二年级的日记
忙碌而又充实的一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的二年级的日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级的日记1
今天,我要进入100米决赛,心里有点紧张。轮到我们比赛啦,老师让我们在自己的跑道上做好准备。只听见:“准备”,随着“砰”地一声,我跨大步子全力向前冲,也不去看其他的运动员跑的怎么样,心里想着要为班级争光。经过冲刺,到达终点,我才知道自己是第一名,高兴极啦!
到啦领奖的时刻,在跨上领奖台的时候,一位高年级的姐姐说啦句:“小不点,上的`去吗。”领奖台的台阶是有点高,但是我一步就跨啦上去,这怎么会难倒我呢!在站上领奖台后,何校长为我挂上啦金牌,说:“好样的。”那一刻我激动极啦,心中想着明年我还要参加运动会。
二年级的日记2
11月10日 星期一 晴
一次难忘的秋游
今天,我们去秋游啦!在车上,我们欢声笑语。
我们首先来到了世纪公园,了解了各种各样的`花朵,我们又来到了游乐场,玩了旋转木马、逍遥水母和升降小蜜蜂,我们还去了玩具店,我给妈妈买了个手链。接着,我们就吃饭了。吃完饭,我们又去看大黄鸭,我们从后看到前,大黄鸭总是微笑着,仿佛在对我们说:“你好,你好!”
告别了大黄鸭和世纪公园,我们又来到了昆虫馆,一进门,似乎就来到了昆虫世界。我们看到了鳄鱼、蜘蛛、蝴蝶等许多昆虫。还掌握了许多小知识,如:怎样区分蝴蝶和蛾子。
最后我们走出了昆虫馆,开开心心地回家了。
二年级的日记3
春姑娘悄悄地来了,把她的全部美丽展现给了我们,小草钻出来了,野花露出了笑脸,柳树吐出了嫩芽……到处一片春意盎然。
在这个春暖花开的季节,我们终于盼来了一年一度的春游,我们欢呼,我们雀跃。
准备好充足的食物、玩具和水,换上舒适的运动鞋,背上舒服的双肩包,我们迫不急待地赶往春游地点。
我们春游地点是斜拉桥西边200米处。一路上大家愉快一边唱歌,一边欣赏风景。桃花开了,开得那么艳丽,仔细数一数,每朵桃花都有六七片花瓣,多得有八九片呢!柳树也吐出了嫩芽,看一棵棵柳树,多像一位位婀娜多姿的'少女,微风吹来,梳理着她们美丽的长发。走上大桥,河堤两旁,一大片、一大片盛开着黄花,倒映在河水里,真是漂亮。
在我们感受春天时,不知不觉中,已经到达了春游地点,这里的小草可真多呀,嫩嫩的,绿绿的,软软的。在草地上,有的学生在玩游戏,有的在看书,有的在聊天,还有的在下棋。我参加了集体游戏——跳皮筋,老师把两个普通的皮筋连成一个特大皮筋,撑成一个多边形,十几个女学生边跳边打拍子,节奏掌握得刚刚好,十分协调一致,高年级的学生看到我们精彩的表演也不禁拍手叫好,有的还想参加,有的还给我们拍照留念呢!最后在老师的鼓励下,许多男生也参加了这个游戏,但他们毕竟是第一次玩,乱跳一通,逗得大家笑成一团。
玩到了11点多,大家都饿了,于是我们将桌布摊在草地上,拿出自己精心准备的美食一块与大家分享。学生们边吃边笑,边吃边聊,边吃边玩,高兴得不亦乐乎。
不知不觉中已过中午,春游结束了,却时时让我们回味,让我们留念,让我们期待……
二年级的日记4
在我心中,我每一篇博文都是一颗耀眼的明星,虽然很难被人发现,但我却坚持着写作。
——题记
夜晚,徜徉在星空下,望着那一轮明月,一定觉得它很美吧?
草草望去,那轮明月就如鹤立鸡群般耀眼——遮盖住了它周围星星的光芒。打个比方,校信通上那些出色的博腕儿是那轮明月,而我们这些小博客则是“拱月”的小星星。我想,大家的心中都有一个目标,那就是成为那轮令人羡慕的月——它的光,是那么耀眼。
“阳光!超越!进取!”我常常对自己说,“加油,小荷!让自己成为‘月亮’!”是啊,成为月亮。星儿散发的光或许是微弱的,可它们可以变成流星,在自己划过天空的一瞬,用自己的光亮照亮全宇宙!“星星”可以勉励自己:“多好,有这样一个展示自己的平台,可以在这里展示自己——‘小星星也会发光’!”
