学习日记

时间:2023-04-27 13:14:44 日记 我要投稿

【精华】学习日记模板汇总9篇

  忙碌而充实的一天结束了,心中一定有不少感想,是时候写好总结,写好日记了。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编帮大家整理的学习日记10篇,希望对大家有所帮助。

【精华】学习日记模板汇总9篇

学习日记 篇1

  今天晚上,有一个小秘密藏在了我的心里,那就是我已经在心里准备好十足的动力,去努力学习了。

  在今晚之前,我还是一个特别贪玩调皮的人,晚上放学回到家,第一件事不是去写老师布置的作业,而是打开电视,津津有味的看来起动画片,等到看完电视再去写作业,离睡觉的时间已经不远了,所以每次写家庭作业的时候我都十分马虎。

  今天在课堂上,老师点名批评了我,说我很多次家庭作业写错的'题都很多,当听完老师的话之后,我觉得自己顿时无地自容,真想找个地缝钻进去,这样就不用看到同学们对我投来的异样的目光了。

  我觉得这次老师点名,虽然让我在课堂上很丢人,但是对我来说,也未尝不是一件好事,因为我已经下定决心好好学习了,我从今天晚上回到家以后,第一件事情就是回到自己的房间里,认认真真写作业,写完之后再做其他的事情。

  今天晚上不到九点钟,我就把所有的家庭作业都写完了,并且认真检查了一遍,我觉得今天是一个良好的开始,我一定要保持着这个好习惯,以后再也不能让老师点名了

学习日记 篇2

  今天,张老师给我们讲了一特困女孩——周菲的勤奋学习的故事。

  周菲是一个生活在贫困人家的女孩,生活在一个不足球平方米的小屋中,后来他们住的地方要进行拆迁,周菲一家一想到以后就要露宿街头,周菲一家顿感时没了办法。后来那个拆迁主帮周菲一家搭了个铁皮报亭,她们一家就搬进了靠近车站的那个铁皮书报亭,那个书报亭仅仅只有2.5平方米,这个书报亭冬天,寒风吹进铁皮屋,一家人经常半夜被冻醒,夏天的太阳把她们的铁皮屋晒得像个大烤箱,到了下雨的时候,她们一家祈求“家”不要倒。尽管如此,周菲她仍然努力学习,在学费问题上,她想办法省钱、挣钱,最终过了这个坎儿……

  我读了这则故事,不禁想到:我们在家中冷了开取暧器,热了开电风扇,渴了喝奶茶,饿了吃比萨,困了睡席梦床,饭来张口衣来伸手,过着皇帝般的生活,还不好好学习,珍惜这种生活,偏偏要马马虎虎学习,还嫌这种生活不好,也许上帝是公平的,给了百万资产,却让我经常考不好。读了这则故事以后,今后我要把周菲的优点吸收过来,就有这么一个算式,物质上的财富 学习上、精神上的.财富=永久的财富。

  今后我要以周菲为榜样,认真刻苦地学习,为自己理想的大学而努力学习,拼搏进取,不仅要做物质上的“富翁”,更要做学习、精神上的“富翁”我要和周菲比学习。

学习日记 篇3

  我上学已经快有一个月的时间了,我觉得学校的生活很开心。

  在学校里我可以学到很多知识,虽然学知识很辛苦,但是我还是觉得很愉快,因为我的`知识又增长了。英语好难啊,可是我不气馁,我相信我一定会赶上同学们的进度的,终有一天我一定会超越他们。

  我会努力、努力、再努力!我要成为一名优秀的小学生!

