【必备】优秀日记合集七篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的优秀日记7篇，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
目标：
1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。
2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。
3．体验阅读和续写日记的乐趣。
准备：
ppt一份，纸和笔人手一份，绘本一本，星期一到星期日的标记一份
过程：
一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起幼儿兴趣
1．出示封面图片，了解书名
师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看书的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？这个蚯蚓有什么特点？（幼儿回答）
（根据幼儿回答引入）“蚯蚓的日记”是这本书的什么？有几个字？前面的'三个字你不认识没关系，但“日记”这两个字你一定要认识。那你知道什么是日记呢？
2．引导幼儿讨论：什么是日记？（幼儿回答）
师：那日记到底是什么样的呢？和你们想的一样吗？我们一起来看看这本书，寻找答案吧。
二、师幼共同阅读，了解绘本故事内容和日记的基本表现形式
1．第一遍阅读，启发幼儿看看，想想，说说，初步理解绘本故事内容
（1）师引导幼儿阅读第一页
师：这是蚯蚓的第一篇日记，你们知道这篇日记是蚯蚓什么时候写的吗？（3月1日）原来记日记的时候是要先写上几月几日的。在这一天里，有谁？发生了什么事？（幼儿讨论回答）
师讲述故事：原来蚯蚓和蜘蛛是好朋友，今天蚯蚓教蜘蛛怎样钻地，蜘蛛成功了吗？你是怎么看出来的？明天蜘蛛又要教蚯蚓怎样倒立走路。你们觉得明天蚯蚓会成功吗？
（2）师引导幼儿阅读第二页
师：第二天了，日记上的日期该怎么记录？对了，3月2号，这一天蚯蚓学会倒立了吗？为什么没有成功呢？（了解蚯蚓没有脚的特点，不能吸附在树枝上。）
（3）师引导幼儿阅读第三页
（播放孩子的尖叫声）师：你听到了什么？这是谁发出的声音呢？他们碰到了什么事情？这跟蚯蚓有什么关系啊？幼儿大胆想象猜测。师讲述故事。
师：这件事发生在哪一天？你怎么知道？对了，蚯蚓在日记的最上面都有标日期，记录这一天他都发生了什么事情。如果你碰到蚯蚓你会怎么样？
（4）师引导幼儿阅读第四页
师：昨天是3月3日，蚯蚓做了一件很调皮的事情。今天是（幼儿回答3月4日），蚯蚓不再调皮了，它变得非常讲礼貌。老师是怎么知道的呢？（从蚯蚓的日记里看出来的）我们一起来看看蚯蚓今天的日记里写了什么。
（5）师引导幼儿阅读第五页
（播放音乐）师： 3月5日，你们听到什么声音？蚯蚓可能在做什么呢？我们来看看到底它在干什么？
师：它在干什么？它是怎么跳舞的？为什么他只能这样跳？我们一起来学学它吧！
（6）师引导幼儿阅读第六页
（出示蚯蚓姐姐的图片）师：今天，蚯蚓的日记里出现了这样一个人，它是谁？蚯蚓和它之间会发生什么故事呢？
师讲述故事提问：为什么蚯蚓要这样说它姐姐呢？事实是这样的吗？
