实用的小学二年级日记日记九篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小学二年级日记日记9篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级日记日记 篇1
大家好 今天我在学校早早的就写完了英语.数学作业，不过，说来 也真是太简单了。
今天有三项作业 当然:语文、数学、英语咯。我在学校 早早的就写完了英语、数学作业、我心想:“希望作业少点少点少点呗、”呦嘿、真的'耶、老师开恩呐!
我回到家 很高兴 就写了篇日记 给你们看看 怎么样不错吧~~~呵呵 希望你们喜欢…说来嘛·我的语文作业 简直少得不能再少了、就小学语文第三课写完、日记一篇 呵呵 我今天 就准备写这篇日记 希望你们都可以参考一下我的日记 虽然这是我写的不好 但是 下次一定让你，满意 嘿嘿 88、
小学二年级日记日记 篇2
20xx年10月19日 星期日 晴
二年级/杨正一
今天下午，爸爸开车带我到乡下奶奶家玩。我看到奶奶家院子里，平台上晒有很多金灿灿的玉米子。奶奶说：“明天要下雨。”爷爷奶奶、爸爸和妈妈在卖力地收玉米，我一边用玉米喂母鸡，一边把玉米撒向蓝蓝的天空，还在玉米堆上跑来跑去，最后，我躺在金灿灿的玉米堆上，凉凉的，起来时鞋子里灌满了很多玉米子，毛衣上还挂了很多玉米子，好象一只小刺猬！这一天玩得真开心呀！
20xx年12月7日 星期日 晴
二年级/杨正一
今天的天气真是晴空万里，艳阳高照，走出去却是冷风刺骨。我和妈妈去郑风苑玩。
人可真多呀！我高兴地跑来跑去，我看到小池塘的水面上有亮晶晶的'冰，我兴奋地用小棍敲，用石头砸，我还捞了一小块冰拿在手上，凉凉的，一会儿就化了```````
我走在摇摇晃晃的浮桥上，感觉象喝醉了一样。河面上到处是荷花的枯枝和败叶，我想起了刚学的《赠刘景文》中的诗“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”
我还玩了气球有奖射击，我快把气球打光了，连摆摊的老爷爷都说我是“神抢手”哪，我好神气啊！
太阳下山了，我还没玩够呢，可妈妈说好冷，我只好依依不舍地离开了。
小学二年级日记日记 篇3
昨天下午，我和爸爸妈妈一起做电动机和磁悬浮列车的试验，太有趣了。
电动机是这样做的：
我们先把两块磁铁固定在一个泡沫板上，让这两块磁铁保持一个手掌宽的距离，并且让它们的N极和S极相对。
然后就开始缠线圈，把缠好的线圈放在那两块磁铁之间，线圈的两端用橡皮泥架起来，不让线圈挨着地面。
我们又把电池和线圈的线连在一起，并且连接上一个小电灯泡，那么接通电源，灯泡就会亮，线圈就会振动一下，反复断电再接通，线圈就会反复地振动，有趣极了。
线圈为什么会振动呢？
因为2个磁铁中间有磁场，当线圈通了电之后，线圈周围也会产生电磁场，这两种磁场就会产生碰撞，线圈就振动了。就好象一个人侵入了另一个人的领地，肯定要发生战争一样。
线圈是怎么振动的呢？为什么线圈振动方向是一侧朝上一侧朝下呢？
我们从电脑上查到了用左手可以测试线圈振动的方向。伸出左手，大拇指和其余四个手指垂直，手心对着磁铁的N极，四个手指指的方向是电流流动的方向，那么大拇指指的方向就是这侧线圈转动的方向。我们经过测试，果真是这样。我说，要是我们的线圈能转起来就好了，它现在只能振动。爸爸说，原因就在于我们的线圈两头是固定着的，不够灵活。
磁悬浮列车就更有意思了。
我们先做了一个列车轨道，在轨道下的两边紧紧地粘上磁铁。
然后开始用泡沫板做磁悬浮列车，泡沫板上也粘有磁铁，泡沫板上的'磁铁和轨道上的磁铁是相斥的。
我们把做好的列车放在轨道上，由于排斥力列车就会浮起来，再用一块磁铁在后面利用排斥力推着小列车，就可以走了。我把我做的彩泥手工小动物们放在磁悬浮列车上，带着它们去看大上海的夜景。
小学二年级日记日记 篇4
这次我们出去旅游，车子到了青少年活动中心，让我们下车就走了，我非常高兴的走进剧场，但是我非常讨厌这个剧场，但我也有许多喜欢的地方，就想吃过午饭后回到剧场来看电影，但每天都要站军姿，每次战五分钟。站的`时候我感觉时间过得很慢，旁边有老师巡逻我不敢放松，但是在青少年活动中心的实践活动我都很喜欢，有体验军人的训练，有模型轮船，有做丝网花，做丝网花的死非常好做，就是最后把花全部扎好有点难，所以我知道下课才做好，我做好了之后我们就去吃午饭了，青少年活动中心离丰中很近，所以就用步行到丰中吃饭，然后睡觉，我们吃的地方很好，吃的东西也比我们学校的菜多得多，而且还好吃，每天还不一样，就是在梦口买汽水的价钱太贵了，但仍然有很多人买，我忍不住就买了一瓶。
