【推荐】开学日记模板锦集五篇
转眼一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的开学日记5篇，欢迎阅读与收藏。
开学日记 篇1
准确的说，应该是明天要报道。我们8月30号到学校报道，8月29号就成了我最忙碌的一天。
NO。1：补!补!补!
补什么?当然是补作业了!先翻开语文暑假作业，啊!这题没写，可是我想来想去就是不会，就到百度知道上去查。因为我把查字典作文网设为了首页，所以一打开Internet网就是查字典作文网。一看到查字典作文网，我就忘了自己要干什么，先看了几篇作文，然后登陆，看留言，回留言，接着到BBS去看帖子，又回了几个。大约半个小时过去了，我猛然想起，我不是要到百度知道查作业的么?连忙关了查字典作文网，啊啊啊，我把网页都关了，重打开，又是查字典作文网，这时我看到了一篇很好玩的作文题目，就点开看了，看了一篇就想看其他的'，我又点……
用了一个上午的时间，总算把语文作业补完了。接下来要对付“数学大军”，数学作业大部分都搞定了，只有一些难题不会，我咬着笔(不良习惯，请勿模仿!)想了半天，还是想不出，算了，明天去问同学吧。
英语作业比较好对付，只有几篇作文没写，这个简单，我随便想了个题材，借助金山词霸，很快就OK了!
开学日记 篇2
开学第一天的早晨，我早早的就起来了，洗脸，刷牙，吃饭。吃完饭，我便开始了开学第一天的旅程。
在路上，我便想，经过了一个假期，我的'学校——-黄山路小学——会有什么变化呢？我回到了原班，同学们还认识我吗？我们新的老师会是什么样的呢。
不知不觉，我已经走到了校门口，我往里一瞅，但见：黄山威名震四方，一杆星旗远飘扬，只见上下草花木，奇妙尽在黄山路。我慢慢的走进去，欣赏着这美景。走进我的班级，有个人和我打招呼，但见：身着麻布衣，脚踏三星鞋，此人乃是谁，四七宋佳林。
我分在5·4班，老师和同学都很亲切，我很高兴。老师给我们讲了一些
关于安全的事，就放学了。愉快的第一天。
开学日记 篇3
今天是开学第一天， 我兴冲冲的穿过操场跑进教室，看到教室干干净净、漂漂亮亮和原来不一样，我觉得很好奇，原来一看，是二年级五班，看到同学们精神百倍，我觉得高兴极了，开学的第一天，大家都很开心，因为现在可以见到好多好朋友和好同学，还有最想念老师，今天我收获了许多快乐，我在心里对自己说：上课要认真听讲，做一个真正的`二年级小学生。“
开学日记 篇4
我不知道自己能不能很好的适应六年级---一个新的开始。
我也不知道自己会被分到哪个班，不知道哪个老师教我，不知道初一，这个孩子们都不大喜欢的阶段，我能不能经得住考验。如果说人生是不断地进步，不如说人们要不断地付出努力，在付出努力的同时，也要保持着谦虚、真诚、善良、坚强、有毅力等一些好的品质。相信只要我不断地坚持，不断的'努力，就一定会有收获的，不是吗?
我不知道上初中时的朋友会不会很多，但是我觉得只要我没有恶意，就可以获得别人的信任。所以我坚信动画片‘莫莫’中，主人公莫莫说过的话，“只要用真诚和善良去面对，就会被大家接纳!”人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的;友谊总需要忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理!真希望我能交到像莫莫、阿其、小原一样的朋友!祝福我吧!
开学日记 篇5
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的.图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!
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