(精华)成长日记6篇
转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的成长日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长日记 篇1
最近的天气一直忽冷忽热的，儿子的穿衣一般都会听从我的建议。但是周六却发生了一件令我非常生气的事情。
周六上午都是儿子约同学打篮球的时间，我是非常支持的，学习一个星期了，应该放松一下。周六早晨是凉风习习，儿子穿着篮球背心和训练服就要出门（都挺薄的），我马上喊住了他，“不行，外面挺冷的，穿上外套。”小子很不情愿地套上就往外跑，他迅速地下了一层，我听到像是要脱衣服的声音，“怎么你要脱下来了吗？”我沉不住气，在楼道里喊了他一嗓子。“真够啰嗦的`，你看不见呀。”小子非常不耐烦的跟我吆喝开了，说完飞速地跑远了。我这心里感到非常不舒服，想着一定要收拾他一下。
送走了他以后我就去上班，打完篮球后他会来找我吃饭的，通常12点他会到的。但是12点给他打电话，也不接听。我的心里又开始翻腾开了，这小子，一点时间观念都没有，看来是该收拾了。想着想着，小子进门了。“妈，完了，我的手机找不到了，我们打球都打疯了，忘了时间了。”小子气喘吁吁地说道。本来想先跟他发火来着，但考虑要吃饭了，暂且忍忍吧。吃完饭再收拾你。
吃饭中，我强忍着，一个劲地问手机是在哪里掉的。“肯定是在打篮球那里，我一看都过12点了，匆匆忙忙地穿上衣服，就跑了，估计是那时候掉的。”小子一边吃一边陈述着。“等一会我去给你找找吧。那就看你的人品如何了。”“我的人品应该还不错吧，老天保佑我的手机还在。”
吃过饭跟他一起出门，（他要去上课），等电梯的时候，我的脸严肃起来，“小子，你今天早晨对我出言不逊，你可知罪。”“老妈，非常对不起，我就是有点急了，以后不敢了。”小子半蹲着尽量保持和我一样高，给我鞠了个躬。正说着，电梯来了。
因为是部队的篮球场，没有杂人，我找了一圈，就在要放弃的时候，忽然瞥见了小子的手机正跟枯萎的树叶一起躺在一个非常不显眼的地方。GOODLUCK。
再次见到儿子时，“小子，幸亏你及时跟我道歉了，算你人品还好，手机从天而降了。”小子激动地接过手机，”老妈，太谢谢了，我以后再也不敢跟你动粗了。看来一动粗口，是要挨罚的。”儿子虔诚地回答道。
成长日记 篇2
中学生的教育问题是关系到祖国建设后继有人的大问题，多年来有很多教育家和从事教育的人都在苦苦寻找一个最合理的方式方法。成功的经验也很多，但是近几年独生子女的教育问题尤为突出。家长的溺爱，环境的影响，教育手段的落后等等，致使现在的孩子都是家庭的宝贝，经不起风吹雨打，也养成了许多的不良的行为习惯——自私、暴戾、任性、懒惰、不求上进、我行我素、自我为中心、缺少爱心、不懂友爱、自主性差、吸烟饮酒、甚至打架伤人。心理上也存在许多问题——自卑、厌学、焦虑、抑郁、早恋等等。
那么怎样才能最有效的把握孩子的心理，使他们健康快乐的成长呢。有的学校建立了心理健康咨询室，上心理健康教育课，有的学校建立了严格的管理制度等等。但是这些做法都存在着人力不足，学生难于接受，简单粗暴等方面的不足。
为了实现全面、全体、多角度的辅导和教育，我校开展了以《心灵成长日记》为载体的德育教育和心理辅导活动。实现一对一的教育与辅导，从根本上解决学生的心理问题、化解学生的矛盾，树立学生的自信心，养成学生的良好的行为习惯，培养学生的感恩之心。同时也提高了学生的写作能力和文学水平，真正实现德育教育的春风化雨的作用。把外部的教育化作学生的学生的
内心动力，把“三个一”工程中的改掉一个不良行为习惯的工作具体化可行化。
一、《心灵成长日记》的构成：
1、日记人手一册，只限于班主任和学生本人之间交流。年末交学校存档。
2、内容的确定：
（一） 班主任针对学生的年龄特点、心理特点开展教育专题。班主任针对学生个体情况和特点开展个体辅导和教育。
