【推荐】优秀日记范文汇编6篇
转眼一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的优秀日记6篇，希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
这个寒假，最吸引我的一本书是《笑猫日记》--保姆狗的阴谋
这本书里的动物和人都有着不同的特点。笑猫有很多的心情，会笑，相信性格决定命运，还能听懂人的话；马小跳的兴趣爱好太多，经常在变，唯一不变的是他对弱小动物的热爱；杜真子和表哥马小跳见面会吵架，分开会想念，是笑猫在这个世界上最爱的人；地包天是一只性格很好的京巴狗，她喜欢交际，见谁都挺亲热，她还喜欢吃甜蒜，她从来不乘电梯，总是担心，万一停电了被关在电梯里怎么办，她最崇拜笑猫；老头儿是帅仔的保姆狗，帅仔最信任它了。
其中，我对保姆狗---老头儿印象最深刻，它最令人琢磨不透。它和牧羊犬帅仔平时亲密无间，却因为自己的嫉妒心一定要置牧羊犬于死地。可是有一次，它再次算计牧羊犬时，却失去了自己的生命，它在临死之前坦白了一切。但牧羊犬却不相信，因为老头儿是它最信赖的。我觉得老头儿不应该这样，因为每个人都会有着不同的待遇，不可能让别人一只宠爱自己。
笑猫是这本书里我最崇拜的主人公，她会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。她的.冷笑能让人看的肉麻，她最爱杜真子和马小跳，她有思想。杜真子有什么烦恼都向笑猫诉苦。笑猫也很乐于助人，有一次，牧羊犬为了看被主人抛弃在外的保姆狗，让笑猫帮它解开身上的绳子，笑猫被感动了，就去帮牧羊犬解开绳子，她不放心，就跟在牧羊犬的后面。
《笑猫日记》就是好看。
优秀日记 篇2
今天是我们开学的第一天，步入了新的校园，认识了新的同学，接触了新的老师，体验了新的生活，进入了新的'环境，总而言之，这个学校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。这也意味着，我们已经步入了青春的大门、体验了新的一切，刚开始，对于这个陌生的校园，我很不习惯，但是通过了几节课的体验生活，我已经慢慢开始接受这个对于我来说非常陌生的校园、我开始去认识同学们、开始新的旅程。
到了下午，我已经熟悉了这个学校的一切。
优秀日记 篇3
在一座绿色的大森林里，生活着一群可爱的蓝精灵。
一天清晨，美美正在给花园里的花浇水，胖胖、智智和丽丽走了过来，“美美，我们一起出去玩耍吧！”伙伴们向美美发出了热情的邀请。美美高兴地说：“好呀！可是，松松呢？”大家生气地说：“我们才不和他玩呢，他那么脏。叫他洗澡他不洗，而且还用脏话骂我们，哼！”美美想了想，开心地说：“我有办法让松松洗澡啦！我们可以这样……”美美在好友们的耳边嘀咕了好久。“好，就这么办！”大家齐声说道。
第二天下午，大家来到松松家，说：“松松，对不起！我们不应该逼你洗澡，一起去游泳好不好？”“游泳？太好了，我喜欢！”松松兴奋得手舞足蹈，拉着朋友们的手就往河边跑。到了小河边，松松和大家下了水。躲在草丛里的`美美拿出了洗澡用品，大家一拥而上，一起帮松搓起了澡！“别洗了，别洗了，我最怕洗澡了！”松松苦苦哀求大家。可是，大家理都没理他。
时间一分一秒过去了，终于洗好了。松松现在变得很干净了，可把伙伴们累死了。“谢谢大家了，没想到洗完澡后，我变得精神起来啦！”松松害羞地说。“你以后可要洗澡了，你看看你以前有多脏，把整条河都污染了！”大家气喘吁吁地说。
大家的劳动换来了快乐，蓝精灵们就这样快乐幸福地生活在一起。
优秀日记 篇4
如果你真的爱我，请你记得如果有那么一天请别随便放弃
如果有一天我要转身离开请抱紧我别让我转身！
如果有一天我放开你的手请拉住我的手别让我挣脱！
如果有一天我不再发信息不再打电话给你了，请记得发信息打电话给我别让你淡出了我的生活！
你似乎很简单所以不想让你有复杂的感觉！
你似乎很乐观所以不想给你消极的情绪！
你似乎很单纯所以不想让你想太多！
跟你在一起很开心也很快乐！所以对你完全信任！
当你转身离开，所有问题都接踵而来！原来有时我会觉得孤单无助，原来有时我会觉得不够安全，原来有时我会觉得很沉重，原来有时我会很矛盾！
