二年级日记

时间:2024-11-08 00:52:25 日记 我要投稿

二年级日记15篇

  时间过得真快,一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的二年级日记,希望能够帮助到大家。

二年级日记15篇

二年级日记1

  六一快到啦,我的安排是:和同学们布置教室,再把教室打扫得一尘不染。

  再将教室每一个角落挂上美丽的`彩带。将彩色的气球挂在天花板的绳子上,然后, 在黑板上写“六一”快乐!

  我 还要和同学组织一个又一个的游戏,夹玻珠。盲人打鼓。吹蜡烛。等等。

  我想:六一这天会是我最开心的一天,同学们也一定会很开心的。

二年级日记2

  下午,我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹笋。到了挖笋的地方之后我们就开始找笋了。很快,我们找到了一些笋,我们找到的都是有点冒尖的,我们把找到的.笋挖都出来了。其中,我挖了一个笋,但没有挖出来,因为锄头太重了。

二年级日记3

  星期六,我和妈妈在外婆家包饺子吃的,以前我只知道吃,不知道饺子怎么做,今天我就要学学怎么包饺子的。

  一开始,妈妈先是哼呦哼呦的揉面团的,然后把面团搁一边,开始咚咚锵锵切饺子馅,准备好一切后我们开始做饺子了。妈妈负责擀皮儿,一手拿着擀面棒,一手拿着面团,随着妈妈的手一进一退的操作着擀面棒,圆滚滚的面团神奇般的变成了又圆又薄的`饺子皮,“神功耶!妈妈我也想试试。”我说。我学者妈妈的样也开始檊饺子皮,开始包饺子了的。我把饺子皮摊在手心,把馅放在饺子皮的中间,然后对称捏拢,我的第一只饺子做好了,可是它是躺着的。我问妈妈我包的饺子怎么站不住,妈妈告诉我是因为我没在饺子上打褶,于是我开始在饺子上打褶,可做好后发现它头朝下脚朝上,活像个怪兽,我还继续做着这些奇形怪状的饺子,我回头看看妈妈做的饺子,哥哥精神抖擞,像挺着肚子的将军一样神气,整整齐齐的在桌子上排着队伍。再看看我的饺子就像残兵败将,妈妈取笑我的饺子是七零八落。于是妈妈开始手把手的教我包饺子了,经过妈妈的指点,我很快成功了。我高兴的说;“我学会包饺子了!”

  晚上,我和外公外婆一起享用着我的劳动成果,“嗯,澄澄做的饺子真好吃。”在大家的赞扬声中,我心里甜滋滋的。

二年级日记4

  今天上午我们学校打扫卫生,小明拿着水盘洒水,怕扫时起灰尘,小红弯着腰,拿着扫把认真的草教室里的每一个角落,消化在认真地擦黑板,而我在擦课桌,我从上到下仔细的.擦每一个课桌。周老师跑过来说:“黄蕊经过你擦过的课桌真干净,桌面上一点灰尘也没有了,就像一面一面的小镜子。”听到老师的夸奖,我们都笑了。本来同学们就热情高涨,这下就干得更带劲了。在大家齐心协力的劳动下,我们的教师变得很漂亮,我们都互相看着笑了。

二年级日记5

  春回大地,万物复苏。你们瞧,小河里的冰雪融化了,河水哗哗地向远方流去。

  近处,金黄的.迎春花吹起了金色的小喇叭,好像在迎接春姑娘的到来呢。迎春花一旁,是五颜六色的小野花,它们正在比美呢!远处是一座果园。果园里,有许多苹果树。树上开满了苹果花。半空中,燕子欢快地跳起了舞蹈。小黄莺唱起了歌,它的歌声多美妙啊。

  我爱春天!

二年级日记6

  这天中午,我正在做数学寒假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的:有一个长方体,正面和上方的两个面积的'积为209平方厘米,此时并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面的面积,要求体积还务必明白长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎样入手啊!