在我心中,我的博客是一片小小的.宇宙,而我的每一篇博文,就是一颗颗美丽的小星星,散发着淡淡而又朴素的光芒。在夏夜的“宇宙”下,嗅嗅“星星”的味道——那是一种淡而无华的雅香。心中不禁弥漫出一种幸福的感觉。此刻,我感觉自己就像一个耕耘了两季的农夫,在飒飒的秋风中,怀抱着一筐红艳艳胖乎乎的大苹果,品味它们的香甜——那一个个苹果,不正是我的一篇篇博文吗?
月亮是很耀眼,可是我坚信——漫天繁星结合起来的光一定比月光明亮!那一瞬,我明白了——能够展现自己,能够得到别人的认可,是一种幸福,一种无言的幸福。
曾记得如水的月光下,有一个小女孩曾对自己说:“记住,漫天繁星比月明。”
是的,现在,我自己证明了这一点——漫天繁星比月明。
二年级的日记5
阳春三月,花红柳绿,美丽的杭城一片春意盎然之景。我们阜临小学全体学生在班会上讨论并决定春游去植物园。植物园位于临泉中心,其中空气新鲜,景色更为一绝!
春游一直是作为我们班一项重要的团日活动,所以在新的一届班委、支委的组织联系下,希望能将这一传统保持下去,发扬光大。
前一日,由班长、生活委员牵头,一大帮男生结结荡荡前往超市采购食物,前期的准备工作相当地到位。春游的`日子终于到了,大家起了个大早,兴奋地清点行囊,8∶00AM准时集合完毕。我们班共有32位学生,4位公事请假,1位病假,1位私假,其余26位学生均参加了活动。我们于8∶00AM顺利到达满目葱茏的的植物园。如织地游人更增添了春闹的气息。
由于提前联系预定,我们顺利地找到了烧烤的位子。哇的一声,大家坐在了草地上,尽情地享受大自然的恩赐。一晃中午已到,大伙儿七手八脚地将火炉点燃,烧烤开始了。几个顽皮的男生躲在女生后面,等一烤好,嗖地拿了便跑,咱女生倒也大方,不忘加一句:“吃完了还有!”搞得男生怪不好意思地。煽炉火的体力活自然少不了咱男生,干起来绝不含糊。
咱大学生素质就是不一样,烧烤之后的垃圾统一装袋,还青青芳草坪一个干净的家。下午,不少学生拿出了球啊、风筝啊,还有扑克,好好地玩了一把。
为了能够避开返程的高峰,在班长的建议下,大家收拾东西,依依不舍地离开了植物园。一路上,大家回味着春游的乐趣,欢声笑语萦绕在林间小道上,久久还在回荡。
美哉,春之大地;壮哉,天之娇子。
二年级的日记6
马岁荣光辉日月,羊毫遒劲续春秋!20xx年即将到来,在出席这一天,让我们敲响新年的钟声吧!都大年三十了,人们都回老家过年了,整个小区冷冷清清的,但有了我们一家,就热热闹闹的了!
一大清早,我们就开始忙碌了。爸爸妈妈上街购物。中午过后,大家更是忙的不可开交。炒菜、剁肉、洗菜、油烟机的声音此起彼伏。
夜幕降临,桌上的美味佳肴五花八门,龙眼、墨鱼、年糕、螃蟹、鱼饼、牛肉、小白虾……让我眼花缭乱、应接不暇,口水直流三千尺!我们一同祈祷后,开始用餐喽!我和弟弟与爸爸妈妈干杯,互送祝福:爸爸妈妈,我祝你们在新的一年里,万事如意,身体棒棒哒!四张嘴巴一起用餐,一眨眼,桌上的美食寥寥无几,我们的肚子吃的圆鼓鼓的,直打嗝呢!
吃完了年夜饭,我们一家来到了小区的烟花爆竹燃放点。爸爸买的`这些稀奇古怪的烟花爆竹,我都不知道怎么玩。爸爸先来,“身先士卒”。他拿的是一个锥形烟花。爸爸往顶上点火。突然,它冒起了火花,爸爸马上闪开。火花越冒越大,往高处冒,好漂亮啊!可我始终不敢尝试。对于我这种胆小鬼来说,只能玩花炮了。我是处九牛二虎之力,往下一砸。砰!一声巨响,惊天动地!还冒起了青烟呢!……“噼里啪啦”和“哈哈哈哈”的声音传遍了整个小区,回荡在我耳边……
吃完了,打完了,放完了,也笑完了,该看春节联欢晚会了!歌坛天后实力唱将——邓紫棋的《多远都要在一起》,让我感到家庭团聚的温暖;筷子兄弟凤凰传奇的《酷炫小苹果》,搭配的天衣无缝;潘长江与蔡明的小品——《车站奇遇》,幽默而又有人生启迪……
我们都等着,盼着,期待着,五十九分五十八秒,五十九分五十九秒,最后一秒!新年的钟声,敲响了!
