三年级暑假日记

三年级暑假日记四篇

　　转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的三年级暑假日记4篇，欢迎阅读与收藏。

三年级暑假日记 篇1

　　七月五日一放假，妈妈在百忙之中回来接我和哥哥去郑州。

　　妈妈带着我和哥哥开车上了高速，我看着宽大的路我非常惊讶！大路两边种着小树和小花树，树上的.小花真好看。一路上我们看见山上长满了绿油油的小草和树木，一棵棵小树都长得非常茂盛一路上过了好几个桥梁和山洞，在过桥时，我和哥哥向远方看，只见山沟里长满了绿油油的树木和花草，山洞两边装着明亮的灯。

　　快到市区时我和哥哥迷迷糊糊的睡着了，不知走了多长时间，忽然有人叫我，我睁开眼睛一看，原来是妈妈，妈妈说：“下车吧，到家了。”

三年级暑假日记 篇2

　　1买书

　　20xx年X月X日 晴

　　《小学生数学报》非常好看，今天我和妈妈一起看数学报。把数据归类，我和妈妈弄不懂，题目是:比尔用10元买了一条狗，后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了?挣或赔了多少元?我们看了看答案，答案上写了读完这道题，觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。但如果能根据“买”和“卖”对数量进行归类，则豁然开朗。(1)两次“买”花去的钱:10+20=30(元)。(2)两次“卖”挣得的钱:15+25=40(元)。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10(元)。数学报上的知识真丰富呀!

　　2做面包

　　7月10日 星期日 晴

　　今天，我到大姨家学做面包。我们要做一个900克的甜面包。一切准备好后，开始做面包了。

　　我把面包机里的配料桶拿出来放在桌子上，大一让我先倒入310毫升的水；再加入3大勺植物油，大约45克；再放入1小勺盐，大约6克。按大姨的要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大约90克；放进3大勺奶粉，大约50克；接着又倒进3杯和3/4杯地面包粉，大约500克。当然，最后大姨说绝对不能忘记我们做面包的必备品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大约12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包机里让面包机制作了。

　　过了2小时16分钟，一阵香味扑鼻而来，过了44分钟一个900克地甜面包终于做好了。

　　我把所有的配料重量加起来应该是1013克，为什么甜面包只有900克呢？大姨告诉我，原来在烘烤过程中蒸发了113克的'水。

　　我把面包从配料盒里拿出来，吃一口，啊！香甜可口，回味无穷！

　　3计算周长

　　20xx年11月27日 星期三 晴

　　记得有一次，妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识，特地出了一道题：“把两个长8厘米，宽6厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是什么？”

　　我拿出一张草稿纸，先画出了这样的图形：计算到的周长是：4X8＝32（厘米）2X6＝12（厘米）32+12＝44（厘米）,我马上对妈妈说：“我算出来啦！等于44厘米”。可妈妈说：“还有一种办法呢。”于是我又在草稿上画了起来。哦，原来还可以这样拼，周长就不一样了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）看来妈妈又该对我说：“思考问题一定要认真啊！”

　　4学分数

　　20xx年X月X日 晴

　　上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如:1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。

　　活中有很多地方都要用到分数，比如:一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。

　　我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀:分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

　　老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。

　　5小数点

　　20xx年X月X日 晴

　　轰！一阵巨大的响声打破了宁静的夜晚（雷声）。紧接着，几个细小的声音从一本数学书里传出来，原来是长度单位们在说话。

　　首先，小不点毫米发话了，“哼，我怎么个小不点了，丝米、微米、纳米都比我短呢。”

　　“不过再怎么样你也比我短，你十个，才和我一个一样长。”厘米得意的说。

　　“喂，别得意，你才是我的十分之一呢。”分米说。

　　米也忍不住了，大声的说：“我是最大的长度单位，分米才是我的十分之一呢！”

