春游日记

时间:2023-07-09 18:54:47 日记 我要投稿

(实用)春游日记范文

  一天的时间眼看就要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候写好总结,写好日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的春游日记范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(实用)春游日记范文

  春游日记范文 篇1

  4月7日,我们去春游。天公作美,今天阳光明媚,天也比较蓝。我们去了茶叶博物馆。

  杭州中国茶叶博物馆位于西湖茶乡龙井村南高峰下,占地约3.7公顷,是以茶与茶文化为主题的国家级博物馆。茶博的主体是一些亭台楼阁,周围则环绕着池塘、假山、林园与大片大片的茶园,如人间仙境一般美丽。

  到了茶叶博物馆后,导游带我们参观了主楼中的五个展厅,它们分别是“茶史、茶萃、茶事、茶具、茶俗”,代表“茶的历史”、“饮茶风俗”、“茶具艺术”、“名茶荟萃”、“茶健康”等五个主题。最后,我们品了龙井茶,有点香,挺好喝的'。

  参观完了,我们去草坪上“安营扎寨”,扎完了,我们并没有闲下来,大家都拿着相机往花坛跑,拍花去啦!我们要拍完全花、不完全花、单性花、两性花、雄性花、雌性花等。回去还要做小报呢!

  今天真是有意义的、愉快的一天哪!

  春游日记范文 篇2

  星期天,几个小朋友相约去郊外找春天,我们高高兴兴地出发了。

  我们到了郊外,看到树叶发芽,小草探出头来,美丽的野花开了,蝴蝶和小鸟也飞出来了。看到这美景,我们禁不住高声唱起来:"走、走、走走走,我们小手拉小手,走、走、走走走,一同去郊游。白云悠悠,眼光柔柔,青山绿水一片锦绣。走、走、走走走,我们小手拉小手,走、走、走走走,一同去郊游。"

  小红看到了蝴蝶,就去追,想把她捉住。小明躺在草地上舒舒服服地微笑着向小鸟打招呼:"小鸟你好啊,来和我玩一玩吧!"小鸟说:"我很好,但是我不能和你玩,因为我要去捉虫子吃。"而小丽呢,她在和小野花谈心呢!她问:"小花朵,你开得多漂亮呀,你还认识我吗?"小野花说:"谢谢你,说我漂亮,我认识你,你是小丽,去年里还给我浇过水呢。"

  我们玩了一整天,依依不舍地离开了小山,上车时还回味着这美丽的景色。

  春游日记范文 篇3

  清晨,当第一缕阳光射进被窝时,我揉了揉惺忪的眼睛,一骨碌爬起来,打开窗户,哇!外面阳光明媚!我简单匆忙地吃过早饭,怀着快乐又急切的心情早早来到学校参加学校组织的春游活动。

  我们在老师的带领下,排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了。一路上,同学们一个个像出笼的小鸟叽叽喳喳,我也哼着快乐的小曲“今天天气好晴朗,处处好风光,蝴蝶儿忙蜜蜂也忙。”路过清溪河畔,桃花、杏花、杜鹃花都竞相开放,到处一片生机勃勃的景象。沿河的柳树披着金光,垂下万条丝绦,在春风的吹拂下摇曳身姿。不一会儿,我们便来到目的地。

  穿过树林间蜿蜒曲折的小道,阳光从枝梢间流泻下来,斑驳的树影在脸上晃来晃去。草坪上,同学们有的打滚、有的`分享美食、有的跳起了优美的舞蹈。

  快乐的时光总是过得很快,依依不舍也要返校了。我爱池州,风光好!

  春游日记范文 篇4

  今天是令人开心的日子,因为一年一度的春游又到了。这次的'春游和以前不一样,是二年级四个班和四年级四个班各出一人,八人一起按照地图去找老师所在地区盖章,最后哪个组先盖完章到达终点就获得胜利。我们的终点是中山公园里的秋瑾墓。

  出发前,我和小组的其他同学还一起拍了合影照。我们在老师的带领下沿着西湖边步行前往孤山。首先找到第一个盖章的老师是徐老师,接着又找到了周老师和金老师。在去找付老师的路上,我看到了美丽的桃花,有的已经盛开,有的含苞欲放,还看见了火红火红的枫叶树。虽然今天没有太阳,但是西湖里仍然有许多大大小小的船只在游动,看到这美景,我不禁编了一首小诗:

  阴冷春季格外喜,

  小草嫩入美桃花。

  不知湖中几叶舟,

  荡去人间苦和愁。

  我正一边想,一边走着。突然,四年级的大哥哥叫喊着:“付老师在前面,快跑”,等付老师盖完章,我们又走了一段路,终于到达了终点。虽然我们只拿了第11名,但大家还是很高兴。

  通过这次春游活动,我不仅认识了几个新朋友,还学会了和同学协作一同去完成任务。今天过得真有意义啊!