学习日记 篇4

  今年开始,党组织了全体党员学习沈浩同志的事迹。我作为一名大学生村官也观看了《第一书记》,电影很感人、很真实,结合最近阅读的《沈浩日记》,沈浩的事迹和他在基层工作中体现出来的品质和能力都表示了钦佩和敬仰。

  “人的生命是伟大的,但人的生命也十分脆弱。作为一个人活在世上,官是当不到头的,钱也是难以挣尽的。那么更应该考虑的是怎样活得有价值。”行文之中,字句铿锵,沈浩同志把自己的将自己的为人处事的真心、爱党爱民的丹心、对父老乡亲的爱心将永远植根在中国“改革开放第一村”这片火热的土地上。

  我感觉到了沈浩的平凡与伟大,真实与榜样。但同样,有些表述却让我有些不以为然,于是也有了自己的思考。

  又是一位45岁就逝去的生命。当前我国越来越多的优秀人才英年早逝,虽然他们在短暂的生命中为我国做出了很大贡献,但这对于我国也不是幸事。20多年的培养,10多年甚至更长的实践沉淀,却在人生的黄金年华逝去,这是多大的悲哀?又是多大的损失?应该关爱他们的健康,以制度性来“强迫”他们“被休息”,从宣传上则不要太把这种“苦行僧”似的精神作为“奉献”的定义和引导方向,而“一张一弛,文武之道”才是可持续的科学的发展观。而我们要珍惜事业,更应珍惜自己的生命!正所谓“留的青山在,不怕没柴烧”,我们一生有着太多的责任要担负,有着太多的事情要做,更要保重身体。日记中记述了沈浩初入小岗时得对自己严格要求:加强学习、增长才干,理清思路、突出重点,一心为民、求真务实,严于律己、注意方法。在六年的选派生涯中,沈浩牢记岗位职责,为提高小岗人的生活质量,他多方筹措资金,修通村级水泥路,建设现代化住房;为了带领农民致富,他调整产业结构,实施土地流转。即使是节假日也很少休息,年三十总是先陪五保户、孤寡老人过年,再赶回去与家人团聚。他将所有的时间和精力都献给了小岗,对母亲和妻儿有的只是无限的.亏欠。农村工作的艰辛与磨难,沈浩无怨无悔地坚持了下来,小岗的村民敬仰他、离不开他,终于三次红手印将他永远留在了小岗,与这片深爱的土地永远在一起。

  对他的无私奉献精神又有了更多的感动,作为一名基层的大学生村官,我们现在所在的职位可以说是和沈浩同志的职位相类似,沈浩同志的先进事迹无疑是给我们树立了一个好的榜样,我们应该学习沈浩同志沉下心来,扑下身子,融入到广大村民之中。学习他真心的与广大人民群众打成一片,与他们建立起深厚的感情,学习他始终心怀着一种重任在肩的使命感,保持着一种昂扬向上的精神状态,团结和带领村干部、群众艰苦奋斗的工作作风。

  同样的我也永远不喜欢有一天自己被别人这么写这么说。一个人活在世上,对父母爱人孩子的爱是最本性也是最无私最可以令你牺牲一切的。不管我们承不承认,这种爱都是原本的。我佩服那些为了国家和社会可以抛家不顾的人,他们是高尚的,但他们已经变成了神。我也爱我的国家,但我也爱我的“小家”。对亲人有爱的人才会有爱心爱他人,对家有责任的人才会有对工作有责任感。

  这可能很矛盾,不能同时兼顾,但只要有心,适当放手让村民最大限度的参与,“鞠躬尽瘁,死而后已”的武侯固然令人敬佩,但也导致武侯之后的蜀国很长一段时间内人才青黄不接。授人以鱼,不如授人以渔,所以领导在做事时要多考虑人才培养,才能保持持续发展。沈浩选择去基层的直接原因是对于在机关中连年考核的平庸成绩。但就是这样一个平庸的人,却在农村是基层工作中体现出了极强的能力和工作艺术性,做出了巨大的了不起的成就。是他进步神速,抑或更适应农村环境?还是我们干部考核机制存在问题?

  印象最深刻的是沈浩在实现带领农民兄弟致富的路途中,也有无奈地送礼、找熟人托关系要钱、办事等非常规手段,也有大领导的特殊支持等原因,那如果没有熟人没有路子没有领导的特殊关照呢?还会不会有这么大的成就?只有我们的文化建设和制度建设能更完善,才能涌现出更多的沈浩们,才能有在正规途径下实现更普遍的、沈浩们的成就。那将会是我们社会的巨大进步!

