读书日记

时间:2024-10-26 12:09:14 日记 我要投稿

精选读书日记集锦七篇

  不知不觉中一天又要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?需要认真地为此写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编为大家收集的读书日记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选读书日记集锦七篇

读书日记 篇1

  读鲁迅先生的文章,对于我这个文化水平不高的人来说,真的是晦涩难懂,如同嚼蜡。可名作就是如此,不然何以区分大家与大众之分。

  所以于我,鲁迅先生的文章必读两遍以上,方可略知其意。如若再不懂,那只能是自己的智商拙急,不能深领其意了。而《狂人日记》就是这样一篇晦涩难懂的文章。

  至于写下这篇笔记,也是再读了很多遍的前提下,再参考着文章,才用拙劣的文笔写下的一丝小理解。

  文末的注释写到《狂人日记》是我国现代文学史第一篇猛烈抨击“吃人”的封建礼教的小说。那么鲁迅先生便是第一个吃螃蟹的人,谁都知道当时的中国社会还处于动荡不安的年代,写此文必定会受到不安全因素的影响。

  那么鲁迅先生既敢写出此文去抨击社会礼教,就证明了鲁迅先生已经深刻认识到当时的社会已经腐朽没落到无可救药的地步,也缺少敢于对抗的思想。

  所以鲁迅先生通过《狂人日记》这篇小说,塑造了一个被外界认为是“疯子”的我。而我之所以被认定为“疯子”,就是我觉得身边的所有人都是会“吃人”的人,而且都要吃掉我。甚至连那狗都想要分一杯羹。

  可最后的我,竟然发现我那死去的妹妹,可能也被我的哥哥做成了肉,予每个人都吃了。而我可能也是那吃了自己妹妹肉的人,也成了那“吃人”的人。

  于是文末感叹到:没有吃过人的孩子或者还有?救救孩子。甚是悲凉凄惨。

  所以以我低能的智商理解这篇文章,鲁迅先生许就是通过那真真假假的“吃人”手法,来批判当时社会的昏暗腐朽,来批判那封建礼数。

  通过吃人,来反应那落后的封建思想,反应被那封建思想吃掉的真正的“吃人”者。使社会沉沦,使思想沉沦。

  所以鲁迅先生才会弃医从文,不光是因为封建礼数的`“吃人”,还有中国人自己吃自己的惨痛经历。

  鲁迅先生当时在日本求学时看到了一群身体强健的中国人冷漠的旁观一个要被杀害的中国人,竟然麻木到不能反抗,任人宰割。于是鲁迅先生写下了这样一段话。

  “我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。”

  造就当时国情的一切根本毒瘤。就是封建思想的麻木,沉沦。它腐蚀了人的思想,让人逆来顺受。

  你顺从,则永生;你若反抗,则必死无疑。

  所以当时社会才会沦为最大的殖民地,沦为人不人鬼不鬼的人间地狱。才会有许多的仁人志士抛头颅洒热血,去换取人间正道。

  读罢,竟也觉得悲戚,想到当时若是没有像鲁迅先生这样的爱国文学家去做文章,做新文学。来对抗旧时思想,那么还有有多少人都残忍的“吃”掉呀!

读书日记 篇2

  寒假里,我读了《小学生必读102个感人故事》这本书,这本书使我感受至深,它不仅让我懂得了许多道理,还让我懂得了应该怎么做人处事。

  这本书中,有许多令我铭记于心的故事,例如:《老鼠和大象》,《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物,后来,老鼠要求下山当一名普通的动物,山神答应了,但只有老鼠战胜了大象,才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法,但是都失败了。有一天,大象落入了猎人设下的巨网,她被困住了,原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞,可老鼠却没有这么做,反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他,他已经战胜了大象,老鼠很疑惑,山神告诉他:“你将你的对手变成了朋友,难道世上还有比这更完美的'结果吗?这个故事告诉我们:万事都要以和为贵,要学会化干戈为玉帛。

  这本书告诉了我们一个个感人的故事,我从中吸取了做人、做事的经验,《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。

读书日记 篇3

  主人公:胖头、二丫、三宝、小可怜、老老鼠、马小跳、笑猫、杜真子、虎皮猫、唐飞、地包天、张达

  故事内容:笑猫眼睛要当爸爸了!春节快到了,空气中满是梅花的清香。笑猫和虎皮猫甜蜜的期待小宝宝的到来……虎皮猫为我生下的四个孩子,个个的模样都挺可爱。而春天的一股寒流把小可怜给带走了。

  好词:

  温暖、形影不离、警惕、幸灾乐祸、真诚、亲密无间、轻描淡写、萧瑟、漫天飞舞、闷闷不乐、郁郁寡欢、身临其境、安安静静、平平静静、清清净净、顺顺利利、喜出望外、掏心掏肺、两肋插刀、豪情万丈、荡然无存、探头探脑、一派死寂、成何体统、心花怒放、张口结舌、天经地义、不约而同、煞有其事、犹豫不决、不伦不类、滑稽可笑、喋喋不休、熊熊燃烧

  好句:

  一缕幽香如轻烟缭绕。

  轻纱般的`云雾在我身畔。

  感想:

  现在我们全班都喜欢读杨红樱的书。杨红樱把马小跳、笑猫、杜真子……都写活了。个个都写得很有趣。

读书日记 篇4

  去年暑假,我读了世界名著《安妮日记》这本书,它得作者是犹太女孩安妮·弗兰克。安妮·弗兰克曾被世界人民称作——永远得天使。她也是我最崇拜得作家。

  《安妮日记》这本书是讲:第二次世界大战后期,十三岁得犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司得顶楼上,他们在密室里生活了二十五个月之久。这段时间,安妮用她得笔,记录下在狭窄得空间里自己得成长。在面对死亡得恐惧中,她开始思考战争、自然、宗教等等,逐渐成长为一个成熟得、对生命有很深感悟得人。

