（精华）放风筝日记
忙碌而充实的一天结束了，今天一定有不少的收获吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的放风筝日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝日记 篇1
我们每个人都有喜、怒、哀、乐。我最乐的事就是放风筝。
在我们中国，风筝有两千多年的历史。最初的'风筝是用木头做的，叫纸鸢。后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹纸哨，便发出古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
那天，我来到了世纪广场。左手拿着蝙蝠风筝，右手牵这线，拼命往前跑。爸爸喊道：“该放手了！”
我一放手，风筝也随风飘起。于是，我把线放得越来越长，风筝也越来越高。突然风筝像着了魔一样，垂直下降。我以为是天上的神仙认为这个东西要妨碍他的工作，就把风筝给打下来了。
我慢慢地把线收起来。又开始第二次飞放。这次吸取了上次的经验，飞得很顺利，蝙蝠在我的操控下，在天空平稳地飞行。忽然，一阵风吹过，风筝抖动了一下。我趁这个时机，一放线，风筝就随风起舞，越飞越高。此时，我满心欢喜，也随风筝手舞足蹈。真是高兴，真高兴！
放风筝真是一件高兴的事！
我以后还要经常参加这项活动。
放风筝日记 篇2
今天阳光明媚，风和日丽，万里无云，所以老师决定带我们去放风筝，我们听了欢呼雀跃，非常开心！
来到操场上，我迫不及待的拿着风筝跑了起来，风筝在我身后平行飘着，可是不一会儿了，就掉到了地上，我只好重新拿起风筝再尝试，可是风筝还是飞不起来，我不甘心，又做第三次、第四次尝试……风筝好像在和我作对一样，每次都掉在地上，看到有的同学已经放飞了风筝，我又气又急，只好硬着头皮去向班里放的最好的小坤同学请教，他告诉我：“放风筝不要太急，先要掌握风向，顺着风向跑，一开始不要着急放线，慢慢来，你再试试，一定会成功的。”
听了小坤的话，我先认真的感受了一下风从哪个方向吹过来，然后拿着风筝慢慢的跑起来，风筝果然升高了一点，我慢慢的放线，风筝终于飞起来了，而且越飞越高，我心里像喝了蜜一样，更加卖力的.跑起来。
天上慢慢的飞起来更多的风筝，各种各样的风筝五彩缤纷，好看极了！
放风筝结束了，我们依依不舍的回到了教室，通过放风筝这件事情，让我明白了，不管做什么事情，一定要找对方法！
放风筝日记 篇3
不知道怎么了，我最近有一个烦恼，那就是我的风筝放线的手柄坏了，这也是有原因的，事情是这样的：
在这个星期二的.时候，我把风筝放在凳子旁边，然后，我看也没看风筝一眼，就把凳子往里一移，只听“咔擦”一声，把我吓坏了，想：好像是有人把东西摔坏了，我没有去理睬，继续理作业喽！
等我把作业理好时，想看一看我可爱的风筝怎么样了，结果让我大吃一惊，“悲哀”的事情发生了，原来那个弄坏东西的人是我呀，风筝上的手柄就这样无声无息、壮烈的“牺牲”了，唉，我看了看别人的风筝，它们都还完好无损的睡在地上呢！
哎呀！这可怎么办啊！要被母亲知道了，肯定会“大发雷霆”的，我不被挨一顿揍就怪了！从第一节课到中午放学的时候，我一直在考虑这个问题：要不要把这件事说给母亲听呢？
我这个人就是有事憋在心里不舒服，中午放学后，我愁眉苦脸的把这件事一五一十地告诉了母亲，母亲听了说：“算了吧”。哈，母亲没有“大发雷霆”。
呜，更惨的事还在后面呢！放风筝的时候，就觉得自己没放过风筝一样。因为，手柄坏了，我就不太会放了，而且风筝也不听使唤了，飘飘然然就是飞不起来了。我也不习惯这个放线的手柄，更不知道该怎样去放线了。马上就要到风筝比赛了，该怎么办呢！还不知道母亲会不会给我再买一个风筝呢！
唉，谁来帮我解决这个烦恼啊！
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