【热门】成长日记模板合集六篇
一天即将完结，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的成长日记6篇，欢迎大家分享。
成长日记 篇1
孩子早上不肯起来发脾气，不配合起床穿衣，我已经按最晚的时间喊她了，因为我要去新公司上班，不能迟到，所以我打了孩子，终于愿意让我穿了，总算到公司刚好没迟到。
今天晚上带看，没有带孩子去，孩子一个人在家，我以为会很快结束，谁知道搞了几个小时，然后我手还受伤了，实在不放心孩子，丢下业主和租客就走了，怕跳单也没办法，真的孩子更重要，然后晚上宝贝说，妈妈，以后你别去公司上班了好不好，我说为什么，她说因为你去公司上班手弄伤出血了，我说是在别的.地方帮别人搬东西弄到的，然后她说那以后你别帮别人搬东西了，会流好多好多血。
我被孩子纯真无邪的话感动到，今天特别折了一只千纸鹤给孩子作为奖励卡，满5张可以换礼物，孩子很高兴，晚上识字也配好得很好，只是因为工作原因带孩子晚睡了，很抱歉，我明天一定要先安顿好孩子。
成长日记 篇2
10月8日,两个柿子从老师手里到我手里，我分别给它们安了新家。经过了几个小时，它们仍一面青一面黄。
10月9日,“柿子君”们开始了崭新生活，“催熟柿子君”在苹果的“帮助”下，已完全变成黄色，成熟速度让人惊讶，“自然熟柿子君”也不错，它几乎看不见绿色，只留下一片黄橙橙。10月10日至10月13日，“催熟柿子君”表现优秀，它先是底下的黄色越来越浓，样子跟随时都能熟一样，而且，又过了一天后，它已领先于“自然熟柿子君”，越往后越红的它，还带着香气，摸着软软的`。我彻底服了苹果，一个看似不起眼的水果，却让柿子有如此惊人的变化，厉害呀!果然，没过几天之后，“催熟柿子君”已完全成红色。一天晚上，我正在摆弄“催熟柿子君”，突然看见它表面有几条裂缝，妈妈说是被我捏出来的。我有几分惊讶，成熟的柿子有这么软弱吗?无奈之下，我只好吃了它，好让它有个“安身处”。“自然熟柿子君”呢?又过了三四天，它还是没有动静。莫非长不大了?可它没有半点这样的迹象;长小虫了?还不得而知。反正，“自然熟柿子君”就是个长不大的小毛孩，唉!
经过这一次的观察，又上网一查，我终于知道了“催熟柿子君”为什么成熟得这么快了，因为苹果散发的气味中有乙烯，乙烯是生物催熟剂，因此才会加速柿子的成长。至于“自然熟柿子君”，没有这种催熟剂的帮助，自然就成熟得慢了。
成长日记 篇3
当我翻开相册，看着那一张和童年小伙伴在波光粼粼的小河边的照片时，我的眼睛又一次湿润了。这幸福的时刻，将永远留在我的记忆中。
我的童年生活无忧无虑，充满稚气，充满欢乐，充满趣味和痴情。
我的童年是在姥姥家度过的。村口有一条小河，河水由东往西默默流淌，悦耳动听的“叮咚”声，令人陶醉、流连忘返。我喜欢这条河，也喜欢这里的伙伴，小伙伴给我的童年生活增添了无限情趣。
记得夏季的一天，天空晴朗，万里无云。我和小伙伴们来到河边，只见河水在阳光的照耀下，波光粼粼，小鸭子在河面上尽情地戏水，突然，我发现一个小棍粗细的东西在水中游动，仔细一看：“啊！是一条小鱼。”我高兴极了，唤来小伙伴们，她们也同样很高兴。
我心里想，这里有小鱼，下雨后大概也有泥鳅，我把这个想法说给大家听，大家都同意，决定雨后来抓泥鳅。
六月的天像小孩的'脸，说变就变，雨哗哗地下了起来，一夜未停。第二天，天气转睛，我和小伙伴们拿了一些器具来到小河边。我先下去看有没有泥鳅。好运气，一下子我就抓了一条，于是我呼唤伙伴们下河。小伙伴们都高兴地跳下了河。到了晚上，我们个个满载而归，乐得都合不拢嘴。
