【精选】优秀日记十篇
一天终于结束了，我相信大家都是有收获的，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的优秀日记10篇，希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
从呱呱落地到伢伢学语，我已和语文结下了不解之缘。“语文”是多么的奇妙，字与字的结合，字里行间，好似勾勒出了一幅精彩的画卷，语文使笔下普通的文字变得栩栩如生，多姿多彩。
早在我一岁的时候就对语文产生了浓厚的兴趣，那时还不知道这是语文，只知道妈妈每天中午给我讲的那一个个精彩的故事，也许，当时我最期待的就是妈妈那午间的故事了。上了幼儿园后，我学到了一些简单的拼音与汉字，就迫不及待地拉着妈妈去超市买故事书，什么精卫填海、愚公移山，许多神话故事在我小时候就耳熟能详了。
等我上了一年级，老师就着重讲语文，年幼无知的我还不懂语文是什么，便不停的问老师，问家长，问得她们不耐烦了，她们就说“：等你长大了就知道了，你还太小，不用懂这么多。”只不过她们没有想到，她们当时的一句话，竟在我的心里生了根，发了芽，等我再大些，我就缠着妈妈给我买一些世界名著，如《简爱》，《傲慢与偏见》这些书，我早就看完了！我渐渐的长大，对语文的`了解也渐渐的增加了已经不再以为语文就是一则小故事，一个个小词语，而是知道了他是中国人民的国语，还是一种工具，是用来帮助我们学习的，这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文，我还是没有搞懂，也许只要我这样问下去，学下去，总有一天，我会解开这个答案的！
在我看来，语文更像我的一位老师。每当我生气，烦恼时，看一看林肯宽容大度的故事，我的气便消了；每当我诗失意的时候，李白会对我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！当我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？每当我伤怀的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。每当我懈怠的时候，王世贞对我说：百年哪的更百年，今日还需爱今日……
然而，语文教我更多的是无穷的知识，在我眼中，语文简直是一个宝库，它是我理解文言文，数学题的得力助手，它使我在演讲中如虎添翼，它是我得到的一笔用之不竭的财富！
优秀日记 篇2
“树上的鸟儿成双对啊”，三位娘娘腔又开始开杀了!
看，王中超连屁股都翘起来了，章乐的兰花指也翘起来了，全场“哈”的一声大笑，王中超既说“讨厌了啦!不要笑人家的啦!”章乐说：“对呀，人家会害羞的。”哈哈，这俩个人也太搞笑了吧!他们俩比起了妩媚，我看着都快要吐了!我说：“你们两位娘娘可以别争了吗?”王中超说：“讨厌!”我大笑起来，肚子都疼死了，章乐和王中超他们互相飘起了媚眼，我笑着说：“你们这个形势是要结婚吗?啊!那太好了祝你们早生贵子，红包拿来。”王中超说：“我们是同性恋，红包会给你的`，别急。”章乐说：“对我们结婚第一个跟你说。”说着，他们俩做了一个假亲的动作，看着我全身在发抖。
这才是正宗的娘娘腔。
优秀日记 篇3
暑假当中，我读了杨红樱阿姨写的笑猫日记之一《幸福的鸭子》。因为，以前我对杨红樱阿姨的书非常感兴趣，我一知道要读这一本书，我就赶快让爸爸买，拿到书后，我也读得格外仔细。
这本书讲的`是女鸭子“麻花儿”做的好事。这只鸭子觉得：帮助别人，自己和别人也都感到了幸福。我也体会到了，帮助别人，自己也非常快乐，幸福。我也懂得了快乐的另一方面的含义。
