小学日记9篇【热门】
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的小学日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学日记 篇1
在奶奶家吃过晚饭刚回到家时，我就看到我的几个小伙伴正开始要玩球。妈妈的电瓶车刚一停，我就跳了下来，奔向那边一起去玩了，因为足球是我的.最爱！
走近一看，原来是篮球不是足球。我们小区里没有篮球架。我出了个主意：“用篮球当足球踢吧。”大伙儿都同意，我们就玩开了……我们一个个踢得满头大汗，好像刚洗过头一样，虽然踢的脚有点痛，但是都玩的很开心。现在想想这个新玩法倒是蛮好的！嘿嘿！
小学日记 篇2
下午，一进教室仿佛进了一个花的世界。教室里被老师打扮得真漂亮!最显眼的是三层大蛋糕和四个大红字—新年快乐!!!!
联欢会开始了，同学们又吃又喝说说笑笑，开心极了!一会儿我们又玩拍气球，你把气球传给我，我把气球传给你十分热闹!
这时，老师切蛋糕给我们吃。我尝到了蛋糕的.甜蜜，也尝到了过年的甜蜜。
时间一分一秒的过去了，联欢会不知不觉中到了结束的时间。同学们意犹未尽，依依不舍的离开了学校.
小学日记 篇3
我喜欢阅读，不管是故事书、小说、漫画、立体书、或是关于自然科学的书和介绍动物的书，都能受到我的喜爱，尤其是小说最受到我的.喜爱，因为里面内容丰富，人物似乎有感情，；让我觉得在看一场电影。
我一开始本来不喜欢看书，可是，有一天，妈妈买回来一本书，我一开始根本就不碰它，可是，我因为好奇，所以我把那本书打开来看，我越看越入迷，看完之后，我才知道看书是一件这么快乐的事，自从这一天开始，我就爱上阅读了。
当我爱上阅读以后，我每天都有看书，我发现我的考试成绩比以前好很多，看书可以让我们了解生活中许多常识。
我觉得看书很有趣，因为书里面的内容有不同的剧情，有的剧情很搞笑、有的很有趣，还有的很感人，看书是一个很好的习惯。我希望每一个人都有一个好习惯。
小学日记 篇4
今天，老爸从市场里买了一条大鲫鱼，说要给我做他的拿手绝活“烧鱼”。我高兴得一蹦三尺高，因为我最爱吃鱼了。
老爸开始烧鱼了，我和妈妈在外面盼星星、盼月亮，老爸总算做好了。先是从厨房里传来一阵诱人的香味，然后老爸把房门打开，把一碟香喷喷、直冒气的.“红烧鱼”端了出来放在桌上。我不管三七二十一，拿起筷子使劲地夹鱼肉往嘴里塞，什么味道还没吃出来就咽了下去。吃得正香时，我突然感觉有一块硬邦邦的东西卡在了喉咙里，我立刻意识到这是多年吃鱼的“老对头”——鱼刺在作怪。我立刻拿出常用的两招：喝醋、吞下整团的菜或饭。几番下来，我被折腾得死去活来，但这根鱼刺还是卡在喉咙里。最后，我使劲吞下了一团米饭，才把这根“坚强不屈”的鱼刺带着咽了下去。
从这次以后，我再也不敢吃鱼了。
小学日记 篇5
一天一天过去了，又轮到我写轮流日记了。
可是，我做过的事很平常，跟往常一样，一点也不特殊呀！
我左右为难，心想我是对长，应该起带头作用呀，但我又不知道写些什么好呀？我想，
不管怎么说，写轮流日记的计划应该是提升和锻炼我的.写作的能力吧！
想着想着，突然，我想起今天下午的第二节体育课参加运动会的事，体育老师把几位同学叫到跟前商量着什么事，我左盼右盼，但老师最终还是没叫到我呀！我不是挺好的吗？为什么我不能去参加这次运动会吗呢？这时，我的脑子里出现了一个大问号。可能是老师怕我的体力吃不消吧！那我跑短跑可是蛮快的呀！可能是因为老师担心我的脚腕受伤的原因吧！可是，我已经可以运动了，打篮球、踢足球、跑步、跳也能适量的跳一下，但老师为何不同意呢？可能是因为其它原因吧、、、、、、、但是我还是多么希望争取能参加这次运动会呀！多么盼望能为班级出一份力啊！！！！！！！！！！！！
叮铃铃，叮铃铃，下课了，我一边想，一边排着整齐的队伍回到了教室。
小学日记 篇6
我家里有一名昂首挺胸、威风凛凛的将军----仙人掌。它有一个胖胖的身子，很像一个饱满的大皮球.我查了查资料，据说仙人掌很久以后会开美丽的花。