  正当我急得抓耳挠腮之际,妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解,但是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,妈妈又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,之后我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上方公用的棱长;一个则是长方体正面,上方除以另外一条棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

  最后我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)。

  解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

二年级日记7

  今天是开学的第一天,我们排着队来到操场上集合,我发现操场变了,有速胶跑道,跑道上还有数学呢!花坛也变了,是圆形的`啦!

  正式上课了,同学们听到周老师说:“在我们班上课老师都在周老师地方告状说我们班皮、坏等等。中午很吵,不管男男女女都一样,好学生坏学生一样都在疯。”看来我们班的同学的心还没回校吧!还在想暑假哪里没玩好吧!

二年级日记8

  星期一早上醒来,我想起了妹妹昨天晚上说想放风筝,我连忙穿上衣服,叫醒熟睡的爸爸母亲,并帮他们叠好被子。吃完早饭,我们赶紧开车到妹妹家接了妹妹一起出去放风筝。

  爸爸开着车先带我们来到灞河边,找了一处宽敞的地方,可是那个地方没有风,放了半天风筝都没飞起来。我们只好重新换一个地方。

  这次爸爸把我们带到白鹿原上。白鹿原的地势很高。站在塬边向远处望,风景真美啊!眼中的'世界就像一个大拼图。麦田、房屋、河流、天空都是拼图的一部分。

  我正欣赏着,爸爸叫我:“乐乐,趁有风,赶紧放风筝呀!”我拉着风筝线往前跑,爸爸举着风筝跟着我跑,我觉得风把风筝吹起来了,爸爸连忙放开了手。可惜,我的线放的太长了,风筝一头载了下来。母亲抱着妹妹走过来,告诉我:“要先放一点儿线,等风筝飞起来了,再趁着风劲一点儿一点儿的放线。”我按照母亲教的再试了一次,这一次风筝飞得又高又远。看到我学会了,爸爸母亲就坐在一旁看我和妹妹一起放风筝。我们玩了很久很久,直到下午爸爸母亲催我们回家。我和妹妹才依依不舍地走上了车。

  回到家以后,我问母亲:“母亲,以后还能带着妹妹去放风筝吗?”母亲说:“可以呀!”我高兴极了,我和妹妹都期待着下一次再出去玩。

二年级日记9

  今天一大早妈妈就把小鸡放出来了,学完武术回来,我发现小黄好像不舒服的样子,蜷缩着身体,无精打采的',“它是感冒了还是肚子不舒服?”我很担心,但是小蓝看这样子很欢,东跑跑,西看看,好奇的用尖尖的小嘴啄啄这儿,啄啄那儿,这让我舒了一口气。

  我给它们撒了一把食儿,小蓝一阵风的跑了过来,小黄则慢吞吞地走过来,吃完小黄才有了精神,过了一会,小黄又不高兴了,我非常担心小黄,到了晚上,它俩偎在一起,像下蛋的样子,但是它俩看样子都很快乐。

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二年级日记10

  9月17日 星期二

  今天,我把小绿豆泡在了水里。它们在水里玩了一会儿,就累了,睡在了水底。

  9月18日 星期三

  今天,小绿豆半醒了,过了一夜,它们变胖了。小绿豆似乎觉得有点儿热了,有的披着绿棉袄,有的干脆把绿棉袄脱了,露出白色的内衣。它们探出了嫩白的尖脑袋,向外张望着。

  9月19日 星期四

  今天,有的小绿豆的脸变紫了,有的毫无变化,还有的'小绿豆有小嘴巴了。小绿豆都垂着脑袋,似乎脑袋有千斤重。它们的根长了,像一条条辫子,有的开始转弯,向下发展。

  9月20日 星期五

  今天,小绿豆的脸涨成紫红色了,它们的根已经长出了根须,穿过了盆底。看,它们正在学舞蹈呢:身体成“了”字形,怀里露出两个小小的角。瞧,它正踮着脚尖,跳起了舞蹈,那姿态真像一位少女。

