成长日记

成长日记[热门]

　　已到了一天的末尾，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的成长日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长日记 篇1

　　儿子一向对新的学科知识感兴趣，总想找机会多学习一下。这不自从初一学了文言文之后在家就跟我们之乎者也不说，还整天考我古文的知识，有一些我还是记得的，所以每每我答对了，还是很佩服我的，那个时候的我通常会拍拍胸脯说道：“哼，英雄不提当年勇呀。”

　　儿子一直让我给他买本合适的阅读理解书，里面一定要有文言文的。因为他向初二的同学打听了，说是初二开始的阅读理解里就有课外的文言文了。所以他想提前学习一下，对他的这种精神我还是很感动的，毕竟是人家先提出来的。

　　书城里没有找到合适的，上周就从网上当了一本《语文周计划阅读理解》，昨天就到货了，回家送给了他，他随手翻了翻，拍了拍我的'肩膀说：“老妈，干的不错，不错。”看来还算满意。

　　昨天晚上因为奶奶有点发烧，我给她做理疗，就是按摩穴位，忙活了将近一个小时，也没有跟小子一起玩，一起聊天。 没成想小子做完作业竟然就做开了那本书，而且是专门找文言文做的。做了2篇，其中一篇是完全明白了，另一篇还是有几个地方不太明白，我跟他一起研究了一下，又对了一下答案。

　　每晚临睡前小子都会读几篇小文章，但是昨晚他执意要看文言文的《左传》，（这书是他爹夏天送他的。）拗不过他，就让他看吧，大约过了20分钟，我让他睡觉，问他看明白了，他竟然说：“唉，看不懂呀，也就能看懂15%，看来以后我要开始研究古文了。”

成长日记 篇2

　　时间把脉络轻轻改写，试卷里萃取出青葱色泽，在漫长的消耗里褪下颜色，旭日朝阳是你温暖的眼。——题记

　　我说过的，我是喜欢那些漂亮到发光的唯美文字。

　　就像是初春吧，如雏菊静开的淡淡，不易被察觉的笑。

　　就像是盛夏吧，走出门，阳光兀自迎着你的视线一路闯来，眯着眼睛可以看到彩虹的五彩光影。

　　就像是深秋吧，我看见一片一片明黄色的月光，一片一片的，就像是水墨画里。晕开的颜色，橙黄色一片。

　　就像是隆冬吧，我的世界里一片安静，像是被浓雾浸泡着，没有一丝声响。

　　我总是幻想一种场景，在一个有着温暖阳光的冬日，我坐在轮椅上，膝上盖着毛毯，做手是刚刚泡好的咖啡，右手是一本温暖的书，让我沉浸在中国古典历史的长河中，品读各类历史人物；或是沉浸在各种外国名著的博大精深中；或是专心致志的分析和解读专业课文献。

　　我也喜欢图书馆这个神圣的`地方，它能让我在空虚无所事事的时候给我心灵的安慰和寄托，让我在迷茫和困惑的时候，给我思想的指明灯，让我本平庸和简单的人生愈加丰富和有意义。我曾经做过图书管理员，那样可以让我接触到的文字，工作是从早九点开始到下午，说不累是不可能的，但是看到这些文字就感觉不到累了，这就是文字的力量，使我累着并快乐着。我喜欢看书，也喜欢写些漂亮的文字，但是当下喜欢写字的人已经不多了，但我仍坚持着写些属于我自己的文字，有游记，想法，读后感……

　　于是我便在某个温暖的日子，把它们制成文集，保留住这些闪闪发光或是真真实实的美丽文字。他们伴随着我的成长，酸甜苦辣，是我生活的伴侣，我最亲爱的朋友。就是这些美丽的文字伴随着我的成长。

　　一朝一夕，一日一夜，我们都在长大，从开始的懵懂青涩的少年，成长成如今乖巧懂事的美少年。回首过往，不由感慨，长大了啊。

　　时光的更迭选琥珀的厚重汁水，定格住刹那间的悸动心跳，宛如新雨初霁。听一朵花开的声音。虽然飞逝但是永留在心。

　　稚气的成长之始犹如一枝枝肿胀的花苞，含苞待放，静静守候着最美好的年华。稚拙的触角，初涉爱恨。启蒙的花苞经过多年的积蓄容纳，终于迎来盛开之时。相逢邂逅在茫茫人海中，一期一会，似曾相识的童稚隐藏于拙劣的故作成熟下，尽管不动声色，却被彼此一眼洞穿。

