读书日记

时间:2024-08-29 14:53:07 日记 我要投稿

【精品】读书日记模板汇总7篇

  时间过得真快,一天又将结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的读书日记7篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】读书日记模板汇总7篇

读书日记 篇1

  今天,我看了《胡小闹日记》图书系列中的其中一本《坏人都知道我有多厉害》。

  里面写了胡小闹、长安、白冰和林子被坏人抓去了,过了好几天后,胡小闹想到一个好办法,他让白冰把大家的绳子都解开,白冰虽然手指灵活,但也花了很大力气才解开了绳子。他们假装有一条蛇咬到了白冰,坏人过来了,打开了门。胡小闹用棒子打晕了坏人,坏人醒过来之后,发现自己已经被胡小闹绑起来了。长安用他的臭袜子塞到坏人嘴里,最后他们找到了钥匙,逃出了小木屋,走到了森林里,下了一场冰雹。他们立即逃往离他们最近的山洞里。

  晚上,轮到胡小闹看守山洞,看着看着就睡着了。突然,一个虫子飞到了胡小闹的'耳朵里,虫子碰到了光,立即就从耳朵里飞出来了。到了第二天早上,他们走出了森林,看到坏人在找他们,立即躲到了草丛里。坏人走后,胡小闹他们看到了一条小河,旁边正好有个小木屋,他们就把小木屋烧了,长安的爸爸通过火光发现了他们,坏人追来的时候正好被长安爸爸发现了,胡小闹他们得救了,坏人也被抓住了。

  我觉得这本书里写的胡小闹很勇敢,以后我要是碰到这种情况一定也要勇敢,坚强。平时碰到困难也要永远自信,相信自己一定能做到。

读书日记 篇2

  xxxx年12月9日,我们又迎来了两周一次的读书分享活动,这一次是由五、六、七组来分享。

  第五组分享了《中国古代神话》和《格林童话》。李昊聪分享的是《中国古代神话》里面嫦娥奔月这个故事。说的是后羿得到了仙丹,本打算找机会和嫦娥一起吃。结果有一次,后羿出门打猎,嫦娥在家闲来无事,不禁想起后羿最近对她的总总不好,于是乎把所有仙丹都给吃了。没曾想嫦娥一吃,就飞起来了,一飞就飞到月球上变成了癞蛤蟆。有的同学就想:嫦娥真是活该!自作自受。李昊聪讲完故事并没有直接结束,后面还分享了好词好句,我认为他是这次所有分享的同学中做得最好的一个。

  第六组分享了《我的大学》这本书。这组虽然有很多词读得不准确,但是问答环节却很突出。问第一个问题的时候,班里大部分同学都把手举得很高很高,有的甚至站了起来,大声叫道:“李佩颖,快点我!快点我!”而到了第二个问题的时候,全班立刻鸦雀无声,没有一个人会答,感觉从菜市场一下子到了图书馆。

  第七组分享了《我的第一本量子物理学》、《神奇自然》和《做最好的自己》。我印象最深的是问答环节,当戴钰婷问:“你们觉得主人公是个什么样的`人?你遇到了困难要怎么做?”听到这,我不禁想起了上次我们组分享《小公主》的时候,汪楚昊的回答:“她确实很美!”这个回答堪称经典,至今还让人念念不忘呢!这一次同学们的回答也都十分不错。

  记得孔老师说过,重要的不是知识的数量,而是知识的质量,我们读书不要贪多,读得快而没质量等于没读,因为你收获不到知识,如果想要收获知识,就要在有质量的前提下多读书,读好书!

读书日记 篇3

  幼年时代

  小时候,我很早就与美丽的白雪公主,可爱的七个小矮人,善良的牧鹅公主,法力无边的金鱼……交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事,享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中,想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋,自己也拥有一座金碧辉煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中,充满快乐,充满幻想,充满对成长的渴望。

  童年时代

  走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我,看着它们,我领略了别人不一样的`生活,足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐,更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命!

  书中的大千世界令人神往,它令我充满对未来的憧憬,助我鼓起挑战未来的勇气,我自信地向自己喊到:向前冲!

  少年时代

  跨入中学的校门,我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活,阅历的进一步扩大,让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”,一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美,对生命的热爱。对人生的感悟,让我真切地意识到,只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成,不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实,而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推动我向未来奋飞。

  蓦然回首,书已伴我度过天真的幼年,纯真的童年,又迎来我人生中最美丽的少年,书带我一步步走向成熟,我想它终将伴我度过最完美的一生。其实,享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢!

  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。

读书日记 篇4

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”的确,书籍能带给我们无与伦比的乐趣和丰富至极的知识,所以,我们要多读书,读好书。

  小时候,书籍就给我带来了乐趣。我喜欢听故事,每次听妈妈讲故事,都会好奇地想:几张纸罢了,怎么会让妈妈讲出那么多精彩绝伦的故事呢??是不是有神奇的魔法呢……于是,我兴致勃勃地在灯光下研究起“书”来。很快,我就被书中精美的图画和有趣的故事迷住了。我看的如痴如醉:《七色花》使我浮想联翩;《皇帝的新装》令我捧腹大笑……小小的我,认识了书这个良师益友。