二年级的日记7
我们拿完药水,就去看爷爷了。在路上,妈妈对我说:“到三姑那儿,也不能玩电脑、手机,知道吗?”我使劲的点点头。
到了药店,妈妈给我滴了眼药水,让我躺在床上,我休息了一会儿,妈妈就喊我起来,上楼去看爷爷。
我和爷爷还相互出题目考问呢。爷爷给我出来3道题目。
第一题是:“日月一起来,莫把明明猜,昌冒都不是,要把谁来猜?”我想啊想,想了半天也想不出来。
后来,还是妈妈说:“这道题对他来说有点难,他们课本上还没学过这个字,虽然他会,但是不一定能想起来。”
然后,妈妈就给我讲思路:“‘日月一起来’,说明这个字有‘日’、有‘月’,但又不是‘明’、‘昌’、‘冒’,日月可以怎么搭配呢?上下结构是不是不太可能,我们可以把‘日’放在左边,也可以把‘月’放在左边试试,你写写看,能组成什么字?”最后,我们拼出来一个“胆”。原来是它啊。
第二道题,“头戴两朵花,夫人回娘家,待了一月整,骑马把家还。猜一个字。”我还是没猜出来。
妈妈说:“这道题不好猜,但是我知道答案。是‘腾’字。”
第三道题呢,是猜一件物品,一种文具,“四四方方一座城,城里住着一营兵,只见城里兵打仗,不见城外兵出城。”
这一次,我和妈妈冥思苦想,都没能猜出来。妈妈猜是“文具盒”,我猜是“橡皮”,结果都不对。还是爷爷公布了答案,原来是“算盘”。
我最后出了一道题,也把爷爷给难倒了。“外面不知是多少,里面还是未知数。”打一字。
爷爷猜不出来,我们提示他是一种自然现象。爷爷说:“是‘闪’吗?是这个吗?是那个吗?”
最后,妈妈说:“就是‘风雨雷电’其中的一个字。”这下,爷爷猜中了。
二年级的.日记8
养蚕是一件有意义的事。有一天,科学老师让我们养蚕做养蚕日记。可是我家没有蚕籽,只能让爸爸妈妈帮我找些蚕籽。蚕籽找来了,听说它还要话在温度主的地方才能出壳。那天蚕出壳了,我特意把它放在一个精美的小盒里。刚出生的蚕像蚂蚁一样大小,我妈妈采摘了一些桑叶给我的小蚕吃,桑叶一旦放进盒子里,蚕好像闻到了气味赶忙爬上去,津津有味地吃着。我的.小蚕可爱吗?它陪伴着我茁壮成长。
二年级的日记9
花的种类有很多,成千上万,五颜六色的。我先说我家院子里的花儿吧!野花有很多,其中有浅黄色的太阳花;红艳艳的玫瑰花;最漂亮的要数可爱又吸引人的蝴蝶花。再说花儿的颜色吧,有黄的、白的、粉的、蓝的、紫的,还有一半粉一半白的,这些花儿真是五颜六色,漂亮极了!黄色的'野花开放式,花就像是一个向日葵。这一束术的花儿,不管在什么情况下都有开放的。我爱这些花!
二年级的日记10
据我所知,现在那些工厂每天排出的废汽、污水,就很严重地污染着环境,还有重金属元素铅等,严重危害人类身体健康,那一团团废汽、烟雾,好像一群妖魔似的的向我们的家园扑过来。
世界上大量的树木已大量被人们砍伐,使空气变得越来越稀薄,一棵棵树变成了一座座房子、一种种家具。如果再这样下去,产生的氧气会减少,人类这样实际上是害自己啊!
所以从现在开始,不要乱丢垃圾,不随地吐痰,减少垃圾量;不乱伐树木,保护国家野生动物,爱护花草树木,维持生态平衡,创造一个美好的`生态环境!
大家快快行动起来吧!