　　花开花谢，三年五载。

　　再看那人，已经掩于郁郁花丛中，满目盛开的花簇使人心生暖意。

　　我们还可以很自豪的说，是青春，是疼痛的青春激励着我们长大。想想过去，想想未来，一切是那么美好而甜蜜，充满着希望，安尔，存储着我们的青春。拥有两个端点的是线段，拥有一个端点的是射线，直线没有端点，那么，我们呢？我们是线段吧，从某一点开始到某一点结束。我们是射线吧，从某一点开始，始料未及。我们是直线吧，没有开始没有结束，精神永存。

　　我们就像是那些飞扬在香樟树街的少年，向往着香樟树的那些永远漫长的夏季，空气里包含着青春骚动的气息，太阳照着香樟树街的午后，一切慵懒而有韵味，一切显得冲动而赤裸裸。渴望像香樟树街的少年一样虽然迷茫，却潇洒，如果在长大些，就像霍尔顿那样离家出走，自己闯荡出一片天……

　　咔嚓，咔擦，胶卷吐出绚丽的色彩，我们就在样绚丽的色彩里成长。

成长日记 篇3

　　在风中，远处近处的树，都向我们打着友好的手势。

　　如果你仔细看，会发现树的手语真是太丰富了。我们内心的许多情感，连我们自己也未必能找到妥帖表达的语言，而树会用微妙的手语帮助我们表达出来。

　　那用力的挥动，是表示拒绝吗？那轻轻一颤，又向怀里收去，是表示接纳吗？那很快的举起，又垂下来，停留在一个迟疑的角度，是在痛苦地沉思吗？有时轻轻的摇摆着，没有任何含义的摇着，一副怡然自得的样子，树也有物我两忘的时刻吗？

　　树的语言是如此丰富。着丰富来自它多汁的内心。你见过树的年轮吗？那一圈一圈的。树的一生都坚持写着内心的日记，写着成长的经历。风雨，雷电，阳光的教诲，星光的暗示，月光的耳语，它都仔细聆听，然后收藏起来。甚至，那曾经使它痉挛和疼痛的伤痕，它也保存下来，你瞧那棵树，在我们望着它的时候，它也在注视我们，那伤痕成了它们的眼睛，它用伤疤深沉的注视着我们。

　　树的'姿势是这样丰富，树随便一个姿态，都是美的。摇曳是美的，静立是美的，在雨骤风狂的时候，它的愤怒和悲伤，也有一种感人的美的力量。

成长日记 篇4

　　10年前，我读高中，第一次考试就有好几门课不及格，高考根本没有希望，我对高考也没有兴趣，每天偷偷地规划着自己高考之外的未来。

　　17岁时，一个闪光点照亮了我的未来。学校举行元旦书画展，我得了一等奖。我想，我有书法方面的天赋，何不朝这个方向发展？于是，我毅然炒了应试教育的鱿鱼，回到了乡下。我要苦练书法！

　　我怕自己没有耐性，坐不住，就把头发胡乱剪一通，像个疯子，村里人还以为我真的精神失常了。我不管这些，心思都在练字上。有一次，妈妈很惊奇地指着我刚刚写好的“忠”字，说：“添铭的这个‘忠’字写得好，特别是下面这个‘心’好。”妈妈这句话更是鼓舞了我，我要把“忠”融入了我的品格之中，我要忠于自己的内心和梦想！

　　很多人认为，这样学习下去是没有未来的，只学书法，知识面太窄。但事实不是这样。因为字帖都是繁体字，学书法的时候，我不知不觉中就把繁体字学好了。后来，我教日本学生汉语时，这发挥了很大的作用。例如，日本学生对中国的`简化字很头痛，因为他们使用繁体字，每当这时，我就马上写出对应的繁体字，学生马上就明白了。

　　因为书法作品多是写经典的文章或者诗词，在学习书法的时候，我对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。比如，当我临摹天下第一行书《兰亭序》时，就自然而然会背诵了。创作书法也是这样，于是我自然而然能大量背诵古典文学名篇。读书破万卷，下笔如有神。不知不觉中，我的思想境界提升了，同时也能把自己的想法写成通顺的文章了，也发表了很多在《青年文摘》《书法报》《新民晚报》等报刊杂志上。

　　当书法有点小成绩时，我又开始自学日语。因为我希望能以中国书法家的身份参与中日文化交流，这样可以加深相互理解，促进中日友好。因为日语用繁体字，而且平假名就是源于中国的草书，这让我很感兴趣，学习效率倍增，很快，我就可以用日语和日本朋友交流，并且达到研究生水平。