  渐渐地,我从一个小女孩变成了一名小学生,开始独立阅读中外民着,投入知识的怀抱:《中华上下五千年》介绍了我国悠远漫长的历史;《水浒传》形象生动地刻画了一百零八位绿林好汉锄恶扬善的光辉形象;《红楼梦》揭示了富贵下的不安……通过书籍,我来到了一个广阔的世界,成为一株幼苗,努力地汲取书中的营养,茁壮成长。

  书,给予人知识,带给人乐趣。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”等俗语,早已告诉我们笼统的读书理。记得有一次,老师要求我们写一篇童话。同学们急的像“热锅上的蚂蚁—团团转”而我却胸有成竹,早就想一展身手了。由于老师说,可以模仿(也就是仿写),于是,我拿来了语文书,决定模仿一篇课文。我在草稿上构思,先把题目换了,叫《昔日的友谊》吧;再把主人公换了,鱼儿和鸟儿;然后修改一下对话;还要添上自编的语句段落;最后,抄到小练笔。一篇童话就新鲜出炉了。后来,我的作文得了“甲+好”,老师在文中表扬道:旧中有新,新中怀旧,更加感人。并作为范文在班上朗读。你瞧,书籍给我带来多大的`乐趣呀!

  书,像一盏永不熄灭的火把,像一缕明媚的阳光,像一叶细小的扁舟,照亮我人生的道路,让我在智慧的天空了尽情欢笑,在知识的海洋里随心所欲地遨游。

  书籍教我品味人生,享受乐趣,而读书本身就是一个乐趣。

读书日记 篇5

  近日读了鲁迅先生的《狂人日记》,颇有感触。

  《狂人日记》借助一个虚构的“狂人”之口,揭示了中国封建礼教“吃人”的本质,批判了长达几千年的封建思想。这篇《狂人日记》用十分真切,详尽的语言,描述了一位语无伦次,又多荒唐之言,意识不清的人物。一个被人们认为是疯子的人,却道出了当时社会的本质。而那些所谓的正常人,却干着“吃人”的勾当,这便是鲁迅先生写这篇文章的用意之所在。

  “他们——也有给知县打枷过的,也有给绅士掌过嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的;他们那时候的脸色,全没有昨日这么怕,也没有这么凶。”这几句话,是全文给我印象最深的。

  这几句话中的“他们”,都是以往被封建传统所迫害过的人,但“他们”不但不去反抗,反而也做起了“吃人”的人。当时的社会竟是如此可怕,黑暗,让文中的“狂人”“从顶上冷到脚跟”。鲁迅先生为此而愤怒:“是历来如此惯了,不以为非呢还是丧了良心,明知故犯呢”

  “我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着‘吃人’两个字!”这句话就是说所谓的“仁义道德”,其实就是封建礼教虚伪的面具,这就是鲁迅先生对封建礼教的定义:虚伪!是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在“吃人”。

  “大哥点点头。原先也有你!这一件大发见,虽似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!”这句话反应了在封建社会中,没有亲情,连自我的亲人、兄弟也有可能相残,这是多么可怕啊!

  “仅有廿年以前,把古久先生的陈年流水簿子,踹了一脚,古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他,必须也听到风声,代抱不平;约定路上的人,同我作冤对。可是小孩子呢那时候,他们还没有出世,何以今日也睁着怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。这真叫我怕,叫我纳罕并且悲痛。”我认为,那里的“古久先生的.陈年流水簿子”指的是我国封建主义统治的长久历史。凡是反抗封建主义的人,都被认为是“狂人”,或是“疯子”,这也就是人们甘当“吃人”的人的原因吧!

  “救救孩子······”这是“狂人”发出的最终的呼吁。这世上还有几个未“吃过人”的孩子孩子们为何也学会了“吃人”未来的期望也只能寄托于未“吃过人”的孩子身上了。所以,鲁迅先生再一次借助一个“狂人”之口,发出了呼吁。

  在这字里行间,我读出了鲁迅先生满腹的忧患,读出了他内心的呐喊:救救孩子们吧!他们是国家未来唯一的期望了!他的呼声,或许是当时社会唯一的曙光。

读书日记 篇6

  每次星期六上完课,我都会借一本玛蒂娜的书回来看。

  今天我就看了昨天我借的那本书,书里讲了:“学画画的玛蒂娜,玛蒂娜带着她的那只小狗小胖,来到了苏尔科夫先生家”苏尔科夫先生教玛蒂娜学画画,首先让马蒂娜用铅笔打草稿。

  第二次她们来的时候,苏尔科夫先生让马蒂娜把第一次来画的画涂上颜色,玛蒂娜认真仔细的观察苏尔科夫先生的花园,她画的`花园比苏尔科夫先生的花园还漂亮,最后玛蒂娜的花也越来越漂亮了。

读书日记 篇7

  下午,第一节课是我们班开读书会。我们脸上都充满微笑,开读书会之前,小队长特殊原因没有叫我们排练。所以我非常紧张,心怦怦地跳过不停。

  开始表演了,我们表演的是龟兔赛跑。我当乌龟师傅,龙子豪当乌龟。吴咏诗当鹿裁判,张剑锋和庞卓楷当观众。何鸿锴当兔师傅,陈芷晴当兔子。我们认真的表演了这个故事,得到了同学们热烈的掌声。

  我觉得我们表演的.时候不应该笑,得庄严一点。其实,我已经把头饰放在书包里,就是怕别人笑不敢拿出来带。以后我一定会拿出来的。

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