【实用】开学的日记模板合集八篇
时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的开学的日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学的日记 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天是开学的第一天。我带着即愉快又不舍的心情到学校去。愉快是因为我又可以在学校里和同班同学和好朋友见面。不舍得是因为我要离别这个漫长的假期，收拾心情，回到学校去。
今天是开学的第一天，校园里不是交通堵塞的问题，就是欢笑声和讲话声。一大清早，校园里的车辆就如蜜蜂般涌进了校园。校园里也因此陷入混乱。一些志愿队及校工都帮忙来维持校园里交通的持序。我今天就如吃了xxx一样，高兴地踏入校园里。
在校园里，我看见许多同学及老师纷纷到学校。一些一年级的学生因为第一次踏入真个校园，对校园很不熟悉，所以都又哭又跳的吵着要回家，可有一些一年级不同，他们都没有哭，都静静的坐在班上，好像木呆子一样。
而我，带着轻快的脚步踏入班上。班上的同学也不是很多，只有二十多个人而已。我赶忙把书包放下。然后，我就和我邻桌的好朋友——黄漳丰畅谈假期里所发生的趣事。我们聊呀聊，聊到刚要停顿时，老师就在这个时候踏入教室。
一会儿后，老师就分配我们排桌子和椅子，以方便分配位子给我们。分配好位子给我们后，老师就为我们上第一堂课了。
我今天和高兴，因为我可以和朋友从逢。除此之外，我还可以在新的一年里，学到更多更宝贵的知识。
开学的日记 篇2
终于开学了，9月1日我来到学校，哇！什么都变了，校园更整洁了，墙上多了蚂蚁雕像，黑色如真人大小的蚂蚁仿佛在欢迎我们的归来。
开学了，有很多让我开心的事，我来到学校，又可以坐在明亮的教室里学习了；看到了曾经朝夕相处的同学们，感到非常的亲切。而且我看到同学们都长高了，更懂事了，我们在一起高高兴兴地聊着暑假里发生的有趣事情。
但是，也有让我烦恼的事，三年级的学习难度增加了，课本多了，学习压力也大了，我还有些担心自己的学习跟不上。这个学期我答应妈妈会进步的，万一做不好，妈妈会失望的……
开学了，我想说：三年级了，我一定要争气一点，不能像二年级一样了。二年级的我还可以不懂事，很天真，但三年级我已经十岁了，对学习要有新的认识，也要有新的计划和目标，努力完成一个一个的小目标，朝着远大的目标前进！（我的理想是做个飞行员哦！）
开学的日记 篇3
明天就要开学了，我的`心都飞到学校那儿了。仅仅六十天的暑假，在我的眼里，好像六十年呀。太漫长了！做不完的暑假作业（跳舞、写字），磨磨蹭蹭的直到最后几天才完成，再加上四年级的练习多么枯燥，英语单词记都记不住，整天听着妈妈、爸爸的唠叨，总感觉过得不自由。这样的日子一天又一天地熬过去了，啊，终于盼到了开学了！我兴高采烈地欢迎着新学期，我的脑子里都是开学的景色了。
想像着校园崭新的变化，猜测着我们是不是要搬到新教学楼了，回想着校园里苍翠的树木，绿茵茵的草地，随风飘扬的五星红旗，朗朗的读书声，活泼的伙伴们，我们又可以一起快乐地游戏了，我的心里不禁一阵阵喜悦。 晚饭后，我路过学校。呀，我们的学校果然焕然一新了。这漂亮的“新大门”呀，我可是暑假里天天看着你成长的哦！还有漂亮的围墙，明亮的教室，一排排桌椅摆放整齐。
我们的学习环境越来越好了。五年级了应该有新目标吧！来瞧瞧我的吧。改正缺点：马虎、懒惰；分数：语文、数学、英语考90分以上； 课堂与家庭：上课认真听讲，家里作业认真完成；梦想：不动摇，还是当老师； 最大希望：作业不要太多。我的目标不错吧，不过不要说的比唱的好听，希望我能达到这个目的哦!
开学的日记 篇4
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”
开学的日记 篇5
时间过得真快，转眼间，长达两个月的暑假即将落下帷幕。新学期，新气象，我也应该改一改我的一些毛病、弱点。
首先，我平时做事、讲话不够大方，总是沉默寡言。上课的时候，我总是不够积极，不喜欢举手发言，以致于自己的口语表达能力不够强。老师在《成绩报告单》上也说：“希望你参与课堂的积极性再高些，要创造机会锻炼自己。”我想：新的学期，我不会让老师失望的。
第二，就是我考试成绩不够稳定。第一次检测好，期中考试差，第二次检测好，期末考试差。尤其是期末考试，从前几名滑落到第十几名。我看了看卷子，大多是因为粗心造成的。我想，只要我尽量避免粗心带来的错误，提高准确性，前几名应该能保持。
最后，是我的特长少。许多兴趣、爱好不重视，没有多方面的本领、才能。尤其是艺术类，几乎没有我会演奏的乐器。所以以后，我会注意培养多方面的能力，我想我一定会取得骄人的成绩。
新学期，新气象，我会向老师和同学展示一个崭新的自己。
开学的日记 篇6
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生!
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去!
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的?老师凶不凶，严不严?在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢?
在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩!
开学的日记 篇7
今天是开学第一天，是我期盼已久的日子。早上我自己早早的起了床，穿衣服洗漱，爸爸送我去学校。
在学校门口，我看到了很多同学和我一样穿着崭新的校服，高高兴兴的走进校园，亲爱的老师们已经在校园门口迎接我们，走进校园里我很开心。
我自己找到了我的班级，坐在了自己的座位上，和我的同桌一起看语文书，高老师、袁老师、郭老师陪着我们一起读书。过了一会，同学们到齐了，老师带领我们一起去吃早饭，今天的早饭除了面包我都不喜欢吃，我不喜欢丸子汤里面的芝麻，但是还是吃了一点，我要改掉自己挑食的坏毛病。
第一节课是语文课，和蔼可亲得高老师给我们讲了节日的知识，敬老节和中秋节，我喜欢月亮最圆的中秋节。有的同学发言给大家讲了节日的故事，我觉得同学们讲得都很好，我也要多读书，下次和他们一样发言。
第一天上课老师主要教我们上课要注意的坐姿等要求。我觉得小学和幼儿园很不一样，小学有更多的知识学习，我们有宽敞明亮的教室、干净整洁的餐厅、宽敞的的操场，同学们都很喜欢。
我喜欢我的小学，喜欢我的老师们，喜欢我的校园，我要好好学习，掌握更多的的知识，这就是我的开学第一天。
开学的日记 篇8
今天是星期一，照例升国旗，回来后我发现我们班竟还有三个没来！嗯，肯定是睡懒觉睡过头了，寒假里的睡懒觉习惯，岂是一天就能改变的？尤其是那个曹蓉蓉，老师都上半节课了，她才满脸通红、满头热气地跑来，陈老师笑着问她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我们陈老师的神色看起来也很不错，很高兴的样子，问问？说是又收到稿费了，还让我们猜，“一百？”“不对！”“二百？”“二百五？”“滚，再猜！”“五百？”“……”老师还摇头？最后数额我就不告诉你们了，免得吓倒送到医院去。“哇噻！”同学们嘴巴张得大、马屁拍得响，“老师真厉害！”“不愧是我们的老大！”我们都佩服得五体投地！
【【实用】开学的日记模板合集八篇】相关文章：
7.开学的日记