画笔，想把他画成色彩斑斓的完美画作，他就能成为完美的画作，只是，老师一定要握好那杆笔。
我的日记 篇2
“呱呱呱……”在20xx年10月18日那一天，一个聪明可爱的小男孩来到了这个世界，那就是我——陈宇明。
1岁的时候，我开始学走路、说话。每次都是妈妈用双手扶着我的腰，一步步地迈出去。一天一天过去了，我终于可以自己走路了！爸爸一般都教我最基本的语言：“宇明，叫爸爸！”又一天天过去了，我的`语言量越来越丰富，说话也越来越流利了。
4岁时我开始学习轮滑，刚开始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔个四脚朝天。我想他人都那么厉害，我也要努力，我一定要成为轮滑高手。爸爸总是鼓励我说：“做任何事情都不要气馁，加油！”我终于学会了滑轮滑，滑得就像疾风一样快。
6岁时，我开始学习滑板，这可比轮滑难得多。可我觉得不用怕，因为只要有毅力，就可以成功，这是老师告诉我们的！每次都是我自己滑，有的时候我还没站稳就掉下去了，虽然很痛，但我学会了很高超的技巧，我很自豪！
现在我9岁了，我会帮助他人了，会自己做家事替爸爸妈妈分忧了，我还会关心国家大事……现在的我越来越懂事、成熟了！
我还会长大，还会有更多的成长日记，一起来期待吧！
我的日记 篇3
昨天晚上我终于盼到爸爸从大连回来了，我超级高兴，因为我实在是太想念爸爸了。
晚上爸爸九点多就到家了，我一见到爸爸，兴奋地一越三尺高的抱住爸爸，我迫不及待的问爸爸给我带来了什么礼物，我说，我要惊喜。接着爸爸让我到窗台上看看，我仔细一看，啊，原来爸爸送给我的礼物是拉杆书包，我简直不敢相信我自己的眼睛，我揉了揉眼睛，说：不会吧，爸爸，我爱死你了，接着我又问爸爸，还有什么礼物吗？只见爸爸从行李箱里拿出来海苔和糖等都是我爱吃的，我感觉我实在是太幸福了。这些礼物我都超喜欢的，然后我就好好观察了一下我的拉杆书包，我的拉杆书包是这样的：这个书包分别有两层，第一层前面的`图案是一个芭比娃娃带着珍珠项链，她的手里拿着一副墨镜，背景的颜色是粉色的，非常好看。第二层上面的图案是有很多朵粉色的花儿，也很好看，在第一层的里面有一个小袋子，里面可以装我的作业本，第二层的里面有两层，我可以在第二层里放我的课本和文具盒，我还在其中一层里找到了一个赠送的头箍，很漂亮，图案是公主的，书包的后面有一个粉色的杆子，我就可以用这个杆子来拖着走了。加上这个拉杆书包我就有三个书包了。
我的书包可真漂亮，没想到爸爸会送我一个拉杆书包，我没有拉杆书包了的时候我就很想要，我就跟爸爸妈妈说：我想要拉杆书包，我想要拉杆书包，这次爸爸给我买了，我就不会再吵着要拉杆书包了。嘻嘻！
我的日记 篇4
我很庆幸，我有个哥哥，他是我的成长道路不再寂寞，就像黑暗中的一点光，指引我寻找人生的方向。弹指一挥间，两个天真活泼的小男孩儿，成了两个身强体健的小伙子，彼此之间便没了可以交流的`语言。我便时常会忆起和他在一起玩耍，一起捣乱，一起哭闹的日子……
记得那是一个月光皎洁，繁星点点的夜晚，我哼着悠扬的歌在写日记，正在为自己即将出炉的作品的得意之时，优哉游哉的哥哥站到了我的身后，看了看我的日记。
然后故弄玄虚地对我说：“今天我没花钱，就买得一只烤鸡，现在想想，真是回味无穷啊。”我当时就大吃一惊：“我才不信呢！你再去买买试试看啊！”哥哥疑惑不解的问道：“你真的不信？”“当然不信！”我坚定地答道。
回过头，继续美美地编织着我的日记，“刷”的一下，我的脸红了，我的日记中写道：今天早上阳光明媚……可我记得很清楚，那天早上是大雨倾盆的。我便恍然大悟，以后做人一定要诚实了。
哥哥不仅教会我诚实做人，也教会了我坚持做事。
那是一个令人发闷的暑假，夏日的蝉在树枝上没完没了地叫个不停。我吵着闹着，非要让哥哥给我买个毛笔，我要做个闻名世界的大书法家。哥哥便去买了，回来的时候竟拿了两支毛笔，问他，答曰：“我也要练！”我便嘲笑他，他既不恼，也不怒，只是拿来了墨，开始练字。我不甘示弱，便跟着他练。
就这样过了数日，我便对书法厌烦了，便像条鱼儿游向无边大海，像脱笼之鹄飞向湛蓝天空，像脱缰之马奔向碧绿草原，找到伙伴们玩去了。可每当看到哥哥仍在练字，我心里便由衷的佩服，于是，我又随哥哥苦练书法。想想那时，哥哥知道我对书法厌烦了，并没有像我一样放弃，而是用行动告诉我：做事要坚持！
如果我能诚实待人，如果我能坚持做事，如果我能用行动去让人明白一个道理——我都得感谢我的哥哥吧。
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