  无论如何,通过学习,让我深深受感动、深深钦佩,他身上的很多高尚的精神、工作的方法等也将对我的工作有很大帮助。

  作为一名大学生村官,同是一名基层工作者,我和沈浩书记一样都和农村这片热土有着不解之缘。因为热爱所以满怀激情地选择这项工作,但现实与理想的距离告诉我们,需要的不光是热情,更需要我们有坚定的理念。在认真学习了《沈浩日记》之后,我不禁深思,为什么这样一位完全可以拥有城市生活的处级干部会坚定不移的把自己的青春献给农村的事业呢?看到小岗村的新貌以及强劲的发展势头,使我懂得,这是一种热爱,是一种信念,更是人生的一种价值体现!农村没有城市的繁华喧闹,但肥沃的土壤却养育了淳朴的人民;农村没有城市富裕,但正是这样,才需要我们这些年轻人来书写、描绘、装扮她。农村是个大舞台,沈浩书记无疑在小岗村这个舞台上展现了他人生最壮丽的一幕,而我们,没有理由退却,要以他为榜样,进一步增强为民服务的自觉性,不辜负父老乡亲的厚望。我们必将踏着沈书记的道路坚持走下去,而且必须走好!

  “艰难困苦,玉汝于成;农村既是施展才华的舞台,又是历练人生的学校。”这是李源潮部长给大学生村官的寄语。坚定信心,勤于学习,自强不息,奋发有为,在基层一线经风雨,见世面。在农村艰苦的环境中摸爬滚打,磨练意志,历练人生,更快更好的成长成才。农村虽然艰苦但是舞台却很大;村官虽小但是作为却很大;作为一名大学生村官能为新农村建设出一份力、能为农民群众解一份忧,是我坚定的选择。

学习日记 篇5

  今天上午,我们学习了《匆匆》这篇课文,课文里的内容让我受益匪浅。

  《匆匆》这篇课文讲述了作者对自己一生的感受, 以及对人生短暂的感慨, 同时告诉我们要珍惜生命中的每分每秒,在短暂的生命中做有意义的事,使自己的生活变得更加充实,更加丰富多彩。提醒我们不要虚度此生, 白白浪费了宝贵的时间。另外,这篇课文以《匆匆》来做题目,也正是告诉我们要在短暂的生命中抓紧时间,做些有意义的事; 我们更要热爱生活,要经得起挫折和失败,人生的道路上不可能一帆风顺,但是我们要经得起考验,要有持之以恒的精神,不能动不动就放弃,只有这样才能成功,只有这样的生活才更加充实。德国著名诗人歌德说过:“我们要与时间赛跑,不能做时间的奴隶!”;中国的大文豪鲁迅先生曾说过:“节省时间,也就是使一个人的有限生命,更加有效,而且也等于延长了人的'生命!”他们所说的不正是《匆匆》所要告诉我们的吗?

  我们每个人都要珍惜生命中的每分每秒,去做有意义的事,那样我们就会觉得人生无比充实。

学习日记 篇6

  ——坚持,坚持,再坚持

  即便不出身名校、不天资聪颖,奋斗与坚持依然可以将你引向成功。

  ——考拉小巫

  《考拉小巫的英语学习日记》是一本有营养的书,一本有思想的书,一本让我学会如何学英语的书,一本让我产生共鸣的书,一本能够在人脆弱无助时给予力量的书……在书中,前三章简略地讲述了考拉小巫小学到高中时学习生活的代价及顿悟。第四章重点讲述了自己大学四年的奋斗史:大一的觉醒与崛起——大二的坚持与动摇——大三的转折与决定——大四的百味人生。第五章飞跃重洋记,讲述考拉小巫完胜托福、GRE及DIY美国名校之路。第六章人在美国,再谈听说读写、成长感悟。

