【必备】小学日记范文汇编10篇
一天将要结束了，心中一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的小学日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学日记 篇1
植物园向我们打开一扇自然之门。
沿途而上，青春的身影结伴向我们走来，他们的笑靥溶进了秋天这令人心动的季节。人少树多，自然之风以及树木的植物清香，给人以灵动的思维和广袤的空间。
这里分不清方向，四周是野草，树木以及山坳，走在卯石的地基上，一右侧身通过太阳西斜的方向，才能断定上北下南左东右西。
小道上悠闲的走来两匹载着少男少女的马儿。少男少女的面容迎向无遮无挡的西阳，马被他们*着，牵引着。他们高出我们大半个身姿，缓缓地前行，他们牵引的姿态仿佛是在把握着他们的未来。
在下坡的当口，我们走向一农家小院，三只狗在门前嬉戏，朗照的阳光给它们镀上一层金色的光芒。水泥围墙将精制的农舍，果树以及烧烤场地温馨的围垅。有人吗？木门后面传出应答的声音，寻着这声音“齿留农家乐家园”的门幅便引入眼帘，门开处一名憨厚的.小伙子面带微笑从里屋出来为我们泡茶，摆盘子。他时尚的抽出一次茶杯，蓝花盘子托着花生和槟榔，潜意思的文明与古朴相结合。攀谈间融进了一种轻松与随意且又坐在木靠橙上，此时四周的风和着清新的空气。在这庭院当中，我们可以看到远处的山，听到鸟鸣在歌唱。不经意间主人从我们右前方果树上摘下几枚带叶子的桔子放入盘中，话语不多，但农家人的热情与朴实已写进这夕阳的光辉中。
小学日记 篇2
星期天，爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝，为了这件事，妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝，它有一双五彩缤纷的翅膀，又长又细的尾巴，可漂亮了。
这个风筝张开时比我还大还高，我当时想：“这风筝我能够放吗？”但我看到别人的`风筝飞得很高，我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上，再把风筝顺着风慢慢地放了起来，那天的风刮得很不稳定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿，风筝就被刮了下来，我感到特别失望，后来在爸爸的指导下，慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。
后来我把所有的线都放完了，我的风筝在天上随风飘荡，天空还有很多风筝，有老鹰的，有金鱼的等等，可是我觉得我放上去的风筝最好看。
那天我很高兴，不过跑得有点累，但是从中我也知道，放风筝看上去是简单的活动，但是技巧还有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找窍门，我认为在学习上也一样要用到技巧，你们说呢？
小学日记 篇3
放学了，我快速地回到家。一进门，我就迫不及待地来到我放豆子的玻璃杯前，看看我的豆子今天发生了什么样的.变化。
我发现还是绿豆的变化最大，绿豆不仅小芽芽长长了，而且还脱皮了，我伸手摸了摸绿豆，它的表面好象有一层油在上面，滑滑的。黑豆的变化也不算小，黑豆的皮裂开了，而且在灯光下显得更加灿烂了。红豆的颜色变化最大，比原来的淡了很多。
20xx年10月16日
小学日记 篇4
踏着整齐的步伐，迎着春风，终于等到了我们学校一年一度的运动会。
瞧！
开幕式时，国旗队的大哥哥、大姐姐们精神抖擞地拿着五颜六色的旗子，好似保护和平的光荣战士；鲜花队的小妹妹们用手拿着美丽的花束，左右挥舞，面对着走来的`一支支队伍微笑，好像是森林中一群小鸟在欢快地起舞……
开幕式结束后便进行了激烈的比赛，第一场是400米的跑步，我们班的陈舟扬一路遥遥领先，并在最后冲刺时获得了第一名的好成绩。第二场是铅球比赛，第三场……马上就要进入最后一场的长绳接龙赛了，因为我们前几场比赛都很好，显得有些傲慢、轻敌，比赛开始了，我们班开始就跳得跌跌撞撞的，有时还会断开。好不容易跳了50个，可看看手表，时间到了，比赛结束了。最终我们班得离个倒数第一。我们都很沮丧，骄傲使人退步啊！
