精选学习日记模板锦集八篇
有趣的一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编精心整理的学习日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习日记 篇1
一.参加教师远程培训，学习付华（北京十二中初中一部，中学特级）的讲座《初中语文综合性学习教学策略》，非常赞同“语文综合学习，把写作、口语交际整合于综合性学习之中，在规模小、层次少的活动中培养语文的综合素质，尤其是培养学生的口语交际能力和写作能力。”
联系曾经指导学生学习七上第五单元后，举行《我爱我家》活动：①“老照片的故事”，学生从家里找出一些自己或家人的照片，以一张或一组家庭照片为引子，与家人进行交流，了解家人的生活经历。首先在班里讲给全班同学听，并在此基础上布置写一篇作文。或记叙自己曾经的美好回忆，或描述家庭中过去的故事。②“一件家庭物品”，有的学生带来了弟弟的金锁，有的学生带来了家里的一个小帆船，向全班同学讲述其中包含的故事。最后以此为内容写一篇作文。
目的是通过这样的活动形式，先交流、询问，了解家庭故事，再给同学讲述，最后书面表达出来，既锻炼学生口语交际能力又提高了写作水平。
二.参加教师远程培训，学习付华（北京十二中初中一部，中学特级）的讲座《初中语文综合性学习教学策略》，其中介绍了《中学语文课程标准》对综合性学习的评价建议：综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识，尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。这种探究，既有学生个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。
联系曾经指导学生学习八下第一单元后，举行《献给母亲的歌》活动，学生以小组为单位，通过诗朗诵、歌曲演唱、小品表演等形式，表达了自己对妈妈的感恩之情。同学们自编自导自演，在合作中准备排练，登上班级的舞台，展示了自己的`各种才能、锻炼了各种能力。更充分说明语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。活动结束后，同学们自己投票选举了最佳节目、最佳演员、最佳导演等，很好地完成了自我评价和相互评价。
三.参加教师远程培训，学习付华（北京十二中初中一部，中学特级）的讲座《初中语文综合性学习教学策略》，首先进一步明确了什么是语文综合性学习：语文综合性学习是以语文学科为依托，以实践活动为主要形式，综合其他学科，学习生活及现代社会的内容，运用合作探究等学习方式，使学生在感兴趣的自主活动中得到语文素养的全面提高。
本学期指导学生学习八上第一单元后，开展了语文活动“世界何时铸剑为犁”，以竞赛形式，不仅让学生了解古今中外有关战争的人和事，也使他们更多地掌握了有关战争的成语故事和诗词。活动中联系了历史课学习的内容，并结合现代世界战争（从阿富汗到伊拉克再到利比亚战争）。让学生最终感悟到，虽然战争一直伴随着我们到现在，但是，世界人民对和平的渴望从没有停止。我们要记住过去，珍惜现在，为了实现和平，作为青少年，我们要热爱伟大的祖国，牢记历史，不忘国耻。团结互助，崇尚科学和真理，学好现代科学知识和技术，服务人民，捍卫和平！
学习日记 篇2
周四的下午，放学后爷爷接着我后去超市买饼干。这时候爷爷遇到了一个多年没见的朋友，本来应该是我们买完饼干后就回家的—因为我要写作业，可是那个朋友却热心地让爷爷到她的店里免费做个体检，只需要一滴血就可以了，我没有提出意见。
爷爷的前面还有一个人，他检查了好长时间，之后医生给他讲了一些养生的知识：“你的营养不平衡呀!要多吃些水果啊!……”
“好的.，我知道了。谢谢!”
终于轮到爷爷了，医生检查后说：“你的身体不错，只要多喝点果汁就行了!”
晚上，见我作业写得很迟，爸爸问了事情的经过，他似乎有点生气，说：“为什么你当时没有阻止爷爷呢?”我小声地回答：“我不好意思打断他们谈话。”
“那你就错了，你的学习更重要!”
“但我认为感情最重要!”我大着嗓门，脸也憋得通红。
但是，后来我想通了--今天不去，爷爷也可以明天约个时间去拜访他的朋友，但我的作业怎么能明天做呢?!如果我当时想到这一点，就两全其美了呀!嗯，我现在认为：感情和学习呀，都重要!