  疯丫头、捣蛋鬼、上课走神、捣乱、睡觉、传纸条,这些发生在学生身上的行为不会因时代的发展而灭绝,反而根深蒂固的存在每间教室、每节课堂上。考拉小巫的童年和少年亦是如此。扎实做事,踏实做人,她总是把妈妈对她的这类谆谆教导抛之脑后。似乎人类都有一些共性的东西:有些道理只有自己经历过沉重打击或重大失败后,才能切身体会到,光靠人在耳边说,是听不进心里去的。不管是有主见没主见,人都有自己的性子,想想多数时候还就是这个理。认准自己的理时,不管是对是错,不管身边的爸爸妈妈、老师益友有多着急、多担心,都会我行我素。考拉小巫在贪玩后得到了泪淋淋的教训——贪玩是要付出代价的。当你贪玩时,别人在奋斗,所谓逆水行舟,不进则退。付出才会有回报,不付出自然就没有回报。

  考拉小巫很为自己高中时没有辍学而感到感恩,虽然高考成绩不理想,但是让她深刻地反思了自己的行为:从小到大,我各种补课,各种转学。不但花去妈妈爸爸的血汗钱,还耗尽了他们无数的时间和精力。是呀,傅雷在给傅聪的家书中说过这样的话:最磨折人的是操心。现实中有多少孩子能真正理解自己的父母,为减轻父母的负担而努力呢?

  今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大多数人都"死"在明天晚上,见不到后天的太阳。一个棋子变了,整盘棋就变了。对考拉小巫来说,高考仿佛是一场精神上的洗礼,经历了它,才开始懂得认真地反省自己,思考人生。这叫"精神层面的顿悟".她心里有一个极其清晰和响亮的声音告诉自己:"我不能一辈子都这样下去!我必须做出改变!"无论自己来自哪里,如何平凡,在梦想方面是人人平等的。无论你觉得自己多么渺小,你依然有权利去追求崇高的梦想。升入大学的考拉小巫拜有良师,结得益友。"人生是要奋斗的,顺境要奋斗,逆境更要如此。人生因奋斗而有意义,只有通过奋斗才能实现对未来的规划和理想。"老师的一席话更让考拉小巫下定决心。接下来四处寻觅一同上晚自习的学友。她就读的大学,学习风气弱一些,正当苦于没有学友时认识了胖咸鱼。"我们都是平凡人,是咸鱼,但是,我们是有梦想的咸鱼。事情不是用嘴说说就可以了结了的,必须要亲自去做,而且必须要从头做起。"胖咸鱼不断地鼓励着考拉小巫。

  通过努力,在学校成为佼佼者的她,在暑假自信地来到北京新东方学习外语,发现不是英语专业的学生,说的英语竟然比自己这些英语专业的都要好。这时,考拉小巫心里才明白:原来什么第一、小有名气,都是浮云,真正的牛人在外面。考拉小巫感到受到了沉重的打击,这时胖咸鱼道出了一个大道理:"咱们不应该灰心丧气,因为人外有人,天外有天。咱们不跟别人比,咱们得跟自己比。"考拉小巫突然醒悟了过来:我要向优秀的人学习,这是没有错的,但由于优秀的'人和我的起跑点不同、学习方法不同、自身能力不同,所以并不应该因为自己不如别人就灰心丧气,甚至彻底失去信心。我应该坚强,抵得住失败,一次不行就尝试第二次。两次不行就尝试第三次,只要坚持下去,总会通过时间的积累而慢慢得到进步。奋斗是为了让自己成长,让自己变强大,而不是为了去和他人比较。在奋斗这件事上,能依靠的只有自己,能让目标最终实现的,也只有自己的切实付出,而不是其他任何东西。埋怨复习时间不够,也只是给自己找了一个并不精彩的借口而已。

  压力就是动力,考拉小巫从刚上大一就开始每天背一百个单词。背不住是正常的,重复是关键。集中、短期、大量、重复,循环往复、通过重复来加深大脑对每个单词的记忆。考拉小巫只用十天背完了GRE单词。真是事在人为!口语提高没捷径,只有大胆开口说。练听力的重点是练,就是操练、磨练、训练、熟练的练。坚持听,并且用心听。关键是坚持。