现在我十四岁了，已是青少年，但我看到那张照片，就又回到了童年，我多么想永远是一个无忧无虑、充满稚气与幻想的儿童啊！
啊！故乡的小河，我爱你！啊！故乡的小河，我忘不了你！
我慢慢合上了相册，但这幸福的时刻，将永远都留在我的记忆之中。
成长日记 篇4
从我们懂事时开始，我们便知道：这个世界上有这么一个东西。它是人们所向往的，渴望的，人们认为拥有它人生已无悔。它就是——爱。
当我每天准备上学时，总有一个人对我说“路上小心，好好学习啊！”当我考试没时，总有那么一个人，对我微笑说“好孩子，别灰心。下次一定可以的！”我也会开心的点头应答；当我孤独寂寞时，总会有那么一个人牵着我的手向前奔跑，说：“走，我们去玩！”……
渐渐地，我开始厌倦这些爱。现在，每当我准备上学时，她依然叮咛我“路上小心，好好学啊。”可是，我不在像以往那样点头，而是厌恶的朝着她说“你每天都说烦不烦啊！你不烦我还烦呢！以后别说了！”有次，我一如往常没，她依旧微笑的对我说“别灰心丧气，下次加油。”我没有笑着回应，而是泪流满面，生气的对她吼道“收起你那虚假的.笑容！我不学了！每次都考不好，还不如不学了！”一个周末，我一个人在家里，孤独与寂寞笼罩整个屋子，就在这时，她又来找我玩了。“走，我们去玩吧。”我望着她那灿烂的微笑，冰冷的一口回绝“不了，我想待在家里。孤独，寂寞才配的上我。你以后别来了。”……
我开始回避她们，回避她们的爱，可她们却每天依旧如此。我有一刻疑惑：爱是什么？我不知道，所以我去问她们，为什么还是每天依旧。你说她们会说什么？长篇大论？还是说一大堆感人的话？不，都不是，她们都只有一句话。一句简单，有普通的话。“因为我是你妈妈啊，傻孩子。”“因为我是你的老师啊，孩子。”“因为我是你最好的朋友啊，笨蛋。”……我那是愣了，真的愣了。我不明白，就这么，简单？我有些窃喜，又有些害怕。窃喜她们还是依旧对我这么好；害怕这是欺骗，一个谎言，一转眼就消失。但时光飞快闪过，是我知道这并不是谎言。
爱，始我成长。从小到大，我被爱包围，使我渐渐地开始淡忘它，厌恶它。但是，当我再次从一句简单的话语中发现它时，我才发现：爱，是如此简单，又是如此珍贵……
成长日记 篇5
中学生的教育问题是关系到祖国建设后继有人的大问题，多年来有很多教育家和从事教育的人都在苦苦寻找一个最合理的方式方法。成功的经验也很多，但是近几年独生子女的教育问题尤为突出。家长的溺爱，环境的影响，教育手段的落后等等，致使现在的孩子都是家庭的宝贝，经不起风吹雨打，也养成了许多的不良的行为习惯——自私、暴戾、任性、懒惰、不求上进、我行我素、自我为中心、缺少爱心、不懂友爱、自主性差、吸烟饮酒、甚至打架伤人。心理上也存在许多问题——自卑、厌学、焦虑、抑郁、早恋等等。
那么怎样才能最有效的把握孩子的心理，使他们健康快乐的成长呢。有的学校建立了心理健康咨询室，上心理健康教育课，有的学校建立了严格的管理制度等等。但是这些做法都存在着人力不足，学生难于接受，简单粗暴等方面的不足。
为了实现全面、全体、多角度的辅导和教育，我校开展了以《心灵成长日记》为载体的德育教育和心理辅导活动。实现一对一的教育与辅导，从根本上解决学生的心理问题、化解学生的矛盾，树立学生的自信心，养成学生的良好的行为习惯，培养学生的感恩之心。同时也提高了学生的写作能力和文学水平，真正实现德育教育的春风化雨的作用。把外部的教育化作学生的学生的.