  9月21日 星期六

  今天,小绿豆的第一对叶子展开了,像一把剪刀。它们的脸更紫了,只有少数是青色的。它们的嘴脱落了,有点儿发黑。

  最后,我希望小绿豆平平安地长大,结出又一代绿豆。

二年级日记11

  有一天,我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。

  我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。看着看着,我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈,妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算,此时妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心,仔细地想了起来。过了一会儿,我高兴地跳了起来:“我明白了,因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”

  妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“此时如果只是为了能随意组合的.话,此时那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容,夸奖我会观察,爱动脑筋,我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

  在此,我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题,只要你多留心观察,多动脑思考,你就会有很多意外的发现,不信你就试一试!

二年级日记12

  一年一度的快乐的“五一”节又到了。今天,母亲全公司的.人都带着孩子去唱卡拉ok,我也跟着母亲去了。

  到了卡拉ok厅,我看到里面不太明亮,但灯光是五颜六色的,一闪一闪的,美丽极了。开始唱歌了,响起了美妙的音乐声,大家静静地听。第一个唱的是一位大哥哥,我不知道他唱的是什么歌,还得了98分,真厉害。接着一位小妹妹唱了一首《世上只有母亲好》,得了100分。大家都热烈鼓掌,我差点把手都拍红了。最后我也唱了一首儿歌,但分数不高,我就不好意思说了。

  虽然我的歌唱得不好,但这个“五一”节过得很快乐。

二年级日记13

  今天,妈妈给我买了一个带锁的日记本。

  一开始,我不会打开,就去问爸爸,可他也不会用,怎么办呢?我说:“我们一起研究一下,说不定就会打开了。”爸爸说:“好啊,那就试一试吧!”结果,没用多长时间真的打开了。爸爸对我说:“无论干什么事,都要想办法试,不要轻易放弃,要用脑子思考。”

  今天我很高兴,也学到了很多道理。

二年级日记14

  5月30日 星期五 雨

  为了让我们度过一个快乐难忘的“六一”儿童节,学校组织了游园活动。

  游园的项目很多,比如:摸鼻子、套圈游戏、青蛙跳水、步步惊险等。我最喜欢的就是一(2)班的摸鼻子游戏,因为这个游戏很有难度。这个游戏的规则是先把一个人的眼睛蒙上,再在原地转3圈,接着就去摸小丑的鼻子,摸到鼻子就算赢,没摸到就输了。

  当我兴致勃勃地来到一(2)班时,已经有很多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。等待的过程中,我看见有的同学摸到了耳朵,有的同学摸到了帽子,有的.同学连小丑都没摸到,逗得旁边的同学们哈哈大笑。

  轮到我了,大姐姐先用布蒙住我的眼睛,再让我转了3圈,转得我晕头转向,分不清东西南北。我小心翼翼地往前走,心想:“要是摸错了,同学们会嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬着头皮,摸吧!”

  我刚摸到,只听身后传来一阵热烈的掌声,我赶紧摘下眼罩一看,位置刚刚好,我成功了。我得意洋洋地走出了一(2)班教室。

  游园活动结束了,我玩得很高兴。我非常喜欢这样的活动,它给我的童年增添了无尽的快乐。

二年级日记15

  每年3月日,是全国中小学生学雷锋做好事的日子。这一天,人们会走上街头,为人们提供力所能及的帮助。他们也爱读《雷锋日记》,因为可以从中汲取力量、获得温暖和辨明方向。可是,有多少人了解雷锋早年的经历呢?一个旧社会的孤儿_义是怎样在党的'关怀下,成长为一名坚定的共产主义战士的?

  本书以雷锋同志的日记为主线,在尊重史实的基础上,穿插了雷锋的故事,以便更好地帮助学生读者理解日记的写作背景,学习雷锋精神。希望我们大家都来读读这本书,并能收到启发能从小树立远大的理想,培养高尚的人格,“做一个对人民有用的人。

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