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成长日记

时间：2023-07-27 09:07:59 日记我要投稿

[实用]成长日记

　　忙碌而又充实的一天又过去了，心中一定有不少感想，因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家收集的成长日记9篇，希望对大家有所帮助。

[实用]成长日记

成长日记篇1

　　潼潼好几个星期没得到红花了。上周五，爸爸妈妈去接潼潼，还没到幼儿园，爸爸就开玩笑地对妈妈说：你说儿子今天能不能得到小红花？妈妈的回答是：难说。爸爸笑说：象潼潼这样的孩子，要他一天不犯错误都难，能得红花才怪呢？！

　　到了小三班，爸爸妈妈一眼就看到了额头上贴着小红五星的潼潼。哟，潼潼今天得红花了，真棒！妈妈及时给予鼓励，旁边的老师却告诉妈妈：今天的小红花本来是没有潼潼的份的。因为他所在的小组在活动区玩耍后没有一个人收拾好玩具，所以老师惩罚他们在大家去多功能厅玩耍的时候要静坐一会儿才能参加，可最喜欢在多功能厅玩的潼潼不服气，一个人跟老师顶起牛来，结果自然是胳膊拧不过大腿，当其他小朋友都可以去玩的时候，他还得一个人留下来静坐。最后潼潼还算识时务了，独自安静地坐上了片刻，没有再闹，老师终于让他加入了大伙的行列。那为什么潼潼后来又有红花了呢？原来，在老师发红花的时候，潼潼开始哭着要红花，老师对潼潼说：如果你能不着急，安静地坐上一会儿，老师就发给你小红花。对于这个小小的'要求，潼潼在努力之下顺利地达标了，所以才得到了这朵难能可贵的小红花。妈妈对老师十分感激，对付潼潼这样的小家伙没有足够的耐心是早就要发火的了，老师对他不仅有耐心，还细心引导他改正性急的毛病，潼潼遇上这样的老师真是他的福气。

成长日记篇2

　　老师叫我们泡绿豆来写观察日记。

　　小豆子们都穿着深绿色的衣裳，可饱满了。我先把水倒入小盘子里，小心翼翼地把绿豆放入水中。它们安安静静地坐在盘子中，还不时冒出一个个小泡。第二天早上，它们像蚕宝宝一样开始蜕皮了，不知道会不会长出翅膀来呢?呵呵!一天，我发现绿豆们长出了一个小芽，那小芽肉嘟嘟的，可爱极了!它们的小芽越长越长，长成了根。根的形状真是千姿百态，有的像弯弯的秤钩，有的像大大的逗号，还有的像一只只顽皮的小蝌蚪。根越长越长，都有3、4厘米长了，边上长出了无数细细的根须。过了几天后，长出了第一对叶子。刚长出来的叶子它们相拥在一起，也不是一片片的`，而是对折的，它们就像燕子的尾巴。等叶子再长大一点，碧绿碧绿的，就像玉雕刻而成，带着亮光，漂亮极了!绿豆本身已经萎缩了，不久它就不见了，只留下了茎、叶和根部。

　　看着它们飞快的成长，我的心像吃了蜜一样甜。

成长日记篇3

　　我爱写日记，乐于写日记，可以说我对日记已经达到了一种痴迷的境界。每每在忙完一天的学习之后，总会打开那本充满温馨记忆的日记本，提起那支饱含感情的笔，将自己一天的见闻与感受记录下来，让自己的思绪神采飞扬。

　　刚接触日记时，我只是完任务一般地记一些流水账，而如今经过时间的打磨后，我不会再那么幼稚，现在的日记更多的是记录自己的真实感受。

　　我叫XX，名如其人。我活泼好动，乐观开朗，是一个当之无愧的的假小子；但我也有女孩子的一面，我喜欢唱歌、跳舞，热爱文学创作。

　　升入军校是我的梦想，被同学们称为“体育之星”的我，每次幻想自己穿军服、站军姿的情景，内心就禁不住热血澎湃。为了让自己的梦想成为现实，我一定会为之不懈努力、拼搏、奋斗！I believe I can! 在考试失利的时候，我会写日记，尽情地挥洒自己内心的抑郁；在伤心的时候，我会写日记，尽情地释放自己内心的痛楚；在获得荣誉时，我也会记日记，尽情地抒发自己内心的喜悦……