　　书法的章法很重要，从中我悟到人生的规划同样重要。

　　为了发挥自己的才能，也为了培养更多的人才，于是我踏入教育界，并且成立了自己的工作室。我教中国学生英语、日语、书法，教国外的学生汉语、书法。我觉得自己的人生很开心也很充实。

成长日记 篇5

　　窗外的梧桐，叶已落尽，不记得它何时长出新芽，不记得它何时枝繁叶茂，也不记得它何时由绿转黄。但，一年就在这不知不觉中过去了。蓦然回首，这一年我过得很充实：拼搏过，努力过，欢笑过，收获过……

　　六年级，为了考上理想的中学，书桌上已堆满了试卷、资料和辅导书。经常的，一至五年级的孩子都放学回家了，六年级教室却还灯火通明。这时候，教室里的嬉闹声不见了，只留下“沙沙”的写字声。曾经，为了一个不理想的成绩而流泪；曾经，为了一点点的进步而欢笑；曾经，为获得第一名而奋斗……在六年级的这片土地上，我洒下了无数的汗水，付出了无数的努力。是的，六年级的生活是辛苦的，但也绝非单调而无趣，回首那段日子，依然记得同学们互相鼓励的话语，依然记得课间那难得的幽默调剂着我们的生活，依然记得那满满的收获……

　　当梧桐树宽大的绿叶遮当着烈日时，小学的六年生活结束了，也到了我们离别的时候。学校在中山陵风景区为我们举办了一场隆重的毕业典礼。放下了沉重的书包，那一天，我们登紫金山、重温儿时的游戏、观看精彩的文艺汇演，夏夜的星空下，和小伙伴们通宵达旦地游戏。这一次离别，没有泪水，只有银铃般的笑声留在记忆里。

　　清凉的秋风带走了暑气，我步入了一个新的大家庭——南外初一（10）班。在这里，我结识了新朋友，认识了新老师，有了新环境……在这里，一切都是新的'，都是那样的美好：外教课、戏剧课、艺术节、社团活动……全新的教育理念让我耳目一新，在南外这片广阔的天空里，我自由地飞翔着，尽可能地展示着自己的风采。我感叹，能成为南外学子，是我最幸运的事。

　　随着一首欢快的《Happy New Year》旋律的响起，20xx年即将过去，新的一年在向我招手。这个冬天，格外温暖。回顾20xx，这是充实的一年：有欢笑，也有泪水；有失败，也有成功；有付出，更有收获……就让我把它们都收藏在日记本里吧，我将以全新的面貌面对新的一年。20xx年，我将做一个更好的自己！

成长日记 篇6

　　10月15号晴

　　今天下午放学，我一回到了家，立刻放下书包，一溜烟跑到厨房，拿出放绿豆的罐子。

　　你一定会觉得奇怪，我为什么要拿绿豆呢？原来我们的语文作业是观察日记。我最喜欢绿豆，所以决定观察绿豆的成长。

　　为了方便挑选，我把绿豆倒在盘上。“哗！哗！哗！”这些绿豆像绿色的珠子在盘子里滚来滚去，发出了悦耳的声音，好像在唱着快乐的歌。我小心翼翼地挑选了一些比较饱满的绿豆放入浅圆盘中，把自来水倒进盘子里，没过绿豆。我仿佛看见绿豆宝宝们张大嘴巴喝起水来”，我仿佛听见它们在对我说谢谢呢。我想：睡觉之前，绿豆宝宝们大概今天能发芽吧。到了晚上九点，我发现椭圆形的绿豆还是静静的躺在盘底，没有任何变化。我信心大降，心里直嘀咕，这么坚硬的绿豆能长出芽来吗？

　　10月16日晴

　　第二天出太阳，我从被子里爬出来，马上去看盘子里的.绿豆。结果绿豆还是没发芽，正当我失望时，我发现绿豆好像比昨天稍微大一点，有几颗绿豆身体小黑点的地方露出了一条细细的裂缝。这可把我乐坏了，连忙端起盘子放到阳台上。我想：让绿豆多晒太阳应该发芽更快吧。

　　下午放学回家，我一看哇！绿豆变大了，胖胖的，有些胖到把绿衣服都撑破了，长出了又细又长又尖又白的根，我高兴得跳了三丈高了。这时，我想起了还没有给绿豆宝宝们换水。我赶紧端起盘子，来到厨房用自来水轻轻冲洗绿豆宝宝们，心里默默祈祷着：绿豆宝宝们，快快洗澡，快快喝水，快快长大吧！

