【必备】放风筝的日记汇编四篇
一天即将完结，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的放风筝的日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝的日记 篇1
一场春雨过后，太阳露出了笑脸，天气一下子变得暖和起来。午后爸爸带我到江滨公园放风筝。
我们来到江滨公园，到处充满了生机，阵阵春风给每个游玩的人带来春的气息。只见不远处，已经有一些人在放风筝，特别是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我和爸爸拿着自己的花蝴蝶，来到一个空旷的`地方。爸爸让我举起风筝，他把绳子一拉，“嗖”的一声，我们的花蝴蝶窜上了天空。爸爸把绳子慢慢地放出来，风筝越飞越高。没多久，我们的花蝴蝶就超过了黑蝙蝠。接着，爸爸把绳子递给了我。我兴奋极了，紧紧拉着风筝，就怕自己一不小心，让风筝飞走了。看着自己的花蝴蝶，心中说不出的开心和得意。我终于会放风筝了！
玩了很久后，我慢慢地收回了风筝，心里还是舍不得回家，舍不得这个愉快的星期天。
放风筝的日记 篇2
星期六，老师带我到广场上放风筝。
第一次看荆韬的风筝，飞起来经常在天空中打转。
我放了放张辰龙和刘璐宽的风筝。张辰龙的挺好放，庄世龙拿着风筝头，我托着风筝线，我说：“一、二、三，放！”风筝飞快地便飞了起来。
我又放着刘璐宽的战斗机，我仿佛自己开着飞机在空中巡逻。过了一会儿，我才知道我不是开飞机，我是在放风筝。
这就是我快乐的星期六，你的'星期六也一定很快乐吧！
放风筝的日记 篇3
“太阳当空照，花儿对我笑。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！
今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。我做完作业连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸去年给我买的奥特曼风筝，急忙拉上爸爸妈妈来到江阴生态园。我先拉住风筝线，叫帮爸爸拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可能是因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的`一位正在晨练的老大爷说：“小朋友啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老大爷说的话，等风一有，随着的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“奥特曼”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。广场上的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到大草坪上放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
放风筝的日记 篇4
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。
天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸将手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。
一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒将我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。
出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就将线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的将风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的`快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”
想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。
女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。
无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。
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