【必备】成长日记模板汇编六篇
不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的成长日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长日记 篇1
自从蚕宝宝进城后，我们就成了形影不离的好朋友。
早晨，太阳公公刚刚上班，我就起床了。我向蚕宝宝说了一声早安，就跑去冰箱给她们拿新鲜的桑叶。他们津津有味地吃着桑叶，发出咔嚓咔嚓的`声音。
我背起书包，带上桑叶，开开心心地捧着蚕宝宝上学去。我专心听课，他们认真吃桑叶。
傍晚，月亮姐姐带小星星出来散步了，我捧着蚕宝宝回家了。她们陪我做作业，看书，听我弹钢琴，然后我们一起睡觉。
就这样，过了一个星期，蚕宝宝变得又白又胖，小纸盒再也容不下她们了。于是，我给她们换了一幢“大别墅”。
成长日记 篇2
十六个春夏秋冬，幸福从未离开过我，总是那样眷顾我，始终萦绕在我左右，伴着我快乐成长。
蓝色的雨伞
看着窗外倾盆的大雨，我十分焦急，这么大的雨，我没带雨伞，妈妈又卧病在床，我该怎么回去？忽然，我眼睛一亮，一朵蓝色的伞花盛开在校门口——是妈妈来接我了。我和妈妈走在大雨中，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了。而我，却置身于一片蓝色的无雨的天空下。我看到倾斜的伞柄“妈妈，雨伞歪了”，我提醒到。“没有歪啊。”妈妈轻声说。渐渐的，眼泪模糊了我的视线，我觉得自己好幸福。走过了一个又一个的雨天，我慢慢长大，那把蓝色的雨伞却清晰地留在我的脑海里。
悦耳的风铃声
月夜降临，寒风呼呼地吹着，好冷的一个冬天啊！我被冻醒。这时候我多希望爸爸能给我添床毯子，或者只是轻轻的一个吻，我也会感到温暖的。咦？我房间门顶上的风铃怎么“叮叮铛铛”地响了起来，又传来熟悉的脚步声，哦，是爸爸！赶紧装睡，等那脚步声停止后，我感到被子厚了许多，一双温柔的手把我额前的几绺碎发拨开，脚步声又渐渐远去，只留下一串串“叮叮铛铛”悦耳的风铃声，那么清脆，那么动人，我那么幸福。时间一天天流逝，而那串风铃依旧每晚都会唱起那动听的歌儿。
清凉的'蒲扇
马上要中考了，我投入了紧张的备考中。一天晚上，我坐在书桌前挑灯夜战，该死的蚊子来了，汗水湿透了我的全身。我感到很焦躁，总是静不下心来看书。忽然感到身后吹来一丝凉风，它像一颗定心丸，除去了我的烦躁。回头一看，是奶奶，她正拿着一把蒲扇给我扇风。两个小时后，我已经复习得差不多了，看看奶奶，她已经累得不行了。我心疼地望着奶奶说：“奶奶您真好，谢谢您！”奶奶扬起嘴角笑了，嘴角旁的酒窝陷得那么深，仿佛盛满了甜蜜。我感到丝丝的幸福在心底泛起，暖暖的，柔柔的。
乘着幸福的翅膀，我在湛蓝的天空中展翅翱翔！
成长日记 篇3
是谁守护银色的村落，是谁哼起白色的挽歌，那些日子，那些烟花，那些汗水，是属于昨天的我们的。虽然成为过去式，但他们在我的记忆中却依旧那么鲜活。与其说这话是为了缅怀过去，不如说这是一场感情的宣泄。
--------------题记
时光荏苒，岁月就这样不着痕迹地流过指尖，转眼间我已是一名高二的学生了。去年八月份来报到时，行囊里装得满满的都是懵懂与张狂，参杂着或多或少对初中的留恋。从烈日下的军训开始，这些统统不见了，取而代之的是一份成熟稳重。我们在烈日下学习广播操，在冰天雪地中跑步……
这是昨天的我们，这是我会一直铭记的，昨天的`，我们。
往事的闸门突然打开，记忆割破时光逆袭而来，而我，正坐在这大流中任由回忆流过，从过去，到未来。
写给昨天的班主任
对于昨天张狂的我们，您总是很严厉，理所当然，我们总是抱怨，对您的敬畏中多少掺杂了一点讨厌。所以您常爱说：“你们可以讨厌我，但不能讨厌学科，成绩是你们自己的。”其实我们怎么会不懂您的用心良苦呢？正如您说，我们只是一颗颗还未修剪整齐的小树，您就是那个拿着大剪刀的园丁。如果我们的棱角刺痛了您，也请不要介意，我们会努力将那里磨平，努力生长，汲取雨露。感谢您在我们每一次需要帮助时伸出您的手，请相信我们会努力，我们在努力。
