实用的学习日记汇编七篇
即将要到一天的结尾了,一定会有值得记录的想法吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编为大家收集的学习日记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习日记 篇1
现在的'我是一位滑板高手,看别人对我那么佩服,我心里乐开了花,想当初,我是在一次次的摔倒中练成的,那时,我还是一个菜鸟,看着那些高手在高手区自由自在地滑来滑去,我下定决心要把滑板学好。我来到新手区,让爸爸扶着我,在广场上一圈又一圈地溜达,一次又一次地摔倒,我感觉很好玩,有爸爸扶着,摔得都很轻。我让爸爸松手,自己滑,可我不会拐弯,“碰”一声就撞墙上了,人摔了下来,我疼得“哇哇”大叫,虽然很疼,但我还是很坚持,接着继续滑,爸爸叫我听他,如果左弯,前脚往前压,后脚配合。如果右转,身体稍微往后压一点。我照爸爸说得做,还真管用。我心里高兴极了,学滑板,就是那么一回事,太简单了,我十分自大,对了,我一拍脑门,我还不会刹车呢?我
试试看,把脚往后压,让滑板碰着地不就好了吗?对呀!原来我那么聪明啊!我信心倍增,继续努力,爸爸教我,要刹车容易,得注意摩擦,你前脚站着,后脚立刻踩地,一只脚踩地上,滑板不就停下来了吗?对呀!我试了一遍,成功了,现在主要就是不会上车,如果会上车,我就可以一直滑,我试了好多方法都不行,一只脚踩上面,另一只脚还没上去就倒了,怎么办?对了,可以跟自行车一样,先前脚放上去后脚一蹬,然后后脚放上去,扭一扭就好了。果然成功了。
学滑板就是那么容易、那么轻松。
学习日记 篇2
XX年07月03日 星期二 天气:晴
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
在我们这个年龄段,最主要的任务就是学习。要怎样才会使我们主动学习、好学呢?要怎样让我们喜欢上学习呢?然而,很多同学学习都是被动的。为什么?因为来自周围人的压力、期望。被动学习,是一件痛苦的事情。到那时,我们会讨厌学习,厌恶学习,一听到要学习就会感到不舒服。那么,我们怎样才能把被动学习变成主动学习、快乐学习呢?
学习最重要的是从学习中得到快乐。
学习≠任务。首先,我们不能把学习当做任务,敷衍了事;我们不能把学习当做任务,单纯的去完成它。我们要把学习当成生活不可缺少的部分。我们要学会在学习中寻找快乐。首先要放平心态、积极向上。当我们放平了心态,把一切心思都放在学习上。心里少了焦躁,听课效率会更高,作业正确率也会逐渐攀升。考试自然也会考得更好了。
我们试着把做题的正确率与自己能力相同的同学相比较一下,如果输了,不要有太大的压力,找出自己的错误点,把相应的知识点复习好,再找一些同类型的题拿来做一做;如果赢了,继续努力,把所有学过的.知识点仔细的复习一遍,找一些综合了多个知识点的典型例题拿来练习,错误的题分析认真一下;如果完全正确,那更好。证明你已经把所学的知识点弄清楚了。
语数外,每天把每科所学过的内容复习一遍,要求背诵的内容必须当天会背诵,并把明天要学的内容预习,试着做做明天的题,不会做的题的知识点明天上课时要特别注意听老师讲。做作业要认真仔细,做完后一定要养成检查的习惯。自然,考试成绩就会上升,作业也会觉得不那么难了,就会沉浸在学习的快乐中,不由自主的爱上学习,自主学习了。
学习就这么简单,就这么快乐。当我们爱上学习时,成绩想不好都难。
学习日记 篇3
“放学!”“老师再见——!”“走咯!”我们放学了,走在回去的路上。
吴征宇和我一起走回去。我们走小径过去,经过一条窄窄的小路,“看,那是桃树,已经结出小桃子!”吴征宇指着一棵枝繁叶茂的树对我说。我快速走向桃树,嘿!好多小桃子!它们已经比我 们的大拇指大了许多。长出了密密的小绒毛,软软的,很舒服,好像猴子的尾巴,上下两头尖尖的,颜色当然是青色,有的还请里透着几粉红的呢!闻起来,一股桃子特有的'芳芳扑鼻而来,可真香!我 和吴征宇忍不住摘了一个,咬一口吃吃,解解馋,“呸、呸呸呸!”真难吃!我和吴征宇几乎同一时间吐了出来,只有那苦涩还在舌尖萦绕。