  对于未来,考拉小巫只梦想最好的情况,并定下最踏实的计划,而绝不花时间在无谓的担心上,要把时间花在有效的努力上。时间不是用来计算的,而是用来被享受和利用的。当你看不清路的时候,只要盯着前面五米的地方走下去,一定可以找到方向。只要内心够强大,决心够坚定,行动够果断,坚持够持久,抓住身边的每一个机遇,那么,每个人都有机会变为强者,变为成功者。富兰克林坚持读书从印刷工人到印刷商再到政府议员及科学家。他发明了避雷针,在科学界做出了巨大的贡献,作为外交家为美国的独立立下了汗马功劳。巴斯德从小学到大学成绩都是一般,他大学毕业后选择了继续学习,最终成为伟大的科学家、化学家,在医疗、化工事业上做出了巨大的贡献。他的狂犬病疫苗临床实验让所有的患者都活了下来,成为世界上最著名、最成功的实验。张海迪与疾病抗争,坚持读书并学习英语、哲学,她的坚持精神不仅鼓舞着残疾人更是健全人的楷模。我的孩子已经上五年级,我一直坚持与孩子进行亲子阅读,这样做不仅能互相推荐书目,还能像朋友一样经常交流思想。让我深刻体会到消除代沟就这么简单,就是坚持亲子阅读。

  生命不息,奋斗不止,在未来的道路上请勇敢的坚持,坚持,再坚持。

学习日记 篇7

  去花木市场选购花草,朋友小扬向我推荐了文竹。看着文竹纤细的身骨,我有些犹豫,这么一副弱不禁风的样子,不会有太强的生命力吧?小扬说:“人不可貌相,花草也是,文竹看着细弱实则很顽强的。”

  说实话,我不是一个细心和有耐心的人,也不太懂花草,那些花草们来家后,确实给我空寂的居室带来了盎然的生机。但是这一段时日,因为母亲突然因病去世,我自己又动了一次大手术,所以心情一直陷于悲伤痛苦中不能自拔,甚至觉得人生如梦,生命脆弱,一切的一切都是没有意义的。虽然亲朋好友的关爱给了我许多温暖,但终究是无法振奋精神去做任何事情,整日里神情恍惚、没精打采的,也无心去照看那些花草。小扬说:“再这样下去,你和花草都得完蛋。花草靠人去养护,而人得靠自己才不会倒下去。”我苦笑:道理我懂的。

  看到一篇文章里说,世上的万事万物都是有灵魂的。比如水,一个日本男人从海里舀起一瓶水,放到显微镜下解剖、拍摄水分子,他要洞透水的灵魂。他在瓶子上写“快乐”,片刻后,显微镜下的水结晶居然呈现无比美丽的图案;他在瓶子上写“痛苦”,水结晶分崩离析、丑陋不堪……如果这是真的,也许我的那些花草们成天被我的悲伤消沉所感染,所以一天一天的枯萎下去,绿萝、富贵竹都死了。那盆文竹也衰弱得不成样子,叶子枯黄,没有了生气,我以为它也已经死了,就连盆一起把它丢到阳台上,不再管它。

  日子一天一天的过去,依旧是一想起母亲就会泪流满面;依旧是对任何事物都失去兴趣;依旧是一副吃饭不香、害病不倒的样子。朋友们想方设法逗我开心,同事小许送我一株“玻璃脆”,想起来那枯死的文竹的'盆可以用来栽“玻璃脆”,就到阳台上去取。然而,让我吃惊的是那盆枯死的文竹居然又复活了,一丛翠绿,亭亭玉立。我呆住了,原来,看上去纤弱的生命却是出人意料的顽强,被丢弃在阳台的角落里,没有充足的水分,没有丰富的养料,没有关注的目光,几乎是面临绝境,却秉承着生命不息的信仰,不抛弃、不放弃,坚强地活着。那一刻,我相信,文竹是有灵魂的,我们彼此凝视着,我读懂了它无声的语言。

  一株植物在一瞬间成为我的老师,生命是一段艰辛的旅程,各种苦痛如影随形,但是无论遭遇何种境况,都不应该放弃希望,战胜苦难走过去前面是个天。从明天起,我要勇敢面对所有的伤痛,做一个积极乐观的人,面朝大海,春暖花开!

