【热门】成长日记模板9篇
一天的时间即将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的成长日记9篇，欢迎大家分享。
成长日记 篇1
星期四早上，我准备拿出绿豆把它变成豆芽。我先拿出一把绿豆，他们像一颗颗绿珍珠，再把它们放在碗里，然后，放上水。泡上一天，我看见绿豆已经长胖了，像小孩子的脸蛋，绿绿的衣服已经撕破了一道口子，露出了白色的肚皮。我高兴极了，终于可以发豆芽了。我把水倒了，把碗放在温热的锅里，在碗上放上两片叶子，再盖上锅盖。
第二天早上，我掀开叶子，看见绿豆白白的肚皮那儿已经冒出了尖尖的小豆芽，我开心地跳了起来。我想：绿豆已经冒出了小豆芽，很快就能长成豆芽了吧!
第三天早上，我去看绿豆的时候，发现豆芽又长长了一些，像小蝌蚪的尾巴，绿豆的衣服又撕开了一些。
又过了两天，绿豆已经长成了豆芽，它像一把勺子。我辛辛苦苦种的'绿豆，终于长成了豆芽，真是一滴汗水一分收获。
看见绿豆发芽并长大的过程，我觉得太神奇了，时间也太漫长了，想着农民伯伯种的庄稼，需要几个月才能成熟，我们一定要爱惜粮食，懂得了“粒粒皆辛苦”。
成长日记 篇2
题引：我曾跟教师们交谈过关于走向生动语言泉的“旅行”的思想。我把幼儿就他亲眼所见的周围世界的事物和现象所作的富有表现力的充满情感的简短的讲述叫做这种“旅行”。
——摘自苏霍姆林斯基《我把心给了孩子们》
以上“题引”是从苏霍姆林斯基的《我把心给了孩子们》这部书中的其中一个节——“蓝天下的学校”中摘引而的，实际上，有幸读过“苏”的著作的读者朋友大概都明白，诸如此类令人心动的词句在其教育著作中几乎随处可见。这是一所属于他与孩子们的“蓝天下的学校”——与孩子们在大自然中上。他用自己对教育“充满紧张思考与实践探索的一生”向世人证明了：如何真正做到把自己所有的教育理想、信念日复一日、年复一年地始终贯彻在教育教学改革实践中。在对其满怀无比崇敬及发自肺腑的钦佩、羡慕的同时，我不得不为自己经常在教育教学改革实践中的畏缩不前或彷徨犹豫深感惭愧。
任教已将近七年，我担任了三年的数学科教学，以及将近四年的语科教学，语数学科的教学可谓是交替进行的。在这不算太短的七年教学生涯期间，学生的日记一直是我最关注最乐意批改的作业。因此，如果有人问我：你最喜欢的一堂是什么？我可以不假思索地回答：是本学期我跟孩子们共同“商量着上”的每周一节的日记。
这学期开始不久，我便与孩子们一起怀着兴奋、期待的心情，终于作出这样一个“重大”决定：将每周五下午的第一节语“挪用”为专门评讲交流日记的“日记”。不过，说这决定“重大”，却可说既是经过慎重考虑，同时又是迫不及待甚至是仓促草率的。何以这样说呢？关于日记，就我自己而言，近两年，写日记已成了我每天必须完成的并且越越乐此不疲的一项日常作业。因此，我的各种思想上、精神上的重大或零碎的起伏变化的点点轨迹，几乎全部可以从日记上得到较为真切细致的反映，而且，我在工作、学习上、思想观念上的或多或少的进展与收获也大都与它有很大关系。此外，在这近两年的语教学中，从开始时孩子们不喜欢写、不会写日记，直至绝大多数孩子喜欢上写日记，并养成每天写日记的习惯的这过程中，我是颇费过不少心思的。在这基础教育程改革深得人心之际(以及近大力提倡的如何开发“校本程”)，我不由常想：能不能或有没有必要从语或其它程中特别地安排出一节，用专门地交流评讲孩子们喜欢的日记？