（7）阅读完后与幼儿共同得出日记的简单含义。
师：看了蚯蚓的日记，我们知道了原来日记是用文字或者图案的方法记录自己的想法和每天发生的事情，可以是你开心，难过，害怕的等，而且每篇日记都标有时间。
2．第二遍完整阅读绘本，引导幼儿进行续写日记。
师幼完整阅读3月1日到3月6日蚯蚓的日记，那3月7日，蚯蚓还会去什么地方呢？还会发生什么有趣的事情呢？
三、拓展幼儿思维，启发幼儿大胆想象，并尝试续写日记
1．师提出记日记的想法，用神秘的语气启发想象
（1）引导幼儿自由讨论。
（2）请你来帮助蚯蚓把3月7日这天的日记记下来。
2．引导幼儿思考日记怎么记？梳理幼儿经验。
师：记日记的时候我们首先在日记的最上方标上日期（3月7日），写完日期后，再想想会发生什么特别的事情呢？想好了就把它画在纸上。
3．幼儿自由尝试记录日记，师巡回观察指导（可以请先画好的小朋友，去找客人老师，请客人老师将他的日记写下来）。
4．展示个别幼儿日记，并简单点评。
5．把作品贴在书的后面，引导幼儿发现日记记了几天的事情，其实，3月1日是星期一，那3月2日呢？……原来，在写日记的时候还可以写上星期几，这就是蚯蚓一周的日记。
6.延伸活动结束：你们也想写写自己的一周日记吗？那我们到教室里再去试试看吧。
优秀日记 篇2
美丽的春天到了，万物复苏。可爱的小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫个不停。树枝开始发芽了，长出了绿绿的嫩芽。小草也慢慢的从地下钻出来了。
美丽的春天，到处都是彩色的。春姑娘把小草吹绿了，把花儿吹红了，春姑娘把大地打扮的漂漂亮亮的'。
美丽的春天是个美丽的季节，美丽的春天是个多彩的季节，美丽的春天是个温暖的季节。我看到了美丽的春天，我听到了美丽的春天，我触到了美丽的春天……
优秀日记 篇3
《男生日记》主要讲了六年级男生吴缅的精彩暑假生活：跟着军车穿越二郎山，在跑马山看各种各样的石头，在草原上骑马，去野人海，还有跳锅庄。
在本书中我觉得主人公吴缅充分体现出他那有冒险精神，乐于助人，有爱心，独立自主的品质。有一次，要进西藏了，他爸问他怎么去，吴缅毫不犹豫地说：“跟军车走！”他多么有冒险精神呀！
他们毕业时，三个好朋友同舟共济，一起复习奥数题。最终，除了精豆豆以外其他人都考上理想的中学。
当得知宋立春因学费的.问题即将面临退学时他立马邀上好朋友古云飞，冉冬阳，精豆豆等人在道歉公司先挣了600元，又在流年歌厅挣了14600元。这不仅可以帮助宋立春同学还可以额外帮助其他很多
同学呀！
不知你们有没有发现，好多事情都是吴缅自己完成的，同时他还拥有吃苦耐劳的精神，而我们恰恰就缺乏这一点，很多小孩遇到不会的事就六神无主，所以，让我们向吴缅学习吧！
我喜欢这本书，它教给了我许多道理。
优秀日记 篇4
小学里的最后一个六一儿童节，同时我们也举办了义卖活动，给我们留下了欢快，童趣。
之前我们已经为六一义卖做出了预备，眼看即将开端活动的我们，心里不免有些冲动。喇叭里的校长讲话声没有了，同窗们一窝蜂跑出教室，搬出桌子，把玩具书等放在桌子上。
过了一会，其他年级也出来摆摊，吸引了很多低年级小同伙。略羞怯的`我们一贯在本身的摊位前站着，这时小强和梁雨主动去拉客，一群小同伙来到我们摊位。我们扭扭捏捏的，以至小同伙们都走了。
六一义卖过得真高兴，同时我也领会到爸妈挣钱的不随便马虎!
