实用的下雪日记三篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，让我们一起认真地写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的下雪日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
下雪日记 篇1
柏树上挂满了蓬松松，沉甸甸的雪球，如翡翠拼成的朵朵棉桃，晶莹发亮。几只麻雀在上像蒲公英的种子，像飞雪悄然无声的下儿，像白色的珊瑚。冬夏常青的雪花像仙面今天我正在家里写作业，雪悄然无声的下啄个不停，可能是在赞美雪景吧！雪花像鹅毛，像柳絮，女下凡一样慢慢悠悠的从天而降。今天我正在写作业，雪悄然无声的下了起来，各种各样的树上开满了银白色的花朵。
那还有叶子的树木上，挂着毛茸茸的银条今天我正在家里写作业，舞的`蜜蜂。几朵雪花落在窗台上，我仔细一看，有的是六角型的，有的像六角星的……雪花，它像蝴蝶一样调皮，一会落在屋顶上，一会落在树上，还不停的落在行人的脸上……
下雪日记 篇2
中午，我伸了一个懒腰，走到窗户那里一看，哇，地上白了，房顶白了，树上积落的雪掉了下来。雪还在下，没想雪下的这么大，路上，小孩在打雪仗，推雪人，滚雪球，还有的在雪多的地主滑来滑去，行人都打着伞。
我和爸爸骑车子来到学校，学校里都积满了雪，校园便变得很单调，纯洁的'只有一个颜色，白色，放眼望去，还以为是北极呢！
到了第二节体育课，体育老师让我们推雪人，打雪仗，滚雪球，我们女生在西边玩，我们决定推雪人。
我们先把雪积到一个地方，把它拍成金字塔形状，我们一看，哎呀，身体太小了，一些人接着把身体放大，一些人滚雪球，做雪人的头。
我们滚雪球的，两人一组，我和崔**一组，然后，用力把雪握成一小球，小球一点儿也不好看，我想，对了，可以把它压缩成一人是球样的球。我刚刚一压，哎呀，糟了，我把雪球压碎了，直扑脸上，又把我的脸粘上了雪。我们只好重新做，还是先把雪滚成球一样，如果哪有欠缺的，就抓一把雪，补上，当我们把雪球补成小地球这么大时，开始了一个重要的环节：“滚”。我们把雪球放在雪多的地方，让它滚，我们用手推着，不一会儿，就大了许多，因为雪球一粘上雪就大了。那时，我们手已冻的没知觉了。正在这时，下课铃响了。
怎么样，我玩得高兴，你呢？
下雪日记 篇3
爸爸、 妈妈、妹妹和我去哈尔滨游玩，在那里，我看到了千姿百态、形态各异的雪。
我先感受到了雪的美丽。我们先去看了雪雕，只见一尊惟妙惟肖，栩栩如生的佛像呈现在我们眼前。继续往前走，有一个雪人，他双手举起，似乎在欢迎游客的到来。不远处有一个雪迷宫，我走进去，只见厚厚的雪壁把我包围，一时间搞不清出路。我们一路上又看到了许多雪雕。我们来到一片草地上，只见树丛上的雪像盐一样既白又软，我捧起一堆雪，向前方抛去，我面前就像下雪了一样，十分美丽。我们还看到了一个巨大无比的雪雕，从一头看，一眼望不到边。游客们无不赞叹这美轮美奂的雪雕。
我又感受到了雪的好玩。我们来到一个用雪堆成的小丘上，上面有许多小朋友，他们有的挑平缓的道滑下去，胆子大的挑陡峭的道滑下去，那嘻嘻哈哈的'笑声回荡在我的耳旁。我挑了一个陡峭的道滑下去，雪珠打在我的脸上，还没反应过来，就已经到底了。我又费了九牛二虎之力爬了上去又滑了下来。可不巧，下面正好有一个小朋友走过，我只好冲了过去，小朋友见了，连忙多开。唉，回想起来，还真让人心惊胆战啊！
雪，是美丽的；雪，是好玩的，它能给人们带来无限遐想，能给人们带来视觉上的盛宴，让人们接触大自然，爱上大自然。来到哈尔滨，我深深地爱上了雪，我喜欢雪！！
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