然而，这样想的同时，我又不得不担心地反复思考这样一个问题：如果把日记正式纳入专门安排的程内，会不会反而像其它专门安排却形同虚设的不少“正规程”(劳动、地方、科技等)那样使学生对它变得毫无兴趣以至腻烦呢？并且，在作出这一重大决定前，我没有拟定过什么详细周密的计划、方案，以及要达到怎样的预期效果等。其实，之所以现在才作出这决定，除了个人原因外，更重要的是由激励我的这样一种思想作出的：关注孩子们的心灵世界，这始终应放在一切教育工作的首位并贯穿于一切教育教学工作中，而我坚信，写日记正是我们深入了解并走进孩子复杂丰富的心灵世界的最佳手段之一。
任何所谓的“教育信念、思想”，[~]只有真正在具体的教育教学工作中加以实践、检验，才能在不断地探索中得到修正、完善、发展，也才能够真正价值与意义所在。这也是我近两年对“苏霍姆林斯基”的阅读思考中不断确立的重要信念之一。因此，现在尤其迫在眉睫的是：我必须把这种在有些人看是“心血潮”的思想在自己的每一堂中去实践，或者努力从我们的每一堂中能够充分体现自己的教育信念。于是，我首先便在自己的“作、日记专用笔记本”上急切地写下了这几行字：1、共同交流评讲由教师挑选出的日记。2、每个学生每节前选好本周内自己最满意或最愿意与人交流的日记。、交流写日记的心得、体会。4、选择一些学生感兴趣的有争议的话题讨论（或学校、班级发生的重大事等）并记下，或可尝试如教育家魏书生那样每周与学生共同选定一个主题内容作为“命题日记”。之后我还记下几句注意：选择那些最有代表的、最能说出学生“心里话”的日记，交流评价时除了语言表达技巧，更重要的是内容中体现出的真实想法。切记，评选日记时学困生优先。教室“学习园地”设立日记专栏，用于及时张贴每周评选出的学生日记。这只是激动之余的条反射般随手记下的还未经过深思熟虑、详细计划的一小段“临时备笔记”。并且，时间似乎也不及容我事事“三思而后行”，不过我会尽力地从每堂中获取更多的经验以及时地分析、修正总结。于是，我们的日记便这样开始了。
短短几周的事实证明了：堂上发生的一切变化正是我们所期盼出现的，同时却又是超乎我原先所预想的。我们的日记给孩子们带了其它程所无法替代的乐趣。孩子们时而静静地听着老师或同学的'朗读与评价，时而争先恐后地想把自己的日记与人分享。尽管孩子们的日记、口头表达等仍然不可避免地存在着种种不足、错误，这些知识当然也是必不可少的或将要学习的内容之一。但，我更是欣喜地看到了一些可贵的“细节变化”：有不少调皮厌学的学生或者平时难得主动发言的“学困生”(或后进生），一张张小脸蛋因把心里话说了出或受到了老师同学的表扬而透出了平日难得一见的红晕，眼睛里露出了可贵的柔和而真诚的“亮光”。一个孩子甚至提出建议：应该把这些最受人欢迎的日记编成一本“班级学生日记专集”……我还需要说什么呢？我与孩子们的心都突然变得那么亲切、真切，这不正是我们一直所向往的自由、幸福的“心灵之旅”吗？
现在，我想细致、反复地回味并深入思考这几周挑选出并细心收藏于专用资料袋里的孩子们写的日记，因为这里面饱含着孩子们特有的思想、情感、企望和看法——
日记1：今天中午，我回到家才想到坤伟出麻疹，我奶奶再三对我说不要去坤伟家，而我总是偷偷去看望他，我不知道他的病会不会传染给别人，可是我已经好几天都没看见他了……
教孩子学会怎样关心人，能感受并尽力去减轻、分担别人的痛苦，这是孩子人生中多么重要的一。而大人们的世界总是过于现实，甚至常常是自私、冷漠的。当然，“奶奶”这样做同样也是出于对孩子身体健康的关心。然而，我总想，在关心孩子身体健康的同时，也更不能忽视了孩子的情感、精神上的需求。因此，我在上首先肯定了这位奶奶对孩子的关爱，随后更是真诚表扬了这位不顾奶奶劝告偷偷去看望小伙伴的同学，鼓励同学之间应该学会相互关心。
