初中日记优秀【8篇】
一天即将过去了，你有什么总结呢？立即行动起来写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的初中日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
我自小便不是一个温顺的女孩，一直以来都是我行我素，不管不顾，也从不会去顾虑他人的感受，也因此错失了很多朋友，很多能够交心的人。
不会去感到为自己做过的事情而感到后悔，稍长高、懂事了，我便明白，这个性格迟早会断送我。
我很想改，也为此，为了自己的不争气，而在厕所痛哭，但性格要强的我，有一个特倔的特点，不愿让别人看到自己的伤痛，也不愿让别人对自己评头论足，对他人的评价感到很敏感。
我曾幻想，幻想这个世界没有大人，我们这些小孩的有多高兴啊！但转念一想，要是没有大人，这个世界的色彩肯定会少很多，我也不愿自己的世界只有黑白黑白两种颜色。
但从小的我，能够看到一些常人无法看到的，比如，我能将采蜜的'蜜蜂想象成一个人物，然后在自己的脑子加以修饰。
我也曾幻想自己是个为民除害的人，但现在的性格——公私不分，注定让我死在终点线，我本就不是一个能够将公事和私人分清楚的人，我幻想，只因为自己没办法实现，所以才去无厘头的幻想，不然何必呢！
初中日记 篇2
20xx年xx月xx日 农历八月初八 观察月相第一天
今天，我们学习了月相的知识，晚上天一黑我就发现月亮已经在空中了。我发现今天的月亮是半圆形的，看起来很亮，散发出皎洁的光芒，就对妈妈说：“今天的月相是上弦月。”
过了一会儿，月亮消失了，弟弟过来凑热闹：“是不是月亮睡着了呀？”妈妈说：“那是被云给挡住了，不是月亮睡着了，等一会儿云朵飘走了月亮就又出来了。”过了一会儿，月亮果然从云彩中间钻出来了。
今天的月亮真美啊！
20xx年xx月xx日 农历八月十二 观察月相第二天
今天，我发现月亮长胖了，不再是个半圆形，而是凸起了一点，像个将军肚，似乎比昨天的月亮长胖了十斤，我说：“才一天不见，你就长胖了十斤啊，营养太好了吧？嗯，今天的月相应该是凸月。”妈妈说我想象力非常丰富，我很高兴。
20xx年xx月xx日 农历八月十五 观察月相第三天
今天是八月十五了，晚上，我们一家人团聚在一起吃晚饭。我问大家：“今天的`月相是什么？”爷爷、叔叔他们都说不知道，我说：“今天的月相是满月，我在科学课上学的。”大家都夸我聪明，我很高兴。
20xx年xx月xx日 农历八月十六 观察月相第四天
今天的月亮看起来跟昨天没什么区别，都是圆圆的，是满月，但是升起来的时间玩得多了，几乎晚了一个小时。我上网查找资料，知道了由于月球绕地球公转一周需要29。5天，这样每天月球都要偏移一个角度，造成每过一天，月亮的升起时间就要比前一天晚50多分钟。
20xx年xx月xx日 农历八月十八 观察月相第五天
今天的月亮出来的很晚，我白天去泰安玩，很累，有些困了，想去睡觉，但是月亮总是不出来，我很焦急，爸爸在一旁说话了：“月亮每天都要出来晚一些，每月的最初几天都是天不黑就可以看得到月亮，但是每月的后几天就要等到第二天的凌晨才能看得到月亮，等过几天就只能在后半夜才能看到月亮了。科学观察要有耐心才行，我们再等一会儿吧。”又等了一会儿，我来到房顶上，发现月亮终于升起来了，我观察了一下月亮的形状，它已经不是满月了，而是缺了一块，有点像凸月，但是方向是相反的，应该是残月了。
20xx年xx月xx日 农历八月二十二 观察月相第六天
由于前些天上网查找资料，我知道到了下半月的时候，月亮升起的时候很晚，要在凌晨才能观察到月亮的升起。不过凌晨的时候我实在起不来，就选择早上早起一会儿观察。今天早上我起床的时候天还没有完全亮，月亮在天空中挂的高高的，比较接近于上弦月，但是方向相反，这就是下弦月了。
20xx年xx月xx日 农历八月二十九 观察月相第七天
今天我仍然早起，不过没有看到月亮。到了学校之后我请教老师，老师说今天的月相已经是新月了，月亮差不多跟太阳一个时间升起，所以我们是看不到月亮的。我自己算了一下，果然是这样的，每天都晚50多分钟的话，今天刚好差不多跟太阳同时升起，难怪新月都是看不到的。
初中日记 篇3
故事，像是刺猬一样性格鲜明的人们总是会在意想不到的事上展露柔软和顺的一面，他们有着疯狂热烈的故事，他们因为人世间的各种感情而追寻，逃避，相互碰撞出亮眼的星子，在我们的眼中下上一场酣畅的流星雨，我们细细数着划过的流星，一颗两颗……也在细数着他们的流年。无论最后奔向何方，是否违背了最初的心愿，故事的最后我们终会重逢。或许会遗憾，或许会流泪，但也充满感激，感恩我们的相遇。“生命是有光的”我们都要守护好心中的希望。
你背单词的'时候，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面。你做数学题时，太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上方。你挑灯夜读时，极圈的夜晚散漫着五彩斑斓。但是啊，你别着急。当你为你的未来努力奋斗时，那些你觉得一辈子都见不到的景色，你认为终生都不会遇到的人，正在一步步朝你走来。
