关于开学日记合集八篇
一天将要结束了，我相信大家都是有收获的，是时候写好总结，写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的开学日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学日记 篇1
去游山玩水？去博物馆？去游乐园？去逛街？都不是我们现在应该考虑的。把心从旋转木马那儿回来，从过山车那儿回来，从摩天轮哪儿回来…那么我们在这刚刚开头，要报有什么样的理想呢？让我来分析一下……
对于懒人来说，开学后应该更勤奋，每天早上早早起床，最好是两个“闹钟”齐下，一个是闹钟(会叫的钟)，另一个也是妈妈(可爱的妈妈)。这样的“混合双打”就不信你不会起来。而在上课时，不要让自己的瞌睡虫跑出来，最好让老师安排一个喜欢安静的同桌，那么你的呼噜声就会吵到他，他便会及时把你叫醒。总之，懒人在这个学期是要靠他人来改掉“懒”这个毛病。这就是懒人的理想。
而对于一些较严肃、不爱讲话、过于文静的'闷人来说，开学后应该更加开朗。要开朗：NO.1要有灿烂的笑容，如果你实在笑不出来，可以拿一根牙签卡在嘴巴两端，这样来慢慢培养自己的笑容。NO.2要让自己开口说话的次数变多，不要变成“金口难开”。方法是对收音机中的主持人练话，他说一句什么你就说一句什么，因为我们知道他们是最会说的。那么闷人也会变得口齿伶俐了！闷人在这个学期要靠工具改掉“闷”的性格。这就是闷人的理想。
在新的学期中，每个人应该有新的理想，把自己突出的缺点找出来，并且改掉，要不顾一切想尽任何方法……
开学日记 篇2
今天上了开学的第一节语文课。我估计许多孩子还没有从暑假的作息中调整过来。因此，第一课我和孩子聊了暑假里读书的事情。
从聊天中发现，家长大多为孩子买了两本以上的课外书，个别家长一本书也没买过。其实这个结果我也能估计到。孩子的学习成绩为什么会出现比较明显的两极分化，家庭教育是一大原因。看班级里那些成绩优秀的孩子，背后总有一两个时刻关注孩子学习，并付诸以实际行动的家长。而问题学生的背后，往往有一个问题家庭。试想，如果家长因种种原因而疏忽对孩子的教育，孩子怎么会重视自己的学习呢?毕竟，小学生的心智还没成熟到能完全管理好自己的程度。他们需要大人的鼓励和监督。
读书本来不应该成为一项作业，但当孩子没有养成阅读的的习惯时，强制孩子每天抽出一定的时间来读点书，是必需的`。只有当他们的阅读达到一定的量，慢慢体会到读书也是一种乐趣时，读书才会成为他们自觉的追求。
在聊“你最喜欢哪一本书”时，很多孩子都举手表示对《父与子》感兴趣。这本漫画书用夸张的手法，描绘了父子间一件件引人捧腹大笑的趣事。当一个孩子站起来介绍时，其他孩子在下面笑不不停，还不时地插嘴。连续叫了好几个孩子，他们都是很完整地讲出故事的内容。而让他们介绍其他书时，很少有人能完整地将故事的内容复述出来。看来，孩子们最感兴趣的还是那些搞笑的内容。他们的阅读目的，非常简单，我喜欢的就读，而不管有没有用。从老师的角度来看，我必须要适应学生这种阅读倾向，在挑选书时，能更多地从孩子的兴趣入手。当然，作为老师，我还必须从更高的高度，比如学生的精神成长来考虑他们所要阅读的书籍。给人带来快乐的书要读，引人思考，感受生活苦难的书更要读一读。苦难的教育，对现在的孩子来说很难在亲身体验的机会，显得犹为重要，通过阅读是最直接的一种方式。
阅读的效果所显现出来的是一个漫长的过程，所希望尽我所能，让更多的孩子喜欢上读书，并终生与书为伴。
开学日记 篇3
星期五，学校里进行一次大扫除。老师给我们分配了清洁任务。同学们七手八脚地干了起来，有的拿起水桶飞快地跑向洗手间打来一桶满满的水，有的`同学拿起抹布使劲擦桌子，有的同学三下五除就把桌子排得整整齐齐，还有的把窗户擦得透亮透亮的。
小明弯着腰拿着拖把来来回回地拖，不一会儿就把教室的地拖得干干净净。 同学们经过一个多小时的努力，教室变得一尘不染，看着这样的教室同学们开心地笑了。
开学日记 篇4
在一个阴沉沉的早上，很闷热，外公和我一起来到学校报名。