在我第一次接触仙人掌时，是在幼儿园，老师让我们挑选植物装饰区角，我见其他花朵无精打采地垂着脑袋，似乎是个娇弱的女子，只有仙人掌昂首挺胸，像个威武的将军，因此我选择了它。
刚开始我并不是很喜欢它，因为它浑身带刺，用手轻微一碰，就会被扎得流血。一次我把仙人掌带到学校里，有个同学一不小心，把仙人掌碰到了我手上，哇呀呀！好痛啊！我赶紧把仙人掌拿走。而后面我发现仙人掌不管气候怎么变化，还是有水无水，它依然不屈不挠，昂首挺胸。
我还知道它们可以用叶子（刺）自卫外，还有环保的功能：可以净化空气，吸入二氧化碳，吐出氧气。我还听爸爸说仙人掌可以防辐射，所以我和奶奶家电子产品边上都有一盆坚强的'仙人掌。
这位坚强的仙人掌让我觉得要做个勇敢的男孩，迎接各种新的挑战！
小学日记 篇7
今年春节前，我们回了外婆家乡——电白。那里山清水秀，鸟语花香，周围都是山，还有一个大水库。这里的人们都是吃自己种的菜。几乎每家每户都有一大块的菜地。
这天我们让外婆带我们去看看她的菜地。我们来到田里，一眼望去，绿油油一片映入我的眼帘，就像一块块毫无瑕疵的碧玉。慢慢看去，地里种的是各种各样的蔬菜。突然，外婆问我：“羡欣，我要你算一算这块田的面积，这块田是梯形的，上底是9米。下底是14米，高是下底的二分之一，那么这个田的面积是多大？”我想刚好可以利用这学期的知识：梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，然后先算高：14÷2=7（米），接着按梯形的`公式来计算：（9+14）×7÷2=80。5（平方米），最后等于80。5平方米，于是我回答外婆：“这块田有80。5平方米。”外婆说：“嗯，没错，那你再算一算如果这块田种的是大白菜，每颗菜占地面积是225平方厘米，这一块地共能种多少棵白菜？”我灵机一动：把225平方厘米化成0。0225平方米。然后80。5÷0。0225≈3577（棵）。外婆欣慰的说：“嗯，不错，不错，看来你数学学的不错，要知道，在生活中数学可是有很大用处的。”我笑着点点头。
在生活中处处都会用到数学，所以我们一定要学好数学。
小学日记 篇8
前段时间，比较流行玩陀螺，老爸也兴致勃勃，他一下买来两个，我一个，他一个，我们开始玩陀螺了，弯下腰，蹲在地上，“三二一，发射!“只见陀螺飞快地转动起来，我和老爸眼睛紧紧地盯着陀螺，一秒都不肯放松，生怕自己的陀螺输了，谁赢了，就会欢呼起来，真够有趣的!
小学日记 篇9
人生一世，从呱呱坠地到奄奄一息，都注定要接受磨难，也免不了会在通往未来的道路上经历崎岖。而面对磨难，大家总认为咬牙挺过的便是强者，低头落泪的便是弱者，但对我而言，我却有着不同的观点。
曾经我也以“不可以哭，流下眼泪便会输，眼泪存在的目的是让你学会忍耐。”的话来激励自己，使自己不要将懦弱展现，只用坚强伪装。但这样的激励却让我感到更加难过，更加失败。如今想想才明白，流泪并非一定就是指弱者的行径，而是痛苦的释放。
纵观历史至今日，那些伟人们的成功难道就没有了泪水的成份吗？只是他们鲜少在别人面前流泪，但是他们背后所流的泪水，我们又怎能明白呢？大家只会去看他们举起成功之花的表情，去感受他们跨越荆棘的喜悦。我反对那些批评流泪便是弱者的人们：为何大家都不能把负担放下一会儿，为心找一个眼泪流淌的出口呢？正常的天空里也会有风雨，正常的道路上也会有坎坷，正常的人生中更会有眼泪，没有人能保证完美，更没有人能蒸发泪水。即是如此，当痛苦来临，我们是否该适当以泪水冲去部分痛苦呢？
我们知道，在这个未知的人生中，有友爱的抚慰，也有残酷的倾轧；有真诚的'拥抱，也有虚伪的奉承；有公平的挑战和严正的对垒，更有倾斜的竞争与无端的暗算。
这个世界很精彩，也很无奈。如果我们只会以微笑以坚强去面对，那是不够的，还需要能冲淡痛苦的眼泪来维持。
朋友，眼泪并不全代表懦弱，让我们留个出口让眼泪流淌，让痛苦释放吧！
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