日记2：……下午，我在书桌上写作业。正写着，便看见书桌旁边有一本漫画书又深深地吸引了我的注意力，我克制着自己不去看它，可是，当我一见封面那么可爱又那么活泼的卡通人物，又立刻被吸引过去了。张老师，你能告诉我怎样才能克服这种“贪玩”心理吗？……
这篇日记是出自于一位学习勤奋、刻苦的学生。我想，每个人（包括我），总有自私、懒惰、贪玩的一面，尤其是自制力、自觉性比成人差的小孩子。因此，当念完这篇日记，很多同学也纷纷向我讲述了自己也经常遇到类似的苦恼……既想完成作业，又克制不住自己去做感兴趣的事。于是，我首先对孩子遇到的烦恼表示理解，再让大家就这个问题一起讨论：你是如何做到学会控制自己？如何合理安排每天的学习（做作业）、生活时间……作为教育者，我们除了要充分到考虑并理解孩子们可能遇到的各种困难、烦恼，更要去耐心地引导他们敢于面对困难并学会如何解决问题、战胜困难。
日记：今天下午，我在家看书。看到了一篇叫《太阳》的，上面写到：太阳表面有六千摄氏度，中心可能是表面的三千倍。还写到太阳有杀菌能力。我心里想：去年的“非典”病毒，还有今年的“禽流感”，太阳怎么就杀不死呢？里面写的肯定全部都是骗人的。……
从这孩子的日记中，我多么高兴地看到了孩子已经从阅读中开始学会了思考，而不仅仅只是纯粹的盲目的阅读或一味地相信书本。作为一个有经验的教育者说，尤其重要的是，绝不能错误地由此以为孩子不善于“读书”或好于挑剔而给于否定、扼杀其阅读思考的兴趣，要学会敏锐地发现，这是孩子们阅读上的一次极可贵的“质”的飞跃。于是，我首先充分肯定孩子敢于怀疑书本、不死读书、能联系生活实际进行思考的学习精神，随后对孩子提出的疑问尽力作出了合理的解答。
日记4：每个星期五下午的第一节都是令人愉快的日记。今天的日记更令我难忘。老师请那一天跟包老师一起去劝艳上学的同学，有把这事写下的请举手，几十个同学都举手了。老师还请鸿兆与晴晴（与她最要好的同桌）写得最好的同学上台念了日记。听了他们的朗读，我真后悔自己没有去，……我们不能失去这样的好同学。是的，我看到每个同学都那么关心自己的同学，不知怎么，我的泪水似乎就要掉下，我支持同学们这样做。
对于这篇日记，我想有必要多作一点说明：一位一年前才转学的外地女学生（艳），由于勤奋好学，学习进步很快，与学生相片融洽，是个难得的自觉性高、责任感强的品学兼优的好同学。然而，由于家庭、个人等原因，了两周之后却出乎我们意料地决定辍学了。于是，老师和同学们一起去她家，经过几次轮番劝说，终于使这位学生终于重返校园！这是多么值得高兴的事啊。这同时也是一面极其难得的对孩子即时实施品德教育的“生动教材”——这是单从我们学习品德的教材或只是口头说教劝导的堂上所无法学到的。作为一名教育者，应该善于抓住并利用这样的教育良机，而我们的“日记”正是使其发挥教育作用的最佳手段之一。
………………
是的，这样的日记才是我一直所向往与追求的那种师生心灵交流、思想碰撞的堂：除了学到知识，在学习知识的过程中更能使孩子们的精神世界变得更加丰富充实，心也变得更加敏感、细腻而高尚。这些孩子们心灵中最敏感、最娇嫩、最精细的东西呵！这是永远值得我们耐心思考与深入探索的孩子们成长过程中的心灵轨迹啊！我多么想把它们一一地呈现于同样善感、热爱孩子、教育的家长、教育工作者们的面前，我再一次真诚希望大家能共同关注、探索儿童内心极其珍贵而又复杂丰富的心灵世界。