而另一边则养着油菜花,油菜花已经开的很少了,都只剩下那果夹。“我上次的油菜花种子就是在这儿摘得。”吴征宇告诉我,我和吴征宇蹑手蹑脚地走进去,挑准一个快要成熟的,一迅雷不及 掩耳之势摘了过来,我想忍着心中的窃喜,剥开一看,只有几粒好的种子,哼,只好自认倒霉。我正想回去,腾然回首,竟看到一个叫不出名的植物,和奶奶家种的种类一样,茎和叶和杂草一模一样, 最突出的就是花了,那花好像是由许多钢针般的小刺纸组成,白白的。而我奶奶家的是又带粉色略带紫色的。而雨又淅沥沥地下起来,视眼已经模糊,如似梦境一般。
可谁又能想到,在角落里的蒲公英,正在雨中纷纷扬扬地飞舞——
学习日记 篇4
王XX
前言:
X月16日——31日,我荣幸地参加了“国培计划(xx)——小学科学骨干教师培训”活动,“国培”学习日记。此次活动是由江苏汉博教育培训中心、东南大学学习科学研究中心、“做中学”科学教育改革实验项目教学中心共同承办。16天的学习,来自全国各省的小学科学教育精英共100人欢聚一堂,共同聆听教授、特级教师高屋建瓴的讲座,对《新科学课程标准》深入解读;老师们通过参与式的学习培训,进行思想、观点的激情碰撞;大家在交流中,在参观考查活动中增进友谊。通过培训,我们对小学科学中的“大概念”和“小概念”有了更清晰的认识,“探究研讨式”教学方式更加深入人心,对一节课的评价、一个教学活动的设计、设计和制作模型的能力都得到了提升。
难忘的16天培训,其中还有许多需要消化和吸收的东西,这需要时间,需要静下心来回味和研究。下面是本人在学习期间的几篇日记,呈现给大家共同分享。
X月18日 星期二
到南京两天有感
9月中旬接到前往南京参加“国培”小学科学骨干教师培训的通知,我就天天数着日子,希望这一天早些到来。想到来自全国各地的小学科学教师精英汇聚东南大学这一百年名校,大家在一块学习、生活,我就心生憧憬,无比激动。
16日一早,我从家乡谷城县火车站出发,历经12个小时,于晚上7点左右到达南京火车站,乘坐公交车非常方便地到达文园宾馆。并很荣幸的和四川宜宾的一名教师同住一间寝室。洗去一身的风尘,等待第二天的相聚。
第二天,在会务组老师的带领下,我们前往仰慕已久的东南大学。原来和我们住处就一街之隔,不到5分钟就到了。进入校园,映入眼帘的是参天蔽日的法国梧桐,宽阔整洁的校园路面上,行走着东南大学的学子,一座喷泉水池格外引人注目,正喷出几米高的水柱。我们一行人行走在大学的道路上,座座教学楼进入我们视线,这些楼房有陈有新,陈的房子虽旧但不破落,耸立在那里仍然在为教学和学术发挥作用,更像是向人们展示她悠久的历史和承载的文化底蕴。走着走着,来到了我们学习的地点。
一百名来自全国各省的科学教师和教研培训人员相聚在一起,不能说不是一件幸事。在培训班负责人的主持下,东南大学的副校长郑家茂向我们致了欢迎词,并向我们介绍了东南大学这所百年名校的情况,让我们对这所学校增加了更深的敬意。
简短的开班仪式结束后,培训随即开始了。这两天,我们听取了东南大学“学习科学研究中心”叶善专教授为我们作的两场讲座:一、小学科学课程的重要性和基本目标;二、物质科学领域科学概念讲解。从叶教授的讲座中,我知道了新的《科学课程标准》正在申请修改,课程的性质和培养目标都将发生变化。我十分佩服叶老在物质领域的'研究造诣。作为大学的教授,给我们小学科学教师讲解物质概念,能深入浅出,让我们听的明白。他要求我们小学教师对待科学概念要了解高深,不能局限于小学生掌握的浅显层度,要做到厚积薄发。他在讲座过程中,风趣诙谐,满头花发的老人,能亲自制作反映科学原理的动画,让我十分敬佩。他一站就是两个小时,而我们却坐着听讲,也让人心疼。
我们还听取了黄XX主任为我们作的“探究式科学教育的理论与实践”讲座。他向我们介绍了古今中外探究式教学的发展史。尤其谈到,目前的科学课改革,过于强调探究过程,淡化知识教学,是在走另一个极端。在这一次新课标修改当中,已经将概念教学放在一个很重要的地位,从某种程度来讲,知识与过程同等重要,这一点,我深表赞同。
