我的日记模板集合8篇
忙碌而充实的一天结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要认真地为此写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的我的日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
每天，我的课余生活十分丰富!
在春天的时候，舅父。舅妈带我到化州农场去玩，里面有一大片果园，种有石榴树。杨桃树，我很喜欢石榴树，就叫果园里的伯伯给我一棵石榴树苗拿回家里种。
回到家我拿着小铲子，把它种在大花盆里，我天天给它浇两次水，观察石榴树苗成长情况，石榴树苗很快就长出粗壮的树枝和一片片嫩绿的，一天比一天高。夏天到了，有一天我看见石榴树开花了，我高兴极了!我对石榴树说：“我要更加用心去照顾你，多施点肥料，杀虫让你快快结出更大的果子”。
秋天来了，石榴树正在一天天地长高，我看着它一天天的'成长，思想着它什么时候才能长成参天大树。
我的日记 篇2
在我5岁上学的时候，喜欢跳舞相当舞蹈家。
六岁上一年级的时候，喜欢学珠心算，相当珠心算能手。
七岁二年级的时候，喜欢画画、练字，相当画家和书法家。
我决定三年级继续学画画，因为我是一个文静的.小女孩，特别喜欢画画和练字。希望经过我的努力能实现当画家、书法家的愿望。
我的日记 篇3
张仑波的眼睛大大的，留着平头发型，他很瘦，是我最好的朋友。昨日开运动会，我们总是见面。我的.号码是3109，他的是4209，他说我们真有缘分。他四年级了，他比我大半年。运动会的时候，他也参加跳绳他跳了188个跟简泽禹一样。我跳的比他们多，然后我跳了209个，他说他不相信，我试了一下跳了211个，我说你相信了把，他相信了。
我的日记 篇4
星期四的时候，我妈妈给我买了一个篮球。这一次我妈妈就带我去打篮球。
星期六的一早，我们就去火车头体育场那打篮球。我投了还几个球都没有进，妈妈见了说：“应该跳起来看准了再投，那样头的准确率高。”我试了一下，果然是真的。我们玩了好长时间……我们玩的都很累。于是，妈妈就说：“今天玩的差不多了，今天先回去吧？改天有空再来玩。”我有说：“好吧！于是，我们恋恋不舍的坐车回家了。
这就是我的`周末，我觉的我过的很有意思。你呢？
我的日记 篇5
这几天，我的学习很紧张，功课都差不都结束了，我们差不多要进入复习阶段了。
上个星期，班里进行了语文单元测试，我们根本没有时间进行复习。星期六、星期日虽然是假日，可是，那可怜的两天也全被一大堆作业占据了。哎，我都要累的没气了！单元测试中的题目都很难，特别是阅读短文，我压根没有看懂。 一星期连续五六次的测试，我都要累垮了，没办法，要想学习成绩好，必须努力与付出，我只能对自己说：“坚持吧！”。 这几次测试，老师只批了两次，因为大家考得都不好，老师都批不下去了。考卷发下来之后，我一看：84.5！怎么回事，我在心里责骂自己，不是不会做，是粗心，我太粗心了，这个毛病到底什么时候才能改过来？我自问。
下午，又是一节语文课，我现在见上语文课都怕了。眼看又一张考卷发了下来，我疲惫的'眼睛真想闭下来，可是，这是上课啊！我看了一下分数，以为肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其实，阅读短文中的一部分内容我根本不理解，只是胡乱猜测的，蒙对罢了！ 我以为自己的分数是最高的，可当我一问别人的成绩时，心情一下子专阳为阴，最高的是94，而我仅仅91罢了。其实，就算考满了90，那又怎样呢? 总不能为一点小成绩而沾沾自喜吧，在学习仲也只有不骄不躁才能够获得令人满意的成绩啊！
哎，这个星期一定要好好温习功课，下星期又要测试啦！
我的日记 篇6
4月22日上午九点，我们育红小学科学社团12位同学在科学李震老师的带领下沿长江南路一直向南，朝芦苇滩前进，一路徒步，一路考察。
我们走了大概两个小时，来到了芦苇滩。那里长满了芦苇、野草，各种奇奇怪怪的植物，还有大大小小的“泥潭”、“水塘”。我们把芦苇杆折成两段，当作笛子、魔棒、登山杖我——女汉子，和黄x、邵崇x、尚博x一组，那可是个“灭虫小分队”，我们一路过关斩将，马陆、蜈蚣、用脚踢，用芦苇杆驱逐，只听到胆小的女生尖叫，只看到虫子们四散奔逃。
当我们玩得正开心，老师提醒我们就要进入鸟的地盘，戴好帽子，小心被鸟啄。我没戴帽子，只好双手抱头到处窜。令人欣慰的是鸟比较友好，不像老师说的那么可怕。为数不多的几只鸟儿在外面嬉戏，大部分鸟儿似乎躲起来了。这些鸟儿离我们比较远，只看见它们身体大部分是黑色的，上面有白色的花纹，叫声清脆，十分悦耳，只是不知道它们的名字。
