【精选】小学日记模板集锦8篇
已到了一天的末尾，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的小学日记8篇，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
今天是教师节，我们学校很多的小朋友都向老师献上一朵鲜花，表示对老师的一片敬意。
老师，您像一支红蜡烛，为我们献出了所有的'热和光！平时，您给我们一把学习的尺，让我们天天去丈量；还给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
敬爱的老师，我一定会好好学习，天天向上，争取做一名好学生。
最后，祝老师节日快乐！
小学日记 篇2
嗯哼，新的一天开始了，我背上书包，戴上红领巾胸卡，上学去罗！
乘着妈妈的班车，到了学校，我一蹦一跳向学校跑去。在我的班级三<3>班，有一群可爱的同学。第一节数学课，我们用集体成会的时间进行消防演练，才刚刚做完消防演练，上课铃声就响起来了，同学们都说：“嘿！怎么上课了呀！我还没去小便呢！”在热闹的人群中，数学老师历老师来到我们到教室，对我们说：“同学们，安静下来，我们要上课了！”同学们立刻安静下来（不是我们很听话，是历老师很凶滴！我们不敢冒犯啊）。40分钟过去了，数学课也下课了，马上要上语文课了，噢！最让我头大的.考试就要来了！！！怎么办呐！！！可是，虽然我一直说，不要考试啊，不要考试啊！考试还是来了……叮铃铃，语文上课铃声响了，语文试卷也发下来了，我先看了看，噢！这么简单啊！我迅速提起笔做了起来。
下午，我最期待的语文考试成绩出来了，我考得不错，全班第二哟！（分数：93.5）。
小学日记 篇3
今天,我心情格外的好!老师夸我,父母表扬我,作业受到同学的好评,为什么这样高兴?听我慢漫道来.
话说今天,数学老师提问,我言之正确,又向小红提问,小红不会,一时结巴,老师让她坐,提醒加以练习.这时,老师目光扫视全班,大喊一声"王小雪"!王小雪接题后,脑子异常混乱,本身会的她,今天一时语塞,瞠目结舌,老师见此,立声让坐,提醒反复看书,便命我教二人,课间复习,跟着我学.
课间十分,王小雪头脑清晰,不慌不忙,几道题下来顺顺利利,我便让她去玩耍,只是小红,呆若木鸡(不是贬意),让我为难,我立刻教她:"三分之二乘四分之一的表示"小红听后,冥思苦想,最终摇了摇头,我想:强扭的`瓜不甜,便采取柔和方式,功夫不负有心人,小红终于会了,我便带她和王小雪去老师办公室......
报告一声,我推门而进,老师问我成果怎样,我满怀信心的点头,老师命我出题,我才开出,先测王小雪,不错,王小雪顺利完成,我高兴不已,但想小红她行吗?这时已是体育课时,我又出题开测小红,不错小红吞吞吐吐的过关了,老师问我感觉怎样,我一字蹦出;"爽"!
通过此事,我知道上课应聚精会神,注意听讲,好不让老师煞费苦心呀!!!
( 注;年份:20xx 1月27号)
小学日记 篇4
世界上有些困难只需要做一点点事情便可以有事半功倍之效。
今天，我正在写作业，这一题要翻书。我便拿起语文书，慢慢的翻，可是却找不到，这可怎么办？哦！原来两页之间黏住了。这可是耗费了我十分钟时间啊！一节写作业的课，就这样浪费了我四分之一的时间。究竟有什么办法可以让我节约时间，并且有效的翻到页数呢？
“周婧，借我支笔。”“哦！”周婧答道。我目光不自觉的看到了小贴纸，就是贴在书上有一半露出来的`小书签。我茅塞顿开：我可以把这个贴在语文书上，写下这一课具体的内容。要翻的时候，捏住书签一翻，就翻到了。既快，又不黏住，真好。我便又问周婧要了几个小书签。贴在语文书上，标上内容，ok又漂亮，又实用。
又到了翻书的时间，这一次不会像上次那样耗费了十分钟才翻完的悲剧。我捏住标签，一翻。果然，立即跳到了那一页，节约了不少时间！就这样，反复的翻，反复的看……
上一次一节课一项作业都没完成，这一次竟然完成了两项作业。这样的办法真妙。
小学日记 篇5
今天，我们xx小学一年级的学生要去鼓浪屿海底世界游玩。这么快就要去春游了，我乐得手舞足蹈。我们坐了好久的车，终于到轮渡了。我们要坐轮船才能到达目的地-鼓浪屿。
我们在中厅等了好久，热得我都大汗直流了。好不容易，我们做上了船，风儿轻轻地吹着我，我的心情一下了变的好起来了，哈!下了船，陈老师带我们进入了海底世界。海底世界真的太美了，美得我都不想回家了。
前面的叔叔阿姨，不断给我们介绍各种各样的鱼类。有可以变色的水母、比我还长的鲨鱼、有海龟、还有许多许多我叫不出名字但很可爱的鱼。陈老师继续带我们去参观各种各样的`鱼类，我看的目不转睛(路上还有一个自动人行道呢!我们不用走，它会带我们前进)。
欣赏完美丽的海底世界，我们依依不舍地离开了。这时我觉得肚子开始咕噜咕噜叫了，我们小组坐好后，我就去跟老师报告，老师让我们开始吃午餐。我们各自拿出自己的美食开始吃了，我还分享给了几个同学和班主任呢!吃完后，陈老师就叫我们赶紧整理。垃圾被我们清理得干干净净，老师还表扬了我们小组。接下来同学们一起玩丢手绢的游戏。我们齐声唱：丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要说出他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，我们玩得可高兴了。
老师还带着我们看了有趣的海豚和海狮表演。临走前我们一年二班的同学还一起拍了一张集体照。在回来的车上，我们一路欢歌笑语。终于到了学校，老师还给我们看了一片动画片呢!