　　10月17日晴

　　早晨，一起床我立刻桌前。果然，不出我的意料：越来越多的绿豆“宝宝”们把绿衣服全部脱掉了，长出了又细又长又白的根须。

　　10月18日晴

　　今天中午，我小心翼翼给绿豆宝宝换水。为了让它们有更好的成长环境，我从圆盘换成了透明杯子里。这是，我发现有几棵绿豆发芽了，好像一只只雪白的小蝌蚪，可爱极了。

　　10月20日晴

　　今天下午放学一回家，可怕的事情发生了。绿豆宝宝们全部发黄发黑发臭。一旁的奶奶说：“绿豆不能用泡的，要冲的，否则会变臭。”

　　于是，我又重新开始“冲”绿豆。我在橱柜了倒腾许久，终于找到了一个最佳冲泡绿豆的套碗。一个不锈钢的大碗，还有一个圆形的滤水篮。这样以来，绿豆宝宝们就不会一直泡在水里。

　　10月24日晴

　　这两天，我每天经常给绿豆宝宝们“冲澡”，还用上垫板盖着，避免阳光的直射。绿豆宝宝们和以前一样变胖，撑破衣裳，长出了雪白的根须。

　　晚上，我惊喜地发现：“白豆”从绿豆的肚子里钻出来了，正仰望着美丽的世界。瞧：一些“白豆”已经发芽了，它们脱掉了绿色的外套，挺着又圆又肥的肚子，还有会单脚跳的腿。我端着套碗，“白豆”的身子摇摇晃晃，像是在跳一支优美而欢快的舞蹈。

　　10月25日晴

　　早晨，我一如既往给绿豆宝宝们冲澡。这是，我发现豆瓣裂开了，长出了两片柔软的嫩黄色的小叶芽，小叶芽还没有张开，好像螃蟹的大钳子。

　　10月25日晴

　　下午放学，绿豆宝宝们完全变成了白豆宝宝了，白色的茎大约有9厘米了，水灵灵的，仿佛一碰就会流出水来。小叶芽渐渐变成嫩绿色了，“钳子”也越来越大了，模样越来越威武。

　　我连忙请妈妈帮我和绿豆宝宝合照，用微信发给翔安的外公外婆看看我的杰作，大舅妈还特意订购了一斤。

成长日记 篇7

　　一提到日记，一定有很多人头大，小学时的我也不例外。

　　小学的时候，我写一个300字的日记都能耗一个小时。那时觉得写日记成了我心里边一种负担，感到特别烦燥。因此，我通常把每个星期五下午称为“黑色下午”——连住两节作文课嘛！当然，如果老师让抄作文，边游戏边写作，还是比较容易一点。

　　上了初中以后，写日记几乎成了一件很平常的事，因为我们几乎每天都在写日记，这样一个学期过去了，我们甚至都觉得初中的作文，日记比小学的简单多了，几乎快养成了一种习惯。以前一个小时写不完的日记却可以在二十分钟内完成，我觉得这是我最大的进步。只是我用的成语还不是很多。

　　在上初中后，写日记几乎成了我表达自己情绪感受的一种习惯，开始的时候，几乎是一些立志的、励志的；至于不良的情绪感受，实在不敢写到日记本上去，怕被老师看见，又对我或其它同学做“思想教育”哩！

　　逐渐，我把每日发生的`事写在日记本土，用优美的语句点缀，又不写成流水帐就行。因此，在我的日记中记录着许多往事。一年级的日记当时看来似乎很长，但如今看来却是那样的少，甚至不敢相信自己的眼睛！可就是这样一步一步地走了过来。如果一位作家翻回他当初的日记时，是否会被当初的幼稚而笑喷了呢？

　　如今拿出五、六年级的作文，都觉得那样语句不通，幼稚可笑。但是，就是在这一篇篇日记中，珍藏着我们成长的历程。不论如何，都应该值得我们去珍惜，去翻阅，这是对自己的肯定，也是在与老朋友叙旧，更在回忆自己。

成长日记 篇8

　　大自然中藏着无穷的奥秘。最近，叶老师布置我们做一个实验，让我们认识生命成长的奥秘。这个实验就是发豆芽。

　　首先，拿出一把绿豆放入水中，然后把盛满水的碗放在室内，这下就大功告成了！过了几个小时，我去看绿豆。呀，有变化了！每个绿豆颗粒胀开，像一个个胖娃娃，颜色也变得很浅，还有少数绿豆被胀破了。