走进校园，我发现我们的教室又换了，从后面一排换到前面一排，并且在最底下的那一层。只见周老师笑容可掬地在教室里等我们，我领了新书就出来了。这时学校的操场上热闹得很，舞台上搭着架子，正在演开学式的节目，我就坐在舞台下面认真的观看。突然，节目的主持人喊到我的名字，叫我上台去弹古筝。我就飞快地跑到台上弹了起来，弹完曲子后，学校里却奖了我一台古筝，我高兴极了。外公帮我背着古筝，我们就一起沿着学校前面的小河边回家。我们来到银座时代的`后面，只见许多一、二年级的小朋友，没有有老师和家长陪着，却趴在栏杆上，我真为他们担心，觉得很危险。我往学校的操场上一看，原来操场上又开起了运动会。我也看了一会，就和外公一起回家。当我们穿过一条小小的隧道，它很短，几秒钟就过来了。这时我们又来到了一座桥上，许多同学都围过来看我的琴。突然，“砰”的一声响……原来是妈妈去上班，重重地关上门，惊醒了我。我把梦告诉了爸爸，爸爸说：“那是你想老师、想同学们，想上学了吧，那就赶快起来，别再懒床了，快要开学了，再这样，你就会迟到了。”
哦，开学了，睡不成懒觉罗。
开学日记 篇5
两个月的暑假时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年。现在我是一名六年级的小学生了，更应该努力学习，迎接下一学期的升学考试。虽然我以前的成绩都还不错，可是我想：以前的成绩是以前的，并不代表现在，六年级大家都是站在同一起跑线上，不好好学习怎么对得起家长和老师们的期望呢？
开学已经一周了，可是我已经感觉到六年级和五年级的不同，肩上好像增加了许多的重量。不过，新的一学期，我也认识了许多位新老师，他们有的幽默风趣，有的很严厉，有的充满了内涵，有的则阴晴不定……
先说说语文老师吧！他不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任，叫袁老师。袁老师虽然有些严厉，但是他讲课的内容很丰富，而且还把我们班管理地有条不素，我们无不暗暗佩服啊！
数学的林老师是个和蔼而又细心的老师，她上课的时候，给我们讲的很仔细，生怕漏掉了什么，只要有我们不懂的题目，林老师就会不厌其烦地给我们一遍一遍地讲解，直到我们懂了为止。
当然，我们最喜欢的还是教音乐的黄老师啦！她很幽默，上音乐课的时候，让我们玩游戏，游戏一直持续到下课，在游戏期间，只要说一句话（当然可以回答老师的问题喽！）就要听同学们的，表演一个节目。勇鑫连着犯了3次规，结果就更不用说了，表演的节目让我们笑得都喘不过起来了！
当然，现在我们升入了六年级，就是全校1~5年级同学的哥哥姐姐了，我们要做个好榜样才行！记得开学四天里，我们六年级做早操，升国旗都有被校长老师们表扬，我心里呀，别提有多高兴了！
新的学期，新的开始，同学们，努力加油，让我们度过小学生涯的'最后一年！
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天(秋天)。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
开学日记 篇6
开学了，结束了那度日如年的暑假生活，其实听起来很搞笑，开学盼着暑假，暑假又盼着开学。暑假生活很无聊，吃喝玩乐睡，日子特别的空虚，有时候，还会时常想到那仿佛昨天还跟你斗嘴的同学，昨天还在一起玩的朋友。不过，虽然暑假无聊，不过，开学也不见得好。
刚升上六年级，还没缓过神来，作业大军就一批接着一批向我们进攻，时常，我们的生活是这样的：晚上，一边打着瞌睡，一边写着作业，一边还回答着妈妈，有时候真的写睡着了，那明天也要很早就起来补作业。都是小学生的睡眠是8、9、10、个小时，可是，我们的睡眠时间真的不多，有时还没睡够7个小时，真是累成狗，不对，狗还可以早点睡，我们每天都顶着一双熊猫眼，坚强的听着课，可是，老师却说，初中更多作业，完了完了，我患上了“上初中恐惧症”，而且，最近校长很，要我们每天写一篇“摘录笔记”，我想静静，明明记得上一届六年级没有这些事啊，我们是不是踩了狗屎运，什么“好事”偏偏让我们轮到了，唉，提起就心酸。
