关于安全日记范文锦集六篇
一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的安全日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
安全日记 篇1
今天上数学课时，我想着我一定要当安全班长!
赵老师读第四题时，她喊陈博文起来回答，他读了5个算式答案，老师让他停，又喊下一个小朋友回答。
老师连喊了好几个小朋友，他们都没有回答对，老师就喊我回答了，我读的`算式是8-1-2，我说：“8-1=7，7-2=5。”因为我们现在学连减了。
然后，我想：我回答对了这个问题，不知道这节课会不会让我当安全班长?
这节课下课之后，有好多小朋友问：“赵老师，这节课谁当安全班长?这节课谁当安全班长?”
我去交作业的时候，我非常想当安全班长，我连一次都没当过呢!陈博文和陶柯均他们都当了3、4次了!
老师改完一部分作业后，她想了想说：“今天，让孟泓锡来当安全班长吧!他今天表现不错!”
我听了，心里非常高兴!我就过去，老师给我带上了安全班长的牌子，我心里感到特别光荣!
安全日记 篇2
每年的3月28日是安全教育日，去年的这天，我们学校举行了一场消防演习，安全牢记心中作文。学校还邀请了侯家桥消防中队的消防员来到现场，给我们介绍了许多消防知识。 9点40分，当警报响起时，同学们立即拿出湿纸巾，捂住口鼻，在老师的引导下，迅速撤离。整个过程只花了1分20秒。同学们来到大操场时，只见一团火焰在跑道旁的水泥地上熊熊燃起。大家目瞪口呆的望着那火焰，不知如何是好。就在这时，消防叔叔拿起干粉灭火器，箭步上前，对准那团火焰，把它给扑灭了。接下来，消防叔叔还对我们进行了消防知识的普及：怎样正确使用灭火器和有关预防火灾，安全疏散的.知识。消防叔叔说：“在使用灭火器时，先拔掉栓子，再按住手柄，一点一点的靠近火源，不能直接的接近火源，否则可能会烧掉头发和眉毛。”望着渐渐生起的白烟，同学们个个惊叹不已。 这次演习，同学们学会了怎样疏散和怎样正确使用灭火器。这次活动，使大家受益匪浅！
安全日记 篇3
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说： 杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。 新程说： 用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。 孝铟说： 喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。 当我拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我： 真的是巧克力吗？真的能吃吗？ 接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高了幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识
我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次，我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的.认识活动上学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。
三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力
我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。
四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能
大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但是他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。一次， 政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说： 以后可不能关门了。 幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到了会夹手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到了突发事件，他们就会束手无策。
于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并且教幼儿学习儿歌 开关门 。让幼儿知道一手扶门框（墙）、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更是应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
安全日记 篇4
设备选型：在物料衡算基础上，根据GMP及不同的设备特点，在资金、先进性、操作、维修等方面综合考虑，对设备进行选型。