（二）学生自主自我教育，学生可以写出对生活中事情的看法和认识与班主任进行交流，也可以书写自己的心理烦恼进行自我解脱。
3、日记的书写要求 字迹工整，书写自己的真情实感，倾诉自己的心声，事件真实具体。
4、日记的交流与辅导 班主任随时布置，并阅读，及时批注，并对学生进行心理辅导，解决学生的思想问题。防患于未然。
二、《心灵成长日记》的`篇目参考
七年级：《我可爱的新班级》，《我的新学期学习计划》，《父母给我的爱》，《我的一天学习生活》，《我的理想》，《我长大了》，《为了班级的荣誉我努力》。《-------事件的反思》
八年级：《青春的魅力在于学习》，《我的理想》，《成功的快乐》，《我的偶像成功的经验》，《法制报告会的观后感》，《友情助我成功》，《老师的爱》，《我为父母做件事》，《-------事的认识》
九年级：《中考前夕计划书》，《我的理想的实现靠什么》，《可爱的父母二三事》，《老师我想对您说》，《什么是自律，自律的重要性》，《青春的魅力在于拼搏》，《我为什么而学习》
三、教育的专题：
1、文明礼貌教育
2、感恩教育
3、青春期教育
4、生命教育
5、理想教育
6、法制教育
7、安全教育
8、自律教育
9、爱国主义教育
10、人文教育
四、《心灵成长日记》的操作流程：
班主任每学期初要求每名学生准备一本日记本，自己设计扉页，并写上自己的座右铭。强调这本日记只限于班主任和学生两人之间交流并绝对保密。教师布置教育篇目学生书写，教师批改并进行辅导，学生犯错误时写出反思与认识。对于有心理健康问题严重的上报学校及时辅导化解问题。期末以班为单位统一上交政教处存档。
成长日记 篇3
今天，我和妈妈去买了一些绿豆回家，准备发豆芽。
我先把它们泡在水里，对它们说：小绿豆，好好泡个澡吧，泡好了以后快长大。
3个小时后，我忍不住跑去看豆子，豆子一半是皱纹，一半是光滑的，是不是没泡好？我下午再来看吧。
下午6点，我迫不急待的跑进厨房又去“慰问”小绿豆。不，是大绿豆了，瞧，它们的肚皮上都裂开了缝。
第二天，大豆子长出了一厘米的芽，像个黄色的小尾巴。妈妈把豆子分成两份，一份放在篮子里，上面盖上盖子，另一份放在小盘子里，不盖盖子。为什么？别急！
第三天，篮子和小盘子里的豆芽都有3厘米长了，没什么区别。
第四天，盘子里的豆芽因没盖子捂着，见了阳光，长出了绿叶子，茎呢，却是紫色的'，并且直直的根分出了好多须根，像小树苗一样，尝一尝，又酸又毛的，真不是个滋味；而篮子里的豆芽呢，嘿，叶子黄黄的，茎又白又嫩，只有一根主根像条小蛇，吃起来又甜又脆。
我发豆芽成功了！
成长日记 篇4
期末考试早已结束，对于成绩，我不用去看就能猜得到——低得吓人。后来，我从一些同学口中断断续续地知道了一些科目的成绩，果然不出我所料。但是，我依然会对他们微笑，依然会没心没肺地开玩笑，依然会肆无忌惮地疯狂，表现得很无所谓。
可谁知道，不在人前时，我会抬起头来，仰望天空，以一种寂寞、无助而凄凉的姿势仰望我最爱的蓝天，一如仰望我心中早已根深蒂固的却可望而不可及的梦想。谁会想到那个没有一丝犹豫，笑着选择理料的女孩，手里紧紧握着的？苍白的手指里那张触目惊心的'48分的物理试卷，又有谁知道？其间的辛酸与无奈，谁知道？
是谁说，抬眼望天，眼泪就不会滴落？如果这说法是对的，为什么我眼中的蓝天、白云会变得如此模糊？为什么我的脸庞会有水珠滑落？
那个骄傲得近乎嚣张的女孩，那个坚强无比、自信满满的女孩，只属于曾经。她已停留在那个季节，时光沉淀下来的只有回忆。现在，我只不过是一个被困在分数城堡里的女孩，一个沉醉在那些漂亮而忧伤的文字里的女孩，一个极度迷茫的女孩。
心底又涌起了一波又一波的悲伤，压得我喘不过气。
直到现在，我才开始明白留不住的年华早已带着曾经的光环逝去。光环不在，时光依旧。我没有选择，我只能把那些纷纷扰扰的烦恼、悲伤打包，然后带着它们上路，去流浪，去漂泊。我多想去看一看壮观的万丈深渊，然后将那一大包的烦恼与悲伤扔下悬崖，而我，则站在崖边感受风的凉爽，收拾好心情，轻装上路。