学习日记 篇3
到办公室坐了，上网，整资料，六个人又作了些交流。五点，参加学校各学科组集体备课活动。
深圳第二实验中学集体备课活动每周统一安排在星期三下午五点到六点。全校各年级分学科同时进行，各科地点相对固定，每次集体备课时间，教科处、教务处领导逐个科组巡查督促。
我教的是高一历史，所以选择参加了历史组活动。我带着两个问题旁听了高三历史组和高一历史组几位老师们的集体备课活动，一是想看看他们的集体备课与我校的.集体备课有什么不同，二是想就新课改情况下历史课堂教学的几个困惑向他们请教。
深圳第二实验学校与我校集体备课之不同处：
1、我校集体备课分散安排在星期一至星期五，如：星期一上午为语文，则全校高中三个年级均在星期一上午二三节分三个年级组在不同的地点进行集体备课，星期一上午均不排语文课。深圳二实的集体备课则统一安排在星期三下午第三节课后。我校那样安排的好处在于：时间宽松从容，有利于教师在这半天深入研究探讨，有利于该科组利用集体备课时间安排听课、说课、观摩等费时较长的其它教研活动。不利在于各科时间分散不利于学校统一考核督促，有时某科集体备课时间可能因学校其它统一活动而被占用。深圳二实的安排是全校统一时间，有利于学校考核督促，但不利之处在于五点开始六点结束，时间匆忙研究探讨不能深入。
2、深圳二实的集体备课比我校规范、认真。每周有主备人，主备人一定印制有书面备课材料，事先分发给组员，集体备课时围绕主备人所备内容进行讨论，然后定稿，分发给大家。我要了一份高三历史组的集体备课讨论稿，主备老师水平之高让人佩服，可以作为一篇教学经验文章发表了，可见是花了一番真功夫的。而我校之集体备课，则不少组显得随意，准备不充分，不少时候是大家在一起没有重点没有准备的泛泛而谈了！如何改变我校教师集体备课的现状，提高集体备课的实效性呢，思考中。
该校分管教学郑副校长有句话，很能说明集体备课对教师成长的作用：集体备课让强者更强，让弱者不弱。是啊，集体备课在提高教学质量，特别是促进教师成长方面作用太大了，一定要把集体备课抓好！
学习日记 篇4
前几天，我们学习举行了消防逃生安全演练。
第二节课下课，教学楼里响起了刺耳的警报声。我一听到警报声，连忙收拾好东西，迅速的来到楼道里站队。因为没毛巾，我就用湿过水的红领巾捂住口鼻，弓着腰，听候老师的指挥。大家有序的排好队来到升旗台前。
这时候，同学们非常紧张。我抬头一看，发现四楼的一个窗口还冒着很大的烟，有一个同学举着旗子，另一个同学拿着毛巾不停的挥动着手，他们一起发出了求救的信号。我心里害怕极了，真为这两位同学担心呀。正在这时来了一辆消防车，上面的消防员叔叔迅速的.开始实施救援。他们打开云梯，云梯不一会就直升四楼，一名消防队员叔叔快速有熟练的将楼上的同学救了下来。这是同学们一起欢呼了起来，消防员叔叔们，你们真是太棒了!