学习日记 篇8

  一 五十音图:

  日语的基本文字叫做“假名”,它是一种标音文字。 日语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法,一种叫平假名,另一种叫片假名。日文书写中,一般是平假名与日文汉字混合使用,片假名是用来标记外来语(如英语)、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是五十音图.

  ①濁音 か き く け

  が ぎ げ ご

  た ち つ と

  だ で ど②長音 そら――そうら おさん→おあさん

  ③拗音 利用――寮(りよう―― りょう) 劉――理由(りゅう ――りゆう ) ④促音 まち――まっち トプ――トップ ⑤半濁音 ぱぴぺぽ ⑥撥音 ん 例: たん ぺん

  平仮名 あ い う え お か き く け さ し せ そ た ち つ と な に ぬ ね の は ひ ふ へ ほ ま み む め や い ゆ え よ ら り る れ ろ わ い う え を ん

  片仮名

  ア イ ウ エ オ カ キ ク ケ コ シ ス セ ソ タ チ ツ テ ト ナ ニ ヌ ネ ノ ハ ヒ フ ヘ ホ マ ミ ム メ モ ヤ イ ユ エ ヨ ラ リ ル レ ロ ワ イ ウ エ ヲ ン

  二 日语的词汇

  1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如:あう あき 2)汉语词汇,日语叫“漢語”,有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。 直接采用汉字的如:学校 先生 現在等。利用汉字创造的如:切手、 時計等. 3) 外来语词汇,日语叫“外来語”,主要从欧美语言(多数是英语)音译而来。如: ノート インク テレビ ラジオ

  三 日本の 词类

  日语中的词类,叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种.

  四 日本の 句子

  1.日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。所谓文节,就是句子(文)的一节(基础结构),文节由一个独立词(只能是一个)加若干附属词(数量不限,也可以没有)组成。两个或两个以上的文节可以组成连文 2.日语和汉语各属不同的语系,汉语属藏缅语系,日语属乌拉尔阿勒泰语系。

  它的句子结构是主宾谓结构。句子的.时态表达得非常清楚。伍 日语的语法特征

  1) 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。

  2) 有四种词有词尾变化,这种变化叫活用,活用有一定的规律。

  3) 句子成分有一定的语序。如一般是主语在前,谓语在句子的最后,

  修饰语在被修饰语之前等等。不过,在语言实践中,倒装、并列、省略等情况也不少。

  4) 有系统的敬语体系(尊敬语、自谦语,郑重语),敬语使用范围较宽,用法较复杂。六 日语的语调一般日语教科书和日语词典中的单词后面都注有声调符号、一个词或词组的发音高低、强弱叫声调,任何一种语言都有高低或强弱之分。日语是属于高低型的,即由高而低,或由低而高。日语的声调变化发生在假名与假名之间,一个假名代表一个音拍(包括表示促音、拨音和长音的假名,但不包括表示拗音的 [ゃ] [ゅ] [ょ] 。)

学习日记 篇9

  王XX

  前言:

  X月16日——31日,我荣幸地参加了“国培计划(xx)——小学科学骨干教师培训”活动,“国培”学习日记。此次活动是由江苏汉博教育培训中心、东南大学学习科学研究中心、“做中学”科学教育改革实验项目教学中心共同承办。16天的学习,来自全国各省的小学科学教育精英共100人欢聚一堂,共同聆听教授、特级教师高屋建瓴的讲座,对《新科学课程标准》深入解读;老师们通过参与式的学习培训,进行思想、观点的激情碰撞;大家在交流中,在参观考查活动中增进友谊。通过培训,我们对小学科学中的“大概念”和“小概念”有了更清晰的认识,“探究研讨式”教学方式更加深入人心,对一节课的评价、一个教学活动的设计、设计和制作模型的能力都得到了提升。

  难忘的16天培训,其中还有许多需要消化和吸收的东西,这需要时间,需要静下心来回味和研究。下面是本人在学习期间的几篇日记,呈现给大家共同分享。

  X月18日 星期二

  到南京两天有感

  9月中旬接到前往南京参加“国培”小学科学骨干教师培训的通知,我就天天数着日子,希望这一天早些到来。想到来自全国各地的小学科学教师精英汇聚东南大学这一百年名校,大家在一块学习、生活,我就心生憧憬,无比激动。