写给昨天的同桌
一天二十四小时中，我与你待的时间比我的床都久。这一年来我们一起成长，十年之后，也许我们会失去对方的消息，但我相信，我们曾在一起的日子一定会是最美的珍藏。感谢你在我生病时为我整理的笔记，还有，我毛手毛脚忘记带笔时，你曾借我的那支“海绵宝宝”。你说这是你最爱的动画人物，明天，希望你和它一样，每天早起时高喊：“我准备好了！”我们一起努力。
写给昨天的班委
感谢每一个人对班级的付出，因为每个人作出的每一点贡献，使我们的班级熠熠生辉，感谢班长，为班级建设牺牲了多少个人时间；还有体委，即使嗓子发炎依旧对着寒风喊着口号，也许我们不是全校跑得最整齐的，但请相信，我们看得到你的努力，听，那整齐的脚步声不正传达着我们无声的默契吗？我们在努力，我们一起努力。
写给昨天的校园
教室里使我们奋笔疾书的身影，操场上是我们端正军姿的身影，跑道上使我们为班级荣誉努力奔跑的身影。那怒放的鲜花与狂长的绿草难道得益于雨水吗？其实不然，浇灌他们的，是每一位四中人的汗水与血泪。
是谁曾说：与你一同笑过的人，你可能忘记，但与你一同哭过的人，你却永远不会忘记。我们这些每一位曾在四中生活过，正在生活，即将生活的人，在此洒下的汗与泪书写着辉煌。这话，写给今天的我们。
昨天无论如何已是过去，崭新的一页又将翻开，新的辉煌，要靠我们创造。这话，写给明天的我们，
我们会努力，我们正在努力，这话，写给每一天的我们。
十年后也许我们已经分离，也许失去了对方的消息，再也寻不见来时的足迹，但我相信那些曾经鲜活的时刻一定会就这样刻在生命里，印在脑海里，烙在记忆里，挥之不去。
这是我们与四中的故事。
这是我们曾在一起的记忆。
这是我们曾牵手欢笑、哭泣、歌唱的时光。
这是我们最美的珍藏。
成长日记 篇4
居里夫人说：“我们要把人生变成一个彩色的梦，然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色梦想，而缔造完美教室，就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽梦想的无限向往，紧跟学校新教育的脚步，我和我的四十五个孩子开始了幸福的追梦之旅，共同缔造着一个属于我们自己的完美教室，小树苗班。从此，“小树苗”成了一个充满魔力的词语，成为我们教室共同生活的心灵密码，我们在阅读中用书香诠释着它的内涵，一起穿越岁月，朝向幸福完整的教育生活。
晨诵，用诗歌点亮每一个生命的黎明
新教育晨诵是一种仪式，是一种师生共同穿越诗歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本，课外古诗文，课本上的精美诗文，都可以是我们晨诵的内容，每个黎明，我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起升华，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。这是一个奇妙的课程，我们在穿越诗歌中感受四季的芬芳和色泽，在穿越诗歌中让我们的`生命变得丰盈而深邃。晨诵课程，让我们的孩子拥有了一颗博爱而敏感的心灵，有了诗的情绪，会感动于花开花落，落泪于天边一丝流云，对生活有一双敏感的眼睛和热切的内心。每次的晨诵课都是孩子们最开心的时刻，看到他们小大人似的朗读，背诵，表演，我相信到孩子们在这一天中都会充满向上的力量。
午读，让书香溢满教室