我们太容易骄傲了。这次比赛让我们班每一个同学都得到了教训：不管做什么事都应该认认真真、踏踏实实，不能骄傲自满。
运动会不仅使我们拥有强健的体魄，而且教会了我们团结拼搏、奋发向上的精神！
小学日记 篇5
10月3日，星期五，阴
绿豆，不仅好吃，营养丰富，而且还能长成豆芽、做好绿豆汤、豆浆等好多的美味佳肴。提起绿豆芽，我就会想起妈妈做的绿豆芽菜，又香又好吃，吃完后令我回味无穷。
今天，我拿了一些绿豆放在杯子里，倒了些水泡上，然后仔细观察它们的变化过程。我把这些小家伙放在手上，仔细看了看，几颗绿豆圆溜溜的，颜色是，腰上还有一个小小的“肚脐”。我看完，便把它们放进杯子里。几小时后，绿豆变大了。
10月4日，星期六，阴转晴
今天，绿豆个头大了一倍，腰上的“肚脐”处长出了一个小芽。那个小芽好像非常想出来似的，急着往外冒。
10月5日，星期天，晴
调皮的“绿豆娃娃”们有的挣脱了妈妈的怀抱，脱下了绿外套，有的.还依偎在妈妈的怀抱里，不肯出来。芽又长了一厘米左右。有些“绿豆娃娃”还修成了“卷发”。我拿起绿豆闻了闻，还有股豆腥味儿。
10月6日，星期一，晴
今天，绿豆芽又长长了一些。它们个个拖着一条长长的尾巴，像一个个小蝌蚪似的，可爱极了。我看着一天长大的绿豆芽，心里美滋滋的。
小学日记 篇6
今天我读了法布尔写的《昆虫记》，我受到了很大的启发。
法布尔让我知道了昆虫有我们人类所不了解的特殊本领：比如埋尸虫，它会把我们平常觉得恶心作呕的动物尸体“卷”成一个肉球，给它的子女吃，而它却不和孩子们抢食，并一直会养育儿女一直到它们能独立生活为止;比如大孔雀蛾，有一种很特别的天赋：不管路有多远，天有多暗，途中有多少困难，它总能找到它的爱人;蝉，它会把吮吸的树汁当做武器，射向靠近它的生物;还有黄蜂，它们十分热爱干净，当它要死之前，它会从洞穴中爬出来，跌落到地上……
蚱蜢，我们一直认为它会啃食菜园、蚕食庄稼，但法布尔却通过长年的观察，为它澄清了真相：蚱蜢实际上更多地是吃杂草，顶多也只不过肯坏几片莴笋叶而已。
我十分佩服法布尔，他通过长期中发现了昆虫界许多的奥秘。我以后也要学习他认真观察的'好习惯。法布尔也让我认识到了：自然界的每个昆虫都有自己的本领和特长，和我们人类一样。我们不能歧视它们，同样，我们也不能歧视自己。还有很多潜力和特长等着我们去发现呢!
小学日记 篇7
今天我在电视上看见有好多人捐钱给那些没有学上的人，就想起：我的国家大约有13亿的人民，如果每个人每天节省1角钱，这样的话，我国全国节约了1300万元了，每个人从小学上到大学要用1万多元，照这样计算可以让1085为没有上学的小朋友，把这些钱给那些小朋友多么好啊！如果我有这么多钱一定平均分给小朋友们！
我突然想起来了人多力量大也有坏处啊，恩不好不好！因为如果每个人每天多要浪费１３亿水了，多不话来啊！
我做了一个小小的小实验：在水龙头下面滴了1000滴水重200克，我又动笔算了一下子：1300000000除以1000乘200等于260000000克再用260000000等于260吨水就是足足可以用上个2，3年了呀！我去问爸爸妈妈：“1吨水可以发电100度电？”我有想了想，算了算想出来了，哪就是说260吨水就可以发26000度电了。
哇哇！我一下子惊呆了五分钟，260吨水竟然可以发会这么多的`作用啊！所以我们大家从现在开始起要节约水利用水，不要浪费一滴水了，要养成节约这个好习惯不能浪费了！
我相信生活中处处有数学，处处用数学，只要做数学学习的有心人，即使在游戏中也能体会到数学思维的快乐！
小学日记 篇8
我们有些同学平时怕写作文，写日记也总是三言两语，草草了事。是啊，“巧妇难为无米之炊”，造成这种现象归根结底的原因就是在平时不注重观察生活，感受不到生活中细微的感人事情，课外阅读面窄，不注重材料的积累。要解决这一问题，就要“开源活水”，积累材料。
叶圣陶说过：“写作材料的来源普遍于整个生活里。”观察与写作的关系很密切，它可以获取第一手材料，可从以下几个方面着手。