  春游日记范文 篇5

  XX月XX日 星期X 天气X

  今天是围棋学校的老师带领我们去春游的一天,我们背着书包,里面有水、水果和薯条三样东西。

  接着,老师叫我们排队,同学们排得整整齐齐,安安静静等待老师的`讲话。老师说:“同学们过马路要小心,注意安全,不能随便离开队伍和老师。”

  出发以后走走停停,一路休息,到了东华理工大学,参观了东华理工大学的校园,校园有碧绿的树林,青青的草地,还有美丽的花朵。有红艳艳的杜鹃,黄黄的、白白的茶花……各种各样的花朵多么迷人呀!还有教学大楼,里面有很多大哥哥和大姐姐在教室里上课。

  参观完以后我们走进大食堂吃饭,香喷喷的香肠、鸡爪和豆腐,吃完后我们再去教学大楼休息。后来下了一场狂风暴雨我们就一直没有出来,雨停后老师叫我们排队集合,排成几行,站在楼梯上同学们高高兴兴欢欢喜喜照了一张合影,照完后我们就准备回家。忽然,天空乌云密布雷鸣电闪又下起了倾盆大雨,就这样结束了一天的春游生活,今天玩得真开心呀!

  春游日记范文 篇6

  一个风和日丽的星期五,迎来了我们的春游,我们心里别提有多高兴了,这次我们要去夷陵楼和中华鲟保护馆,于是,我们兴高采列的出发了。

  我们来到了美丽的夷陵楼,夷陵楼作为夷陵区的博物馆,按照标准,设有地质遗产馆、地质奇石馆、民间根艺馆等展厅,其中让我印象深刻,流连忘返的是馆前的一块大石头,正面是一百只大小不一的`蝙蝠,背面是一百种写法不同的“福”字。地质遗产馆里有许多不同朝代留下的不同宝物:宋代的瓷瓶、清代的瓷碗等等。民间根艺馆的木雕栩栩如生,有威武的飞龙、亭亭玉立的仙鹤、慈祥的佛祖……真是让我大开眼界啊!

  接下来,我们来到了中华鲟保护馆,我在馆中亲眼看到了中华鲟、达氏鲟、圆口铜鱼等等,我们观看了一部影片,是关于保护中华鲟的,这部影片让我知道了人类要与动物和睦相处。

  最后,我们开始了野餐,同学们纷纷拿出精心准备的食物,我尝了一口这个菜,又吃了一点那个菜,禁不住点头称赞,我们还玩了一个背古诗的节目,因为组员齐心协力,我们组表演得很成功,我心里像吃了蜜糖般,高兴极了!

  啊!我真期待下次春游!

  春游日记范文 篇7

  XX月XX日 星期X 天气X

  早晨下着,蒙蒙细雨,我们决定去师院春游,可惜天公不作美,雨越下越大,校长通知各班先在教室活动。

  林老师灵机一动,我们决定在教室举行“春游乐”,邀请家长一起做亲子活动。最有趣的是踩气球游戏。我和妈妈用跳绳把我的左脚和她的右脚绑在一起,我们开始踩气球,“啪啪”,气球一个一个炸开了,几个同学高兴地说:“踩气球?像放鞭炮,太好玩了。”这场游戏我和妈妈胜出。

  我们玩得正高兴,校长通知大家到操场集合,我们决定冒雨去春游。同学们有的穿着雨衣,有的拿雨伞,兴高采烈地准备出发。我们来到师院,师院真漂亮。笔直的`道路两旁绿树成阴,鲜花盛开,还有一棵棵强壮的“椰子王”棕榈树呢!他们像一个个卫兵守护着师院。我们继续往前走,看到一个大大的体育场,场地上铺着绿油油的草,真漂亮!

  我们回到教室,林老师说:“我们接着玩游戏。”大家高兴地欢呼着:“好,好……”节目在“世上只有妈妈好”的歌声中结束。

  今年我们的春游真特别,大家过得特别高兴!