初中日记 篇4
我之前做了一个梦，然后那个梦特别好看，我在梦里面的时候，我就特别着急嘛，因为那个画面超漂亮，我就想拍照片，录视频，当时的我是那种看的.目瞪口呆，就完全愣在那里了，然后就没反应过来拿手机去记录，我当时手里面也没有带那一种录像设备吧，然后我就要去屋里找我妈要手机，结果我拿着手机出来的时候，那个场景已经没有了，当时我特别难受，还特别后悔，我当时心里边还在那里想，是不是全世界只有我一个人看见了?结果我却没有留下来一点纪念，我感觉以后我要随身携带一个可以拍照的，毕竟我是那种喜欢记录下来的人，虽然这只是一个不真实的梦，但是我心里面还是特别的难受呀
初中日记 篇5
星期五下午，我们学校进行了游园活动。我先在3年3班玩了投圈子呢！但是，我们班的游戏太难了，所以没得到奖品。
我又去了3年二班那个游戏是叠杯子，看谁叠得快。我又没得到奖品。
我去了3年一班，这个游戏是抢椅子。呀，这个游戏太简单了。最后当然是我胜利了。所以我得到了一块橡皮擦，一块外表是灰太狼的'橡皮。
但是3年四办的礼物没有了，所以我就没去了。
今天我很开心，因为我得到了一块橡皮擦，所以我非常开心。
初中日记 篇6
新的一学期开始了!
今天早上,学校举行了开学典礼.同学们都穿上校服,戴上红领巾,在操场上集合,排好整齐的队伍.解放军叔叔们为我们升起了国旗,同学们表演了节目,我们班的范浩良同学还获得了奖品,最后老师还发了言.
同学们很快乐,我也很快乐!这学期我一定要争取多得一些小树苗,还要当班长.好好学习,成为一名优秀的.小学生!
初中日记 篇7
前几天，我去医院检查，医生说我胃不好，要让我多喝热水（我最喜欢喝冰镇水了，不管春夏秋冬）。
所以，我今天在杯子里倒了一大杯热水，放在书桌上，然后上客厅洗了一个苹果吃，吃完就回房间里写作业。"嘿！我们家小狗—豆豆什么时候进来啦？好豆豆，我要写作业啦，你出去玩吧，啊！"可平时很乖的豆豆这时却耍小脾气了，就是不出去，说什么也不肯出去。于是我就把它从我的'椅子上抱下来。可能是我的胳膊碰到了杯子，杯子随着一声 啪！，掉地了。我烫的 "啊！"一声，小狗掉地了······豆豆 "呜呜······汪···汪··",喊了几声，就出去了。
家里没人，我只好自己把地上的水收拾干净，出去买了一个新的杯子 嗨！！！
看来以后喝水都要注意了！！！
初中日记 篇8
新一轮课程改革，让语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去进行语文教学，众说纷纭，使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独特，很新颖，但操作起来，好象又很不好把握。尤其是透过听一些课，隐隐觉得我们此刻的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的强调读和感悟。像这样教学，能否到达课程标准对语文教学的要求
我认为，像这样去教语文，如果用辨证法来看，是不可能有好的效果的。我个人以为，我们千万不能忽视学生学习语文的规律，千万不能忽视教育教学规律，千万不能忽视课程目标的三个维度。如果离开了实事求是，离开了全面地看问题，离开了变化发展的'看问题，把什么都来个一刀切，肯定是不行的。教育要全面地遵循它们所揭示的教育教学规律。
因此，新课程中的语文教学，尽力使学生具备养成一个良好的习惯是十分重要的。习惯是人的第二次生命。语文教学，务必重视良好的语文学习习惯的养成教育。无论是人格上的，学习及方法上的，都要十分重视，努力从多方面去用心引导，从点点滴滴严格要求，严格训练，去培养学生良好的习惯。尤其要指出的是，培养习惯，正面引导固然重要，但教育心理学告诉我们：习惯养成教育，有时还务必带有强制性。必要时，还需要有教师意志的左右。因为，学生对教师的某些习惯的培养还不能理解到必须的高度，但对他们的成长是十分有益的。
对于中学生来说，以下八个方面的习惯首当其冲：一、主动学习，刻苦学习的习惯;二、细心认真、一丝不苟的习惯。三、勤于动手、动笔、动脑的习惯;四、大胆、大方、大声说话，说普通话习惯;五、爱惜书本文具的习惯;六、好问的习惯;七、在合作学习中用心参与的习惯;八、规范、整洁写字的习惯。
培养习惯，要悉心引导，严格要求，点点滴滴到位。举例来说，培养学生的写字习惯，要让学生写一笔好字，就务必要求有必须速度，务必规范、整洁地写字。还是以写字习惯培养为例来说，良好的写字习惯就具有极强的迁移性。学生把规范整洁地、有必须速度地写字的良好习惯养成了，其他习惯：如爱惜书本文具，学习细心认真，一丝不苟，学习讲效率，讲质量、求速度等等，也跟着上来了。
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