但我知道那只能是在梦里。现实中，有太多的事情需要去面对，我没有办法安静地坐下来思考。这里没有梦境中那样凉爽的风，这里没有梦境中那样的安静与舒适，有的只是堆积如山的资料——书与试卷。不可否认，那些已蒙上一层柔软的灰尘的资料正是通往那里的垫脚石、铺路砖。
我只能轻轻抹掉那些尘埃，一本一本认真地填满资料上的大片大片的空白，换掉一支又一支的笔芯，然后，微笑，流着泪，微笑……因为我无路可退，因为我在向我的梦靠近，一点一点，靠近……
成长日记 篇5
那些动人的笑靥，那些温暖的眼神，那些欢笑和泪水，在沉寂多时后突然盛开，开成夜晚最灿烂的花。
First
这年夏末，格子离开，瑞岚离开，凌晨离开。只剩暖年独自留在这个城市。
暖年走在这条落满树阴的小路，阳光透过树叶的罅隙，碎了一地，金灿灿的让她有些恍惚。她仿佛听到三个欢快的声音在喊她：“暖年！暖年！暖年！”
她停下脚步，燥热的空气中只有蝉儿不知疲倦地鸣着。暖年忧伤地望着空无一人的小路，于是才记起：他们走了。
她慢慢蹲下身，难过地哭了。
Second
三年前的一天，暖年升入初中。她怯怯地站在教室门口，小心打量着这张张陌生的面孔。
一个女孩兴冲冲地跑出来，收不住脚猛得撞上了暖年。女孩眨巴着大眼睛连声道歉，小脸红扑扑的。暖年看她可爱的样子，淡淡地笑了。
于是，她认识初中第一个同学：格子。成了同桌。进而晋升为死党。
暖年想，初中三年最后悔的，便是被格子撞上了。
格子是个迷糊的'女孩。她的丢三落四让暖年伤透脑筋。每次上课前都大呼小叫：“暖年，我尺子没带哦，借我用用！”“暖年，我橡皮丢了哎，给我半块啦！”“暖年，我语文书没带啊，帮我借本吧！”“暖年……”最后，暖年成了格子的文具供应商。
然而，三年最幸福的，也正是格子的那一撞，给暖年撞来了三年无尽的笑声与欢乐。
格子全身都洋溢着阳光，开心时便“咯咯”笑个不停。她的手那么温暖，牵着暖年的，在操场上疯跑，一起走遍城市的角角落落，去看日出，看流星。以致很久以后，暖年一想起格子，浮现出的就是那双活泼明亮的眼睛和温暖的小手。
而现在，暖年却把格子弄丢了。原来城市那么大，要手牵手才不会走失。
暖年轻轻叫着，格子，格子。
Third
暖年看毕业照时，一双深邃似海的眼睛突然闯入她的眼球。她呆呆看着他嘴角的笑意，然后记起它的主人叫凌晨。
那本记满心事的日记里。凌晨，凌晨，凌晨。一遍又一遍地呼唤。
暖年还记得，刚进初中时，凌晨是多么小啊，还没她高呢。
凌晨坐在她前面。她和格子都喜欢欺负这个可爱的小弟弟。摸摸他的头，藏起他的课本，或是偷偷将他的鞋带绑在凳脚上。每次看他涨红了脸，费好大劲才将它们系好时，格子和暖年都要笑好一会。
但从某天起，暖年突然发现欺负的对象变她了。
当暖年习惯性地去敲凌晨头时，凌晨用他骨节分明修长的手轻易抓住了暖年的手，然后轻轻地一扭，她便挣脱不得；他抢她的发夹，她气呼呼地跑去追，猛地发现凌晨已经比她高一个多头了，得意地低头俯视他；他经常侧头偷偷看她，目光深不可测，被她发现只是吐吐舌头而移开目光。
一天凌晨在给暖年讲题，凌晨敲着她的头说暖年你真笨。暖年挥着手要去掐凌晨的脖子，接着第一次发现凌晨的睫毛那么长，像茶花女一样。两人的脸红红的。
然而中考来的那样突然。很快位置重新调整，投入总复习。凌晨和暖年像平行线一样，在路上偶尔碰见，点头，微笑，离去。
八月初，大家在车站为凌晨送行。他要去一个遥远的北方城市。
凌晨望向人群中的暖年，几次开口，最终什么也没说。他挥挥手，然后头也不回踏上了火车。
暖年在心里想：再见了。再见了。
照片中的凌晨帅气逼人。
“凌晨，多年后倘若在街角相遇，我会微笑地说句：‘好久不见。’”
End
在众人离去的第一个冬天。寒冷的空气穿越。圣诞夜的雪落下，埋葬了满街绝美的繁华。雪花扬起六个冰凉的棱角。