每天中午的阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让学生们阅读属于他们年龄段的图书，我们书籍来源于班级图书角，这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛，每学期同学们人人拿出几本书，每个人就等于拥有了上百本书，孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的快乐，开阔了视野，更体会到了与人分享的喜悦。每天中午的静心阅读，让每个孩子沉浸其中，充分享受着阅读的乐趣。一学期下来，孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有交流、有展示，小树苗们更不忘把读书的快乐分享给大家，把好书推荐个同伴。在读书交流会和讲故事比赛中孩子们尽情展示着自己的风采。看着他们自信的表情，精彩的表现，我分明听到了小树拔节的声音……
共读，亲子、师生共成长
陪伴是最长情的告白，读书是最好的陪伴。入学两年来我们班一直坚持亲子共读，每个静谧的夜晚，当忙碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的时候，文化，亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与美好。即使平时最严肃的爸爸，和女儿一起读书时，爱也会变得无比柔软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与赞赏，写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离，架起了亲子沟通的桥梁，让读书有了色彩和温度，让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为教师的我，也会和孩子们一起读书，读他们所爱之书，发现他们的兴趣点，通过共读共写，让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸，我知道这就是我们想要的教育生活。
与新教育的相遇是美好的，有孩子们陪伴是幸福的！我们正行走在新教育的路上，我知道前面的路还很长很长，但我们相信：行动，才有收获；坚持，就有奇迹。相信有书香的浸润，我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光，快乐地成长，书写出属于我们自己的生命传奇。
成长日记 篇5
我，不是孤身一人。
——题记
为什么有人会流泪，那是因为寂寞而涌出悲伤。
为什么有人会寂寞，那是因为孤独的笼罩。
为什么有人会孤独，那是因为没有人可以去依靠。
很幸运，我从未感到孤独，因为我，不是一个人活着的。
时光荏苒，待到这一冬的寒意在阳光下慢慢消融，便又是一个轮回，岁月如此，心情亦是如此。然而这一年却有一些特别，特别在于一个漫长暑假之前的分离。
八班的教室一坐就是三年，同学间的玩笑吵闹，老师清晰的嗓音，连每个晴朗的午后偷偷溜进教室的阳光都是那样的熟悉。无法忘记，那些与身边的人一起经历的明明灭灭的悲喜，那些肩并肩一起走过的日子。十年，二十年，或者更久，我想我们每个人都会微笑着，去回忆那些充满阳光的日子。
“算命”
不是迷信，也不能说是歪门邪道，只是为了在过于繁忙的课业中找到那么一点点轻松与闲暇。
于是我们几个好姐妹就玩起了在小学中一度风靡的“算命”游戏。规则很简单，只用到了数学中的随机取样原理罢了，但即使是这种无聊的游戏，似乎每个人都对自己的“未来”充满了好奇与憧憬。
纸和笔快速的摩擦着。一阵忙碌的“沙沙”声后，不知从哪里突然响起了一声怪叫，只见小J用一种绝望的眼神扯着我的衣角说：“我……我要‘嫁到非洲’去！”一秒钟的`停顿过后是全班爆笑。但不过多久，刚刚笑得最厉害的人也在为自己的不幸而唉声叹气了。小C的未来很富有；小X却抱怨无法去芬兰旅游，而我也曾想过自己骑着单车在日本大街上闲逛的镜头，觉得很是别扭呢。
但是没有人介意，依然是有的“哭”，有的笑。
于是我觉得，只要大家在一起，就一定会有快乐的事情发生，怀着希望等待着。有什么比这更值得珍惜的，在一起的时光。
餐桌上的梦想
