【实用】初中日记6篇
即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？需要认真地为此写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家收集的初中日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
在我7岁的时候，我开始学打篮球了。一开始我连运球都不会，我爸爸在星期五我放学了，他就带我去小区篮球场。到了那里，爸爸开始教我运球，嘿！我不到一个小时，我就马上学会了，可惜的是有好几次我运着运着就掉球了或着是差点就撞到了爸爸。
后来我爸爸开始告诉我怎么防守，教了我很多防守的姿势。爸爸开始教我实战了。爸爸让我控球，他来防守我，我有好多次都失败了，但是在第十三次的时候，我终于成功了，我在进攻时，假装投篮球。然后，爸爸跳起来的时候我就趁这个时候绕过去，我爸爸非常的吃惊，急忙的追过来，我忘了我不会投篮，所以球被我爸抢了过去。
我爸爸说：“儿子，你真厉害，会耍小聪明啊！”爸爸边说边对我竖起大拇指。
爸爸开始教我投篮，我投了30球，但只有10球进。爸爸说要对准篮板的方筐投，我按照爸爸说的`方法练习了，还真的可以。我练习了一下，现在投球也进步了好多了。
我跟我爸爸开始打起比赛。我在等爸爸投篮，可他就在不投故意把球运来运去的，趁我不注意就把球投上去了，我觉得奇怪就去问爸爸，爸爸告诉我这叫三步上篮。爸爸就开始教我三步投篮了，我学了一会儿，我就学会了。
现在我和爸爸打篮球我现在都能打赢他了，我太高兴了！
初中日记 篇2
有一天，我们正在安静的教室里考试。忽然，有一个小男孩莫明其妙地来到我们班。只看他的右手捆着白色的纱布，下面还用一个板子托着。
我们都非常惊奇，他来我们班干什么?他的胳膊骨折了跟我们有啥关系吗?我们胡乱猜测着，安静的教室顿时变得热闹起来。
只听那个小男孩不紧不慢地说：“你们班有人撞的我!”我们吓了一跳，你看看我，我看看你。这时朱亚帅站了起来，我们的'目光一下子聚集到他的身上。
原来，我们上午上完音乐课，要上下一节课时，大家害怕迟到，用最快的速度从音乐教室赶回班里。在这个过程当中，朱亚帅和这个小男孩面对面撞了一下，很无意的一个动作，却偏偏造成了这种结果。
哎!前几天我们班的崔子豪在打篮球时，不小心把校长办公室的玻璃打碎了，今天又有人骨折了，怎么这么倒霉。看来不管在学校还是在家里，都得注意安全，凡事都得小心谨慎，不做危险的事情。
“遵守规则的人最安全!”我会牢记这句话，安全上的事情无小事，请同学们加强防患意识，只有这样，人生才会更美好!
初中日记 篇3
今天，我和爸爸妈妈一起游览了美丽的金顶山。
早上，我早早地起了床，迫不及待地坐上了开往金顶山的车。早晨的空气清新甜润。我尽情地呼吸着新鲜的空气，观赏车窗外的美景，不知不觉中到了金顶山。山中景色宜人，有很多条小溪。小溪里的`水又清又亮。溪水在阳光的照射下，闪闪发光，仿佛一条银色的玉带，特别显眼。水中有许多可爱的小鱼、小虾、小螃蟹。我脱下鞋和袜，赤着脚捉螃蟹。我一共捉到了五只螃蟹，开心地叫着、笑着。清清的水映出我和妈妈的笑脸，山谷中回荡着我和妈妈的笑声……
之后，我们向山顶攀去。山道弯弯曲曲， 累得我汗珠直往下滴，两腿也不听使唤了。在妈妈的鼓舞下，我终于登上了山顶。站在山顶放眼望去，远方的美景尽收眼底，天更蓝、水更清、树更绿。
虽然今天我很累，但我欣赏了风景优美的金顶山，我非常高兴。
初中日记 篇4
今天，相识
亲爱的老师，请允许我这篇开学第一周的日记作文以您的口吻写好吗？因为我一下子热爱上您了，您的一举一动，一言一行都在感动着我，换起着我的期许和热爱。——题记
无数次在心中想过他们的模样、他们的性格。一遍遍在心中模拟与他们相见的那一刻。然而，真正和他们相见、相识时，一重重惊喜还是让我有些意外。
同学，你好
在黑板上写下“孔”字，班里早有几个识字的孩子嚷嚷开了——“孔，孔子的孔”。哈，小小年纪，知道的可不少，看来，我的新弟子不容小觑哦！
“对，我是孔老师。那么，你是谁呢？”
第一个孩子站起来：“我叫仝柏森。”小小男子汉，说起话来掷地有声。我把头转过来扫视过全班：“知道了同学的名字，我们让他问个好吧？”孩子们齐声说：“仝柏森，你好！”
一个个孩子站起来，用或大或小的声音介绍着自己的名字。其余的一遍遍向他们问着好。小小的教室，马上洋溢着友好的气氛。四十个孩子，四十遍你好，没有人烦躁，没有人觉得无聊，一个个真诚而热情。
哦，同学——你好！能和你一起渡过六年的小学生涯，真好！
和谐的班级要从第一眼相见的时候开始。真诚的问候会让每个人觉得幸福，在幸福中成长的孩子会觉得安全而快乐，在安全而快乐的生活中学习会事半功倍。