一说观察，有人就只想到那精彩的场面、感人的事例，似乎只有这些才值得观察。其实不然，自然界的一草一木、一花一叶，大雪后的田野、细雨中的青山;潭中鱼儿怎么游泳、林中鸟儿怎么唱歌，由静态到动态，由个体到群体，都是观察的对象。父母兄弟的生活习惯、性格脾气、工作学习;老师同学的音容笑貌、言谈举止、兴趣爱好;亲朋好友的穿着打扮等都是观察的内容。我们要做生活的有心人，不能“视而不见，听而不闻”。总之，要从“小”察起，这样，会觉得生活中有永远观察不完的内容，会逐步养成观察的习惯，提高观察能力。
所谓全面，就是对事物的全貌、事物的发展全过程、事物构成部分，以及事物彼此之间的关系，从头至尾、由此及彼地进行观察。如对于人，可以从外貌、行动、语言等方面去观察。例如《故宫博物院》一文，作者对故宫博物院的观察很全面，抓住了故宫的总体特征，使人们对故宫的总体布局、建筑结构、宫殿房屋等有一个清晰完整的印象。
茅盾先生说过：“想象的来源，就是观察……观察的范围愈广阔，想像力就愈加丰富。”观察离不开思考。当你看到一处景致迷人，选什么样的词语，用什么样的比喻将它描述出来呢?这就需要思考。当你见到一件事而感动得泪盈满眶时，把这件事及这段情描述下来，这就需要思考，如果没有思考是写不出来的。
我们不但要勤于观察，而且要善于观察。有许多课文是学习观察的范本。通过文章的分析，可有目的、有计划地积累观察方法，提高观察能力。
一篇篇精选的课文，一段段优美的文字，都是作文中闪亮的“贝壳”;生动有趣的`朗读，可以激发学习欲望，诱发想象、模仿、创作的激情。
有的用词造句看似普通，却有非常丰富的内涵，单靠读一读、想一想是难以体会其中奥妙的。这时就须用比较的方法，联系实际还原生活的方法来体会遣词造句的精妙。
对意境优美的句段或全文可展开想象，体会文中意境之美。具体方法有图文对照想象，联系实际想象，拓展延伸想象等。
有的文章用眼看，不一定能充分体会它语言的艺术美，而只要读一读则可比较细致地体会，如节奏美、音韵美等，连意境美、思想美也可在朗读中加深体会。
其实“材料”在哪里?“材料”就在我们的生活中，只要用心去感受、用心去体验、用心去表达，就一定能写出好的文章来。
小学日记 篇9
今天上午，我和我的好友要坐车出去玩。我们来到公交车站点看到站点等车的人很多，我们等了一会儿，公交车就来了。
我们让人挤的好不容易上了车，我们随着人流向车箱的后面慢慢地走去。此时此刻车里的人都快被挤成相片了。可能是今天的天气春意昂然暖洋洋的，所以出门的人多，我俩好不容易才找到一个角落站住了。马路上行驶的车很多所以车开得很慢，公交车前进发出的动静就像催眠曲，让我昏昏欲睡。就在我快睡着的时候一个急刹车把我晃醒了，原来到站了，上来了一位满头银发的`老奶奶，这时在前面坐着的乘客都纷纷的起来争着给老人让座位。奇怪的是老人摆摆手继续往车厢的后面走去。这时有一位阿姨问老人为什么不坐呢？老人说她只坐一站就下车了到时候来不及下车，这时后坐在车门口的人都让出了自己的座位给老人，老人在人的搀扶下坐到了满意的位子上。
我被这些人的举动所感动了。如果今天我有座位我也会毫不犹豫的让座。我想：一个人做好事的力量是不够的，只有大家都做好事的话，那么我们整个社会的大家庭人人都是活雷锋，大家都互相团结友爱的如同一家人。
小学日记 篇10
今天，我被甘若雨和周靖打的身受重伤，就是我今天回家写作业的时候，我把腰这样一挺直，就感到我的整个背部痛，痛的要命，不过过了一会就好了。整个事情是这样的。
中午，方镇宇和肖扬打了起来，他们打好了以后，方镇宇的气还没有全部消完，他又把我的.试卷给压邹了，我看着就有点不爽，我就把方镇宇的背推了他一下，把我的试卷拿了出来，随便说了他一句，他就和我打了起来。突然，我把我的桌子往后一推，我被后一撞，把周靖的桌子撞了一下，我又把甘若雨撞了，方镇宇看了， 就哈哈大笑，就故意的把我给撞来撞去，周靖和甘若雨就终于发飙了，就立马走了过来，对的我就是一顿打，特别是我的背被打的痛的要命，而方镇宇却躲在一旁龇牙咧嘴的笑。
这次我被打的可真惨啊!
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