【精华】学习日记模板6篇
一天就要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的学习日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习日记 篇1
4月6日 星期六 天气晴
今天我吵着要和妈妈学做菜,妈妈爽快地答应了,我的心情激动极了!
今天学做的是我最爱吃的双色椒炒牛肉。基本功是学切灯笼椒,要切得好看而且易熟还不是一件轻松的事,切完了灯笼椒后我觉得手有些麻木了,可能是拿刀的姿势不太正确,还好经过一番努力后终于全部切完了。
下个程序就是学习如何把灯笼椒和牛肉炒到恰到好处,就是牛肉刚刚熟但又不失香嫩,灯笼椒则保持脆甜,要求对火侯和时间要掌握到刚刚好,这里面还大有学问呢!我在尝试炒的时候手忙脚乱,不知如何下手,一会儿被油烫到,一会儿灯笼椒要烧焦,紧张到手心都出汗了,做菜真不是件容易的事啊!后来在妈妈的帮助下终于大功告成,香喷喷的'双色椒炒牛肉终于做好了,看到色泽鲜美的灯笼椒,我的口水直往肚里咽,而且香气扑鼻,我忍不住夹了一块牛肉往嘴里送,啊!牛肉好香、好吃呀!加上脆甜的双色灯笼椒,简直太好吃了!
从这次的学做菜的经历,让我明白一切成功的背后都要付出艰辛的劳动,一切都是来之不易的,更重要的是,让我懂得了什么是成就感!学习做菜真有太有趣了!我喜欢做菜!
学习日记 篇2
每天下午的放学时光都是我最开心的时间了,因为终于完成了一天的学习,不过老师却让我们写二年级日记,但是一想到可以回到家看我最爱的动画片了,我心情就非常的'开心。“可乐,你有没有写二年级日记啊,你昨天有没有看熊大熊二啊!”我问我的小伙伴。“看了看了,今天我还打算看《大耳朵图图》呢,不过二年级日记还没有写”可乐回答我。“好呀,那我们快点回家吧!妈妈说放学要第一时间回家,不能在外面玩!”我认真对可乐回家,于是我们俩几乎小跑着往家的方向去。可是就在我们跑到一半的时候突然发现有一位老奶奶倒在了地上。
二年级日记纠结救不救人
“可乐,你快看,那边有个老奶奶,那么冷的天,她怎么躺在地上啊!”我拉住可乐问他。“哎呀这种情况我们不能管,我妈妈说了这叫做碰瓷,你忘了电视上还报道过说,一个男的本来开大奔但是就因为救了一个老年人,最后由大奔变成了自行车,特别惨,所以我们不能帮助她!”虽然可乐嘴上这样说,可是我们还是不知不觉的走到了老奶奶的身边。“我们要不然帮帮她吧,那么冷的天太可怜了”于是我便说便蹲来下问老奶奶为什么躺在这。
二年级日记做好事受表扬
可是老奶奶并没有回答我,这个时候可乐掏出手机“雪碧救人电话打多少呢”“真笨,120”于是可乐赶快拨打了120急救车,后来老奶奶被120接到了医院,而老奶奶的家人也赶了过来,他们不仅没有误会我们,反而还夸我们是好孩子。第二天在课堂上,老师也表扬了我们说“大家都要像他们学习,学习他们这种助人为乐的精神!”以上是精选。
学习日记 篇3
陪着孩子读了一行诗,我们就出去玩耍的了,生活不是只有读诗是美,我们在门的外边,凝视花树,也是美的,在沙地坐着,待了一段时间也是美的。对于美的体察,不同的孩子,适合不同的方式,身为大人的我们,不该强硬。所以说,知道一种幼童成长方法,我们可以去采用,但及至最后,这是不是真的适合于我们自家孩子,就离不开我们自身清醒而理智的头脑。生搬硬套的姿态,在育儿的过程中,总是不那么的好。
曾经我也有与人说过,不是所有的孩子,都要成为文学作品的大家,有的孩子,就不那么的喜欢诗歌朗诵,而更为适合去读一些哲理性的作品,而有的孩子,则不喜欢阅读,亦或读书的年纪,还不到。天地偌大,不是所有的樱花,都开在人间的阳春三月天。
大学的时候,有读一本育儿书籍,作者是韩国人,她是学者,把自家的几个孩子都给带到了顶级,读了博士,成为各领域的精英人才。她的育儿秘诀只有一个,寓所便是书籍的天下,全家人都在书桌端坐,认真而静谧地阅读。那时,诸多孩子中,唯独一个孩子,从来都不在书桌端坐,他也一本书都不爱翻。好多次,她都想吱声,但还是忍住的了,及至孩子二十来岁的了,因为工作的需要,他开始满世界的找书阅读。作者在书中慨叹说,幸亏那时没有劝他读书,不然,我想,他也许一辈子都讨厌书籍的了,及至年长,恐怕会是提起书籍,就头疼。
