精选成长日记范文汇总五篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编整理的成长日记5篇，希望能够帮助到大家。
成长日记 篇1
10月4日，星期四，阴
我的豆宝宝们的力气可真大呀！今天早晨我一看，豆宝宝们已经把我给它们盖的“棉被”都顶起来了。豆宝宝们已经长的很高了，最高的已经有14厘米长了呢！他们的叶子像一把小剪刀，也像小燕子的尾巴！妈妈说：“这就是发芽的全过程，等过几天就会变成好吃的豆芽菜了！”我惊奇的睁大眼睛，觉得太有趣了！
成长日记 篇2
成长小曲日记1
今天的天气不太好，狂风卷着沙子在半空中翻滚，让人睁不开眼睛。勤劳的小蚂蚁躲进了洞里，杨树被吹得东倒西歪。可是再大的风也挡不住我们想玩的心。同学们望着教室外面呼啸的大风，听着沙子敲打玻璃的声音，几次都想冲出去，可又被大风吓回来了。
同学们百无聊赖，只好进行无趣的聊天。这时，不知谁从书包里拿出鸡毛毽子，于是大家踢起了毽子。
要说踢毽子，本领最大的还要数“作文大王”曹克美。只见毽子在她身边忽左忽右、忽上忽下。曹克美时而转向这边，时而转向那边，边踢边走，脚步紧紧跟着毽子。毽子也好像听曹克美指挥似的，服服帖帖地跟着她。
同学们都拍手叫好，有的还要拜曹克美为师呢！我很不服气，下决心一定要超过她。
晚上回家，我匆忙写完作业后，便开始练习踢毽子。妈妈看见我笨手笨脚的样子，忍不住笑了起来。我生气地把毽子往空中一扔，说：“笑什么？你会踢，你踢呀！”毽子在空中翻滚了一圈，随即落了下来。妈妈很机敏地用脚接住毽子，熟练地踢了起来。别看妈妈年纪比我大，踢起毽子来可比我灵活多了。只见毽子上下飞舞，似一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾，又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃，看得我心里直痒痒。我抢过毽子，学着妈妈的样子踢了起来。可我总是接不住毽子，弄得自己手忙脚乱。我垂头丧气地说：“看来我没有这方面的天赋。”
妈妈语重心长地说：“孩子，这不是有没有天赋的问题。世上无难事，只怕有心人。来，我教你。”
“对，我一定要学会！”我握了握拳头说。妈妈给我讲了踢毽子的要领，然后要我试试看。我提心吊胆、目不转睛地盯着毽子，小心翼翼地踢着。出乎意料的是，这次我竟然一口气踢了二十多个。我不由得欢呼雀跃起来：“我成功了！”于是我更加勤奋努力了。我相信，总有一天我会凭借实力向曹克美发出挑战，并大获全胜。
成长小曲日记2
今天早上，我很早就醒了。洗脸、刷牙、吃饭之后，我一声不响地回屋温习功课。可是，我突然想起还有一篇《我帮妈妈》的作文要写，但我能帮妈妈做什么呢？洗碗、洗菜，这些都是不值得一提的小事，我还能干什么呢？突然，我看到妈妈在洗衣服。妈妈弯着腰，费力地搓洗着衣服。因为弯腰时间太长了，妈妈的脸上流露出一丝痛苦的表情。
我一拍巴掌：有了———我帮妈妈洗衣服。可是，如果我直接跟妈妈说我要帮她洗衣服，妈妈肯定不会同意，因为她对我的学习一向抓得很紧。怎么办呢？我看到桌子上的彩笔，眉头一皱，计上心来。我把彩笔藏了起来，然后跑出去对妈妈说：“妈，我的彩笔不见了。”妈妈说：“不是在抽屉里吗？”我说：“没有呀！”妈妈放下衣服，艰难地直起身子，走进了里屋。
我的意地笑了笑，趁机溜了出来。我看到那成堆的衣服，不由得吃了一惊。但为了完成作业，写出带有真情实感的作文，更为了减轻妈妈的负担，我决定豁出去了！我挽起衣袖，迅速开始洗起衣服来。
过了一会儿，妈妈走了出来。看到我在洗衣服时，她不禁大吃一惊。我说：“对不起，妈妈，我刚才是骗你的，因为我想帮你洗衣服。”妈妈恍然大悟，笑着说：“刚才原来是你设下的圈套呀！”说着，她高兴地把我搂进了怀里。
妈妈太辛苦了，以后我一定要多帮妈妈做一些家务，减轻她的负担。
成长日记 篇3
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。
成长日记 篇4
1988年
迈着欣喜的步伐，我走进四中，开始了自己的初中生活。在这里，留下了几许深刻的回忆。课堂上老师们的谆谆教诲、同学们的团结友爱，至今，历历在目。我的同学、我的老师、我的班级、我的学校，不仅丰富了我的知识，提高了我的能力，还荡漾了我的激情，振奋了我的精神！
我想，这一段路有四中伴我同行，真好……