这次国培项目负责人叶XX老师给我们作的“小学科学课程以探究式学习为主要的学习方式”的讲座也让人受益匪浅。她主要向我们分析了为什么要采用探究式教学?教师怎么教?学生怎么学?既有理论的阐述,又有方法的传授。她敏捷的思维和对小学科学教育的认识都让人折服。
这几位老师的讲座是精彩的,有效的。他们都在围绕即将审核通过的《新课标》在进行解读,有计划地将其中的内容融入到各自的讲稿之中。彰显了教授和主任们较高的理论水平和业务素质。
这两天,我们还在下午放学后,参观了校园内著名的女性物理学家吴健雄纪念馆,这让我们感受到这所大学的科学精神和学术魅力。我们还组建了班集体和学习小组,取了组名,介绍了自我,推荐了班长;我们和这里的大学生一起刷卡打饭,俨然像是一名东南大学的学子了。这让我这个没有真正读过大学的人也激动了一回。
今晚,我到附近的街道转了一下,去感受这所城市的气息。马路两旁粗壮的梧桐树证明这里是一座有历史的老城区。宽敞的街道,车水马龙的公交、轿车,满眼的灯红酒绿,证明这里是一座富有现代气息的新城区。行色匆匆的行人,证明这里快节奏的生活方式,也表明他们是这座城市的一员。只有我,没有目的地的悠闲,在欣赏着城市里的一切。
学习日记 篇5
20xx年7月7日
我怀着紧张、激动和憧憬的心情来到这里,这是一个大家庭,使我感受到家的温暖,将来21天的时间里,我相信自己会改变不良习惯和性格,展现出一个全新的自我,虽然这22天是那么的短暂,仿佛一转眼就会,但我会用我最大的努力尽力改变自己,上午飞一般地逝去,但俞老师的话却使我受益匪浅,下午感到一些疲惫,一项游戏缓解了我们的心情,使我们度过了一个愉快的下午。
相信我,会改变的,祝愿各位假日愉快,展现一个全新的优秀的自我!
20xx年7月8日
这一天是有趣的一天,虽然有些疲惫,但也兴致勃勃,我发现自己真的变了,彻底地改变了。
今天一早,阳光照进窗台,我们便起床了,又是崭新的一天,我怀着希望与期待迎接,上午的诵读课,让我们激情大开,下午的潜能课,我们更是兴致大发,心得课,我们发自内心的感慨,这一天又是迅速而深刻地度过。
时光飞逝,记忆长存。
20xx年7月9日
精彩而深刻的一天又过去了,将要迎接的是全新的开始,因此,我们要以真诚、愉快的心情等候迎接,随着初升的太阳缓缓上升,我们也随之起了床,凡事要有好的开端,我飞一般的洗漱完毕,开始了新一天的功课,课堂上,俞老师教了我们:严以律己,宽以待人。想想我自己,我感到万分惭愧,我以前基本上都是:宽以待己,严以律人。再是,我相信自己会改正的。
再次祝愿大家度过一个愉快的假日,愿大家能尽力改变自我,塑造全新的形象。
20xx年7月10日
时间过得真快,已经是弟子规夏令营的第4天了,我发现自己每天都在改变,每天都在进步,每天都在更新。
今天,老师说到了命运,我们认识大命运,有些是命中注定的,有些却是可以靠自身来改变的,说了三世因果,六道轮回,让我们感受到人生的可怕与恐惧,也说到了“境随心转”。我反省自己,发现自己之前并没有做好,但我会渐渐改进,成就全新自我。
愿同学们度过一个愉快的假日。
20xx年7月11日
这里的每一天看似无聊,其实趣味十足,每个道理都会使我们受益终身。
今天老师说到了:未论行善,先须改过,我这才发现自己之前并没有做到,我感到十分惭愧,我之前虽然做了不少的善事,但我的缺点却也有好多,就像一只杯子,只往杯子里装善,但缺点就像是杯底的一个漏洞,装善装得再多也是没有用的,现在我认识到了这一点,我会尽力改正自己的缺点,弥补自己的不足。
20xx年7月12日
“正气十足,邪气不干”,这是我今天记忆最深刻的内容。
在日常生活中,遇到不如意的事,我都会抱怨他人与环境,从不反省自己,这使我的抱怨越来越深,这使我对待事物的心情逐渐下降,以致我对世界的万物都充满着厌恶,早上的鸟鸣是噪声,中午的太阳是火球,晚上的月亮是尖刀,但是我现在明白了:不要怪周围的环境,要怪就怪自己的正气不是十足的,正所谓,境由心转。