对于自家孩子,我也是这样的姿态。寻常生活里头,我就只管购买书籍,自己翻阅,自己阅读,但,我不会过多地限制自家孩子,一定要像模像样地跟着我去学习,很多时候,我在读书,他在看视频,亦或玩耍,我也不会给予太多的要求,但会选择用表演的方式,或夸张的姿态,来吸引他过来与我一起学习。
家里不是学校,我不是要孩子获得多少,我是在对自家的孩子,进行启蒙与诱导,是让孩子的内心深处,能够知道文字,了解书籍。只要孩子喜欢学习,热爱学习,拥抱生活,就足够的了。余下的更多,我们完全可以是,喜欢这花,爱上这树,便是投入更多的激情与热情去学习。花树万千,我们不一定要是千篇一律地,都在扎堆儿地爱上同一株。
昨天,我事先在手机下载好影片,而后,偷偷地切断网络,孩子醒来之后便不能观看其他影片了,这是我为了让接触《Nelly&Nora》所使用的一个小计谋,我不指望他会有怎样的积极反应,只让他知道还有更好玩的影片,至少在妈妈看来是很不错的影片,就足够的了。
却没想到,及至晚上,他就喜欢上了这有小清新之感的纯英文动画片。哪怕听不懂,也在津津有味地观看着。一早起来,他也在静静地观看,一集反复地观看。我也跟着一起观看。学习不一定要是在刻板的状态下完成。我们一板一眼地坐在板凳上可以是完美地背下一首诗,学会几个单词,懂得算数,我们在行走的时候,在沙地围坐的时候,在花树玩耍的时候,也可以是学会一口流利的外语,脱口而出地吟出美的诗,好的文。
在我打算做饭的时候,孩子嚷着出去,我便同意的了,跟随孩子一道,出了门,在滑梯玩耍,在沙地画画,学着建城堡,但,时间不会太长。对于我来说,一个小区就是一所幼儿园,孩子虽小,但彼此的.个性,已是有所凸现,这是家庭的印迹存留,也是学习的获益,经由媒体、游戏等。我们每一个人,都随时随地地与这世界的每一份子,做着交流。或有声,或无声。
孩子的成长,不是百分百都自父母而来。我们身上的秉性特质,孩子也不一定都会是有所模仿,有些跟随。人的学习,具有拣择性。哪怕是个孩子,也一样的,会有自我的喜好,与偏向。一个人一个世界。身为父母,我们可以是对自家孩子进行某些方面的建议,但,没有办法去取而代之。孩子对于父母,也是一样的,只能建议,无从取代。
正因懂这,我与孩子之间的相处,更多的是平等,他是有自己选择权的。他可以选择喜欢吃什么,想去哪里吃东西,喜欢做什么,要穿什么衣服,头发要不要修剪等,只要他提了出来,而我又觉可以,不会伤及他的生命,自己也能够有所承载,我都允许他。我是他的妈妈,一个独立的个体,有着与他的脑袋,眼睛,鼻子,耳朵等都不完全一样的个体。我是他在这世界里头,最为亲近的人,但,我不是他的全部,他也不是我的所有。
观看《Nelly&Nora》,他喜欢几遍,就是几遍,在这其中,他所能学到的是如何管理自己,如何进行自主学习。余下的时间里头,他就可以尽情玩耍。不论让孩子学什么,让对方先去接触,有所喜欢。喜欢上了,内在的激情,与热情,自然而然地,就能被调动起来,有所迸发。这便是我对待孩子的一种姿态,与方法。
学习日记 篇4
这是以前看完《考拉小巫的英语学习日记》的一篇读后感,真心觉得书中的每一句话都是那么平实而有感染力,她为了实现自己的梦想,大学和研究生都是翻越了一座一座的高山,而我的学生年代已经一去不复返,但是这本书给我的执行力加分,让我越来越能明白未来的路是要靠规划,并一步步的走出来的。
现在想想,我已经工作了将近十年,而这十年中,因为专业不精,所以我进步不大,但是我似乎总想呈现给别人“我在努力”的样子,但是最后没有一件事情坚持下来,因为我总喜欢找别人给我指导,可是不同的人有不同的想法。
我是笨鸟型,喜欢从最简单的`事情由浅入深,比如我的专业,师傅说“每个人心里都应该有一台发动机”,这样,以后再碰到任何别的型号,都可以用对比的方法做到了然于胸,我就想着从画发动机模型开始,这时候有人又说了,不用这么麻烦,多去工厂看拆装就可以了,所以我放弃了当初的想法,去工厂看了一次次的拆装,可是看的过程用虽然很认真,并且有记录、有拍照、有注解,但是回来以后没有总结和复习,照片也丢了,这件事就这么搁浅了,我还会暗示自己,“瞧,我努力了,只是老天爷都不帮我”,然后,就木有然后了…