  大家为了纪念这位永远得天使——安妮·弗兰克,特意拍了《安妮日记》这本书,《安妮日记》这部电影,造了安妮·弗兰克得纪念馆。

  安妮·弗兰克在写完《安妮日记》这本书后,留下了一句话,她说:“我能感受到百万人所遭到得苦难,我常常沮丧,但从不绝望,我把这段生活看做是有趣得冒险。它仅仅是趣味生活得美丽开端。”这句话已经深深地印在我得心里。令我一生受用不尽。

  这本书令人得泪水流个不停,但却让我有了对生命得感悟。

  现在,看了我介绍得《安妮日记》,大家一定也喜欢上了这本书了吧,也很想读它了吧!找个机会一定要读!

读书日记 篇5

  今天我读了《笑猫日记》这本书,它出自儿童作家杨红樱神奇的笔下。故事内容是这样的:

  在一座城市里,住着一只会笑的猫,叫笑猫。一天,他发现公园的白塔上,有一只高贵无比的虎皮猫,站在高处眺望,从此他就深深的爱上了白塔上的虎皮猫。可是,虎皮猫突然失踪了。于是笑猫踏上了寻找虎皮猫的征程……

  经过千辛万苦,终于在古老的钟楼中找到了虎皮猫,虎皮猫为了让人们祈祷幸福,天天晚上敲钟,耳朵被钟声震聋了。老老鼠告诉笑猫,在西方有一座美丽的蓝山,上面有一种兔耳朵草能医治耳聋。笑猫马上动身前往蓝山,旅途中他遇到了巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的花公豹,它们都被笑猫的真情打动了。这一路,笑猫走的义无反顾,终于采到了兔耳朵草,却被几只贪吃的兔子吃掉了,活了几万年的绿毛龟说:“只要心中有爱就会有奇迹出现。”于是笑猫又回到了钟楼,天天给虎皮猫讲它俩的故事,奇迹真的终于出现了,虎皮猫的耳朵真的恢复了,可以听见声音了。它俩举行了盛大的草坪婚礼,从此过上了幸福美满的生活。

  读到这我的眼睛情不自禁的流出感动的泪花。对!绿毛龟说的没错,“只要心中有爱就会有奇迹出现”。爱的力量是巨大的`,文中的笑猫,为了爱,宁愿付出自己的生命,我们要热爱生活中的每一个人爱家人,爱老师,爱朋友……怀有一颗感恩的心,我们身边的动物虽然小,但他的力量是巨大的无穷的,因为它们的心中也有爱。

  爱,是什么呢?就是关心关爱身边得每一个人,让别人幸福,自己也就幸福。

读书日记 篇6

无注音版:我的读书故事   一个阳光明媚的早晨,我用餐后去书店看书,挑了一本长篇小说,名叫《亚斯冒险记》讲述了一个青年在无人岛上的生活经历。书店里的人很多,可没有喧闹声,大家都在安静的看书。我也找了个座位坐了下来,津津有味的看了起来。中午,正当我看到精彩片段时,手机响了,是爸爸在催我回家,我挂了手机,手机连续几次响了起来,我索性关了手机,继续看下去。爸爸来了,在我的再三恳求下,终于吧这本书买下来了。我走到哪都带着它,几天后,我把这本书看完了。这本长篇小说写得太精彩了!我整整看了两遍。
  以前的我,对没有插图的书是不感兴趣的,选书时随手一翻,没有插图就不看了。可这本书没有一副插图,而我却看得那么入迷,它告诉我一个人在艰难的条件下,只要有信心就一定能克服困难。我甚至走到哪都带着它,这本书太吸引我了,它深深地感动了我。
  我知道了每本书都蕴含了一个深刻的道理但这个道理只有通过挖掘才会被发现。我要养成边看书边思考的习惯。很多时候,看完书我都没什么印象,书多读几遍,肯定会有新的发现。有时间我要把我书架上的.书拿下来再看第二遍,第三遍,相信一定会带给我我新的启示。
  总之,好书能影响人的一生。而一本好书,有可能要挖掘很多次才会有深深的体会。
 

读书日记 篇7

  今天第三节课,王老师带我们学习了第10课《冰花》。

  王老师说:“今天,谁读不熟这篇课文,到放学的时候,谁就别想走!而且我还要找两个同学帮我,一组两个同学检查,如有读错一个字,就叫他再去练习,一直到全部读正确了,才能离开学校!”

  王老师叫了几个同学上去,其中还有我,并叫我们几个人拿着语文书。我想:是不是叫我们上去背书呀?

  到了老师耳边,我立刻明白了,她是让我们一个一个读书,如果读书合格熟练的,可以让小朋友来他这里读书。

  有几个小朋友没过关,其他的小朋友都过关了,我也过关了!老师是第一个记我名字的。

  等到第四节课的时候,老师就给先过关的同学分配任务,我的任务是看我们这一组男生,一个一个读熟练,前面的'男生我不检查,后面的男生由我检查。第一、二、三、四个都没过关,第五个过关了,第七个也过关了,其他几个都没有过关,只有后面两个过关了。等到下课之后,那前面两个同学还没有过关,到下午放学之前,都过关了!

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