成长日记 篇3
风，肆虐着；雨，狂暴着；雷，霹雳着；心，颤抖着……
我又一个人蜷在房间的角落里哽咽着，又听着那刺痛人心的争吵声——爸爸妈妈又吵架了。可怕的声音在我心里蔓延着，最后绕成一个硬邦邦的结。
自我懂事开始，爸爸妈妈就没有真正的和睦过，整个家就像一个定时炸弹，似乎一个不小心它就会爆炸。而这颗炸弹的导火索全是一些琐碎的小事。
记得小时候有一次，爸爸偷偷地从田里摘了两个西瓜去上班，刚走到田外就被妈妈发现了，本来沟通一下就会风平浪静，可他们却是激烈的争吵，整个家波涛汹涌，连一处安静的地方都没有。要不是家人和亲戚的劝说，恐怕我和哥哥早就成了离异家庭的孩子。从此，我好长一段时间都不喜欢回家，不喜欢回别人书中写得多么多么“温暖”的家。因为我的家是制造暴风雨的厂商，是没有挡住暴风雨的港湾……
很久很久，爸妈时不时地拉拉我心中的硬结，越拉越紧，最后把我拉进了自卑、封闭的世界。哥哥很懂事，时常开导他们，也在开导着我要坚强，爸爸妈妈似乎想通了，我也想通了，开始走向外面的'世界。我想：我应该乐观的活着，活出我的精彩，什么外界因素，管它呢！爸爸妈妈还没我懂事，就像孩子似的，看来要我出马了！
我想出了一个主意。于是马上实行，我有十足把握，因为他们吵架明显少了。我问他们：“爸爸妈妈，你们最怕什么？”他们不约而同指着对方说：“最怕和他（她）相处。”我调皮地说：“那你们好好相处吧！既然你们都怕，那让对方做最害怕的事就是对他（她）最大的惩罚。行不？”或许爸爸妈妈真的想和好了，真的要为我打开心结，都同意了。从此，爸爸妈妈很少很少吵架。心中的结慢慢解开，慢慢融化……
心结打开了！
风不再肆虐，雨不再狂暴，雷不再霹雳，心不再颤抖……
成长日记 篇4
在我们学校里发生过很多事，有悲伤的、有高兴的、有好笑的、有感人的……让我们记忆深刻的就是那件事。
星期五的中午，我们趁着午休时间来到操场上玩耍。同学们有的.在丢沙包，有的在玩“贴大饼”，有的在玩打野鸭，还有的在玩老鹰捉小鸡。我呢，和几个女生在跳橡皮筋，我们一会儿跳“黄山”，一会儿跳“花仙子”，玩得可高兴了。
我们玩累了，在楼梯口休息。其中一个同学叫悦悦，她有着一双犀利的小眼睛，整天滴溜溜乱转，满肚子的主意。她提议说玩跳台阶的游戏，规则就是：谁跳得楼梯台阶最多，谁就是胜利者。她们二个同学跳了2个台阶，我想赢，就想跳3个台阶。结果我差点摔了一跤。从此以后，我再也不敢玩这种危险的游戏了，其他人也是。
通过这件事，我明白了：“我们不论在任何时候、任何地点，都要提高自我保护意识，保护好自己。”
成长日记 篇5
20xx年7月24日。
20xx年7月25日。
20xx年7月26日。
出差这几天的生活模式基本都是在一个已经写好的程序下运作的:白天没什么特别重要的事情到了晚上就是应酬喝酒，喝的聆听大醉早晨难受过后，晚上继续这么循环。
24号，都准备好了，一大早贪睡的感觉还没过去就得起床准备去投标了，已经是明摆着没有希望的还得在各方面都十分认真，没办法这就是自身实力的问题啊，如果自己有说话权真的不会是这么折腾的过程，发发唠骚事情还要做而且要认真做好。白天基本是在等待时间一点一点的把我这一天侵蚀掉，直到晚饭的时间，战斗才真正开始。在桌上的差不多的都是好酒量，我只能是靠着自己这股劲才能和众高手勉强抗衡，这一站把领导们喝的都有些失态了，但是效果还算是满意。等到大家都回去了，我还得再送一个哥哥回去，这兄弟有个性三四公里的路程不要打车地蹍着来，可是折腾死我了，好家伙喝的本来就难受还得陪着压马路，真是无奈。