　　常写日记，培养了我的恒心和毅力。人贵有恒，无论做任何事，都要有恒心和毅力，这是人的一生中很重要的一种素质。写日记是一天都不能间断的，这也就促使着我坚持每日一记，久而久之，就形成了一种习惯。当自己每每遇到挫折时，就会想到写日记时的情景，于是，便在心底里告诫自己：这点挫折算得了什么。意志也随之坚定起来，继而便咬住牙坚持，不放弃。

　　常写日记，提高了我的文学素养，加深了我的文学功底，让我能写得一手好文章。写日记，是一种很好的练笔，我改正了提笔忘字的坏毛病，同时，我的`写作水平大幅度提高，还很幸运地在《青少年日记》和学校创办的《心语》《白龙山》报刊上发表了多篇日记与习作。

　　写日记，不是信笔涂鸦，下笔之前，一定对一天的生活梳理一番，什么要写，什么不值得写，总是要有取舍的。定下了写什么，还要有一个构思的问题，先写什么，再写什么，要心中有数。由于常写日记，我的思维得到了锻炼，变得敏锐；情感得以丰富，变得细腻。

　　常写日记，让我学会了反思生活和人生。一个人活着，不善于思考是不会进步的，我们不能让过去的生活就这么白白的过去，而是要认真地思考与总结，汲取经验和教训，更好的面对现实，走向未来！

　　日记情思萦绕心间，甜蜜着我幼稚的心灵，丰富着我细腻的情感。与日记在一起的时刻，总是快乐的。它已经成为我生命中不可缺失的一部分，是我一生中最宝贵的财富。

　　我愿与日记相伴，快乐成长！

成长日记篇4

　　我第一天去上学的时候看见大哥哥和大姐姐们都有一条鲜艳的红领巾，心里可羡慕了。希望自已也能拥有一条鲜艳的红领巾，终于有一天老师给我们发红领巾了，记的那天我心情非常兴奋，我终于成为了一名少先队员。老师告诉我们红领巾是红旗的一角，是革命战士的.鲜血染成的，这一刻，我懂得了一定要爱护红领巾。

　　我成了一名少先队员，感觉到无比的自豪。红领巾像我的指挥官，在我认真学习的时候红领巾就好象欢快的瓢扬起来，在我不认真时候红领巾好象在说：“你可是少先队员呀！绝不能给少先队丢脸呀！”当我经失败时，红领巾它会鼓励我说：“不要灰心丧气，失败是成功之母呀！”当我取得成绩时，红领巾又会告诫我说：“不要骄傲自满，虚心使人进步，骄傲使人落后哦！”从这时起，我才真正地懂得怎样去好好爱护它、珍惜它。当它被弄脏的时候，我会把它洗干净；要摘下它时，会把它叠得整整齐齐。用它的标准衡量来自己，不打架，不说脏话有礼貌；做事踏实认真，待人诚实守信；爱清洁讲卫生……红领巾它日日夜夜都在指引着我、鞭策着我，让我做一个勤奋好学、品德高尚的好学生。

　　鲜艳的红领巾，面对您的每一天，都让我无比快乐无比光荣。您陪伴在我身旁，伴我成长，催我进步，激励着我奋发向上。

成长日记篇5

　　一年一度的运动会在 11月3日和4日举行了，我参加了乒乓球接力赛。乒乓球接力赛的规则很简单，就是把运动员分成男女两组，男生先出发，裁判一吹口哨，男生就要

　　要把球放在球拍上，使球不掉到地上。如果掉到了地上，就又要从起点开始，最后再送到女生手里。

　　比赛要开始了，随着裁判说完规则，再吹响口哨，王乔宇出发了。他快速地奔跑着，到了位置，他立刻把球拍和球递给了我。由于我心里有些紧张，所以拿着球拍后手还有一点发抖。我立刻想起了张老师的'话：“比赛时千万不能紧张，不然球会掉下来的。”于是我鼓起勇气，把球放到了球拍上，快速前进。此时此刻，我只听见了无数的人喊加油的声音。

　　当时，我有几次都差一点儿让这个顽皮的小娃娃给掉了下来。不过，我还是完成了我的任务，把球递给了另一个同学，加入到了啦啦队的人群里，不断地喊着：“加油！加油！”为运动员们加油鼓劲。

　　虽然这次我们班的乒乓球接力赛没有拿到第一名的好成绩，我们有一点灰心，但是，张老师走过来说：“今天我们没有拿到第一名，是因为有几个同学的失误，我们重在参与，不要灰心，下次努力就是了！”听了张老师的话后，我们又重新恢复了信心。