往前走，我们看到许多牛，牛和我平常在书上看到的不一样，它们有许多长长的`鬃毛，几乎把眼睛都遮住了，休闲地摇着尾巴，十分惬意。不知哪个同学说牛喜欢大红色，邵崇文同学立刻脱下身上的红衣服，用力挥动，对着那群牛大喊道：“嘿，看我！看我！”牛就直直地望着他。老师警告说：“你可别把牛引来了，小心牛把你撞到河里去！”我们用芦苇杆来吓唬牛，牛依然处变不惊。
我们继续前行，我一直拿着宝贝手机，那可是我的“识花神器”。出发前，老师让我们安装了植物识别软件——“形色”。我一路走一路拍，认识了不少植物：白净的“打碗花”；可爱小巧的“一点红”；矮小葱绿的“车轴草”；金黄素雅的“野菊”……最有趣的要属“蛇床”了，花的名字虽然听起来有些让人胆怯，实际上花长得十分可爱，亭亭玉立，小伞似的花儿簇拥在一起，就像一个大绣球，十分惹人喜爱，手机显示花的评语“长得朴实无华，治病样样有它”，看来“蛇床”药用价值极高。休息时，我让小伙伴对着我的脸照一张，结果植物软件断定我是“风信子”，邵崇文从我背后对着我的头拍了一张，植物软件断定我是“椰子”，我俩笑得前仰后合。
由于池塘水面上有许多浮萍，水深不可测，蝌蚪没有捉成，看来也无法饲养了，带着遗憾我随着大部队返回学校。
这已经是我第三次参加徒步远足科学考察活动了，虽然往返15公里，却丝毫不觉得疲倦，因为我又收获了很多。
我的日记 篇7
我很庆幸，我有个哥哥，他是我的成长道路不再寂寞，就像黑暗中的一点光，指引我寻找人生的方向。弹指一挥间，两个天真活泼的小男孩儿，成了两个身强体健的小伙子，彼此之间便没了可以交流的语言。我便时常会忆起和他在一起玩耍，一起捣乱，一起哭闹的日子……
记得那是一个月光皎洁，繁星点点的夜晚，我哼着悠扬的歌在写日记，正在为自己即将出炉的作品的得意之时，优哉游哉的哥哥站到了我的身后，看了看我的'日记。
然后故弄玄虚地对我说：“今天我没花钱，就买得一只烤鸡，现在想想，真是回味无穷啊。”我当时就大吃一惊：“我才不信呢！你再去买买试试看啊！”哥哥疑惑不解的问道：“你真的不信？”“当然不信！”我坚定地答道。
回过头，继续美美地编织着我的日记，“刷”的一下，我的脸红了，我的日记中写道：今天早上阳光明媚……可我记得很清楚，那天早上是大雨倾盆的。我便恍然大悟，以后做人一定要诚实了。
哥哥不仅教会我诚实做人，也教会了我坚持做事。
那是一个令人发闷的暑假，夏日的蝉在树枝上没完没了地叫个不停。我吵着闹着，非要让哥哥给我买个毛笔，我要做个闻名世界的大书法家。哥哥便去买了，回来的时候竟拿了两支毛笔，问他，答曰：“我也要练！”我便嘲笑他，他既不恼，也不怒，只是拿来了墨，开始练字。我不甘示弱，便跟着他练。
就这样过了数日，我便对书法厌烦了，便像条鱼儿游向无边大海，像脱笼之鹄飞向湛蓝天空，像脱缰之马奔向碧绿草原，找到伙伴们玩去了。可每当看到哥哥仍在练字，我心里便由衷的佩服，于是，我又随哥哥苦练书法。想想那时，哥哥知道我对书法厌烦了，并没有像我一样放弃，而是用行动告诉我：做事要坚持！
如果我能诚实待人，如果我能坚持做事，如果我能用行动去让人明白一个道理——我都得感谢我的哥哥吧。
我的日记 篇8
上周双休日，美术班老师第一次教我们画水彩插画。
这次我们画的是湿地中的鸟。老师准备好了各种颜色，还有沾湿的毛笔，接着拿出一张有鹧鸪的图片，开始示范作画。
她首先用铅笔起稿，羽毛不用细化，只画出轮廓就行；用毛笔调出鸟身上大面积的颜色，最浅色平铺在鹧鸪的轮廓内，再调出鹧鸪身上的各种颜色，一块一块的画上去。这时，老师提醒我们说，最后要注意羽毛的厚度与生长方向，用点和线的方式在羽毛叠加层的转折点画一排羽毛。
老师画完后，这只鹧鸪就像在画中活了似的，亮晶晶的'眼球看着我们；张开的尖嘴似乎在高声鸣叫；彩色的翅膀挥动着，正溅起一朵朵水花。我看着这活灵活现的鹧鸪，很是迫不及待想要自己动手开画了。
我挑选了一张有火烈鸟的图片，准备画两只火烈鸟。起完稿后，我拿起毛笔可是怎么也不敢下笔，生怕画错；又想到老师讲过，要大胆动笔，于是我鼓起勇气调出了浅粉色，平铺在火烈鸟身上。到铺色块时，我从火烈鸟头部往下，仔细观察各个区域的颜色与变化；画身体时，我有过几次失败，每次都很沮丧，甚至想放弃，有时还埋怨自己太笨拙。
每当这时，老师总是耐心指导我，点拔我及时纠正画法，让火烈鸟渐渐成形。经过老师的鼓励与指导，在画羽毛的时候，我比开始更有信心，更是认真观察，在头顶、颈部、翅膀、鸟腿等细微的地方，画上了有层次、有排列性、有生长方向的羽毛，颜料和水分也控制得很好。
终于画好了，我真的感觉到画纸上两只火烈鸟也栩栩如生，它们现在似乎就在我面前舞蹈着，欢呼着，好像在感谢我把他们画得如此美丽，如此活泼，如此生动。我微笑着、看着我的画，听着小朋友们啧啧的赞叹声，陶醉着，一时感觉画画的劳累已经一扫而空了！
看！这个就是我上周兴奋、难忘的双休日。
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