关于优秀日记范文锦集九篇
转眼一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的优秀日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
今天，我们上午两节课一直在做一件事，那就是班干部竞选。
一开始，老师给我们讲了要有一颗为同学服务的心，还要学习好，如果你学习都不好，怎么当班干部，而且不能说他的学习成绩不好，不过他是我的好朋友我就选他。我们班以前的要看的成绩。
第一轮是毛遂自荐。第一个是副班长陈赵锴。老师说:“你做不到就拿着稿子，如果你做的到就不拿稿子”。陈赵锴自告奋勇，就没拿稿子。他上去说：“我竞选中队长!”这话让在场的所有人都惊呆了，他说了一会儿下去了。
老师说：“忘了和你们说有这些委员”。不一会儿老师写了中队长、班长、纪律委员、体育委员……..等十个职位。
吴达钧上去了之后他说:“我也竞选中队长”老师说了一声:“很好，有竞争意识了。”吴达钧说:“如果我竞选上了的话我会管理好班级的.…….等。”
我要竞选班长过了好几个施依涵上来了，她上去了之后就说:“如果我竞选成功的话我会…….,如果我没竞选上的话，我也不会气馁。”
到许安琪了，我的心飞快地跳着，我怕她落选到了最后，老师竟然说:“好!”
后来，老师还让我们选票了呢!
班干部改选到此结束。
优秀日记 篇2
今天晚上中秋节，想象里应该有一轮又明又亮的圆月，静静地悬挂在深蓝色的夜空，一阵秋风吹过，那云雾一样丝丝缕缕的皎洁的月光落满一地，发出叮叮当当轻盈的声音。 院子里月光如水，一张小方桌子上摆上几碟精致的小菜，一家人围坐在一起，一边沐浴着朦胧的月，一边吃着香甜的月饼，很多种生活里的诗情画意，其实都是止于一种想象的美丽，事实上今天晚上没有月亮，天空是一种黑乎乎的无边无际的幽暗，老婆和几个女人去烧香，儿子在那屋写作业，老父亲躺在床上已经酣然入梦，而我坐在电脑旁写日记。
但是我相信这个世界上一定有很多地方，在此时此刻，升起一轮明月，而且我也相信我们每个人的心里，尤其是那些远离故土，在异乡的游子，在今天都会心头有一轮明月，皎洁的月华里，家乡的街道，房屋，小河，都会一一展开，月是故乡明。 八月十五照例是要吃月饼，我也不知道老婆买了没有，反正我没吃，儿子也没吃，老父亲咬不动也没吃，晚上的时候老婆去高中给女儿送去了月饼，她不在家，吃上一块月饼 ，相当于某种意义上的团圆，很多年后，当她远离我们，去很远的地方开始自己的生活，我们想给她送月饼也走不到了，不过她会和很多嫁出去的女孩子一样，心里开始有了一种家乡的月亮的思念，那叫做思乡之情。
现在的.月饼很精致，有点月饼包装就是一种艺术品，不过不好吃，小时候的月饼很土气，月亮一样大，外面包着一层油乎乎的纸，上面印着一个嫦娥奔月的图案，每年的八月十五这天，我们都会不睡觉，等着父亲熟悉的自行车铃声响起，那时候父亲在距离我们六十多里的一个公社工作，父亲会从自行车大梁上的自行车兜里，掏出来一包油乎乎的月饼，然后分成大小不一的几份，奶奶和我分到的最大，母亲分了一小块，就那她也舍不得吃，当我的月饼吃完的时候，母亲会偷偷的塞给我，现在总是觉得现在什么东西都不好吃，什么节日也没有了小时候的期盼，隆重和神圣。
每逢佳节倍思亲，可是想了半天，也没有可以思念的亲人，奶奶母亲在另一个世界，思念只能是一种无望的伤感，几个姐姐远嫁他乡，各有各的家庭，思念无益，无意中翻开相册，小妹的相片赫然入目，看着她恬静柔美的微笑，去年她回家一个月我们朝夕相处的情景历历在目，不知道为什么，心中突然有一种牵肠挂肚的思念，这个我以前的网友，这个从小就被亲生父母送人，养母早逝，养父母家一贫如洗，十五岁就只身一人远去广东打工，十七岁就嫁给了陆丰大海边一个渔民的小妹，生活的多灾多难，让她的内心有了一种不同于常人的良善，和她一起，你永远会有一种沐浴在月辉下的清爽和愉悦，去年她回家，我去高铁接她，本来说回来一星期就走，因为我的缘故，她在家呆了一个月，她来的时候是秋天刚刚开始，她走的那天，我去高铁送她，那一天秋天已经很深了，不知不觉已经一年了，小妹，今天中秋节，吃月饼没有，想家没有，想哥哥没有，我很想你，真的，很想你。 今晚没月，可是每一个思乡的人心头都会升起一轮明月，不信，你看，你看，半个月亮爬上来了。