午夜十二点。烟火盛开，在空中绚烂绽放。
格子晚安。瑞岚晚安。凌晨晚安。暖年晚安。
所有人都晚安。
全世界都在微笑。已经过去很久了吧。
亲爱的，左手幸福，右手回忆。
原谅我们的青春。
拜托。
光阴之年。
成长日记 篇6
下午放学，蓝格提着书包四处张望，不见妈妈的影子。妈妈去哪了呢？她有点害怕：难道妈妈生气了，不来接蓝格了？
“蓝格！你表现不好的话，妈妈就把你扔在学校，不接你回家！不信你试试看！”蓝格耳边响起妈妈严厉的声音，这是妈妈挂在口头的话。
蓝格有些伤心，万一是这样，那怎么办呢？
突然，她想起来了，下课时，妈妈不是和她说了一句话：一会放学，你在办公室一边做作业，一边等我。
正想问妈妈做什么去，妈妈已经风一样走了……
想到这，蓝格开心地笑了。妈妈有事去了，不是把蓝格扔在学校不管呢！
于是她乐颠颠地把书包送到妈妈的电动车上，就在操场上玩起来。
大约40分钟后，妈妈回来了，刚进学校门，远远望见蓝格在操场上跑跑跳跳，妈妈大喊：“蓝格！”
妈妈用普通话喊蓝格的名字，格外好听。蓝格小心地走过来，慢慢说：“妈妈，我在等你，可是我的作业没做。”说完等着妈妈大吼：为什么不做？
妈妈的心情好象格外好，她没吼，一点脾气也没发，而且还蹲下来，对蓝格说：“宝贝，妈妈很爱你，你好可爱哦！去办公室做作业好吗？一会我们再回家。”
蓝格本来是不想做作业，想回家看看动画片的，可是很奇怪，听了妈妈的“甜言蜜语”，竟然乖乖答应了。
拿出笔，今天的语文作业是写日记：捉迷藏。蓝格说：“妈妈，我写不出来，你和我玩捉迷藏，行吗？”妈妈边改作业边说：“不行，妈妈还有很多作业没改，你自己想象好了！”
藏在哪呢？妈妈会找到吗？
就藏在衣柜里吧！一定找不到……
“我告诉你，可不能真的藏到衣柜里，因为我们家的衣柜很不结实，要是藏了，会把衣柜压破的.，知道吗？”妈妈认真地说，生怕哪天蓝格真的爬到衣柜里。
在办公室做完日记，妈妈骑车带着蓝格回家，在路上，给她讲“此地无银三百两”的故事，讲得绘声绘色，有趣极了。
回家后，妈妈先给她煎了个鸡蛋，然后做晚饭，爸爸还没回家。
吃完饭，她乖乖拿着数学作业到楼上做，妈妈在网上查资料，然后给妈妈检查，错了三个题目。
“3乘3等于6吗？83减69等于24？你粗心了吧？”
改错后，妈妈和她玩了一个有趣的游戏，妈妈最会创造游戏了。
妈妈：（敲门3下──咚咚咚）
蓝格：请问您是谁？
妈妈：白雪公主，我是一号小矮人，请听──（拍手7下）
蓝格：1乘7。
妈妈：等于7。
蓝格：请进！
妈妈只示范一遍，蓝格便学会了。
接着缠着妈妈再来一遍：
妈妈：（敲门3下──咚咚咚）
蓝格：请问您是谁？
妈妈：白雪公主，我是二号小矮人，请听──（拍手14下）
蓝格：2乘7。
妈妈：等于14。
蓝格：请进！
这个游戏太好玩了，明天到学校和小伙伴玩哦！
玩得开心，蓝格就把外套脱了。
爸爸回家，正好看到蓝格没穿外套，吼：”怎么病刚好，就脱衣服？不吸取教训！”说着就给她穿衣服。
妈妈故意说：”她是女王哦，我反正管不了她哦！”
爸爸假装生气地板着脸，穿好衣服，就下楼吃饭去了。蓝格看爸爸生气，很委屈，眼泪就快来了。
“我刚才表现那么好，你为什么故意惹爸爸不开心？还说，我不听话？不就是脱了外套吗？我作业做完了，饭也吃得多，也没吵你啊……”
妈妈听了，觉得有道理，说：”好吧，好吧，公主，不让你爸爸当国王了，让他当将军好了，走吧，我们去批评他！”
楼下，爸爸正在吃饭，妈妈说：”公主不高兴，她就一点点不好，其他方面很好啊，可是你吼她，她很伤心，你降职当将军了。”爸爸配合地说：”对不起，公主，你有什么吩咐？”
蓝格忍不住笑了，说：”泡牛奶给我喝。”
爸爸放下碗，高兴地泡牛奶去了。
蓝格对妈妈说：”哼，就整爸爸，让她给我泡牛奶！”说完朝妈妈做个鬼脸，母女都笑了。爸爸乐颠颠泡牛奶去了。
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