六年级了，大家也开始努力了，我想：大家这么努力，也要适当的放松一下，于是，就邀请xxx去一个很近的地方玩，结果她一口回绝：“不行，我星期六有《七彩课堂》、《渔夫阅读》、《夺冠新课堂》要做，星期天还有。要做，不能去玩。”说完，又埋头苦干了。之后我又去问了许多人，他们的`答复也都差不多。后来，我又更认真的学习了，这时，有一个别班的人说要和我玩，结果是来讨论学习的，我语文比较好，她问了不懂做的题，我教了她，她笔纸一拿，就走了，额，我好像被利用了，哎，六年级了，朋友少了，也该努力了。
开学日记 篇7
转眼间，我们从开学到现在已经过了两个星期了，同时，我们班的流动日记也已经两周岁了！同学们已经完全进入状态。
今天早上，我来的时候发现在教室门口那儿，有少许同学在踢毽子。那些同学未免也有些太“勤奋好学”了吧，虽然还没有到早读时间，但也用不着“闻鸡起舞”吧。不知是看到我来了，还是不想踢了，一会儿又“收兵”回教室了。希望以后“晨练”这种事不要再发生了。8点，陈嘉虹领起早读，虽然同学们努力配合，但我发现咱们班同学的坐姿还真是千奇百怪，有趴着的，有斜着的，还有我看是嘴巴动几下，但不知心飞哪去了的······虽然有差的，可也有好的——表扬何泽坤，他的声音很响亮。刘羿、蔡文韬、黄经茗和刘曼睿迟到了。早操情况良好。
课堂秩序较良好，课间和谐无打闹。眼操呢，同学们的真理是：班干部来我不做，值日生来假装做，老师来了我才做。为“不想做操”这事老师批评了我们。早读与眼操充分体现了同学们的特点——懒！而且能偷懒一会是一会。所谓“偷懒”，就是偷着懒。偷懒的同学我就不想点名了（其实我也好懒哈！）。
下午，风平浪静。眼看着一天又要过完了，我赶紧搜索着今天的好人好事，嘿，还真有。据调查，刘翼同学在奔跑的过程中，被魏元辉推了一下，然后被厕所门前墙角的尖尖擦到了耳朵，他的耳朵破了皮，留了血。好在跟他一起跑的.魏元辉知错就改，及时把他扶进了医务室，他的耳朵才没什么事。
流动日记已经有九篇了，但日记里谴责的声音总比赞扬的声音多，好人好事几乎没有。有句话说得好：生活中缺少的不是美，而是发现美的眼睛。其实我们身边的好人好事很多，只是你没有留心观察到，注意到，你把它忽略了。好人好事不一定是什么拾金不昧，同学摔倒了，把他（她）扶起来，这就是身边的好人好事啊！请后面写流动日记的同学好好想想，今天真的没有好人好事吗？多几双发现美的眼睛，生活会变得更加美好！
谭思蕊，下次该你写流动日记了，准备好了吗？
开学日记 篇8
伴着秋风，我们迎来了金色的9月，随着落叶，我们与小学时代的稚气告别；踏着“漫漫征程”，我们迈入初中的大门……
不知不觉间，7、8月份已飘然而过，9月份的到来将我托入了一中的大门，从此，我就是市一中的学生了，从此，我就是一中人了！
开学了！欣喜、激动、恐惧、孤单的感觉也伴随而至。欣喜的是一中是一所久享盛名的学院；激动的是我如愿以偿地进入了一中这所令人向往的中学；恐惧的是来到了一所新的学园，陌生的环境令我有些不知所措；孤单的是在新校园里没有认识太多的人，没什么人能陪我聊天。
后来，我被分到了初一（5）班，在这里，我首先遇见了温柔的林老师，之后又交到了郑佩家、黄海梅这些新朋友。我将与新朋友们一起学习、成长！
开学了！我又要开始“早起晚睡”的生活，心中难免夹杂着许多不情愿，但是，我相信，这些不满的.情绪一定会被愉快的学习冲散的。
开学了！我们带着各种的思想情感进入了一中这个美丽的校园。在这里，我们将会以崭新的面貌迎接新的学习生活。
曾经，我们带着对一中的向往而努力学习，争取机会能够进入一中。后来，我们因为缘分而共在一中相遇，同在五班学习。现在，我们怀揣着理想，将在一中的学习道上奋力地拼搏。
开学了！我们带着欣喜、带着欢笑、带着还未完全蜕下的童趣，即将扬起风帆，在中学的知识海洋中，带着求知的渴望，尽情地遨游。
开学时，我们以一中为荣；经过初中三年学习生涯的历练后，我们定会让一中以我们为荣！
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