20xx年7月13日
今天,老师让我们找到了自己那块最短的木头,我认为自己最短的木头是不擅表达。
我是一个不擅言语的人,这使我受到许多人的误解,其实我是一个非常懂事的孩子,虽然嘴上不说,但心里是知道的,我非常关心和担心我的家人,我的爷爷身体不是太好,医生让他戒掉烟和酒,可他就是不听,我家和别人的家庭有些不一样,我和爷爷是住在同一个小区的,每天我们一家三口都会到爷爷家去吃饭,爷爷是十分辛苦的,早上四点多起床,晚上九、十点钟入睡,我是十分担心他的,但我无能为力,只能默默地为他做些小事,我不太喜欢看书,有一次,妈妈非让我看书,我不乐意,大声喊了一声,爸爸连忙过来用衣架打了我一下,我偷偷地流下眼泪,不是因为身体被打得痛,而是我的心在痛,我是一个重感情的人,爷爷劳累我担心,奶奶在外地我思念,爸妈不能理解我而伤心悲痛,爸妈一直把我当成小孩子,不能很好地理解我的想法和心思,基本上玩得时光是和我的弟弟度过的,但我小时候不懂事,做过许许多多对不起弟弟的事,我记忆比较深刻的有:我以前和小区里的小孩玩,不愿和他玩,居然还咬他,有时不和他玩,就满小区地跑,而弟弟就在后面追,我发现我真的对不起弟弟,发自内心地感到有愧于他,但我现在会用我的行动去补偿他,祝愿我的家人能够健康、幸福。
不擅表达这块最短的木块,这使我做了许许多多令我后悔的事情,而有些事是无法弥补的。我下定决心:一定要弥补这块最短的板。
20xx年7月14日
读书时的心态决定了你的成败。
今天老师说到了读书的四种心态,它们分别是:空杯的心态,杯口朝上,杯底不漏,杯子干净,空杯的心态是指要有一颗谦虚的心,杯口朝上是指要有平衡的心态,杯底不漏是指自己应尽力改正缺点与不足,杯子干净指得是自身的心灵是纯洁的,想想自己,只要是自己知道的问题,别人说的时候就不会去认真地听,我也没有及时地改正自己的缺点与不足,这使我的知识不久便会忘记,也是由于我看过杂书和电视剧的缘故吧,我的心灵不是那么纯洁,但是我会改变自己,世上无难事,只怕有心人。
20xx年7月15日
人生难得、中国难生、真法难闻,这三个难使我记忆颇深,人生难得说得是我们上辈子因做了不少的善事,今世才投胎成了人,所以我们应该珍惜自己的人生。中国难生指得是中国是个和谐的国家,世界上如此多的国家,我们却偏偏生长在中国,我们应该珍惜这个机缘,为祖国付出一份力。真法难闻是指真正的佛法一般人很难悟到,我们中国作为孔子的.故乡,我们应该感到是万幸了,今天老师还说到了:有才有德的人是极品,有德无才的人是庸品,无德有才
的人是危险品,无德无才的人是废品。我不知道自己是什么样的人,说无德还有点德,说无才还有些才,但德与才也不是太好,我会继续努力,让自己成为德才兼备的人。
20xx年7月16日
今天老师说弟子规是什么呢?弟子规是人生的导师。人生的说明书,自己的一面镜子。人生的说明书是指人生的行为规范,自己的一面镜子指得是镜子可以让我们看清身上的污垢,而弟子规可以让我们看清心灵深处的污秽,人生的导师说得是弟子规是我们人生的指南针、名师、反省以前的自我,发现自己以前学习弟子规都是用来照别人的,而不是来照自己,来改正自身的过错,但通过今天的学习,我会改正这个错误,通《弟子规》努力反省自我,改正自我。
20xx年7月17日
今天老师说到了母爱的伟大,老师说了:身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终。这两句话的意思是说:孩子的身体是父母给的,我们要爱惜自己的身体就是爱护父母,这是孝的开始;自己履行道义,并让自己的名字扬传于子孙后代,以此来显示自己的父母,这是孝的终止,还说到了人生有三件事不能等,第一就是行孝,其次是行善和健康,我从今天起会做一个孝顺的人,让父母的脸增光。
20xx年7月18日
孝心是可以感动天和地的,而大部分的青年人都为了自己的事业,把给予他生命的父母抛在了一边,坐视不管,不闻不问,我是一个充满孝心的孩子,但我不擅言语,许多话都深藏在心里,所以亲人并不知道我的内心深处,对他们深深的爱,但是,从今天起,我会用行动来证明我对他们深深的爱。