  春游日记范文 篇8

  星期天的早晨,春光明媚,我们学校的全体学生排着整齐的队伍去江边春游。我们一边走,一边欣赏路旁的风景。瞧!绿绿的树,红红的`花在微风中摇摆,好像在欢迎我们的到来。

  大约走了十分钟,我们来到了目的地了。首先大家把桌布摊在草坪上,接着,大家迫不及待的拿出背包里的食物,我们带的食物可丰富了!有饼干、面包、糖果、薯片、牛肉干等等。我们一个个都被这些可口的食物吸引住了。没等老师开口,我们就开始狼吞虎咽地吃起来了。

  吃饱后,我和几个同学在草地上打滚,从高处滚到低处,从低处爬到高处,我们都滚得满身是草,玩得非常的开心!玩累了,我们就在一旁看柴老师画画,柴老师画了一只大大的南瓜,柴老师说这只南瓜很想黄晶晶,我们都哈哈大笑了。一点左右,老师带着我们回学校了。这次春游大家都玩得很快乐!

  春游日记范文 篇9

  风和日丽,春暖花开,为开拓孩子们视野,培养孩子热爱自然,热爱家乡的情感,山潭幼儿园于xx月xx日上午组织中大班幼儿春游踏青。

  孩子们在老师的带领下,兴趣盎然地朝着目的地——金塘李子苑出发。和煦的阳光、新鲜的空气、盛开的李子花,孩子们都尽情的投入到大自然的怀抱中。他们细心的观察着四周的环境,发现树木长出了嫩嫩的叶芽子,豌豆开出了紫色的花朵,小草从泥土里钻了出来,每看到一种植物朋友的变化,孩子们就非常兴奋,纷纷说着自己发现的春天的.“秘密”,然后三三两两的聚在一起玩耍,共同分享各自带来的食物,最后,各班老师组织幼儿写生、游戏。

  此次春游踏青活动,让孩子们充分感受春天温暖的气息,同时也给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会,感受家乡的美丽景色。

  春游日记范文 篇10

  今天我们终于可以如愿以偿,可以去春游啦,大家高兴的那起大包小包的零食袋,向目的地—肯研水库出发。来到肯岩水库,美丽的风景让我看得目瞪口呆:绿油油的绿叶衬托在花儿下,美丽极了,有野黄菊,等等,还有其他说不出名字的花儿,给辽阔的大草地增添了不少美丽,让人赏心悦目,心旷神怡,让人流连忘返,我真想在这大草地里和朋友嬉戏,和小花蝶快乐的翩翩起舞。我忍不住让朋友多拍了几张照片,记下这美丽的`景色!我们烧烤,吃饭,吃到直到肚皮圆滚滚的之后,又去寻找春游的美景了,一起去探索吧。我又发现了一个美丽的地方,有一条清澈的小河,有事变换成蓝色的,有时变换成绿色,在阳光底下上闪烁烁,啊,真美。我在小河上臭美的“照镜子”,真清晰啊,像一面大玉镜似的,这真不愧是大自然的“宝物”,有些美景,可是连大艺术家都无法想象的呢,我赞叹道。

  这次春游不仅好玩,吃到了美味的烧烤,更重要的是,这次春游我找到了春天,找到了大自然,我喜欢这次春游,如果以后还能得来这地方,和春天大自然亲密接触,我做梦都会笑出声来的。

  我爱我的家乡常州,更爱这儿美丽的天目湖。

  春游日记范文 篇11

  4月1日,学校为所有学生组织了一次春游。一年级和二年级只能在学校大门外的小花园里玩耍。三年级、四年级和六年级去西峡医院,五年级去烈士陵园参观。

  春游的早上,学生们一个接一个地走进教室,等待老师安排。过了一会儿,老师完成了安排,学生们高兴地下楼,等待出发。过了一会儿,校长说了一些安全问题就出发了。学生们第一次开门时欣喜若狂,但走了一个小时后却筋疲力尽了。这时,我看到路标上写着还有五公里,叹了口气,“我们什么时候到达?”然而,我坚持并继续前进。最后,我到达了目的地。