　　过了几天，我又来看了。前个星期，我已经把泡在水里的绿豆改种到土里了，我想绿豆变化肯定非常大。我蹦蹦跳跳地来到绿豆旁边，惊喜地看到了巨大的变化！绿豆破开之处长出了长长的嫩芽儿，就像老爷爷的雪白胡须。我闻了闻，啊！一股浓浓的'清香！我闭上眼睛，觉得这才是一种享受。

　　小豆芽变化太大了！才两天没见，就长出了大片的叶子，根叶越来越挺拔了，就像刚学会站立的小婴儿，那两片大叶子像一把大剪刀。突然，我奇怪地发现，许多小豆芽倒下了，挺拔的只有三四个了，我拍了下脑门，这才意识到是冬天来了，它们太冷了！

　　寒风呼呼地吹着，小豆芽被吹得东倒西歪，它们已经坚持不住了。我坐在它们旁边，轻轻地抚摸它们，我是看着小豆芽成长的，看着它们无力地垂着头的样子，我觉得有把锋利的刀刺着我的心。

　　以前豆芽成长的时光是多么美好，我并不会放弃，一直在等待……

成长日记 篇9

　　好了，妈妈送给我一个漂亮的日记本，让我开始记下我的想法和在生活中发生的有趣的事情，于是我就把它取名为“宏宏的.成长日记”。

　　3月30日 星期二 雨

　　昨天，我遇到了一件令我伤心的倒霉事。在上第三节课的时候，同学不小心把我撞在了门扣上，当时我的下巴上就留下了一条两寸长的口子，同学们给我说：“你下巴的口子流血了！”当时，我一下子楞住了，过了一会儿，我一摸，果然口子上留着红红的鲜血。老师来了，她叫一位同学带我去看校医，那位同学也是我最好的朋友——边靓。她一路上说了很多安慰我的话，还给我讲了她小时侯受伤的事情，逗得我抿着嘴笑。到了校医办公室，校医拿出酒精擦在了我的伤口处，那时我疼地差点叫来……

　　今天我是贴着创口贴去的学校，但我却非常高兴，因为许多同学都问候了我，可我还是有点遗憾，就是撞我的同学一点道歉的表现都没有。我只有心里默默地想：“伤口啊，伤口，快点走开吧

成长日记 篇10

　　记得在放假前，我家的芋头就已经被埋在土里了。那一天中午，我妈妈在找蔬菜的时候，无意间发现几个已经发芽的芋头，妈妈说发芽的芋头就不能吃了。于是，我们就把这几个芋头种在我家的花盆里，我也经常为它们浇水、晒晒太阳。但是，可别小看这几个芋头，他们的成长故事也丰富有趣。

　　刚开始，芋头的芽还很小，刚刚破土而出，我就找了一块石头，压在小芽儿上，希望他能把这块石头顶起来。鉴证芋头芽儿的奇迹。过了一个星期之后，果然石头被顶了起来，而芋头芽已经变成了芋头叶，卷曲着，像荷塘中的荷叶一样，就是没有荷叶那么大。这时，我又灵机一动，灵光乍泄，顿生一记：不如也让这芋头叶经历一下挫折，我们政治上不是学了么：挫折可以磨练人的意志。语文上也有一篇古文——孟子的《生于忧患 死于安乐》，里面就有这么一句话：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。所以我想我要是给这芋头施加一些“压力”，那这些芋头会不会变得更壮呢？

　　于是，我就拿了一个一次性纸杯套在“幼年时期”的芋头叶上。妈妈见了，疑惑不解，就问我：“你这是干什么呀？”我回答道：“我这是要让芋头经历挫折，只有这让，芋头才会长得更快、更好、更壮。”妈妈笑着说：“哎呀，你真狠心呐，芋头你也不放过，这么小的小芋头，你就让它经历挫折……”妈妈认为这根本没必要，而我认为这是一个完美的计划。第二天，我盖的.杯子已经被顶了起来。看来，我的计划成功了，在我施加的压力下，芋头也能更好的成长了！别提我有多高兴了。

　　大概三个星期后，我家芋头已经长成“精壮的小伙子”，瞧，它的茎已经出现了棱角，给外界造成威慑；它的茎是那么光滑，望得到大家的宠爱；富有无穷魅力的叶子，向世人展示着它也可以“出淤泥而不染”。

　　哦，别看芋头在蔬菜当中很平凡，其实，它也有光辉的一面啊。