关于难忘的一天日记集合五篇
一天就要结束了，心中一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的难忘的一天日记5篇，欢迎大家分享。
难忘的一天日记 篇1
早上，我们怀着无比激动的心情来到了成华区青少年实践活动中心。看见被阳光照得金光灿灿的两幢大楼，更是抑制不住心中的激动，同学们都好奇的.东张西望。等我们排好队后，一位腰杆挺得笔直的教官来到我们面前。“向左转！”一声清脆有力的口
白教官有时严厉，有时亲切，有时也很温柔，有这样的教官我们很幸运。当别班的同学在罚跑时，我们还在享受“幸福时光”哦！
“向左转”“向右转”“齐步走”“立正”……
一整天下来，我们个个累得筋疲力尽。哎，军人真辛苦。现在，当我们在寝室里写日记时简直是最美好的时光呀！期待已久的社会实践活动就这样在口令和疲惫中度过了第一天。
难忘的一天日记 篇2
盼望着盼望着，九九重阳节终于来到了。这一天，我们三一班全体同学要去敬老院为他们唱歌跳舞，献上一台精彩的文艺汇演，用我们的欢声笑语为老人送去节日的祝福。
到了敬老院，我们的第一项活动就是为老人佩戴红领巾。同学们身穿校服，手拿红领巾依次来到爷爷奶奶们的面前，娴熟而快速的打结，刹时，整个会场成了红色的海洋。敬礼、祝福当我们真诚地向老人表达时，他们的眼睛已噙满泪水，嘴唇颤动，扶摸着我们，不住的点头。亲爱的爷爷奶奶们，我知道你们年纪大了，耳朵背了，话说不成句了，可我能感受到此时此刻你们的心情，有激动、有回忆、有感谢、有幸福、有羡慕、还有对我们的希望。岁月无情，而今佝偻的身躯、沟壑般的皱纹、稀疏而银白的头发，更呈现出你们的.积淀与厚重，在我们心中你们依然伟大、英俊、潇洒，依然是昨日的英雄。
我们的文艺表演开始了，节目精彩纷呈，有缓慢悠扬的独奏、有给力欢快的舞曲、还有声情并茂的诗朗诵，同学们尽情的展现自己最美的瞬间。老人们个个脸上洋溢着幸福的微笑。一幅天伦之乐、和谐大家庭的画面展现在我们面前。
欢乐过后，老人该休息了，我们几人一组搀扶老人回房，赠送我们亲手制做的贺卡。该说再见了，走廊里，我回头一看，老爷爷还在门口望着我呢，那一刻，我的眼眶不由地湿润了。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。让我们共同传承这一中华美德。
难忘的一天日记 篇3
9月23日星期三晴
一个下午，我们班的大绳队的同学，在操场上跳大绳，我们欣喜若狂，我们班两个长得很高的两个同学帮我们摇绳，我们班的班长在第一个。我们一个接一个没有一个断的跟一个个小兔子一样。
我们跳着跳着有一点骄傲，有一名同学摔倒了，我们并没有笑他，而是把他扶起来继续跳绳，等到第二次的时候他没有断绳，老师让我们停下了给我们讲我们出现的'问题，最后我们跳的又快又标准。我们都想为今年的三条运动会得奖，为班级争光。老师说：“你们现在跳连环喇叭跳的特别好接下来让我们我一个新的动作，这个动作的名字叫做一五一零。让我们看一下跳的。”女生么跳得很好，我们看的很认真。我们男生心里想：“女生我跳得那么好，我们要比他们跳得还好。”于是我们自信满满的着大绳开始练习，一开始我们一直断一直断，有很多的同门都不想跳了，老师对他们说：“你们不要着急，这又不是在赛场上，你们也是第一次练习一五一零，一直换很正常。”他们听了老师的话又进入了大绳队，最后我们连熟了，不断了。
兴趣班的时间到了，我们班所有同学都依依不舍得离开了操场，还一起说：“我们过几天，还让老师来让我们跳大绳，我们下次要跟这次比，下次一定要比这次还好。”这真是难忘的一天啊！
难忘的一天日记 篇4
书声琅琅，透过窗户。一群小孩在整洁的教室里读书，却发生了一件不愉快的事。
我的好闺蜜走进了教室，朝我走了过来。
他放下书包，在我的书包里翻来覆去，好像在找什么东西，正在做值周的我放下手中的扫把。嘻皮笑脸的对她说了一句：“心情不好还来翻我的书包，你可真行。”她的眉头皱得更紧了，我发现不对劲，像离弦的.箭向我的位置奔去，可她还是从我书包里翻出了昨天落在我这儿的心爱之物——流沙笔记本。“果然是你拿的!”这句话像无数根针穿进我的心脏，我连忙上前澄清自己，但我的话好像在对牛弹琴，她仍然无动于衷。
太阳爬到天空上方，迎来的却是一句话，一句让我难忘的话、让我释怀的话。
中午吃饭时就算全是我爱吃的，但也一点儿没有胃口，心里还总是忐忑不安，可一吃完饭，她来找到我，递给我一个盒子，里面是五彩缤纷的小纸屑、中间还夹着一张纸条，上面写着一句话，让我深受感动，望着远处的她，对我笑笑。
这句话深深地刻在我的心里，那句难忘的话：矛盾也是友谊的桥梁。
只有产生了矛盾再彼此原谅，这就是友谊长存的秘诀。
难忘的一天日记 篇5
一天我去上学，当时，我还是一年级的小朋友，到了学校，我就读书，因为是晨读嘛，读着读着就上课了。
第一节是语文课，老师讲啊讲啊讲完了，就向我们说：＂谁能读读这篇课文？＂教室里一片沉默。＂谁能读读这篇课文啊？＂老师还是用温柔的语气来说，教室里还是安静，这种气氛持续了很久很久。
这时教室里死气沉沉的，我想为什么我不举手呢？心里一直在思考着这个问题。
此刻有个人举起了手，我却不敢举，我现在觉得自己很窝囊，为什么别人做的事我却不敢做？我越想越恼火，越想越生气，再看看老师那慈祥的眼睛，似乎在鼓励我，我毅然举起了手，老师点我的`名，我流利的读完了课文。
啊，老师！那一刻，我永远也不会忘记
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