成长日记篇6

　　（她说）：所有人都告诉我，冬天过了是春天，可为什么，现在冬天过了依旧还是冬天。

　　（他说）：初春的寒冷就像黎明的黑暗，等待是漫长的。但是，把心放宽，冬天过了一定是春天。

　　我趴在栏杆上向下望，操场上那个穿着红色棉衣的女孩依旧穿着那件红色棉衣低着头快步的走着：头上的马尾在众多的发型中依旧是一道独特的风景。每个人都似乎在无端的忙碌着。风依旧在拼命的吹，教学楼前那样去年就已经掉光叶子的树依然还是光秃秃的，似乎没有要发芽的迹象。或许，是这寒冷的温度迷惑了它吧！所有人都告诉我，冬天过了是春天，可为什么？如今冬天过了依旧，还是冬天。

　　回到座位上，看着桌子上放着快要高过我脑袋的教科书。那么厚厚的一摞。让我看着生疼。可是妈妈说：“那里面有所谓的我的未来。”于是，带上面具。让自己和她们一样，应该是一个“有理想”的青少年。纵使，一次一次在黑夜中问自己：“这样的选择到底对不对？毫无长处的自己选择读高中是不是在浪费时间。”可是，却又在早上睁眼的那一瞬强迫自己忘却这所谓的杂念。

　　然后开始麻木，开始学会习惯。可笑的是，上帝要我们习惯某些东西，本是用它来代替幸福的，但我们竟然，一不小心就习惯了生命本质的空虚。

　　每天都在无止尽的重复昨天的事情，好像大家都一样。每天面对着同样的脸孔，做着同样的动作。学校商店的面包永远是那几样；商店的售货员的眼睛始终都长在头顶上；学校的食堂永远是那么的拥挤，纵使饭菜有时是那样的不可口。每堂课都是趴在位子上看着老师的嘴一张一合，心却不知神游到了何方。

　　可就是这样的生活，这种使我厌倦却不得不要习惯的生活将要占据我三年的时光。

　　他们都说冬天过了是春天，可如今，冬天过了，还是冬天。

　　她

　　我趴在栏杆上向下望。篮球场上那个穿着白色球衣的男生依旧在不停的奔跑与投篮。只是技术越来越好，进球越来越多。教学楼前那些矮小的.我不知名的用来装饰的树经过了一个冬天还是那么绿，虽然风还是呼呼的刮，但我知道，冬天过了，春天来了。

　　回到座位上，发现她盯着面前的教科书在发呆，那么厚厚的一摞。她皱了皱眉。我知道，她是不安于现状的，枯燥无味的数理化与她幻想的丰富多彩的生活似乎差太远。她虽然不甘，但也无奈。我依旧埋下头继续手中未完成的数学题，妈妈说：“这里有你的未来。”

　　生活依旧还是那样，但仍在继续。学校的楼梯依旧是那么窄，但拥在里面的人却仍旧带着满脸的笑容。学校食堂依旧是那么拥挤，但饭菜相比刚开学却越来越好。课堂上讲课的老师依旧还是那张面孔，但我所知道的却越来越多。

　　虽然，每天都似乎在重复着昨天的事。但的我感觉，今天比昨天好。

　　她似乎颓废了，盯着黑板的眼神越飘越远。直至——没有了。

　　不经意的，瞟到了她的语文书，一些伤感的字眼和一句：“为何冬天过了，还是冬天。”

　　于是……

　　她笑了，释怀了。

　　看着语文书，她说：“嗯，冬天过了是春天。”

成长日记篇7

　　今天在办公室无意中看了一篇文章，在这里与大家共同分享一下，希望作为家长的我们能从中得到启示：夏洛特·梅森说过：“一个人的性情、才智和天赋在很大程度上往往是天生的，但人格却需要努力培养。”“一个家庭或个人的发展轨迹其实就是人格发展的轨迹。”

　　对于小学生来说，人生之路才刚刚开始，而此时的他们如同白纸一张，需要家长首先来添置一笔美丽的色彩，引领孩子走向正确的人生道路，就如同一个人格的'向导，在孩子成长道路上为他们指引方向，这种导向作用渗透在孩子成长过程中的各个方面，它决定了孩子未来的发展。在儿童小学阶段，人格的养成尤为重要，家长的导向作用尤为明显，家长应以身作则，向孩子传授自己的人生经验，共同探讨生活的真谛，运用科学的方法“教子做人”.