内心动力，把“三个一”工程中的改掉一个不良行为习惯的工作具体化可行化。
一、《心灵成长日记》的构成：
1、日记人手一册，只限于班主任和学生本人之间交流。年末交学校存档。
2、内容的确定：
（一） 班主任针对学生的年龄特点、心理特点开展教育专题。班主任针对学生个体情况和特点开展个体辅导和教育。
（二）学生自主自我教育，学生可以写出对生活中事情的看法和认识与班主任进行交流，也可以书写自己的心理烦恼进行自我解脱。
3、日记的书写要求 字迹工整，书写自己的真情实感，倾诉自己的心声，事件真实具体。
4、日记的交流与辅导 班主任随时布置，并阅读，及时批注，并对学生进行心理辅导，解决学生的思想问题。防患于未然。
二、《心灵成长日记》的篇目参考
七年级：《我可爱的新班级》，《我的新学期学习计划》，《父母给我的爱》，《我的一天学习生活》，《我的理想》，《我长大了》，《为了班级的荣誉我努力》。《-------事件的反思》
八年级：《青春的魅力在于学习》，《我的理想》，《成功的快乐》，《我的偶像成功的经验》，《法制报告会的观后感》，《友情助我成功》，《老师的爱》，《我为父母做件事》，《-------事的认识》
九年级：《中考前夕计划书》，《我的理想的实现靠什么》，《可爱的父母二三事》，《老师我想对您说》，《什么是自律，自律的重要性》，《青春的魅力在于拼搏》，《我为什么而学习》
三、教育的专题：
1、文明礼貌教育
2、感恩教育
3、青春期教育
4、生命教育
5、理想教育
6、法制教育
7、安全教育
8、自律教育
9、爱国主义教育
10、人文教育
四、《心灵成长日记》的操作流程：
班主任每学期初要求每名学生准备一本日记本，自己设计扉页，并写上自己的座右铭。强调这本日记只限于班主任和学生两人之间交流并绝对保密。教师布置教育篇目学生书写，教师批改并进行辅导，学生犯错误时写出反思与认识。对于有心理健康问题严重的上报学校及时辅导化解问题。期末以班为单位统一上交政教处存档。
成长日记 篇6
3月29日 星期四 晴
今天我写完作业，我让爸爸帮我种了颗大蒜在“烟灰缸“里，然后把水放满，它活像个胖嘟嘟的大胖孩儿，我希望明天能看到它新的变化。
3月30日 星期五 晴
今天我看到蒜头上已经有一条缝，里面有绿色，他们要出叶子了，没白费一棵蒜。我仿佛听见了它们喝水的声音“咕咚"“咕咚"，它们好像在说：“等我喝饱了就愉快的成长。"
3月31日 星期六 小雨
今天蒜已经有小芽了，嫩嫩的绿绿的，他好像在和我玩捉迷藏。我看见缸里的水太少了，它们应该喝完了，于是我把缸里的水灌满了。它们像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它们生长着……
4月1日 星期日 晴
今天我看到了蒜苗有三厘米高，很嫩很绿很可爱，让人忍不住想摸，可是爸爸不让摸，因为他太小了。它像一只可爱的.小精灵，“咕咚"“咕咚"地喝水，等待长大。
4月2日 星期一 晴
今天我观察蒜苗，哇！足足有半尺高了，把烟灰缸塞得满满的，连水都浇不进去，我只好用喷壶把蒜苗浇浇水，又细细观察，发现中间长的高，四周长得低，它们生长着……
4月3日 星期二 阴
今天爸爸说蒜苗已经长大了，不能再长了，要把它吃了，我十分的不愿意，我一边看着我的心爱的蒜苗，心想这是我第一次养的绿植呀，就这么吃了吗？我看了一会儿心想：吃还是不吃，吃还是不吃……这句话在我心里重复了上百遍，最后我怀着难以忍受的痛苦，把它从“缸"里拿出来，然后……
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