　　“错了，你们都没我大，米才是我一千分之一，我才是长度单位的老大！”千米不肖一顾的说。

　　吵闹声惊动了旁边的天文书，书里的光年发话了：“你们都别吵了，我光年才是最大的，我表示光走一年的速度，有谁能和我比？”听了光年的话，吵闹声迅速的消失了。

　　铃、铃、铃……我被闹钟吵醒了，我睁开眼睛，原来是场梦，一场有意思的梦。

三年级暑假日记 篇3

　　外婆的生日就要到了，我们家有的习惯，凡是过节或是外婆外公的生日，我们就要轮着掌勺，这次轮到我们了，我们都忙着准备呢，妈妈正翻看着菜谱，把好吃的菜抄下来，然后进行每个人的口味来赛选，这样就能保证每个人都爱吃了，我呢，拿着个相机这拍那拍，因为我在练习拍照，大家想想，我妈妈做的.菜一定色相为俱全，我怎能不拍下来呢?只有爸爸在家闲着没事干，在沙发上睡觉，因为爸爸只用坐着等到明天，然后洗一大批一大批的碗就行了，而且爸爸这样我和妈妈一点都不反对，因为这样我就可以拿爸爸当试验品了，我趁爸爸睡着的时候，偷偷站在他前面给他拍照!哈哈，以前没怎么注意，现在一看，发现爸爸睡觉的样子和姿势好搞笑，逗得我和妈妈哈哈大笑! 噢!忙碌的一天终于要过去了，我一屁股坐在床上，今天真累呀，哎!功夫不负有心人，希望明天我们的菜能够收到表扬!

三年级暑假日记 篇4

　　今天，我和妈妈一起去买衣服，我看中了一件紫色裤子，妈妈便问价钱。卖衣服的阿姨走过来，说：“这条紫色裤子打完九折后是108元。”

　　听阿姨说完，我便在心里计算起这件裤子的原价：

　　老师说过，打九折是指现价是原价的0.9。用自己的话说便是：

　　原价的0.9是现价

　　可以把这句话列成一个文字算式：

　　原价×0.9=现价

　　为什么用乘法?因为求一个数的几分之几，用乘法。

　　那么原价和现价，我们知道哪一个呢?我们知道现价是108，那么就把知道的条件代进去：

　　原价×0.9=108

　　我们不知道原价，便可以设原价为X。

　　解：设原价为x

　　0.9 X=108

　　X=108÷0.9

　　X=108×0.9

　　X=120

　　答：这条裤子的原价是120元。

　　因此我们可以算出这条裤子的原价是120元。

　　猜年龄

　　今天妈妈带我到阿姨家去玩，阿姨有一个女儿，我应叫她姐姐。

　　我问姐姐：“姐姐，你今年多少岁呀?”

　　“你可以猜猜呀，”姐姐说，“妈妈的年龄是我的3倍，6年前，妈妈和我的年龄加起来是48岁。你可以算出妈妈和我的.年龄各是多少吗?”

　　“可以列方程!”我马上说。

　　“对呀!但你要设妈妈的年龄为x，还是我的呢?”

　　“嗯……如果设阿姨的年龄为x，那姐姐的年龄就是x÷3。”我思索着，“如果设姐姐的年龄为x，那阿姨的年龄就是3x。还是乘法的好算，就设姐姐的年龄为x吧!”

　　“那接下来呢?”姐姐笑着问。

　　“阿姨的年龄加姐姐的年龄是48，但这是6年前的，”我说，“那阿姨和姐姐6年前是多少岁呢?噢!我知道啦!阿姨6年前的年龄是3x – 6，姐姐是x – 6。”

　　阿姨6年前的年龄 + 姐姐6年前的年龄 = 48岁

　　那么 3x – 6 + x – 6 = 48岁

　　算出x不就是姐姐的年龄了吗?

　　解：设姐姐年龄为x，阿姨年龄为3x。

　　3x – 6+x – 6=48

　　4x – 12=48

　　4 x =60

　　X=15

　　答：姐姐的年龄是15。

　　因为阿姨的年龄是姐姐的3倍，所以

　　15×3=45(岁)

　　阿姨的年龄是45岁。

　　“真的是这样吗?”姐姐故意问。

　　“是呀，不信可以验算一下!”

　　(45-6)+(15-6)=48

　　“嗯，真棒!”姐姐高兴地说。