二年级的日记11
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展出一幅美丽的春景,你给人们迎来了一派播种的景象。
你悄悄地走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的`花开了,有迎春花、玫瑰花、牡丹花,它们的清香从远处就闻到了,还有几只蜜蜂正忙着采蜜。在阳光的照射下,整座花园显得光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地来,走进果园。看,树上果实累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红艳艳、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!这些果实大大小小,五颜六色,数不胜数。孩子在园中嬉戏,他们爬上树去,摘下个果了,咬一口,甜丝丝、脆生生、滑溜溜……
我迷恋你啊,春!我赞美你啊,春!你是美好的季节,也是播种的季节。
二年级的日记12
我的蚕已经长大了,是四龄蚕了,已经脱四次皮了。它宽有1.5厘米,长有3厘米,有小拇指粗细。它全身晶莹透亮,妈妈说:“它要结茧了。”我把几个小木棍捆在一起搭架子。我早晨喂蚕的.时候,竟然发现它结出了一个纯白的茧,我下午放学回家的时候,发现蚕又结了几个茧,有淡黄色的,淡蓝色的,粉红色的,纯白色的,茧非常美丽诱人。听说蚕上架要脱一次皮,在茧里还有脱一次皮。希望它能快快生下它的小宝宝。
二年级的日记13
12月2号,星期日,天气:多云
放学了,我仍然和往常一样,在教室里做作业,一会儿,天渐渐黑了,灯也快熄了,同学们都陆陆续续地被家长接走了。再说,妈妈昨天晚上值班,今天应该有时间早来接我的。于是,我整理好书包,排好课桌,就来到校门口等妈妈。
我来到校门口的传达室,看到不断有家长接走一个个同学。我踮起脚尖,瞪大眼睛,向校门口和校园里张望,希望能看到妈妈的身影,可是,看了好一会,还是不见妈妈的身影。
这时,天渐渐黑了,校园里的同学和家长也渐渐少了。咦?妈妈怎么还不来呀?是不是,她又在医院里开会?是不是,妈妈在抢救病人?是不是,她在路上摔跤了?是不是,交通堵塞了?我猜测着种种可能。
哎!呆在这儿真没劲,而且天又冷又黑。忽然,我看见角落里有几位同学在踢毽子,我猛然想起我的书包里有一条绳子,我可以跳绳呀!跳绳既可以驱寒,还能消磨时间,因为我最近在练习跳双蹦,可是只会跳一个,我又可以在这儿多练习练习。真是一举两得!想到这儿,我便跳了起来。一次,两次,三次……慢慢地,慢慢地,我跳得气喘吁吁,前额和后背都出汗了,我终于可以连续跳好几个了,我心里真的好开心,好有成就感。
过了一会儿,妈妈急匆匆地赶来了,满脸焦急地四处张望,我迎上前去,不等妈妈开口,对她说:“我学会连续跳双蹦了。”就急忙跳给她看,妈妈看了之后,开心地说:“妈妈和你一样大时,也会连续跳双蹦,跳得很棒,没想到你和妈妈一样,学得那么快。而且玮玮今天还充分利用时间练习本领,不让时间浪费,真是妈妈的'好儿子,学习要和跳绳一样,抓紧时间,不怕困难,不断练习,就会不断进步。”我听了妈妈的话,心里暖暖的,我跨上电动车,两人头顶着月光,身上披着霓虹灯的七彩光芒,哼着小曲一路回家去。
二年级的日记14
太阳公公出来了,小闹钟叮叮铛挡的把小朋友从梦中吵醒了.小朋友们伸伸懒腰起床吃早点了,就高高兴兴地到学校去上学了.
小朋友们到了学校,看见老师在黑板上面写着:"今天是大扫除."
大家看了都纷纷放下书包去做清洁.
小蓝和小明连忙那扫帚认真地扫地.红红和丽丽指挥着大家做清洁,小花也在认认真真地擦窗户.不一会儿教室就被他们打扫地干干净净.
第二天老师表扬了他们,老师还说:"咱们班得了第一名呢!"
他们听到了这些话一个个都高高兴兴地笑了.
二年级的日记15
今天,妈妈给我报了一个奥数班,上课时间是下午2:30-4:00。
妈妈把我带到奥数班门前时,我心里既兴奋又紧张。进了教室,只见几个小朋友正在嬉戏,我的紧张顿时烟消云散。
老师念完参加奥数班同学的名字后,就开始讲课了。老师认真地讲着课,我们仔细地记着笔记。之后,我们做完课本上的例题,又做了练习题。
不知不觉就到了下课的时间,老师快速地把课后作业告诉了我们。
回到家里后,我想:如果第一节课布置的`作业我就完成得很好的话,一定会得到老师的表扬的。于是,我认真地把作业做完了。
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