合上书，鸭子“麻花儿”，在我脑海里印象很深。因为，一个女鸭子都能帮助别人感到幸福！为什么我做不到呢？每一次，别人向我借笔，三角板。只有我的好朋友，我才借给他们，别人借我不愿意给。读了《幸福的鸭子》这一本书，我明白了，不管是好朋友，或不是好朋友，都应该向好朋友一样对待他们。这样，我们帮助别人，自己也感觉到了幸福。这可能就是爸爸说过的“授人玫瑰，手有余香”。吧！《幸福的鸭子》让我明白了做人和做事的道理。做人应该乐于助人，善良，做事应该仔细，细心。
优秀日记 篇4
在严寒的冬季，花草树木被冻的干枯，万物沉睡，燕子也飞走了，蛇，青蛙，都已冬眠了，唯一活动的可能只剩人们了。
干冷的冬季，平日艳舞的花儿早已凋谢，把人们冻的手都伸不出来，往日的鸟儿，动物早以不见影子了，应为是它们休息时，在冬季还未到的时候，它们已开始准备粮食了，然而准备了好长时间的`粮食只能吃过这个冬天。四季就是这样的，变化无常。时间漫长的流着。
冬季快要结束了以往的严寒也没有原来那么残酷。
慢慢的春天开始降临，万物复苏，燕子从南方飞来，冬眠的动物都已开始苏醒，万花绽放。小鸟嘻嘻着。地上已绿油油一片，被严寒冻过枯黄的小草都恢复了以往的某样，看着这焕然一新的景色，我非常爱它，柳树的细枝轻轻摇曳着，仿佛在告诉人们，春天来了，它们也爱春天，因为春天可以把把它们最美的样子展现出来。
春雨下起了，植物们非常高兴的摇摆着。雨滋润着它们，就好像母亲关爱孩子一样，喂养这它们，春雨贵如油，它们静静的享受着母亲给予它们的营养，这就是春天。我最爱的春天只是希望春天不要在走了然而这一切源于梦想。
尽管春天会走，但是它们把最美的样子留在我的心中，留在人们的心中。我爱春天在你季节里我会非常珍惜你的来到。只是想我最爱的春天多陪陪我好吗？我非常爱春天？
山谷一片雾气，显得很是迷茫迷茫，前进的路到底在哪？
优秀日记 篇5
最终，他还是失败了。这时候，他后悔，如果最后一次选择的是左边的那个岔口，也许现在不会到这个地步了。
夜晚的山里，温度很低，时不时地传来一两声野兽的嚎叫声和猫头鹰的哀嚎声。再加上眼前的分岔口，使祥子慌得不知所措了，因为这里有两个岔口，岔口的选择可能会决定祥子的全部，或生或死。在这个恐怖的森林里，谁也不知道这个或那个岔口里面会发生什么事情。也许，船到桥头自然直，真正选择后也不会去考虑什么生死了。祥子决定试一试。
他开始了他的冒险，面对岔口，他决定听上帝的。他用抛硬币的方式来决定的。上帝告诉他应该选择左边的，他牙齿咬紧了，张大的瞳孔中充满恐怖。蹒跚地进入了岔口。可是这个岔口仿佛没有尽头似的，他走了5小时还没有走完，这时候，他发现眼前有一座金山，他放下了心中的石头，又心里一股暖流，他觉得上帝是要帮助他的。他得到了好多金子，走出了岔口。出乎意料，眼前的居然还是岔口，祥子带着金子，又不知道该往哪儿去了。鉴于上帝的“厚爱”，他依旧选择第一个方法。他在这一次的岔口又得到了好多黄金。身上背负的越来越重，那么长时间的冒险，祥子也饿了。他望了望附近，只有一些野果子。他摘了一些用来充饥。
谁知道，岔口是无止尽的……
他还得继续。他不休息地往前走。他没有了之前的恐惧，因为他得到了很多黄金，也没有白走。他确信，走到后来一定能走出去的。出去后就变成世界富翁了。他仍旧抛硬币，这次，没有之前的幸运了。岔口的尽头是长期生存在森林的野人，他们会飞，能飞出这个阴暗的森林，他们的所有物资都是从流落到这个森林的人那边抢夺过来的.。理所当然，祥子的黄金被抢了，祥子用尽所有力气，又抢回了一些。祥子的恐惧又开始了。他意味到了那些野人的凶恶。他想尽快出去这个森林。
他默默祈祷着。上帝这次可不解人意，祥子在下个岔口又遇到了野人们，野人们把祥子身上所有的钱财都抢走了。紧接着的岔口里面，只听见孱弱的呼救。后来，连声音都没有了。眼前那一片光实在是刺眼。原来，祥子被野人狠狠地撕咬着……
