成长日记

时间:2024-10-10 08:57:38 日记 我要投稿

【精华】成长日记汇编五篇

  转眼一天又过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候写好总结,写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编收集整理的成长日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】成长日记汇编五篇

成长日记 篇1

  今天,我打算种些大蒜。首先,我把大蒜头掰开,分成一个个的;接着,把大蒜瓣放到碗里;最后,在碗里加入适当的清水。我的大蒜种好了!

  过了两天,大蒜发芽了,我盼星星盼月亮终于盼到了这一天!小芽从大蒜的尖上冒出来,一两个绿中透黄,像一个个绿色的`小精灵从大蒜里探出了头,可爱极了!短的只有1厘米,长的已经长到了2厘米。

  转眼一星期快过去了,我的大蒜就像雨后的春笋一样飞速生长,小嫩芽已经长成长长的叶子了,短的都有10厘米高了,长的更是长到了14厘米高。大蒜不仅叶子长的快,根部也有大变化,冒出了长长的须!大蒜的根为线状根须,白色、无根毛,根长1~2厘米不等,这些根就像老爷爷的胡子,装饰着成长的蒜苗,显得大蒜又可爱,又生动。

  又过了七天,我发现大蒜不仅又长出了几片小内叶,就连外面的叶子也变厚了,叶子外面的皮皱起了眉头。我还发现大蒜的根虽然没怎么长,但是变硬变强壮了。爸爸说,我的大蒜可以吃了。我听了,赶快跑到厨房对奶奶说:“下次您做饭,一定要用上我的小蒜苗。”

  瞧,这就是我精心种植的大蒜,你觉得怎么样呢?

成长日记 篇2

  10月4日星期五

  今天我去市场精心挑选了10—15颗可爱的小种子!我又去买了一个红的像一颗巨大无比的红宝石的花盆里面装了五张纸巾和一些水然后再把绿豆倒进去,我十分期待小豆芽的长大!

  10月5日星期六

  今天我一放学就飞快地跑了回家,我去看我的小豆芽,可是,有些发芽了,而有些没发芽,我疑惑不解地坐在了地上,奶奶见了笑着说:因为有些种子烂了!

  10月8日星期二

  我今天满脸笑容地回来了,因为我语文考了98分,数学考考了100分,英语考了100分,科学考了99分,我急切地跑到了小豆芽的身旁,我看见小豆芽有我的`一个中指这么大了,我高兴得一蹦三尺高。

  10月12日星期六

  我这次一放学,我就像风似的跑回家,我去看我的小豆芽,发现它已经长成了一个又高又壮的男孩子,而有的长的亭亭玉立像个女孩子,还有的像个老爷爷。

  10月20日星期日

  今天,我的小豆芽已经长成大豆芽了,我欣喜如狂地跳了起来!

  我成功了!你们呢?

成长日记 篇3

  有时候,好想回到学生时代去啊!尽管读书比较苦,可是,在炎炎夏日里,有逍遥自在的暑假可过,不知道有多幸福呢!

  近日在整理书房时,理出了一大摞女儿的日记。有厚的,也有薄的;有软皮的,也有硬皮的;有卡通的,也有精致的.……从小学一年级一直到现在的七年级,总共有二十本左右。还有一本历史最悠久的竟然是她五岁时的“杰作”,那时她虽然已识字好几百了,但还不太会写字,于是日记里都是她稚气十足的画,有时,我会在旁边替她写上几句话,一般都是女儿画画时的自言自语。那个小小的人儿,用歪歪斜斜的笔墨,画出了爱吃的苹果,鸡腿;画出了喜欢的金鱼,小鸟;画出了最爱的爸爸,妈妈;还有一篇画了围棋和棋盘,那是为“棋痴”的爸爸画的……

  一本本记载着女儿成长足迹的日记,是一笔多么宝贵的财富啊!尤其是每个寒暑假,虽然学校并未布置她写日记,但她依然坚持每天都写,因为她喜欢把身边的点点滴滴记录下来,而且会感觉很有趣。

  记得三年前的暑假,我带她去了上海,还去了宁波的海边玩。无论走到哪里,她都随身携带着日记本,有些来不及写的,回家后再慢慢写完。一路风景,一路见闻,一路感受,记了满满一大本。

  最近,女儿突然迷上了韩版校园小说,买来的数本很快读完了。于是,每隔一天就去一趟图书馆借书。她的暑假日记也明显受到了“韩风”的影响,并且写完了还乐颠颠地让我看,我便摘录数篇藏在博客里了。

成长日记 篇4

  今天晚上,因为我写作业有点累了。就想到楼下去玩,可是,没有妈妈的命令,就是想去,也不能去。

  于是,我跑到妈妈跟前,同她商量:“妈妈,我能不能下楼去玩?”“不行!”妈妈严厉的说。妈妈这一回答,就像晴天打了个霹雳,我鼻子一酸,直想流泪,可是心里又想:哎!大丈夫流血不流泪,我怎么能流泪呢!要是这样,我大丈夫不就成了“大豆腐”了吗?所以我心里一横,眼泪又生生的`被我给逼回去了。我接着又恳切问妈妈:“妈妈,什么情况下我才能下楼玩呢?”妈妈握着我的小手,郑重地说:“做事要有始有终,必须把眼前的事情做完,才能下去玩!”

  于是,我又回到房间写作业。我一直盼啊,盼啊……直至写玩作业。

成长日记 篇5

  12月4日 星期三 晴

  昨天,我和妈妈一起预习课文的时候,遇到一个问题:语文书的课文里把“云彩”的“彩”标成了轻声,但是生字表里却标成了第三声。妈妈帮我做了记号,让我今天问问老师。

  今天上语文课,我勇敢地举了手问了老师,老师说“彩”这个字单独读就读第三声,跟云在一起读就读轻声,并且还夸奖了我。

  回来以后,我把老师教我的`说给妈妈听,妈妈也夸奖了我。哈哈,我学到了知识还得到了夸奖,太棒了!

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