25号，这天也是这一个套路，中午的时候就开始应酬。真是见识到这个社会在哪里没有关系真的是不成啊，在石家庄做个生意，这个要回扣那个要好处的最后的结果是用户基本都有盈利唯独我们好像在做义务的`事情。让人感慨啊，这个年代要么有个好爹要么有个好干爹啊!白天的愤青劲还是被晚上的温情压过去了。晚上要招待的也是一个客户，之前还是打定着要用我的蛮劲把酒拼完，实际是这位老哥带着妻子一起，地点也很随和是我特别喜欢的环境大排档。喝着喝着我看出了内蒙人这酒量真是厉害，太能喝了。好在这位老哥和夫人真是热情人和善良人，在劝酒这方面还是以适可为止以人为本，所以我还好还是站着回去的。在酒桌上，嫂子有句话特别暖人心:我们离家近喝多了有个人能照顾着，你这出门在外的回到宾馆连个照顾的人都没有，还是喝好就好。真的让人心里暖暖的，我觉得经过这一餐，这个哥哥和嫂子我认了。
26号，同样的剧本似乎还在上演，晚上应酬完毕之后，我打车直接奔机场。也许是导演觉得这么发展下去太乏味，又在最后给我修改了些内容，使我完全处于崩溃边缘。到了机场，先是以一个看热闹的身份，目睹了乘客和机场保安人员的一场闹剧，我们看到实战经过，只是看到当事人在指责机场指使社会闲散人员对他们施暴，这种事情，我是宁可信其有，因为现在公安和保安的形象至少在我心中已经和干爹、零时工等在一个队列了。本来是十一点的飞机，一次次的广播抱歉时间推迟，最后还算是幸运在凌晨三点多的时候还是起飞了。在等待的过程中真的是无聊加乏味，自己是时不时的拿出TAUCH看着宝贝的照片和视频给自己鼓鼓劲。
剩下的精彩都属于27号了!
成长日记 篇6
他，原本是一个高中生，整天都埋头在书堆里。可是，他却鬼使神差迷上了网络游戏，于是，每隔一两天他就出现在网吧里，甚至有时还逃课去网吧！
假期里的一天，他又早早来到了网吧。登上QQ后，一个陌生女孩和他打招呼。他开始和那个女孩聊了起来，还打开视频见到了她的模样。后来，他还和那个女孩“好”上了，从此成了网上的一对恋人。
时间一天天过去，快要开学了，可他还是一如既往地出入网吧。乡下的父母把500元钱寄给他交学费，却被他拿来充Q币，买QQ上的东西，500元就在开学的前两天给花光了。开学时，他没去报名只好退学，因为已经没有钱交学费了，他不敢再向家里要，也不敢告诉家里他退学的事。他只好天天泡在网吧里，并结识了一群狐朋狗友，和他们一起去打架，要“保护费”等等，最后还和他们去抢劫。在一次抢劫中，他误杀了一个人，被公安机关抓获。
他的父亲知道了这事，立刻从乡下赶来。到了看守所，一见面父亲抬手就是一巴掌，还骂了他。也许，这一巴掌打醒了他，他意识到自己的错误了，自己本是一个平凡不过的'高中生，因为网络，走上了犯罪的道路。他后悔了，如果没有沉溺网吧，他就不会走向犯罪的道路，如果没有……可惜，现在一切都晚了，他将不得不接受法律的制裁。也许，人生就是一场游戏，如果把握好了游戏规则，那将是一场精彩的游戏，给人留下的将是美好的赞许；如果把握不好，正如这个男生，留下的就是无尽的叹惜。
成长日记 篇7
9月19日
今天，我们回家除了要完成各科作业，还有老师布置的一项“特别任务”——观察一个事物。我一回家，就拿出一把绿豆，把它们浸泡到水里。临睡前，我再去瞧一瞧时，它们一个个都喝饱了水，感觉小绿豆们好像略微胖了一点。躺在床上，回想起来，我竟然莫名其妙地高兴得合不拢嘴。
9月20日