有些绕口令的感觉了。不过，气场的作用是很大的。那么，从今天——相见的第一天，就让我和孩子们一起，营造真诚、友好的气氛吧！
学校，你好
“走，老师带你们认识一下我们的校园去。”话音未落，早有不少性急的孩子从坐位上冲出来，一窝蜂地往过道上乱窜。
且慢——还是要讲讲如何站队的。规矩，在第一个活动开始时就要施行，以后会理所当然。简单分配了一下孩子们行走的路线——七列学生分为两组，分别由两边向中间集中至过道，然后按顺序走出教室。
规矩只讲了一遍，小豆豆们就能按要求站好队了。
哦，我的新弟子们——真棒！
第一站——厕所。男厕所、女厕所的位置，地上的地砖沾了水的话会比较滑，走路要小心，在厕所不要打闹……第二站——操场。玩具区、足球场、跑道、篮球场……下课了在哪里玩最好，玩大型玩具时要注意安全，不要到篮球场上去玩，哥哥姐姐们玩的时候会不小心碰到你……第三站——办公室。下课有事情可以到办公室找老师，进办公室注意礼貌和安静，不要妨碍到其他老师的工作……
如此这般，鸡零狗碎，婆婆妈妈。像一个叨唠的妈妈。
突然觉得，交待得太多，孩子们能记住吗？可是，又不能不交待。还好，孩子们的眼中是一片新奇。每到一处，他们都张大了眼睛四处打量，绝大多数能遵守纪律，保持安静。
哦，我的新弟子，真让人喜欢！
书香，你好
其实盘算过很多次，如何开始让孩子们踏上书香的第一步。冥冥中自有天意，亲爱的'小鱼儿送我一套《幼学启蒙》。
中国故事、绘本。融在骨血中的民族记忆，异彩纷呈的画面。书香之旅由此开始，是多么浪漫又亲切的事情啊！
《盘古开天地》，就是它了！
在黑板上写下“盘古”二字，孩子们连读三遍。再写下“开天地”三个字，读三遍。
“有一个人，他叫——”
“盘古！”
“他做了一件事——”
“开天地！”
欣赏过封面，环衬后。故事开始了，古拙而厚重的画面、时而朴素时而艳丽的色彩，简单的文字，由于“在一起听，在一起看”而新鲜、有趣。
天地混沌一团：盘古——盘古——，孩子们指着中间沉睡的人兴奋地呼唤着。
天地被劈开之后，盘古一天长一丈，一直长了一万八千年：我的个天哪！孩子们惊叹着。
天地不能再合到一起：哇，盘古好高啊！比云彩长得还要高啊！孩子们瞪大了眼睛。
盘古化为万物：……孩子们沉默了。
很安详的沉默。
“再讲一遍吧！”有人说。
自由活动时，有几个胆大的孩子悄悄翻起我放在讲桌上的书，重温着故事和画面。
书香之旅，开始了！
愿：我亲爱的同学们们能像小树一样，一天天茁壮成长！
初中日记 篇5
今天，我和妈妈去广州白云山爬山。我看到白云山大门的前面有一个荷花池，里面有许多圆圆的大荷叶，挨挨挤挤像一个个碧绿的大圆盘。荷叶上冒出许多荷花，有黄的、有红的……，有的还是花苞，有的已经张开花瓣。
我和妈妈继续往前走，就到了白云山的`大门，买了票，走进大门就看到一块石头，上面写着：“白云山”。一路上，我看到道路周围有许多树木，有刺桐、榕树等等。路弯弯曲曲，我慢慢地走着，心里在想：“我一定要坚持爬到山顶。”
终于，我到达了山顶。站在那里，我感到无比的兴奋、快乐，环顾四周，真是“会当凌绝顶 一览众山小。”
初中日记 篇6
“轰轰”瞬间，美丽的玉树变成一片废墟。
耳畔传来婴儿的哭声、人们的喊声、还有物体砸在地面的沉重的声音。地震是多么陌生，陌生的像黔的虎初遇驴一般;地震又是多么遥远，遥远的像天涯海角一般。多么陌生、多么遥远的一件事啊!可它偏偏发生了。随着地震的来临，房屋到了，家毁了，许多人死里逃生，许多人被压在废墟下，也有许多人奄奄一息。但是，看―――死里逃生的人努力地救着压在废墟下的人，在废墟中获救的人把自己的痛苦置之度外，安慰着奄奄一息的人。玉树地震的消息立刻传遍了全中国。
解放军叔叔、医生护士们，还有许多消防战士们都来到玉树救援。尽管更多的人无法去现场救援，但是他们捐钱捐物，默默关注着玉树。同胞们的到来，使玉树人民感到格外高兴，他们那颗充满希望的心又一次被幸福打动。但是他们不会因为有别人帮助自己就不努力了。玉树人民一直在努力，一直在为自己的同胞争取机会。他们知道，这些灾难是打不倒他们的。玉树人民字灾难中选择坚持，所以他们活下来，并且救了更多的`人。玉树人民在灾难后选择坚强，所以他们重建家园，并且拥有了一个更美好的明天。钢铁是怎样炼成的。钢铁是在灾难的打击下炼成的。玉树人民就是钢铁，他们坚强，在困难面前不丧气、不低头、不屈不挠。正是这种精神，是中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
钢铁是怎样炼成的!玉树人民就是钢铁!
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