实用的周末日记模板合集8篇
一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，又要开始写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的周末日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周末日记 篇1
今日我可算感受来到大SHOPPING的觉得!姨妈今日做生日，我们决定一起去逛街。我和哥哥姥姥是乘座公共汽车去的大丰，而姨妈、母亲他们则是驾车去的大丰。没多久大家就在大丰街相逢了···走!购买衣服去，敢想敢干，大家一眨眼的时间就进入了大型商场。“雨朦!来把这一件衣服裤子试衣服一下”。
“哦”，“挺漂亮的，好啦，就买这一件吧!再看一看!”不是吧，这么快就OK了，这并不是母亲的工作作风啊。我们去帮姨妈选衣服裤子，各种各样的'都试过一番，没多久帮姨妈了一件五百元的皮夹克。“这一件也非常好，看一下姥姥能不能穿，”OK!又帮姥姥买来一件，再去瞧瞧吧!“这儿的男式皮衣也非常好，爸爸姥爷仿佛都能够穿，”因为爸爸姥爷都没有当场，因此大家得勘测好长时间。就这俩件吧，“还得帮闺女买一些高领打底衫，那有，去瞧瞧吧”!OK,有买来俩件。“正确了，忘掉跟姨妈看一下靴子了”我与小双蹭的一下凑到买鞋的会员专区，找了一双灰黑色女靴，“买!”再帮姥姥买一双吧!恩，好啦。那里的棉鞋好像也非常好，又帮姥爷买来一双，还又买来一件保暖衣。又去找了一个暖胶手套给祖母(老太太)。天呐!总算结帐来到，但见一张张纸币送去，一件件衣服裤子成功而成。
SHOPPING之行都还没完毕。
周末日记 篇2
今天，我们假日小队去了良渚博物馆，那里可好玩了。
我们来到了良渚博物馆门前，从前面看过去博物馆的样子好好像是正方形的，我们进去之后，发现那里有很多个小门，就好像迷宫一样。我们先走进了第一个门，看进里面有很多陶罐，有的还是碎片，有的已经修好了，可是上面还是有点儿裂痕，知道这是什么原因吗？因为这是考古学家辛辛苦苦拼成的，厉害吧！接下来，我们又去看了一场电影，影名《穿越时空》，是四维的。我们坐的椅子还会摇动，椅子下面有根绳子，只要电影里的蛇一出现、椅子下面的绳子就会不停地乱动，一直到电影里的蛇不见为止。
看完之后我们又去农家乐吃饭，吃完之后我们又去做了几个小时的陶瓷。开始做了，老师给我们每个人都分好了泥，又开始捏泥了，一捏就是十几分钟。后来，我们捏的.泥要上拉胚机了，泥要先固定好，再调好速度，如果泥干了，就用手沾一下水。有人几十分钟就做好了一个，而我要个小时才做好一个，那些做的快的人产量很高，可是质量并不高。做完之后大家一起去洗了手，洗完之后看见老师在把我们的作品放进烤炉中去，有的人把作品带回家去玩，大多数人没把作品带回家去。
这就是我周末生活，你们喜欢吗？
周末日记 篇3
今天是20xx年的第一天，早上醒来懒懒地躺在妈妈身边，妈妈香香的，是我最爱的熟悉味道，拨弄一会儿妈妈的脸颊才将她弄醒，这个懒妈妈终于露出了新年的第一个笑容，给了我一个大大的拥抱，真幸福呀！
在我听读英语的时候，勤劳的老爸开始做早餐了，米酒汤圆、鸡蛋饼和烤面包片，不一会儿满屋子飘起米酒和烤面包的香味，我们全家一起分享２０xx年的第一餐。早晨的阳光透过大大的玻璃窗照进客厅里，爸爸沐浴在阳光里看报纸、妈妈在给我检查作业、签字，而我呢则在看哈里波特之火焰杯，多温馨的一家。