第二天下午我迈出了大门，来到珍禽园，莎士比亚小镇，海洋科技馆，只不过莎士比亚小镇只是在车上看一看外面，海洋科技馆，让我们零距离的接触了鱼类，珍禽园，一开始看见的只不过是假的，到后面看见了真身，后面都可以零距离接触，只不过小鸟不敢碰我们，我们班还在那儿拍了一张合影，真开心啊!
小学二年级日记日记 篇5
新学期开始了，老师迎来了很多小学生。
他们有的正在向学校大门口走、有的'在问老师好、有的在操场踢足球、有的坐在操场旁的石凳上看书、有的在跑步、有的在聊天、有的在看《语文园地》、有的正在进教室、有的在教师里写作业。
小学二年级日记日记 篇6
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。
春天，真好！对了，老师布置的作文，先做语文作业吧。
哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，我先拉住风筝线，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，当我以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候，想起了以前爸爸和我放风筝得出的结论，风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能够停下来，继续放线。”
我好像突然明白什么大道理似的，自信地开始了第二次的放风筝，我牢记爸爸说的话，等风一有，我就立即拉住风筝线跑起来。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
广场的'小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到广场放，天空中立刻多了很多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子，老鹰……它们像在举行一场飞行比赛。
今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
小学二年级日记日记 篇7
今天是我们学校的运动会的开幕式。早上，我们穿上干净的校服，排着整齐的队伍，精神抖擞地站在操场上。随着口令声，我们迈着整齐有力的步伐迎接运动会的到来。
运动会开始了，我们2.5班的同学参加了跳绳、仰卧起坐和跑步项目。全班同学为运动员加油助威：“加油！加油！……”跑步就要开始了，我急忙挤到人群中。运动员们已经做好了准备，我紧张地握紧了双拳。这时，大家都安静了下来，突然“砰”的一声，运动员们像一支支离弦的弓箭向终点跑去。“加油！加油!……”我们大声呼喊着，跳跃着。一旁，运动员灵巧地挥舞着跳绳，跳绳比赛开始了。“一、二、三……”我数着为他们加油。仰卧起坐可累了，但是运动员还是坚持了下来，取得了满意的成绩。大家都开心极了！
运动会圆满地结束了，我们仍旧精神百倍，陶校长激励的`话语传到了每个角落。明媚的阳光下，我们更加活泼、健康。
这次运动会不仅锻炼了我们的身体，也增强了我们不怕吃苦、拼搏向上的精神。
小学二年级日记日记 篇8
“观察物体”这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能够发现这么多的'数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的，要跟自己的学习小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，接着与同学交流。
我发现长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣，比如镜子中的钟面3：00就是9：00，1：00就是11：00，原来跟实物的方向是相反的。
小学二年级日记日记 篇9
水上飞机有的能从海上随时起飞，参加战斗，有的能给航行中的'船只输送物资，还有的能从海中汲水，去扑来森林大火...
如果让我来设计水上飞机，我要把水上飞机的翅膀改造成可以像鸟儿的翅膀那样可以收起来的。
我还要在飞机下方装上可以藏在飞机中和伸出来了轮子。这样水上飞机就能像汽车一样在陆地上奔驰啦!
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