  16日一早,我从家乡谷城县火车站出发,历经12个小时,于晚上7点左右到达南京火车站,乘坐公交车非常方便地到达文园宾馆。并很荣幸的和四川宜宾的一名教师同住一间寝室。洗去一身的风尘,等待第二天的相聚。

  第二天,在会务组老师的带领下,我们前往仰慕已久的东南大学。原来和我们住处就一街之隔,不到5分钟就到了。进入校园,映入眼帘的是参天蔽日的法国梧桐,宽阔整洁的校园路面上,行走着东南大学的学子,一座喷泉水池格外引人注目,正喷出几米高的水柱。我们一行人行走在大学的道路上,座座教学楼进入我们视线,这些楼房有陈有新,陈的房子虽旧但不破落,耸立在那里仍然在为教学和学术发挥作用,更像是向人们展示她悠久的'历史和承载的文化底蕴。走着走着,来到了我们学习的地点。

  一百名来自全国各省的科学教师和教研培训人员相聚在一起,不能说不是一件幸事。在培训班负责人的主持下,东南大学的副校长郑家茂向我们致了欢迎词,并向我们介绍了东南大学这所百年名校的情况,让我们对这所学校增加了更深的敬意。

  简短的开班仪式结束后,培训随即开始了。这两天,我们听取了东南大学“学习科学研究中心”叶善专教授为我们作的两场讲座:一、小学科学课程的重要性和基本目标;二、物质科学领域科学概念讲解。从叶教授的讲座中,我知道了新的《科学课程标准》正在申请修改,课程的性质和培养目标都将发生变化。我十分佩服叶老在物质领域的研究造诣。作为大学的教授,给我们小学科学教师讲解物质概念,能深入浅出,让我们听的明白。他要求我们小学教师对待科学概念要了解高深,不能局限于小学生掌握的浅显层度,要做到厚积薄发。他在讲座过程中,风趣诙谐,满头花发的老人,能亲自制作反映科学原理的动画,让我十分敬佩。他一站就是两个小时,而我们却坐着听讲,也让人心疼。

  我们还听取了黄XX主任为我们作的“探究式科学教育的理论与实践”讲座。他向我们介绍了古今中外探究式教学的发展史。尤其谈到,目前的科学课改革,过于强调探究过程,淡化知识教学,是在走另一个极端。在这一次新课标修改当中,已经将概念教学放在一个很重要的地位,从某种程度来讲,知识与过程同等重要,这一点,我深表赞同。

  这次国培项目负责人叶XX老师给我们作的“小学科学课程以探究式学习为主要的学习方式”的讲座也让人受益匪浅。她主要向我们分析了为什么要采用探究式教学?教师怎么教?学生怎么学?既有理论的阐述,又有方法的传授。她敏捷的思维和对小学科学教育的认识都让人折服。

  这几位老师的讲座是精彩的,有效的。他们都在围绕即将审核通过的《新课标》在进行解读,有计划地将其中的内容融入到各自的讲稿之中。彰显了教授和主任们较高的理论水平和业务素质。

  这两天,我们还在下午放学后,参观了校园内著名的女性物理学家吴健雄纪念馆,这让我们感受到这所大学的科学精神和学术魅力。我们还组建了班集体和学习小组,取了组名,介绍了自我,推荐了班长;我们和这里的大学生一起刷卡打饭,俨然像是一名东南大学的学子了。这让我这个没有真正读过大学的人也激动了一回。

  今晚,我到附近的街道转了一下,去感受这所城市的气息。马路两旁粗壮的梧桐树证明这里是一座有历史的老城区。宽敞的街道,车水马龙的公交、轿车,满眼的灯红酒绿,证明这里是一座富有现代气息的新城区。行色匆匆的行人,证明这里快节奏的生活方式,也表明他们是这座城市的一员。只有我,没有目的地的悠闲,在欣赏着城市里的一切。

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