死之前，祥子想：为何当初要这么自信，那么自信地走进岔口找黄金。明知道这个地方是恐怖的。最后那几个岔口，我为什么不考虑仔细点？如果我做到了，我会不会得到的是的黄金？我出去之后会不会成为富翁？这次可是森林的尽头到了呀。
但是，一切只是幻想与后悔。是祥子的过于贪婪和过于自信导致了祥子的悲惨命运。
祥子与森林融合在了一起。
优秀日记 篇6
星期六的时候，我和小伙伴玩了一个早晨。吃好午饭，我又和他们一起玩。由于玩得比较激烈，所以我全身上下出了一身汗，连头都弄脏了。我就决定自己洗一个澡，同时洗一次头发。
我想先洗头比较好，然后再洗澡。想好了，我就先去打了一盆热水，放到水槽里面。然后，我把头伸到脸盆上面，把头发拖到脸盆里的水里。我把头发弄湿。然后，我把早就准备好的洗发水倒在左手手掌里面。接着，我把那些洗发水放到自己的头发上面，伸起另外一只手，两只手一起在头上揉搓起来。揉搓了一会儿，我的头发上面出现了许多泡泡。我看到那一些泡泡心里觉得好玩极了。我就弄了一些放在手上向前面水槽里面吹。那一些泡泡纷纷飘了起来，好象一个个气球一样。啊，真是好玩极了！
接着，我停止了玩耍，继续揉搓起来。揉搓了一会儿，我看到现在搓出来的泡泡雪白的，没有一点黑色的东西。于是，我就跑到了卫生间，把头上的那些泡泡用自来水把它们冲去。我打开了那里的水龙头，水就“哗哗”地冲了出来。我把头小心地伸了过去，让水冲刷。那水有点急，一不小心就冲到了我的衣服上面，把我的.衣服都弄湿了。我立刻缩回了头。可是，不知道怎么搞的，水流进了耳朵里。这一下可更加糟糕了。我赶紧用干毛巾把耳朵里的水擦去。这时，头发上的水乘机又流到了我的衣服上面。唉呀，真是的，屋漏偏逢连夜雨！我看到自己的衣服湿了一片。唉，洗一次头也真是那么不容易！我转念一想，没有关系，今天正好换衣服，等一会儿，我把它换下穿上干净的衣服不就好了吗？对，于是，我继续洗头了……
优秀日记 篇7
我最近读了《笑猫日记》这本书，深有感触。里面的主人公笑猫性格开朗，是一只有思想的猫。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、朝笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。它有一只心爱的猫叫虎皮猫。
书中写的`是笑猫的好朋友虎皮猫常年呆在钟楼上，把耳朵震聋了，笑猫听说有一座蓝山，山上有一种兔耳朵草，吃了可以治耳聋，所以它不怕苦，不怕累，感动了黑蜘蛛，老虎，河怪，终于采到了兔耳朵草，还经过猫头鹰的帮忙，可是兔耳朵草又被小兔子们吃了，扔了，但皇天不负有心人，虎皮猫最终还是听见了！
这个故事让我感受到了做什么事都要有爱心、有恒心。只要有爱心、有恒心就能会出现奇迹。正如笑猫结婚前说的：“只要心中有爱，就会有强大的力量。”
优秀日记 篇8
【教学目标】
1、知识与技能：
⑴ 认识13个生字，会写8个字。
⑵ 正确、流利、有感情地朗读课文。
⑶ 规范写日记的格式。
2、过程与方法：
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。
3、情感态度价值观：
懂得关心有困难的人;继续培养写日记的`兴趣。
【教学准备】
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
【教学时间】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知
三、再读课文，认识生字
(常规读文识字法)
四、流利读文，熟识生字
五、默读课文，了解课文大意
六、巩固生字，写字指导
1、巩固13个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读：
引导学生从以下方面汇报：
⑴ 我做了什么梦?梦想成真了吗?