这次消防演练，让我想起了翟老师曾经说过的：“火无情，人有方”这句话，在遇到火情时一定要捂住口鼻，弯下腰，有序的下楼。如果自己被困住了，不要大声呼救，要想办法发出求救信号，让别人发现你。无论什么时候，我们都要牢记消防安全常识，这样才能保障自己的安全。
学习日记 篇5
上四年级以来，写作文成了我学习中遇到的最大的困难。
自从上了四年级，语文老师王老师就要求每周写两篇周记，一篇作文。我一听就像泄了气的`皮球，这下可愁坏了我。写什么呢？怎么写？我有点晕头转向不知所措。
我惧怕过双休，因为过了周六、周日，每周一就要交周记和作文。我总不能因为不会就不交吧？可我真的不会写，连标点符号我都不会用。
妈妈知道了说：“写作文对你应该没有难度，你虽然是个不爱说话的孩子，但你说起话来还是很经典的。怎么想就怎么写，平常就要多观察生活、体会生活，学会在日常生活中发现素材。”作文
听了妈妈的话，我就写生活中最平常的，写完交给妈妈看。尽管我标点符号都不会用，可妈妈边给我写的文章加标点符号，边说：“不错！不错！就这样，写多了练多了，观察体会多了，就会写的更好了。
在妈妈的鼓励和帮助下，我不在惧怕写作文了。同时我也明白在遇到困难时千万不要逃避，要想方设法去克服它、解决它，要勇敢的去面对。
学习日记 篇6
我的外婆有着一头黑发，瓜子脸，爱吃花生糖，她还很爱学习呢！你们如果不信就听我说。
一天，刘老师给我们布置了口算题卡。回到家，我就快速地把作业全写完了，我就兴冲冲地跑去看书了，刚踏出两步就被外婆叫住了。原来外婆看了一眼我的作业，指着我的口算题卡说：“你这里有错误！”我看了看口算题卡，发现居然真的.有错误，而且不止错一题，我惊讶地看着外婆，说：“外婆，你怎么这么聪明？”“因为我经常看你的语文书和数学书啊！”外婆和蔼可亲地说。原来外婆等我一写完作业就津津有味地看我的教科书啊！她还把我做过的题都做了一遍，怪不得我总看见她在书桌旁干什么。“书籍是人类进步的阶梯。”外婆居然连这句话都知道了，真是个聪明又好学习的外婆呀！
我的外婆爱学习吧？她让我知道了写完作业要检查，要多读书，我还知道了学习不能停，停了就会在学习的道路上越退越远。有句老话叫：活到老学到老。我要学外婆这样的精神。我爱我的外婆，她让我会了更多的知识。
学习日记 篇7
就要步入八年级的课堂了，会是怎样的`学习生活呢？得给自己制定一个学习计划。
以后学习要更加抓紧了，期末考试的成绩居然是这样，好害怕八年级会降下去，得把英语成绩提起来啊，学习英语不能懒了，起码英语单词要好好背啊！
七年级已经结束，到了八年级就要多一门科目：物理，相信不会很难吧。到了八年级班级课程要升级，真期待啊！七年级时论语诗歌这两个课程我完全是流于形式的来学，八年级时会不会让我对这些感兴趣呢？老师说八年级还要制作班歌和ＭＶ，还有要重排课本剧，这一学期的事还不少啊！
这一学期我要好好安排学习时间，事情一多，我怕会乱套。还要多看看书，语文作文写得真不怎么样，现在观后感写多了，语文作文都不会写了，因为观后感是我看了之后才会写，得我有印象，而语文作文是现场发挥，什么都没有，让我突然写出一篇作文真是要为难死我。
哎，都不知道要写些什么了，就这样吧。
学习日记 篇8
一天下午，我和往常一样去汇港乒乓球培训中心打乒乓球。刚走出家门，
就感觉外面热气腾腾，像是碰到刚烧开的热水一样滚烫滚烫的。花草树木也都热的卷起了叶子。
到了汇港乒乓球培训中心，进门就觉得里面冷飕飕的，和室外温度截然不同，简直差太多了。在家里空调也就打28度，这边却打了16度。往前一看地上全是打出界的乒乓球，把我围的水泄不通。走到哪里脚下都是球。 我不得不小心的平移走路，真怕把球给踩扁了。
上课了，我第一个练习的是正手攻球，教练的球一个一个地发过来，我就一个一个的接住，如果没接好。就得加一分。第二个练习的是两点球，就是打一个正手攻球，移动地盘再打一个攻球，再回到原地打一个攻球。 第三个练的是推挡，推挡类似于反手攻球，只是一个用红面，一个用黑面罢了。 最后二十分钟，我和教练开始对打。期间我可以用教练没教的上旋球和下旋球。我最多可以连续打26下。教练还说：”尽量不要打一些容易出界 或下网的球“。 休息时，我才感觉我的'手隐隐的酸，原来，我握拍太紧了。忘了告诉你，休息就是捡球，得捡到地上没球为止。但喝水也是必不可少的。
下课了，我换了一身干净衣服，和教练说了一声”拜拜“，就哼着歌回家了。这几次的打球，我学会了四种球技。也懂得了坚持就是胜利，只要勤学苦练，一定会有收获。
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