双纤片固体制剂产量为：片剂2.5亿片/年（0.3g/片），年工作日250天，每天2班，则每班处理量为150㎏。
1.粉碎工序——粉碎机：选用高效粉碎机1台——
【主要用途】
采用混合喷粉法原理设计研制而成、广泛适用于制药、食品、化工等行业的'物料粉碎。
【特点】
本机结构简单，粉碎室拆装与清洗方便，具有运转平稳、移动方便、噪音低、粉碎效果好等优点。
【工作原理】
本机属高速运转机械、被粉碎物经高速刀片剪切获得粉碎。该机还可根据不同物料选用各种殂状及尺寸不同的刀片，粒度大小通过更换筛网或调正速度获得。
【技术参数】
型号GFSJ-8；生产能力（kg/h）10-100；成品细度（微米）12-120；功率（kw）3；可调速度（r/min）2350-4360；外形尺寸（长×宽×高）（mm）1050×600×1600；重量（kg）150。
2.过筛——过筛机：选用高效过筛机1台
【主要用途】
ZS型系列分层筛适应于流水作业，是粗小颗粒比例不等过筛连续出料的理想设备。
【结构与性能】
本机由料斗、振荡室、联轴器、电机等组成。振荡室内有偏心轮、橡胶软件、主轴、轴承等
组成。可调节的偏心重锤经电机驱动传送到主轴中心线，在不平衡状态下，产生离心力，使物料强制改变在筛内形成轨道旋涡，重锤调节器的振幅大小可根据不同物料和筛网进行调节。整机结构紧凑、体积小、不扬尘、噪音低、产量高、能耗低、移动、维修方便。
【技术参数】
型号ZS-350；生产能力（kg/h）60-500；过筛目数（mesh）12-200；功率（KW）0.55；主轴转速（rpm）1380；外形尺寸（长×宽×高）（mm）540×540×1060；重量（kg）100。
3.混合——混合机：选用高效混合机一台
【主要用途】
本机适用于制药及其它工业上的干物料颗粒混和之用。
【特点】
混和筒结构独特、混和功效高、无死角、混和均匀。
【技术参数】
型号GHJ-500；全容积（m3）0.5；生产能力（kg/次）100；配用真空泵型号WL50；进料时间（min）4-6混合时间（min）6-10；筒体转速（rpm）12；功率（kw）2.2；外形尺寸（长×宽×高）（mm）2500×1350×2450；回转总高度（mm）2450；重量（kg）550。
安全日记 篇5
我们平时在过马路时，一定要遵守交通法规：车有车的道，人有人的.道，过马路时一定要走斑马线，如果没有斑马线和红绿灯，就走附近的人行天桥。红灯停，绿灯行，黄灯停下看一看。这是每一个司机，每一个行人都要遵守的，千万不要贪图一时的省力，而发生不可弥补的悲剧。
遵守交通法规，学会过马路，从我做起。
安全日记 篇6
今天，我观看了一个《中学生安全和传染病防治教育》的讲座，看完后我才知道，原来安全对于我们来说有多么重要！
首先，当地震发生时，我们不能惊慌，要保持冷静和清醒的头脑，迅速撤离到安全的旷地，如果在室内，一定要关闭所有的电源、煤气，防治发生火灾或煤气泄漏；在平房里，如果来不及撤离，一定要快速躲到容易形成安全三角区的.地方，比如床下、桌下，同时用枕头等东西护住头部，等待地震停止再离开房间；如果是在楼房的高层，千万不能试图往外跑，因为时间来不及，最安全的是躲在角落里，绝对不能去阳台和窗下躲避，在地震停止后应尽快撤离；地震发生时若正在上课，一定要镇定，不要惊慌失措，更不能再教室里乱跑，或者争抢外出，要迅速蹲伏在桌椅下，用书包保护头部受到伤害，等地震过后，在老师的指挥下逃到空旷的广场和操场，千万不能乘坐电梯或选择跳楼；如果地震发生时，你正在公共场所，要随机应变，逃到原理建筑物的地方避险，或在一些公共场所的桌椅下躲避，逃生时不要直立行走，必要时爬行。
然后就是可怕的传染病了，传染病有许多种，比如：水痘、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性脑炎、手足口等等。那么怎样才能预防这么多的传染病呢？其实这就和我们平时的一些行为有关了。首先，我们一定要按时到医院检查，并接种各种疫苗；还要经常开窗，保持空气流通；勤晒被子，保持清洁，另外还要加强体育锻炼。
除了这些，火灾也很害怕，它能让人一眨眼丧失生命。我们应该时刻做好火灾的预防措施，用电炉、电热毯、电取暖器等这类东西时，我们要远离易燃物品，用完后并记得关掉电源，也不能乱用打火机或抽香烟。如果发生火灾要赶快拨打119，一定要迅速用灭火器灭火；或者快速寻找安全出口逃生，逃生时要把毛巾打湿折8次捂住口鼻低头逃生。
安全重要，交通安全常识也很重要，其中，交通安全标志可少不了，这些标志分别是警告标志、禁令标志、指示和指路标志等等，这些标志能告诉人们周围的情况，在生活中必不可少；另外，人要在人行道内行走，不能再高速公路或机动车道上行走，行走、过马路时要左看右看，确定安全才能过马路；骑车时一定要专心，看准红绿灯，不能分散注意力，更不能在骑自行车时与别人勾肩搭背；乘车时也要注意，不能把手伸出窗外，要遵守纪律；乘公交车排队上车不要拥挤。
现在你们知道了安全对已我们有多么重要了吗？
五年级:张天爱
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