今天，我玩得很开心!
小学日记 篇6
星期一下午有读书会，老师让我们准备一篇小故事，要在读书会上去读。
我非常用心的准备一篇，读书会马上就要开始了，同学们都静静的坐在教室里，老师走过来说：“咱们开始吧，谁先上来读自己的故事呢?”全班同学都瞪着眼睛坐在那，没有一个人说话。突然有 个同学举着手说：“老师我的嗓子疼，读不了。”这一下又有好几个同学都在说：“我也是，我也是。”这时老师有点生气，批评了我们一顿。我鼓足勇气举起手来，有个同学说：“老师，陈浩毅愿意 上去读。”老师说：“人家都愿意，你为什么不愿意。”我是第一个上去的.，虽然读的不太流利，但是我是第一个上去的读的，因为我迈出了这一步，接下来一个个读的人很多，有各种各样的故事。
读书会结束了，读书会上很精彩，同学们也开心的读了自己的故事。
小学日记 篇7
今天下午,第一节课,我们学校举行了长跑比赛,我们一年级的三个班,在一起进行了比赛。
比赛之前老师说:“草坪边围了些路障,跑的时候不要跑到草坪里去,要顺着跑道跑。”提完要求后,我们就开始跑了起来,刚刚跑了一圈后的时候,我还跑在前面几个里,我想再跑快点,这是想起焦老对我们说:要跑里圈,我就往里圈跑,这时一不小心,有一个同学碰了我一下,我的腿碰到了里圈的路障上,我停了一下,好像扭住脚了,我用一个脚跳了跳,感觉不是很疼,我就继续又跑了,这样我耽搁了一点时间,这时有好几个同学超了我过去,经过最后的冲刺,我跑了12名,要不是有这意外的插曲,我肯定能跑前十名的.。
下午放学回到家后,我感觉我的脚脖子有点痛了,爸爸问我怎么回事,我就把这次的小意外说了,爸爸听了后说:“不错嘛!歪着脚了,还坚持跑了,冲着你这股,不管什么事都坚持的份,爸爸给你一个奖励,你说要啥奖励。”我想了想说:“你就把我前几天,在书店里看的那本书,买了给我当奖励行吗?”爸爸一听,就满口答应了,并且马上就带我去买了,下面就是我刚拿到的奖励,大家看一下吧!这可是我想了好几天的书啊!
小学日记 篇8
在老师家里，我做完作业，走到阳台上玩，忽然看见一棵奇异的草，狭长的叶子，尖端长着一条长长的卷须，卷着吊着一个“瓶子”，那个“瓶子”红绿色相间，奇怪的是“瓶子”还长着一个掀开的“盖子”，我觉得十分奇怪。我跑去问老师，说：“这是什么东西？”“这是猪笼草。”老师回答。我一听这么好听的名字非常高兴。我觉得那瓶子还是很奇怪，我看见那个“瓶子”上小下大，我想：“瓶子”里面一定有什么东西吧。我向“瓶子”里看，里面有一些“水”，我问老师：“老师，里面怎么有“水”呢？”“这些不是水，而是猪笼草的.液体。”我听了，还是有点不相信。
回到家里，我上网搜索它，居然跟老师说的一摸一样。
今天，我的收获真不少，学到了不少的生物知识。
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