⑵ 我的梦没实现的心情读出来。
⑶ 引导体会二则日记，我的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
【板书设计】
24 日记两则
我
梦想白纱裙──妈妈不给买──不让妈妈买
(喜欢) (生气) (高兴) 不
优秀日记 篇9
天色已黄昏，不知不觉的又一天过去了。看着夕阳渐渐的落下，心中有着千言万语却不知从何说起。
我很喜欢看着天那边无限的夕阳，喜欢看那被夕阳染成金黄色的云彩，喜欢看那被云彩照的灿烂的大地，喜欢看那被大地衬托的如此美丽的夕阳。
就这样看着它慢慢的消失在地平线之上，什么也不想，什么也不做。静静的等待着黑夜的到来。然而，夕阳却像一位智者和我和我对着话，教会我一些不知有没有用的东西
“今天你想干干什么，孩子。”夕阳问，“昨天我们不是对望很久了吗？”
“我也不知道要做什么。”我答道，“我什么也不想做。”
“哦，这样啊。但是你应该有很多事情等着你去做吧。时间可是不等你哟。”夕阳和蔼的笑道。
“时间？时间是什么？。”我问到。
“时间就像是猎鹰在沙地上飞翔，对于它来说，你就是一片绿地，它永远不会无功而返。它熟悉你的那些沙丘，岩石和山岭，你对它十分慷慨。”
“猎鹰叼走了我身上的东西。”我说，“我年复一年地养育它们的猎物，用我不多的水去喂养它们，告诉它们食物在哪儿。有一天，我正要感受它的猎物在沙粒上抚弄的感觉时，它却从天而降，把我喂养的'东西叼走。”
“可你正是为此目的才养育猎物。”夕阳说，“是为了喂养猎鹰。猎鹰给人带去食物，而人总有一天也会喂养你的沙粒，猎物将重新在那里衍生。世界就是这样运转。”
“这就是时间吗？”
“这就是时间。是时间使猎物转化成猎鹰，使猎鹰转化成人，使人转化成沙漠。”
“我不明白你说的话。”我说。
“那么你要明白，在沙漠的某一个地方，有个梦想在等你，为了这个原因，你必须把握好你的时间。”
我半晌没做声。
夕阳也是。
待夕阳完全落下，我也转身离去。
夕阳无限好。
只可惜……
已经是黄昏了！
优秀日记 篇10
记得小时候，最开心的事就是过年了，因为过年能够有好多的东西吃(虽然平时也有很多)还可以放烟火，玩到很晚大人也不会责怪我。这就是小时候的我，那么幼稚，那么单纯。
在我8岁那年，那是我度过的最美丽的一年。那天吃完年夜饭，我换上了新衣服，和爸爸在家看了一会电视，天色已晚，我和爸爸抬了一箱烟火，来到院子的一块空地上，这时已经有好多人集聚一堂了。我们拿出烟火，也和大家一起放起来了
我看见一个红色的小点点“啪”的一声一条绿色的“毛毛虫”就扭啊扭地下来了，还有美丽的花朵，星星。
爸爸这时候也准备好了，他先把一个好大的烟火放在一个离我们有5，6米的地方，他点好了火，赶忙跑了过来，他对我说：“烟火会很大声，要不要爸爸给你堵上耳朵？”我对爸爸说：“不用了！”爸爸说：“好样的！”虽然我口里这么说，但是我心里别提多害怕了。真是死要面子活受罪！
这时，烟火已经点升上了天空，只听一声巨响，烟火在天空中撒下了满天繁星，虽然很美，但是我被吓的魂都没有了。
但是，人总是回会变的。如今我已经13岁了，儿时的快乐渐渐淡化。过年对于我来说已经不再那么新鲜。
自从我家搬到了广东，我的朋友一个也不在我的身边，和我在一起的'只有爸爸妈妈，而且我又是独生女，我最渴望的就是能够有一个哥哥或姐姐能够保护我，我们可以一起玩一起学习一起。
不知道今年我们又会怎样的度过，但是我仍然期待着过年，因为过年对于我们大家来说都有一份特殊的意义。
过完年又是我们大家的另一个新的开端！
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