优秀日记 篇3
教学要求：
1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。
2、能知道日记的内容比较广泛。
3、能了解这则日记的内容及叙述顺序。
4、能按要求写一则简单的日记，特别要注意把事情经过写清楚。
教学过程 ：
一、让学生弄清日记的格式
1、同学们，你们还记得所学的日记的格式吗？
2、指名学生回答。 c
3、我们不妨再看看例文的格式。
4、教师小结。
二、使学生明白写日记的内容
1、观察插图，看看：图上画了哪些人？主要人物是谁？他在做什么？
2、阅读例文，想想：这则日记写的是意见什么事？
3、朗读书上的分析部分，说说日记的内容包含哪些？
三、引导学生了解日记的选材
1、设疑：既然日记的`内容十分广泛，是不是不加选择，件件事都要写呢？
2、学生同桌讨论，交换意见。
3、教师不忙下结论，要求学生默读课文，思考作者为什么写吃桃子这件事？
4、师生交流，共同小结：选择的材料要有意义，不应该胡乱编造。
5、学生讨论交流。
四、引导学生掌握叙述的顺序。
五、促进学生养成良好的习惯。
1、教师讲解一些中外作家勤写日记的小故事。
2、师生共同谈写日记的好处。
3、号召学生养成勤写日记的好习惯，让学生谈谈今后将如何写日记。
优秀日记 篇4
我时常为时光的逝去和自己的无为而烦恼不已，并屡次下定决心好好的努力奋斗，但这些所谓的誓言好似注进落叶随曾经飘散。
曾经的我总是时常认为从明天开始努力也不迟，可不知道明日又是重复昨日的台词。曾经的我时常认为连自清大师也曾被年华流逝而唏嘘不已，可未想过朱大师乃一代北大才子，身怀八斗之才，唏嘘时光也只是无奈之举。曾经的我时常幻想未来的无限风光，并以此沾沾自喜，却没发现手中的`钢笔早已停下了在纸张上旋转的足迹。
你也许也有同样的经历，以为过去就当注销的支票，今天重新开始。却不知道过去的雾霾被清风散去却汇聚在心底，汇聚在眼里，看不清未来的方向。
在这混沌中，我累了。在欲望与信仰的挣扎中，我累了。在期待与鞭策中，我累了。我好想休息休息，但我知道不行。一旦躺下就会被无情的时光的潮水吞没，再也找不到出路了。
我缓缓抬头，在模糊中看见了在天地交际的地方，在漆黑的天空下，一串光芒在那里跳动，闪烁。我仿佛听到了悠扬的音乐声，人群的尖叫声。我仿佛看到了那挥舞的荧火棒，人们激动的笑脸。这些声和景，还有那远处的光芒融进我的心，驱散了雾霾。
我想，我看见了
优秀日记 篇5
观察时间：xx927
观察地点：小五班教室
观察幼儿：张雨恩（小小）
观察实录：
午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见小小等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿立刻快速地嚼起饭来，只有小小一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐，不时还玩弄一会儿。“小小，加油呀，你看只有你一个人了，需要我帮忙吗？”小小看了我一眼，最后说，我吃不下了。
分析：
张雨恩小朋友在班级中做任何事总是慢吞吞的，吃饭慢、穿衣慢、洗手慢。。。从不争第一，有的小朋友甚至叫她小蜗牛。姥姥反映在家也这样，似乎任何事也引不起她的激动。但是，她做事较仔细，不慌不忙，不易冲动，比较冷静，喜欢思考，观望。
反思和措施：
一、“用心鼓励”策略
运用群众荣誉感去激发思远，让琰琰抓紧自己的动作，为群众争光，并长此以往地影响她，让琰琰逐步构成新的习惯。
二、“感受代价”策略
我们与她家人交流，期望他们在家中配合使用此策略，帮忙小小较快地完成一件事。“衣服穿慢了，影响去公园玩的时间”、“饭吃慢了，会错过好看的电视”等，以此激发她尽快完成的目的。