如果真的有那么一天，请不要轻易放弃好吗？
如果真的有一天我要转身离开，那是因为我太累了，已经无法向你伪装快乐了，不想让你看见疲惫不堪的我！
r如果有一天不再和你手牵手，那是因为我心里太多不好的因素在跳动，不想把那些不好的通过手的温度传给你！
如果有一天我不发信息不打电话给你！那是因为我在独自面对某些问题却不想让你烦着累着。。。或许这样你会忘了我！但是不代表我没有想你，没有担心，没有关心你！
如果真的有那么一天了，你会怎么样？
真的到了那天！你会容忍我的任性吗？
真的到了那天，你会挽留我吗？
真的到了那天，你会放弃我吗？
我只带不是缺了就找，累了就换！可是真有一天我突然任性会不会让你误以为我们的缘分已走到了尽头，我们的爱已经消失！
如果真的有那么一天只是因为我累了，我倦了！有太多无奈我承受不了想休息一下了，并不是我变了，爱淡了！
真的有那一天我希望你用你的爱来抚慰我疲惫的心！
真的有那么一天我希望你用不放弃的决心来坚定我对你的爱！
如果真的有那么一天请别让我离开！
转身后留下的眼泪你看不见！
转身后心碎的声音你听不见！
转身后的痛彻心扉你感觉不到！
转身就是一个擦肩而过，于是各奔东西，天涯各方！
别怀疑我另有新欢，我喜欢恋旧！
别怀疑我爱你不深，我爱你不比你爱我少！
别怀疑我有更适合的，在合适也没有爱！
真的有那么一天我要离开请记住
如果爱我别说祝福我！你的爱才是我要的幸福！
如果爱我就别说你会找到一个更好的，在我眼里你不比别人差！
如果爱我别说你给不了我想要的.，要知道只要是你给的我都喜欢！
如果爱我请记得告诉我你会等我的！我一定会回头的！你记得我对你说过同样的话吗！
如果真的爱我就告诉我你放弃我并不等于放弃爱我，那么我一定不会选择离开
如果真的有那么一天，也许我的离开真的只是为了你的挽留！也许我的泪流只是为了想你帮我擦！也许我的孤单只是为了让你帮我驱除！也许我的担心只是为了你的安慰！也许有时真的只想借你的肩膀靠靠，也许有时真的只想你给的温暖，也许有时只想听你的安慰！
如果真有那么一天，请别让我遗憾的转身任性离开好吗？
如果真的爱我，不管遇到什么事何时何地都拉近我别让我转身离开别放弃好吗？两个人我才有勇气坚强，少了你我学不会坚强！
优秀日记 篇5
目标：
1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。
2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。
3．体验阅读和续写日记的乐趣。
准备：
ppt一份，纸和笔人手一份，绘本一本，星期一到星期日的标记一份
过程：
一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起幼儿兴趣
1．出示封面图片，了解书名
师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看书的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？这个蚯蚓有什么特点？（幼儿回答）
（根据幼儿回答引入）“蚯蚓的日记”是这本书的什么？有几个字？前面的三个字你不认识没关系，但“日记”这两个字你一定要认识。那你知道什么是日记呢？
2．引导幼儿讨论：什么是日记？（幼儿回答）
师：那日记到底是什么样的呢？和你们想的一样吗？我们一起来看看这本书，寻找答案吧。
二、师幼共同阅读，了解绘本故事内容和日记的基本表现形式
1．第一遍阅读，启发幼儿看看，想想，说说，初步理解绘本故事内容
（1）师引导幼儿阅读第一页
师：这是蚯蚓的第一篇日记，你们知道这篇日记是蚯蚓什么时候写的吗？（3月1日）原来记日记的时候是要先写上几月几日的。在这一天里，有谁？发生了什么事？（幼儿讨论回答）
师讲述故事：原来蚯蚓和蜘蛛是好朋友，今天蚯蚓教蜘蛛怎样钻地，蜘蛛成功了吗？你是怎么看出来的？明天蜘蛛又要教蚯蚓怎样倒立走路。你们觉得明天蚯蚓会成功吗？
（2）师引导幼儿阅读第二页
师：第二天了，日记上的日期该怎么记录？对了，3月2号，这一天蚯蚓学会倒立了吗？为什么没有成功呢？（了解蚯蚓没有脚的特点，不能吸附在树枝上。）