尽管午餐和晚餐并不是那么丰盛可口，但大家还是很享受十六个人聚餐的时间。或许是女生的天性，餐桌上总有聊不完的话题。明星八卦，校园新闻，都是不错的“调味料”。于是，有一天，我们谈到了梦想。
小H说，她想去意大利，去看阿尔卑斯山脉终年不化的积雪，去西西里岛吹海风。在大家一片惊叹声中，小C抢过话题，说是要去巴黎和维也纳，于是，我们不得不承认蒙娜丽莎那神秘的微笑有着超凡的吸引力；小J说她想有一天去环游世界，很是浪漫。而我，则想在自己还没老之前去一趟太空，这是真话，如果那时我能从口袋里掏出20xx万美圆的话。
这些话看似荒诞，但大家却说得不亦乐乎，宁可来不及把饭吃完。突然想到，如果有一天，我们几个都穿着一丝不苟的工作服，在数十层的大厦中对着电脑忙忙碌碌，会不会有人再想起初中时自己在饭桌上的那番豪言壮语，会不会有人为当时的野心勃勃而觉得好笑呢？但不管怎样，那一时刻的自己一定是最快乐的。
阳光、草地、下午茶
由于老师“拖”走了一点吃饭的时间，于是我们几个女生离开了拥挤的食堂，选择了面包和奶茶。
又由于初一、初二已经放假，趁着老师疏于管理，我们溜进了操场，来到了草地。
更由于那天阳光正好。
真的像开野餐会一样，大家齐刷刷的围成一圈坐在草地上。由于是冬天吧，草不怎么绿，很硬，微微有些扎人，痒乎乎的。我们一边吃，一边聊，一边欢笑。吃完了，便躺下，天空很蓝，一朵云都没有。阳光穿透了我们的发梢，一切都似乎在呼吸，并且在柔和的阳光抚慰下变得明亮，闪闪发光。很想让烦恼就这样碎了算了。
这样的时光，真的让人感到很舒服，几乎要在温暖中进入梦幻，却又硬被那头顶划过的飞机的隆隆声拉回现实。就这样迷迷糊糊的，但只要大家在一起，就觉得很幸福。
或许会忘记吃过些什么，或许也会忘记说过些什么，但绝对不会忘记，那一排人的笑脸，和那个午后异常温暖的阳光。
我不知道该怎样去结尾，因为似乎还有许多许多没来得及写，也有许多许多忘了去写……但我相信，她们总有一天会在脑海中浮现，单个也好，成串也好。总之不会忘记就对了，因为这些日子有人陪我走过，我不是孤身一人。
成长日记 篇6
国庆节的第一天也是假期的第一天，我翻开校联系本，准备完成观察这项。该写什么呢？我想到很久前的一天，我无意中把吃完的西瓜子丢到土里，过几天竟然长出一棵嫩嫩的的西瓜苗，于是我这次就认真观察一下西瓜种子的`。 国庆假期我都住在家，一大早我和奶奶去菜市场买了个西瓜，回到家，我火速吃掉了一小块西瓜留下两颗饱满的西瓜子。我兴冲冲地在阳台上翻来翻去，找到了一个漂亮的花盆。嗯，这就是我两个小瓜子的家了。我先在花盆里填上土，再在土里挖了两个一厘米深的洞，然后把两颗黑乎乎的西瓜子，小心翼翼的放进土里，浇上水，我默默许愿，他们能长得大大的、高高的。
10月3日 星期六 阴
昨天一整天，两个西瓜子小都没有露面，我来到阳台上，却看见小西瓜苗突然长得快有1厘米高了。我兴奋得手舞足蹈，拿上水，给小西瓜浇水。沐浴着我给的露，小西瓜苗仿佛披上了一件用银宝石做的衣裳似的，在下闪闪发光。我认真地端详着这两颗小西瓜苗，发现她们头顶的嫩芽还是合拢的，好像从容的仙女。
10月5日 星期一 中雨
傍晚时分，我忽然想起我的小西瓜苗，便匆忙赶去阳台上。我发现小西瓜苗已经长得有7－8厘米高了，嫩芽也都张开了。如果我不仔细观察，还真看不出小西瓜的茎上吐出了4五根弯弯曲曲的细丝。我手拿白色的肥料，另一只手拿铲子，先把土挖开一点点，再把肥料撒在土上，约10～15颗，最后再把土填上，让西瓜苗吸收更多的营养。播种和养护小西瓜苗的过程虽然复杂，可我看到她们长得这么健壮、这么可爱，顿时觉得满满。
10月7日 星期三 阴
哇，小西瓜苗又长高了，我还看见她们的芽里夹着一颗黑色的珍珠，仔细一瞧，原来是她们当西瓜子时曾经披着的黑色外衣。我对小西瓜说：小西瓜，我还有几天就要上学了，该收心了，可能会来不及照顾你们了，你们一定要好好的等我回来呀。于是，我把照看西瓜苗宝宝的重任托付给奶奶，依依不舍地回家去了。
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