三、“移默化”策略
经常玩一些“争上游”、“争第一”的竞赛游戏，因为在游戏中孩子能真正体会“准确快速”的内涵，在孩子感受获胜后的愉悦时逐渐远离“慢吞吞”。
其实，个性的转变与发展要经过长时间的'磨合。只要老师、家长能配合默契，能正确地看待孩子的个性，对待孩子不急躁，长时间地给予孩子良好环境的影响，孩子必须会有变化，会成长得十分好。
我们期盼着琰琰的变化，相信她必须会有好转。
优秀日记 篇6
每个人心中都有一个属于自己的舞台，每个人总是幻想着自己在舞台上收获掌声，鲜花。我们也习惯了为别人在舞台上的精彩鼓掌，为他人成功背后的辛酸而落泪。
这几天大脑像影碟机一样不断的重复着一个小女孩在《职来职往》的求职全程，在深受震撼的同时也引发着我的思考，希望自己能留下点思想的痕迹。
一位才19岁却拥有三年工作经验的小女孩站在舞台中央，看着那稚嫩的外表，我带着太多的疑问了。慢慢的，她淡定从容的自我介绍着包括说出自己在学校被劝退的一些事情，在舞台上，她呈现出来的始终是一个的真实自我。面对着达人老师们专业技能的测评，她不慌、不畏、不备的回答所折射出来的老练和成熟让我自行惭秽。我不知道她有过什么样的磨砺，因为我懂得一个人彻悟的程度等于她所受痛苦的程度。带着的疑惑，我全神贯注的看着她的VCR。一个本该被捧在手心快乐成长的小女孩却由于上天恩赐了一位暴君——父亲，而不得不在暴力的环境下成长。她那一句“我开始报复这世界，既然别人都不喜欢我，我为什么还要善待别人”让我揪心，但看着她后来慢慢地开朗，慢慢地强大自己的内心，慢慢地寻找自己的人生方向，我开始从心里佩服这个小女孩。果然，达人老师们看到了她的转变，看到了她的潜质，纷纷为她亮起了希望之灯，让她的舞台在瞬间光彩夺目。
其实站在舞台上陈述自强不息的事例并不少见，对于这样的情节已经很难激起我内心的涟漪。然而，当老师问她“市场营销的概念是什么？”。她居然能迅速的用自己的语言简洁而准确的给出解释。这样的局面让我充满了危机感，这样一个小女孩，没有走过高考这条独木桥，没有感受过象牙塔的美好，没有经过专业化知识的教育，有的只是自己的努力和积累，却能在通过自身的提升在舞台上演绎得如此娴熟。相比而言，现在的我很舒适的呆在象牙塔里，接受着专业化知识的教育，却未必能表达得如此顺畅。于是，我在思考着——在大学这个舞台上我的角色是怎样的？
在进入大学之前，我们会把大学当做我们自己的舞台，希望在这个舞台上可以演绎好自己的人生。我们会制定自己的学习计划，会规划自己的职业方向！我们对于一切未知的挑战都怀有最美好的憧憬。然而，当不再受到老师的高度关注时；当不再可以再大学这人才济济的舞台脱颖而出时；当不再拥有自己的观众时；当不再得不到掌声时，我们慢慢的沉默了、最后沉寂了！当不再受规章制度的管束时，我们自由了却不习惯了。。。。看不到舞台带给我们想要的收获，感受不到台下观众的欣赏，慢慢的，我们迷失了，找不到曾经的目标，圆不了曾经的梦想，驶不到想要的彼岸。
我们期待大学成为我们的舞台，却从不愿精心搭建。只是在不停地迷茫，恐慌，唯恐得不到鲜花，获不到掌声，然而舞台回馈给我们一句最具戏剧化同时也极具讽刺性的对话。
—“开始了吗？”，
—“已经结束了！”。
是的，时间就是这样残酷，在我们还没搭建好我们的舞台时，在我们还找不着我们在舞台上的竞争优势时，我们就得接受另外一个舞台的原则——社会生存规则之“优胜劣汰”。也许，是时候好好的去建设我们的大学舞台了。
也许我们不再流行祖梑闻鸡起舞式的.发奋图强；不再以孙康、车胤的囊萤映雪为荣；学习环境也不再需要像匡衡一样“凿壁偷光”；我们更加忘记了一种叫做“头悬梁，锥刺股”的学习精神。。，然而，我们却拥有着得天独厚的“建筑资源”。只要我们学会在枯燥的专业知识里探索出学习乐趣，打好舞台的基础，成为在社会立足的第一步；学会在浩淼的图书室里寻找自己想要的知识，提升自己素养，经常为自己的心灵来一次“沐浴”，从各方面来丰富自己的“舞台设备”；学会在实践中运用系统的理论知识，并不断总结，积累经验，增强自己的核心竞争力，让自己的舞****具一格。当我们准备好一切的时候，我们会看到自己的舞台上的表现是多么的发挥自如，台下的观众是多么的欢呼雀跃，掌声是如此的悦耳，鲜花是那么的灿烂。