（3）师引导幼儿阅读第三页
（播放孩子的尖叫声）师：你听到了什么？这是谁发出的声音呢？他们碰到了什么事情？这跟蚯蚓有什么关系啊？幼儿大胆想象猜测。师讲述故事。
师：这件事发生在哪一天？你怎么知道？对了，蚯蚓在日记的最上面都有标日期，记录这一天他都发生了什么事情。如果你碰到蚯蚓你会怎么样？
（4）师引导幼儿阅读第四页
师：昨天是3月3日，蚯蚓做了一件很调皮的事情。今天是（幼儿回答3月4日），蚯蚓不再调皮了，它变得非常讲礼貌。老师是怎么知道的呢？（从蚯蚓的.日记里看出来的）我们一起来看看蚯蚓今天的日记里写了什么。
（5）师引导幼儿阅读第五页
（播放音乐）师： 3月5日，你们听到什么声音？蚯蚓可能在做什么呢？我们来看看到底它在干什么？
师：它在干什么？它是怎么跳舞的？为什么他只能这样跳？我们一起来学学它吧！
（6）师引导幼儿阅读第六页
（出示蚯蚓姐姐的图片）师：今天，蚯蚓的日记里出现了这样一个人，它是谁？蚯蚓和它之间会发生什么故事呢？
师讲述故事提问：为什么蚯蚓要这样说它姐姐呢？事实是这样的吗？
（7）阅读完后与幼儿共同得出日记的简单含义。
师：看了蚯蚓的日记，我们知道了原来日记是用文字或者图案的方法记录自己的想法和每天发生的事情，可以是你开心，难过，害怕的等，而且每篇日记都标有时间。
2．第二遍完整阅读绘本，引导幼儿进行续写日记。
师幼完整阅读3月1日到3月6日蚯蚓的日记，那3月7日，蚯蚓还会去什么地方呢？还会发生什么有趣的事情呢？
三、拓展幼儿思维，启发幼儿大胆想象，并尝试续写日记
1．师提出记日记的想法，用神秘的语气启发想象
（1）引导幼儿自由讨论。
（2）请你来帮助蚯蚓把3月7日这天的日记记下来。
2．引导幼儿思考日记怎么记？梳理幼儿经验。
师：记日记的时候我们首先在日记的最上方标上日期（3月7日），写完日期后，再想想会发生什么特别的事情呢？想好了就把它画在纸上。
3．幼儿自由尝试记录日记，师巡回观察指导（可以请先画好的小朋友，去找客人老师，请客人老师将他的日记写下来）。
4．展示个别幼儿日记，并简单点评。
5．把作品贴在书的后面，引导幼儿发现日记记了几天的事情，其实，3月1日是星期一，那3月2日呢？……原来，在写日记的时候还可以写上星期几，这就是蚯蚓一周的日记。
6.延伸活动结束：你们也想写写自己的一周日记吗？那我们到教室里再去试试看吧。
优秀日记 篇6
今无邪好玩呀！
礼拜三的晚上，爸爸告诉我：“假如，明天不下雨，我们去欢快谷玩，不过，明天早上要早夙兴床哦，不要睡懒觉！”我听了一跳三尺高。
礼拜四一大年夜大年夜早，我早早地起床了，一看，呀！爸爸还在睡觉呢。溘然，一滴雨水滴在了我的脸上，我才创造，当代界雨了。我心里想：今无邪是白白夙兴了。用一个歇后语就是：竹篮取水———一场空。后来，我等了好一会雨才停了。爸爸赶紧开着车带我去了。哇，欢快谷真大年夜大年夜呀!有很多的娱乐项目。起首，我和爸爸玩了两个最刺激的云霄飞龙和云霄飞车（过山车），我们我们刚坐上去心就“咚咚”的'跳，但一开端，车子安稳行驶着。我溘然有种暴风雨光降前的恐怖。溘然，猛的一个上坡，我的心立时被一把揪起，认为本身被抛了出去。我紧紧抓住护栏，没等反响过来，又是一个接近90度的陡下坡，整小我做起了自由落体。我的脑袋一片空白，只认为胸口像堵了一块大年夜大年夜石头，喘不过气。我不由得和四周人一路尖叫。
人逐渐安稳，看来“恶梦”即将停止，我长舒一口气。可就在这时，溘然来个180度大年夜大年夜逆转，过山车像一匹脱缰野马，一会儿跋扈狂了。整小我像是从天堂坠入地狱，四肢举措冰冷，身材严重掉落衡，有种血液倒流的认为。如今回想起来，那一刻我必定神情惨白。爸爸说“太刺激了！”
接下来，我们还玩了很多好玩的娱乐项目：射击比赛、熊猫大年夜大年夜侠等游戏。
后来，我又看了四D片子，我创造，四D片子和三D片子有一些差别。我以前看过三D片子《神奇海盗船》，是立体的，而四D片子，不仅是立体的，似乎还可以用手摸到，比如里面有一个场景：蟹将带领着很多蟹兵冲过来，螃蟹就像可以摸到似的。
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