  到达目的地西夏医院后,学生们开始做小火车。在小火车上,我看到许多美丽的.风景,鸭子无忧无虑地在河里游泳,五颜六色的花和蜜蜂在玩耍,许多蝴蝶在跳舞.乘上小火车后,学生们开始吃喝玩乐。我们一起玩牌,玩得如火如荼。过了一会儿,老师让我们换个位置,带我们去一个清澈见底的河岸,那里有一片郁郁葱葱的树林。所以我们又开始玩游戏了。我们玩了很多游戏,枪战,捉迷藏,每个人都玩得很开心。大约三点钟,据说我们要离开。我们忍不住不情愿地离开了。

  我喜欢这次春游,希望有一天能再来这里。

  春游日记范文 篇12

  今天是春游的日子,我们又去爬虎山公园了。虎山公园位于环城路旁的虎山上,是我们温岭远近闻名的一个公园。一走进虎山公园门口,最先映入眼帘的是五只由石头雕刻而成的老虎,栩栩如生,像活的`一样。

  我们拾级而上,只听见阵阵悦耳的鸟鸣声从林子里传来,动听极了!我们继续向上攀登,眼前忽然出现了一大片平整宽阔的平台,我们向四周望去,周围的树林和灌木丛已抽出了很多嫩绿嫩绿的叶子,枝条在春风中摇曳,像是在欢迎我们的到来。

  我们继续往上爬,渐渐地,我有点儿气喘吁吁了,真想坐下来歇会儿,可我想起爸爸说过的话:“无论遇到什么困难,只要坚持不懈,就能成功!”我咬紧牙关,一步一步往上爬。终于,在第五个凉亭,应老师叫我们休息了。我连忙拿出桌布,七手八脚地铺在地上,开始“春吃”行动。

  “哇”!我大叫一声,“这么多吃的!”有又香又脆的薯片,甜滋滋的糖,鸡翅、鱼片、鱿鱼丝……真是应有尽有啊!看得我口水流了一地。我左手一个鸡翅,右手一把薯片,嘴巴忙得不亦乐乎。啊,今天真开心!

  春游日记范文 篇13

  春姑娘踮起脚尖,悄悄地走向我们的身边,虽然我们看不见她,但到处都有她的踪影。

  我建议大家去无锡的锡惠公园,那里到处弥漫着春天浓浓的气息。走进公园百花盛开,红、黄、粉、紫。色色俱全,我们走进一个铺满石头的.蜿蜒小路,两旁侧是一棵棵千姿百态的梅花树,它们犹如含羞的少女用头发遮住自己的脸。走到小路的尽头,便有一个木头房子,门口有个木头桌,两旁有两张木椅,在梅花树的映衬下别有一番古风。

  在小路的右边有一个小楼梯,走上小楼梯便是通往山顶的路了,楼梯两旁是大片大片郁郁葱葱的青草,还有许多小花露出了灿烂的笑脸,正向我们微笑。走到半山腰时有吊车,坐上吊车,系上安全带,我们就可以欣赏这美如画的风景了,放眼望去片片树林长得都那么茂密,在树林的旁边有一条清澈见底的小溪,它正哼着小曲流向远方。溪边有几只小鸟,让我们闭上眼睛静静地聆听鸟儿优美、动听的歌声。这里的一切都是那么美好,那么的诗情画意。

  我的建议希望大家能够采纳。

  春游日记范文 篇14

  盼望已久的春游终于到了,大家都非常高兴。因为我们要去东莞市博物馆参观球幕电影院,我听了就很高兴。

  起床以后,我很快吃完早餐,然后迫不及待地跑进学校。很快,我们就出发了。

  在车上,同学们有的.在看风景,有的在玩游戏,还有的在唱歌。你看,他们玩得多开心呀!终于到了,我们进去看到了很多东西。参观完以后,我们来看电影,那电影很好看,你知道吗?我们第一次春游有电影看呢。看完电影,我们自由解散了。我们一时玩玩那一时玩玩这,玩的好开心呀!而且我们还买了好多好吃,玩了很多,我还去了鬼屋,那里面其实没有鬼的,你只要进去,听那个录音,听着听着,他就会突然间停电,听完以后,灯又亮了,有人没出去,躲在门后,等关灯的时候,躲在后面的人突然间关门,吓死我们,我觉得鬼屋很好玩。然后我们就玩玩了一次又一次,一共玩了7次,鬼屋实在是太好玩了。

  要走了,我还是依依不舍不舍得走,那里太好玩了。春游给我们带来了快乐,让我们开心和快乐,小朋友,你觉得春游快乐吗?

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