(必备)放风筝日记5篇
一天即将完结，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的放风筝日记5篇，希望对大家有所帮助。
放风筝日记 篇1
今天，我和同学出来玩，我们玩什么呢？小名说：“玩捉迷藏吧。”敏敏反驳到：“这里是田边，如果不小心就掉了下去那该怎么办。”小丽说：“那玩放风筝吧。”我说：“好吧。”
我把家里的蝴蝶风筝拿来了，我和同学们说：“我们就放风筝吧。”我拉着线，小名拿着风筝向前跑，后来小名一放，他跑的距离不够，风筝飞起来又落下去，我又说：“这次在跑的长一点。”他点点头，这次小名跑了很长的'一段距离，一放，蝴蝶风筝飞起来了，它越飞越高、越飞越高，似乎飞到了天宫，我把手里的线全放完了，我在拉着风筝跑，小丽跑在我的前面，小名在我的旁边说：“风筝飞上天了！风筝飞上天了！”我们跑啊、跳啊！高兴的不得了！
我们玩着玩着都忘记时间了，太阳落下山了，我们都带着甜蜜的笑容回家了。
放风筝日记 篇2
今天，我们和老师来到宏声广场放风筝。这里春暖花开，微风轻轻吹着，小草从地里慢慢地探出头来，天空飘着朵朵白云，小燕子从南方飞到这里，叽叽喳喳地叫着。小孩在开心地玩耍。
不一会儿，宏声广场就成了风筝乐园。天空中有“燕子”在飞舞，有“飞机”降落了，有“雄鹰”在展翅翱翔。
我一手拿线轴，一手拉长线，然后拼命地跑着。终于，我“神舟九号”正式起飞了。虽然我风筝飞得很低，但很听话，我跑到哪儿，它就跟到哪儿。忽然，它大概想洗一个澡，就一头栽到池水里去了。我本以为我“神舟九号”会飞不起来了，但我一跑，它却活力十足。一下子就飞到云顶端，真像快接近太阳了。这应该是洗了一个舒服澡缘故吧。老师倒成了“割线机”，来回帮同学解开打上线结。忽然，一只“蝴蝶”笑眯眯地把我风筝拉下来。我并不在意，再次把风筝放上了天空。
蔚蓝天空中，风筝带着我们小朋友欢乐越飞越高，越飞越远……
放风筝日记 篇3
今天，我们格外兴奋，每个人的脸上，都透露出一丝期待的神情，因为我们要去放风筝。 听说老师第二节课要带我们去放风筝，溘然，我们“刷——刷——”，便把作业做完了。 只听“静、齐、快”这三个字，还没有喊出来，我们就已经鱼贯而出。整顿完毕后，我们就出发了。
操场上，寒风像刀片一样刮着大地。 在老师的指点下，我们开始放风筝了。 操场上，浓浓的'春的气息便扑鼻而来。我们选择了一块空地，我手拉着筝线，妈妈轻轻托着风筝，“一、二、三、！”我喊到，胡聿融一松手，我便飞快地跑起来，一边跑，一边默默地祈祷：风筝啊，风筝！你可一定要乖乖地飞起来哦！ 由于我不停地祈祷，却始终没有放线，当我跑得气喘吁吁时，回头一看，风筝早已一头栽到了地上。没办法，只有向老师求助了。只见胡聿融跑得不快，风筝却一劲儿的往往上钻，很快风筝就飞上了蓝天。我立刻向胡聿融要过线，迫不及待地想自己操纵起来，老师则耐心地在一旁教我们。
原来，线要一拉一放，还保持平稳，风筝才飞得上去。在妈妈的帮助下“彩虹”真得扑向了蓝天的怀抱。远远地望去，就真得像天边架起了座五彩桥一样。“耶，我成功了”此时此刻，我的心里比吃了蜜还甜呢！“世上无难事，只怕有心人。”只要我们认真钻研，努力奋斗，任何困难都会迎刃而解。
放风筝日记 篇4
今天下午，我和我们小组的同学去昆吾园门前的广场上放风筝。
到了昆吾园门口，我买了一个老鹰风筝。买完风筝，正好看见马超，马超说：“我早就来了！”我们两个就开始放风筝了。
马超的风筝有一条尾巴，他把它放得很高，它在天上，一直不掉，我的风筝飞不起来，即使飞起来一些，又很快掉了下来。阿爸说它太轻了。我和阿爸去商店要了一条尾巴，风筝还是不能飞。阿爸又在尾巴上绑了一块小石头，风筝终于飞起来了。我们玩了一会儿，其他人也来放风筝了。
人多了，就热闹起来。马超风筝上的线把吴晓晗的风筝线割断了，吴晓晗的.风筝就飞跑了；马超的风筝线也把我的风筝线割断了，但是我的风筝飞跑又落了下来，阿爸又把它给系上了。
我的风筝光在天上乱跑，阿爸把它的两根铁丝揪了出来，风筝就不乱跑了。
放风筝真好玩呀！
放风筝日记 篇5
阳春三月，柳树笑弯了腰，小鸟叽叽喳喳地叫着，草儿发芽了，春天充满了生机。这样阳光明媚的季节，正是放风筝的好时机。
说得也巧，这天中午，我们四年级全体同学都去操场上放风筝。走进操场，只见形式多样的风筝有的在天空中“跳”着优美的“舞蹈”，有的.还躺在地平线上睡懒觉呢！看到这儿，我们不免有点心动了。心动不如行动，我和施展也开始了自己的“飞翔之梦”。
首先由施展拉线，我在后面助跑。开始了，施展当风来后，大喊了一声：“放！”我就使劲把风筝扔了上去，眼看风筝就要被放上天了，我高兴得手舞足蹈。但是，风筝刚上“舞台”跳了不久舞，风筝线就断了，它随风飘到了马路对面。我们顿时就像泄了气的皮球一样，叹了口气，一屁股坐在了地上，呆呆地看着蔚蓝色的天空。结果，我们无意间发现了一只甲虫风筝，再老高老高的空中“飞翔”。于是，我沿着风筝线找到了放风筝的“高手”。原先，“高手”就是我们班的陈子超。
他一手拿着线轴，一手拿着线绳，一会儿收，一会儿放，认真极了。真让人羡慕！
风筝在蓝天上快乐地飞翔，我们在它的陪伴下，快乐地成长！
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