早晨，刚起床，我就迫不及待地走到桌子边去看望我的小绿豆。我睡意朦胧地来看它们，没想到它们似乎也打着哈欠开始起床了。按妈妈要求，我先洗漱完毕，吃好早餐，然后再来仔细观察它们怎么样了。哇！它们竟然一个个全都醒了，一个个一个劲地朝我傻笑着。再凑近仔细打量，我发现绿豆们的“衣服”全都撑破了，有些还露出了白白胖胖的“肚皮”，可爱极了。
9月21日
上好兴趣班后放学回到家，我一进门口就迫不及待地朝客厅桌子上的小绿豆望去，我似乎感觉到它们也在迎接我这个小主人，挥舞着小拳头。于是，我也下意识地挥手和它们打了声招呼。出于担心，我把它们都移居到了一个“新家”——一个纱布小鹏。纱布小鹏里四面八方都是湿润的`纱布，能够保湿，上面也盖着纱布。我感觉小绿豆们在里面轻微地翻动，好像在说：“这个新房子真舒服啊，谢谢小主人的关心”。我仿佛真听见了，突然觉得它们真是可爱极了，也更加关心它们了。
9月22日
今天，吃好早饭，我兴冲冲地跑去看绿豆。只见，绿豆苗已经长出根了，根上有小毛，是黄色的。根长约1。7厘米，像一条长毛的蛇，弯弯曲曲的。下午回家时，我发现豆子已经完全裂成了两瓣，冒出了淡绿的小芽。
9月23日
小芽已经长大了，露出了既娇嫩又柔弱的叶子。叶子是嫩绿的，很薄，像薄花瓣。我又给它们浇了些水，它们就长的更欢了。
通过观察，我觉得小豆芽具有蓬勃的生命力，绿豆小种子里其实蕴藏着无限的力量。我也要像小豆芽学习，学习他们的乐观向上、坚持不懈、能屈能伸的精神。
成长日记 篇8
差不多每个孩子都想早日成为大人，因而成长便化为一条大道展现在每个孩子的面前，可这条道偏偏不好走，五步一关，十步一卡，关关选择题，卡卡判断题，走对了是天堂，走错了是地狱，不走又会增添几分成长的烦恼。
“好累啊，躺在床上歇一会儿!”身体刚和床来个亲密接触，就被爸爸那严厉的声音叫了起来：“都什么时候了，还躺在床上睡觉?怎么不抓紧学习啊，你看那。考个第一，你怎么就不能给我拿一个回来?”烦死了，整天拿我和别人比，还是拿我的短处和别人的长处比，天天听你们的唠叨，你们不觉得烦吗?这些唠叨就象炮弹似的，接二连三的轰炸我，每次我只能捂住耳朵来回答这些炮弹。
爸爸，妈妈，我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球，看会电视。每当我看见一群小孩子们在一起玩耍的样子，我是多么想加入他们的行列中去啊!可是，一想起还有各种补习班等着我去参加，我也就没心情了。我多想再一次回到童年，在去当一回那无忧无虑的.小孩。
放学回到家，我不再是把书包放在一边而拿起遥控器，而是匆匆地扒几口饭，拿起一只笔。“少年不识愁滋味，”也许辛弃疾他老人家的少年没有我们这般负担吧!
亲爱的同龄人，如果成长没有烦恼，就无所为五彩缤纷，如果成长缺少了选择和判断，那么生活就缺少了滋味，那么请尽力的选好，相信在你长大后，就会对自己说，成长中有烦恼，这才是生活的必然规律。
成长日记 篇9
我的姥爷非常爱我。有一次，姥爷从安东街来学校接我，在路上姥爷给我买了好吃的面包。回家之后，我飞快地把作业写完了，马上就叫姥爷和我下楼玩，姥爷毫不犹豫地说：“没问题！”我们到楼下打乒乓球，他还教我扣球、反手打、左旋球和右旋球，在姥爷的`细心指导下，我的球技越来越好。我和姥爷就这样度过了快乐的时光。
我希望姥爷身体健康，越来越年轻，我爱我的姥爷。
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