钱越挣越多，这时近邻的店有糖吃，我们拿出了杀手锏，糖和星星，哈哈，吸引了大年夜大年夜片人。器械逐渐少了，钱也差不多了，我们便收摊进教室了。
“走过路过不要错过，器械便宜又实惠。”我和李倩掉落落臂面子的叫着。“嘿，这位小帅哥，过来，有很多若干玩具勒!”我指着那小我并油滑地说着。“这个若干钱?”那个小男孩害羞的问道。“便宜点，1元吧!”我霸气地答复道。口袋里终于有了1元钱。队友们见了，纷纷开端叫着，吆喝着。
优秀日记 篇5
暑假当中，我读了杨红樱阿姨写的笑猫日记之一《幸福的鸭子》。因为，以前我对杨红樱阿姨的书非常感兴趣，我一知道要读这一本书，我就赶快让爸爸买，拿到书后，我也读得格外仔细。
这本书讲的是女鸭子“麻花儿”做的好事。这只鸭子觉得：帮助别人，自己和别人也都感到了幸福。我也体会到了，帮助别人，自己也非常快乐，幸福。我也懂得了快乐的另一方面的`含义。
合上书，鸭子“麻花儿”，在我脑海里印象很深。因为，一个女鸭子都能帮助别人感到幸福！为什么我做不到呢？每一次，别人向我借笔，三角板。只有我的好朋友，我才借给他们，别人借我不愿意给。读了《幸福的鸭子》这一本书，我明白了，不管是好朋友，或不是好朋友，都应该向好朋友一样对待他们。这样，我们帮助别人，自己也感觉到了幸福。这可能就是爸爸说过的“授人玫瑰，手有余香”。吧！《幸福的鸭子》让我明白了做人和做事的道理。做人应该乐于助人，善良，做事应该仔细，细心。
优秀日记 篇6
今天是5月20日，谐音“我爱你”。本来是一个平常的日子，因为有了5.20(我爱你)，突然变得很重要。有人为它狂欢，有人为它激动，有人为它想入非非。
今天最热闹的地方是微信朋友圈，看到满屏上各种秀：秀恩爱、秀情人、秀自恋，好象别人不知道。打着5.20的口号，大呼：“我爱你！”祝福，玫瑰花占据屏幕。有一个年轻的女人直接表白：“老公我爱你！”
最搞笑最有创意的表白：我不相信520，因为不知道收不收得到礼物。我只相信502，一滴永固，三秒即可，永不分离，想要分离也让你脱层皮。
呵呵。我看着都醉了！突然我感到很失落，不知道什么时候失去了天真和浪漫。
不再相信爱情，不再相信三个数字能带来爱情的幸福。
看到朋友圈这么多人，为520买醉的时候，我感到悲哀！如果三个数字能代表爱情与真爱，那么是虚荣心在发酵，欲望在膨胀。
有一个网友说，朋友圈是一个见证虚情假意的地方。我很赞同！因为那么多人，借520突然冒出来，发表说说或示爱。
如果爱你的人，不要等到520，天天有表达的机会；如果不爱你的人，给他十个百个520，他不会再去表达。
不要让数字绑架了心情，不要让尊严失去了阵地，不要让精神沦陷荒芜的世界。
如果你心中有爱，你爱的`人，会感觉到的；如果你有时间，做点喜欢的事吧。
别在朋友圈打情骂俏，大声喧哗。因为好与不好的情绪会传染的，你发他发，影响了他人的心情。朋友圈是一个消耗时间的地方，我现在看的少了，不想把时间浪费在朋友圈上面；我已经屏蔽了好几个会发的人，还是挡不住，朋友圈有三百个人，就算十分之一的人在发，每天还有30个人刷屏玩微信。因为数字不止这些。
我不知道520怎么来的，在百度里查一下。5.20(我爱你),网络情人节,这是数以万计的网民自发组织的，虚拟网络世界的第一个固定节日。
我不知道一年有几个情人节，在百度查一下，一查吓一跳，有十二个情人节。2.14情人节，还有白色情人节、黑色情人节.....都是外国人过的节日。加上七夕情人节，有十三个情人节。
我们中国最传统的情人节就是七夕情人节。我喜欢牛郎织女的故事，最喜欢七夕情人节！
优秀日记 篇7
昨天，我妈妈说要去剪头发，我也跟这去了，那里的人可多了，有的烫头发，有的`拉直……，我妈妈把长头发剪短，“我也要剪个流海”，我对妈妈说。我坐在凳子上，阿姨把我的一些头发梳到前面，接着阿姨用剪刀剪几下，然后给我摸上一些东西，大概停二十分钟又把我领到洗头池旁，给我洗头，最后用吹风机吹干，再修剪几下。我的流海就好了。我真喜欢我的新造型。
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