在接触时间管理理论后,我就觉得应该把每件事都尽力做到最好,虽然我几乎没有做到过,比如,每次出差回来的工作报告,最终都流于表面;比如每次开完会的会议记录,一共也没写几篇;比如每年要写一篇论文都没有实现…其实说白了,还是我的态度不够坚决,执行力不够,就像笑来老师说的:如果你在原则上不够执拗,不够决绝,你的大脑就会走捷径,因为走捷径是大脑会的、擅长的唯一的东西,你争不过它。这么多年你就是因为不够执拗、不够决绝而被它一路牵着走到这里的。是啊如果当初我坚持了自己的想法,我的模型应该都画好几个型号了,每个之间的差异肯定也了解的很清楚了,可惜,我啥也没做。
看完这本书,我就在想,别人为了梦想,可以付出到这种地步,为什么我不行呢?说一千道一万,我是因为不喜欢现在从事的这个专业,可是又有几个人是真心喜欢自己的工作呢?我又知道自己的梦想是什么吗?难道真的只是吃喝玩乐?说出来连自己都没底气吧!再过去的几年,我也出去玩了好多次,我总是享受旅行前的乐趣,享受一切尽在掌握的踏实,可在玩的过程用,我似乎也没有真正的放松,就像放假了还带一堆书回来想读,不能浪费时间云云,可到假期结束还是一本都没有看…
所以我想,在我心里,也许早就把这份工作当成了我的梦想,我梦想着有一天像师傅那样运筹帷幄,梦想着像大师兄一样有自己的见解,梦想着像二师兄一样进步成长的那么快…虽然我现在没有喜欢上我的工作,但我可以把她变成我的爱好,至于吃喝玩乐,这并不妨碍我把工作做好啊!我可以在向师傅学习的路上,将旅行当奖励,可以在每一次有进步时,奖励自己一顿大餐,我要充分享受以后的工作和生活!
看到这篇文章一堆的感叹号,说名当时鸡血被打的挺足的,还好现在走的方向与当初依然一致,只是“吃喝玩乐”已经不是我的追求了,我现在只盼着能多些时间、快些成长。
学习日记 篇5
前两天,谢老师让我们看了分校早读时的视频,那真叫震撼。他们读书声音之巨大简直能把房顶给掀起来,每个人都在拼命地读,仿佛这就是古代的战场,震耳欲聋的冲杀声在耳边想起。隔着屏幕,我好像已看到他们头上冒出的一阵阵热气,感受到他们嗓子的疼痛……再想想我们的早读,不禁十分惭愧。
于是乎,现在我们的早读,也学习分校同学的激情早读。每个人都不甘示弱,想用自己的声音盖住别人的声音。这好像是一场比赛,读的'快,读的响,谁就可以获得胜利。几乎每对同桌都在较着劲,要一决高下。
这种“比赛”,既是竞争,也是合作、鼓励。我和组长寇冠宇也如此,我们齐声读,效果显著。不仅读书充满激情,全身上下也热乎乎的,我还因读书出了汗而脱下了马甲。一个早读结束,我背会了一首现代诗,一首古诗、一首词。这在以前是我想都不敢想的,起码也得要四五个早读时间。
不光我的早读状态好,我们整个班同学们读书学习的氛围都是积极向上的,每个人的眼中都闪着坚定的光芒,同时,嘴也在一刻不停地动,真是“欲与分校试比高”。在这种环境中,想不学都难,不自觉地就被代入了这个集体。
不过,我们仍有可以提升的空间。据谢老师说,分校是一进门就一股热浪袭来,我们还没有到达那个地步,所以才更加需要我们的努力和坚持。
学习日记 篇6
周四的下午,放学后爷爷接着我后去超市买饼干。这时候爷爷遇到了一个多年没见的朋友,本来应该是我们买完饼干后就回家的—因为我要写作业,可是那个朋友却热心地让爷爷到她的店里免费做个体检,只需要一滴血就可以了,我没有提出意见。
爷爷的前面还有一个人,他检查了好长时间,之后医生给他讲了一些养生的知识:“你的营养不平衡呀!要多吃些水果啊!……”
“好的,我知道了。谢谢!”
终于轮到爷爷了,医生检查后说:“你的身体不错,只要多喝点果汁就行了!”
晚上,见我作业写得很迟,爸爸问了事情的'经过,他似乎有点生气,说:“为什么你当时没有阻止爷爷呢?”我小声地回答:“我不好意思打断他们谈话。”
“那你就错了,你的学习更重要!”
“但我认为感情最重要!”我大着嗓门,脸也憋得通红。
但是,后来我想通了--今天不去,爷爷也可以明天约个时间去拜访他的朋友,但我的作业怎么能明天做呢?!如果我当时想到这一点,就两全其美了呀!嗯,我现在认为:感情和学习呀,都重要!
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