下午妈妈带我到湖边去挖野菜，暖暖的阳光暖暖的风，我大口的`呼吸着清新的空气，湖边始终没有发现野菜的踪迹，让我很伤心失望，不过我发现一群水鸟在湖边栖息，当我想走近时它们都飞起了，在湖面划过条条美丽的痕迹。幸好今天小区的喷泉都开启了，变换着各种形状的水柱，真好看，我的小手不停地抓涌起的水，可怎么也抓不住……
晚上八点洗澡后我躺在床上看了会儿书，这时妈妈拿了本厚厚的格林童话给我讲故事听，妈妈分别讲了三叶蛇、七只乌鸦、三个小侏儒、小鸟小老鼠和香肠，最可笑的故事要算“小虱和小蚤”，从前有一只小虱和一只小蚤共同经营生活，开了家啤酒屋，有一天小虱掉进了火里，烧伤了，小蚤很伤心的哭了，这时屋门问小蚤为什么哭泣，小蚤说：＂为什么我不哭了呢？，小虱烧伤了。＂这时小屋门开始噶吱，屋角的小扫帚问小门为什么噶吱，小门说：“我为什么不能噶吱呢？小虱烧了，小蚤哭了。”
这时小扫帚开始扫地……故事的结果是：小虱烧了，小蚤哭了，小门噶吱，扫帚在始，树技在摇，小车在开，小女孩在敲，井水在流，井水淹没了一切。也许是妈妈讲得太幽默吧，妈妈讲这个故事时我不停地笑，时间真快，九点半了，我搂着妈妈很快进入梦乡。
周末日记 篇4
本课以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中人物动态的基本知识作为教材的主要内容。根据这节课的重难点，我在教学环节的设计上先激情导入在游戏体验，欣赏探索提供指导到创作表现最后交流评价。上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的.真实感受。
画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生欣赏、观察，我还提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。
画人物动态是本课学生需要掌握的知识技能内容。也是本课的难点，我通过小游戏画简笔画的方式，让学生了解人物的结构可分别理解为头部胸部髋部及四肢。在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，未能体现生本教育，虽然与时间有关，但是主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
周末日记 篇5
星期五对于我来说，就意味着快乐的开始、自由的开始、随意畅想的开始!
这个周末，我真想去海南。因为这几天南京的天气实在是太恶劣了，雾霾弥漫着整个天空，我们就像生活在一个烟雾缭绕的大锅炉中，连深呼吸都得小心翼翼。海南的空气是新鲜的，海南的天空是蔚蓝的，海水更清、更蓝。这个时候，我想躺在”天涯海角“椰子树下的沙滩上，喝着新鲜的椰子汁，听着轻轻地海浪声，望着蔚蓝的天空，深深地呼吸着健康的空气，真是美哉悠哉!
这个周末，我想去月球走一趟，看看月球与地球有什么不同;从月球上看见的地球是什么样的`;还想跟嫦娥姐姐聊聊天，她这么寂寞，有人聊天一定很开心;顺便参观一下她的广寒宫，哇，会不会很冷呢?看来我得多带件厚衣服才行;科学老师说月亮是非光源，它是借助的太阳光而发光的，我来看个究竟。。。。。。
这个周末，我还想乘着宇宙飞船去B612小行星告诉小王子：“地球上的小朋友虽然作业很多，但是他们不寂寞，会有很多的伙伴一起玩;还有快乐的周末。“我还想看一看红面包树是不是真的每天都会长出一个小芽，如果不铲除它，就会占满整个星球呢?再看一看小王子的玫瑰花，是不是和地球上的玫瑰花一样呢?最后，我还想把小王子带到地球上，让他远离寂寞，感受温暖。
这个周末，我还想。。。。。。”姚姝含，准备洗澡!洗过澡还要练琴呢!还有很多作业呢!。。。。。。“诶!这才是我现在的生活啊!