不要担心，没有彩排的人生也许更值得期待，不知道的未来才具有更大的挑战。现在唯一能做的，就是把自己当做舞台上的主角，不停的搭建属于我们自己的“舞台”，不断的使它丰富，精彩。即使没有观众，我们也要倾尽全力将人生在我们自己的舞台上直播到底！
优秀日记 篇7
一天,我在家里业时无意打开盒，突然发现有一个小小的本子，我用放大镜才看清楚，名字是《文具》！真奇怪，文具们也会写日记？哈哈，看看再说。
第一页是铅笔的悲伤日记：我是一枝铅笔，我很喜欢主人用我来做作业。可主人你的力气太大了，经常把我握疼，每天都只能在主人把我放回文具盒里时，我才可以偷偷地哭。每天我都想坚持不哭，可我始终没法。主人，你能让我不哭吗？呜呜呜。最让我感到悲伤是我会被越削越短，最后主人就会不要我了，我不要，我不要主人抛弃我！我真希望主人能一直把我留在身边，我舍不得主人，我希望永远陪着主人。
第二页是橡皮的幸福日记：我是一块漂亮的橡皮，我身上有一点点脏，主人都会帮我擦得干干净净。我的主人非常疼我，所以我每天都可以穿着漂漂亮亮的裙子，在文具盒里翩翩起舞，惹来许多羡慕的眼光。我每天都被主人护着，主人看我漂亮一直舍不得用我，我觉得我真幸福！
第三页是转笔刀的脏日记：我是一个转笔刀，我每天都要为主人干很多活――削铅笔，所以我每天都很脏，但我总是辛勤地劳动着，从来没有怨言。可主人你从来不给我“洗脸”，只知道给橡皮“洗脸”，主人啥时候能一视同仁，唉，我好可怜呀！呜呜呜。
第四页是本子的舒服日记：我是一个很好看的本子，无论怎样我的'主人都舍不得用我，就算主人没本子了，他宁愿去找人借也不会用我。可主人你知道吗？虽然你很疼我，不用我，可我最大的心愿是让主人用我来提高学习成绩，主人如果你知道我的心声你会答应我吗？求求你了主人！
原来我这个小主人还不够了解我的朋友，这真让我感到惭愧。我写了一张小纸条，偷偷地把它放进了文具盒里让它们自己看。我想它们今天晚上应该可以看到小纸条吧。我一定要让它们的愿望成真！
优秀日记 篇8
“诗家清景在新春，雨后新景在仪征。”昨天晚上，一场秋雨悄悄来到我们身边。
一夜之间，仪征仿佛变了一个城市。我走出家门，鼻子便感受到了变化：新鲜的空气，夹杂着泥土和花草的芬芳，使劲吸一口，顿感心旷神怡。
景也有了变化。道路两旁大树上的叶子所剩无几，被雨水打湿的黄树叶飘飘悠悠地落下来，紧紧贴在地上，安心地休息。远远望去，即似丰收的麦田，又似一片金黄色的海洋。
就连人都有了变化。雨前，天气沉闷闷的.，人们都不愿出门。除了依稀驶过的车子，偶尔走过的人们，大街上都没有人。甚至走进小巷子喊一声，都能听到回音。虽不是冬天，却也有种“万径人踪灭”的感觉。而雨后呢，情况可就大不相同啦!走进公园，便看到许多老人在练太极拳。伴着花草的芬芳，听着舒缓的音乐，这些爷爷奶奶真会享受生活!空地上也多了许多三四岁的小宝宝。原来，爸爸妈妈们见雨过天晴，纷纷带小宝宝出来玩呢!有老，有少，公园里真是一派和谐!
人美，景美，雨后的仪征真美啊!
优秀日记 篇9
今天中午在多媒体教室有一场精彩的魔术表演。魔术师专门到劲松小学来表演，我很感兴趣。可惜因为我们班在为六一节进行唱歌排练，所以我迟到了一会儿，好在赶上了最后一个。
只见魔术师伯伯在一个架子上放上了一顶空帽子，再蒙上一块黑布，然后他拿起黑布，突然就从布里掉下来一个“鸡蛋”乒乓球。原来空空如也的帽子和黑布在神奇的魔术师的“点化”下诞生了“奇迹”。
我们都瞪大了双眼，感到很好奇和不可思议，于是魔术师伯伯开始揭开这“无中生有”的秘密。原来乒乓球通过一根很细很细的线连在黑布上，不仔细看根本看不出来。变魔术前展示黑布的时候，乒乓球藏在魔术师手里，但是魔术师手法很巧妙，让大家看不见他手中原来已经藏着秘密了。
魔术其实都是假的`，但是每个魔术里面都蕴藏着巨大的科学奥妙啊。
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