“少则得,多则惑”这句话给了我很大启迪,现在生活虽然变好了,出现了电脑、电视这些高科技产品,但许多人不会利用它们,被它们迷住了心智,我也不例外,我被一个网络游戏弄得神魂颠倒,我现在明白了,我要做自己的主人。
20xx年7月19日
今天,老师说了“入则孝”中的前四句话,它们分别是“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”。“父母呼,应勿缓”就是说父母如果叫你,需要及时回应;“父母命,行勿懒”是指父母让你做事,就立刻执行;“父母教,须敬听”指的是父母教育你,或为你讲解问题,须恭敬,谦虚地听;“父母责,须顺承”指父母责怪我们的时候,我们应该应父母的意思。我虽然很久以前就会背诵《弟子规》,但是“父母呼,应勿缓”却还是没有做好,每次父母叫我的时候,我都会很不耐烦地回应他们,通过今天的课程,我会改正这个错误,做一个孝顺的好儿子。
20xx年7月20日
“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从”这句话给我启示颇深。
我在班级里也当过少许的班干部,可总是管不好班级,我一直认为是同学们太不听话,所以经常对他们实行暴力,为此也没少挨老师的批评,但我就是不知悔改,反而更是变本加厉,同学对我的态度却是一天天加重,有好多次我的班干部职位都不保,通过这句话,我会以身作则,从自我做起,从小事做起。
20xx年7月22日
今天我们看了视频,这个视频使我感受颇深,主要内容是一位主持人学了《弟子规》后的感悟。
我们现在有许多人把辈分给颠倒了,我也是其中之一,有许多人不但不关心自己的父母,反而让父母为他操碎了心,父母每天要为他叠被子,收拾房间和书包……还要受他的气,挨他的骂……我虽然是其中之一,但通过学习《弟子规》。我会做一个孝顺的好儿子。
20xx年7月23日
“不以物喜,不以己悲”,这句话给了我很大的启示。
可分为:自己的物,公共的物,别人的物,来路不明的物。我是一个一丝不苟的人,对于自己的物,我非常爱惜,也可以与他人分享,老师说对待公共的物应该爱惜,但我却没有做到,对于别人的物,我们不能占为己有,对来路不明的物,我们不能拿,比如说在路上发现的现金和手机等,都不能拿,这些都是不义之财,我们应该通过自己的劳动来换取钱财。
20xx年7月24日
今天,老师说到了《弟子规》中“亲所好,力为具,亲所恶,谨为去;身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞;亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤;亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声;谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨”五段。我感受最深的是“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”这段,每次受伤的时候,父母都会在旁关心地问上几句,而换来的是我的不屑,之前我认为身体是否安好与父母无关,一直认为父母很烦,不该管我的闲事,但这句话使我明白,自己的身体是父母给的,伤害自己的身体就等于刺痛了父母的心。
20xx年7月25日
今天看了《妈妈再爱我一次》这部影片,我心头一振,想到了很多很多。
老师说我们的生日,就是母亲的受难日,想想自己,每次过生日,母亲都事先为我买好生日蛋糕,而每次吃生日蛋糕时,都是母亲对我说生日快乐,我却只是一笑而过,每次吃生日蛋糕都是自己先吃,母亲只吃一小块,独自坐在一旁吃着,看着母亲的神态和样子,想着她的心,我十分难过,但在今后的学习和生活中,无论遇到什么事,我都会第一次想起母亲,永远把母亲放在第一位,永远!