周末日记 篇6
今天下午爸爸拿来一条鱼放在盆里。
它圆圆的眼睛，渐渐地身姿神神地吸引着我，我禁不住去摸它。他警惕地摆动着身子，溅起水花，嘭到我我身上，气急败坏地我找来爸爸，让他把鱼拿起来，爸爸三下两下拿住鱼，鱼张开嘴，我端起一盆水就往鱼嘴里灌，心想报仇的机会来，鱼的尾巴不停地左右摆动，嘴一张一吸，好像在哀求我：“大哥，放我吧，我家上有八十的老母，下有半月的孩子，全家指望我养家糊口，你就放过我吧，我以后一定会洗心革面重新做鱼。”我的'心里可软下来。
第二天晚上九点多，我忽然发现鱼翻着白肚皮在水里漂着，我惊慌失措，立刻叫来爸妈，展开大营救。
爸爸冲进厨房拿一方便袋抓起鱼放进袋子里，穿上衣服往外跑，我也忙忙活活跟着往外跑。
我们开车来到六干河，找一个合适的地方把鱼放，它顺着水飘到桥下不见。我长长地出口气。我闭上眼睛，双手合一，放在胸前，嘴里默默地：阿弥陀佛，上天保佑你。
周末日记 篇7
今天妈妈带我和姥姥去了阳光雨露生态集团。到了阳光雨露生态集团我们走进去，来到我们的开心农场“露露园”，我走进去一看我们种的菜全都被管理员阿姨们铲掉了，又给我们重新种了菠菜和大叶青菜。
正要从菜园里出来的时候我看见很多大丝瓜，我就要妈妈给我照几张相。走出了菜园在路旁我发现了漂亮的黄色花，花的上面有很多蝴蝶，姥姥就给我把抓住了两只，放进了纸杯子里，第二次抓的时候姥姥又给我抓了一只，我又把它放进了纸杯子里。我们这时候准备回家了，我就带着我的小蝴蝶一起出了阳光雨露生态集团的门。我们走到车跟前正准备打开后备箱的时候一只小蝴蝶从纸杯里飞了出来，我想抓住它，可是它已经飞远了。
姥姥说：“没事，我们还有两只呢！”我说：“好吧！”我们坐上车准备回家了。走在半路上在一个葡萄园的门口，有一个卖葡萄的阿姨，那个阿姨拿了几个葡萄来给我们尝，妈妈尝了一个说：“我们进去吧，这里的葡萄还不错！”我们就开着车进了福园葡萄种植基地。
到了葡萄园里面，我们把车一停，告诉一个阿姨我们要摘葡萄。阿姨就给我们取了一个篮子，一把剪刀，我们进园子的里面一看，那些葡萄都套着纸，应该是因为怕雨把葡萄淋坏了。我们在园子里摘了几串儿很大的`，很红的，一个个葡萄像一个个紫色的小娃娃，我们摘完葡萄，在那里休息的一会，吃了几个葡萄，就开着车高高兴兴的回家了！
周末日记 篇8
每周星期五和周末，当别的同学玩耍的时候，我还在上那无聊的补习班和做那永远做不完的作业，弄得我非常烦!
这周，补习班的作业很多，多得做不完。我很想多玩一会儿，因为周末没有时间玩，所以我想这周星期五英语补习班的`老师可能不会检查作业。由于存在着这种侥幸的心理，我这周没做英语作业。
到了星期五的晚上，我去上英语补习班。我一进教室门，老师就叫我交作业顿时我傻眼了：我做都没做，拿什么交啊?当我磨磨蹭蹭的拿出作业本后，老师一看，竟然没做!就把我批评了一顿。妈妈知道这件事后，对我说：“这周把作业做完后，也不准出去玩!‘
爸爸，妈妈，请你们还我一个快乐得星期天吧!我多么想像鸟儿一样在天空中自由地飞翔啊!
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