小学二年级日记

时间:2024-07-18 00:28:35 日记 我要投稿

【推荐】小学二年级日记3篇

  时间过得真快,一天又将结束了,一定会有值得记录的想法吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的小学二年级日记3篇,欢迎大家分享。

【推荐】小学二年级日记3篇

小学二年级日记 篇1

  “牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”这首诗说想捉蝉就要悄悄的,可在我眼里那些蝉却有些“天然呆”。

  傍晚,我们去公园散步。“喂,你们看见了吗?这棵树上有好几只蝉!”爸爸惊喜地大声喊。

  我抬头一看,只看到满眼的绿叶,很茫然:“没看到。”

  爸爸一把抱起我,伸长手指着树上,只恨自己的手指太短了:“那里呀,顺着最高的树枝往下看,好几只呢!”

  我还是没看见。

  爸爸无奈地踢了一下树干,可是苍天啊,大地啊,那几只蝉纹丝不动。这可急坏了爸爸,他捡起了一块石头反复向树枝抛了十几下,终于有一只蝉匆匆忙忙地飞走了,其它的毫无反应。爸爸又扔了很多次,第二只蝉慢慢吞吞有气无力地飞了下来,还停在离我们不远的'地上,被爸爸一把抓住。

  我猜这些蝉是因为正在产卵才会这么呆的。

小学二年级日记 篇2

  我交过许多朋友,但那个叫卓家劲的阳光少年却一直让我铭记在心。

  卓家劲,乌黑的头发,可爱的小眼睛下是尖尖的鼻子,一张能说会道的樱桃小嘴,十分惹人喜欢。

  他非常聪明,善于动脑。只要是老师上课讲过的.题目他都会做。有一次,我在思考一道应用题。可我绞尽脑汁也想不出来,不知从哪里下笔。正巧,卓家劲来我家做作业,我仿佛看到了救星一般,立即去迎接他。我把这道题给他看了看。卓家劲不慌不忙地给我讲了起来,可我哪里听得进去呀!我对他说:“你知道这题答案吗?你干脆告诉我得了。”他听后,只是摇头说:“你如果不把这题弄懂了,那下次做不还是不会吗!”我反复思考了一下,觉得他说得有道理呀!于是我便让他给我细细地把每个步骤都讲了好几遍,我听了卓家劲给我讲了这题的步骤后,我终于明白了这类题目的解法,连连称赞他聪明。

  还有一次,老师出了一道思考题,难住了全班很多同学,但这却似乎给了卓家劲一次机会。只见他在草稿本上飞速地写了一道道算式,五分钟过去了,卓家劲大胆地举起了手。老师做了个手式表示让他起立。卓家劲站了起来,滔滔不绝地说出了答案。老师听他说完后,向他竖起了大姆指,我们全班同学也向他竖起了大姆指,卓家劲开心地笑了。

  这就是我们班的智多星卓家劲,他也是我最好的朋友。

小学二年级日记 篇3

  今天,我和爸爸一起看了一个节目,这个节目教给我们怎样做面包派。

  我们要准备一些材料,有面包片、西红柿片、火腿片,还有其它的一些材料。

  首先,要拿出四方方的面包片,把它的`四条边儿切下来,在面包片上放一层西红柿片,再放上一层火腿片和一些蔬菜,接着,抹上一层蕃茄酱,然后把另一片面包片放在最上边。最后,再抹上一层薄薄的鸡蛋黄儿,把它放在微波炉里,加热一会儿,就做成了一个香喷喷的面包派了。

  小朋友们,你们学会了吗?要是学会了就和你们的爸爸妈妈一起来试试吧!

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