20xx年7月26日
在本次封闭式弟子规夏令营中,通过这3个多星期的学习,我学会了孝顺父母和如何做人。
在这之前,我是个淘气的孩子,每天父母要给我整理房间和书包,还要为我做饭,洗衣……可以说为我操碎了心,而我,不但不尽力孝顺父母,父母还得受我的气,挨我的骂,通过这段时间的学习,让我学会了百善孝为先,做人呢,我要做一个有德有才的人,但是现在,说没有德,我还有些德,说有才,也不是那么太有才,在这个夏令营中,我还改掉了挑食的坏习惯。
相信在今后的学习和生活中,我会尽力孝顺父母,做一个有德有才的人。
学习日记 篇6
去花木市场选购花草,朋友小扬向我推荐了文竹。看着文竹纤细的身骨,我有些犹豫,这么一副弱不禁风的样子,不会有太强的生命力吧?小扬说:“人不可貌相,花草也是,文竹看着细弱实则很顽强的。”
说实话,我不是一个细心和有耐心的人,也不太懂花草,那些花草们来家后,确实给我空寂的居室带来了盎然的生机。但是这一段时日,因为母亲突然因病去世,我自己又动了一次大手术,所以心情一直陷于悲伤痛苦中不能自拔,甚至觉得人生如梦,生命脆弱,一切的'一切都是没有意义的。虽然亲朋好友的关爱给了我许多温暖,但终究是无法振奋精神去做任何事情,整日里神情恍惚、没精打采的,也无心去照看那些花草。小扬说:“再这样下去,你和花草都得完蛋。花草靠人去养护,而人得靠自己才不会倒下去。”我苦笑:道理我懂的。
看到一篇文章里说,世上的万事万物都是有灵魂的。比如水,一个日本男人从海里舀起一瓶水,放到显微镜下解剖、拍摄水分子,他要洞透水的灵魂。他在瓶子上写“快乐”,片刻后,显微镜下的水结晶居然呈现无比美丽的图案;他在瓶子上写“痛苦”,水结晶分崩离析、丑陋不堪……如果这是真的,也许我的那些花草们成天被我的悲伤消沉所感染,所以一天一天的枯萎下去,绿萝、富贵竹都死了。那盆文竹也衰弱得不成样子,叶子枯黄,没有了生气,我以为它也已经死了,就连盆一起把它丢到阳台上,不再管它。
日子一天一天的过去,依旧是一想起母亲就会泪流满面;依旧是对任何事物都失去兴趣;依旧是一副吃饭不香、害病不倒的样子。朋友们想方设法逗我开心,同事小许送我一株“玻璃脆”,想起来那枯死的文竹的盆可以用来栽“玻璃脆”,就到阳台上去取。然而,让我吃惊的是那盆枯死的文竹居然又复活了,一丛翠绿,亭亭玉立。我呆住了,原来,看上去纤弱的生命却是出人意料的顽强,被丢弃在阳台的角落里,没有充足的水分,没有丰富的养料,没有关注的目光,几乎是面临绝境,却秉承着生命不息的信仰,不抛弃、不放弃,坚强地活着。那一刻,我相信,文竹是有灵魂的,我们彼此凝视着,我读懂了它无声的语言。
一株植物在一瞬间成为我的老师,生命是一段艰辛的旅程,各种苦痛如影随形,但是无论遭遇何种境况,都不应该放弃希望,战胜苦难走过去前面是个天。从明天起,我要勇敢面对所有的伤痛,做一个积极乐观的人,面朝大海,春暖花开!
学习日记 篇7
丑丑和大嘴非常想拿下彩虹城,他们俩想了好长时间才想出来一个自认为能打败海宝小队的方法。一天,他们来到了彩虹小学,向海宝小队宣战,丑丑说:“如果你们能答出我的问题,我和大嘴就离开彩虹城,如果你们答错了那彩虹城就是我的了。” 海宝小队答应了。
丑丑用圆规画了一个圆,标出它的半径是 4厘米,他说:“你们能算出它的面积吗?限时30分钟。” 海宝小队在圆的外面画一个直径和它一样的正方形,算出正方形的面积是64平方厘米,又在圆里面画了一个最大的圆,写出了一个算式:8×4÷2×2﹦48平方厘米。那么圆的面积应该比64小比48大。海宝又把圆分成了好多份,拼出来的'图形像长方形,这个长方形的长就是圆周长的一半,长方形的宽就是圆的半径,长方形的面积就可以列式为:3.14×(4×2)÷2×4。海宝发觉式子中有个×2和÷2,可以相互抵消呀,于是他就列出了一个求圆面积的公式:3.14×半径×半径,海宝报出了答案,丑丑只好按照约定,离开了彩虹城。
【学习日记】相关文章:
学习的智慧-日记02-24
日记:学习生活107-16
日记:学习生活309-05
日记:学习生活209-20
日记:学习生活707-14
日记:学习生活607-07
日记:学习生活404-28
日记:学习生活506-24
学习日记集锦六篇08-29
后悔_关于学习的日记400字05-24