四中，你给了我太多的东西，有知识，有成就，也有做人的道理。我从这里起步，走向明天。
四中------是我学习的摇篮。
1991年
马上初中就要毕业了！为什么我没有激动、没有高兴？反而感到万分的不舍与难过？四中，离开了你，我感到有点儿茫然。离开了朝夕相处的老师与同学，我——感到孤单。走入高中那陌生的学习环境，我埋头苦读。只在独处时，会想到我的母校四中。我在心里暗想：等着我，母校、老师、同学们。我们还会再相见。
1996年
“四中，我来了！”
一纸分配指令，把我带回母校的身边。有点儿雀跃，有点儿不安，有点儿期待，有点儿紧张，我走上讲台。至今，仍记得当年自己的第一堂课；仍记得自己的第一届学生；仍记得第一届每个学生的名字！那么熟悉，那么难忘。
往事浩若烟尘，掰着手指头算了算，我已在四中这个优秀的大集体生活了14年。如果把这些年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔?盖茨一样富有。感动，总是想的太多而又说的太少。
一份耕耘，一份收获。教育教学工作苦乐相伴。在四中的每一天都是忙碌的，但也是充实和快乐的。因为我们有这样一个充满朝气、温馨和谐的集体。四中为高一级中学输送了无数的优秀学子，为城邹教育的`发展贡献了自己的一份力量。
四中------是我工作的港湾。
20xx年
一晃，那么多年。在四中，我就像蹒跚学步的婴儿，在您的陪伴下成长。见证过您的辉煌，领略过您的风景秀美，我为您感到无限的荣光。四中，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望；四中，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。走进校园，无你会发现四中内敛而热情，智慧而秀美。
四中，您是春之校园啊，有绿色的生命在活跃，有绿色的希望在延伸。永远充满生机，永远绽放光彩，一年更比一年好！
如今您即将迎来自己的三十岁生日，我要对您说“生日快乐！”衷心祝愿四中的明天更美好！
成长日记 篇5
A：亲爱的同学们，你们好，和你们分别已久的红领巾小广播又和大家见面啦！
今天红领巾小广播的主题是——在日记中成长。希望我俩主持的这期节目能够给你们带来知识，带来欢乐。
B：你一定非常喜欢校园生活，是吗
A：你说得一点也不错，因为学校里有我的好朋友，学校里有我敬爱的老师，学校里有丰富多彩的活动，这些，都是我快乐的源泉。
B：说起活动，我倒要考考你，你知道这学期我们学校覆盖面最广的活动是什么吗
A：这可难不倒我！这学期，我们学校开展了"师生共写日记随笔"活动。这一活动提倡师生共同参与写作。把自己平时生活中的点滴感想记录下来，这样，既能提高大家的写作水平，也为自己今后的成长积累了丰富的经验，真是一举多得啊！
B：哎……你说得倒轻巧，可是，写日记却往往成了令许多同学烦恼的事情。有的同学听到要写日记了，马上就把眉头皱了起来，我看他们，不是把写日记当成了乐趣，而是当成了烦恼了。
A：没错，那你喜欢写日记吗
B：其实，以前我也不爱写日记，可是经过不断实践，不断总结。我啊，也渐渐认识到写日记的好处了。
A：哦那你快给大家介绍一下吧，我看有的同学快等不及了。
B：其实，日记就像是岁月的保险箱，我们每个人都只有一次人生。所以我们每个人都应该热爱人生，珍惜自己所拥有的欢乐，心情和感受。
A：对啊，怪不得有的人总喜欢拍照，摄影，拍录象，原来，他们是想留住自己生活中的一幕幕啊。
B：是啊，你真聪明。但是，我觉得，写日记才是留住你美好回忆的最好方法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险箱，有一天，你打开这个保险箱，你会看到：过去的日子会历历在目地重现在你的眼前。所以，写日记可以使人拥有一个更加丰富的人生。举个例子吧：如果你读到了一本了使你感动的书，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高兴或伤心的事，这时候，你就可以通过日记把他们记录下来，这可是你的私有财富哦。
A：听了你的介绍，我也对写日记有了一个更加深刻的认识，写日记，真是可以让我们受益无穷啊。那么，怎样才能写好一篇日记呢你能给大家一点提示吗
B：要想成为一个写日记能手，基本条件就是要有真情实感。和写作文不同的是，在写日记时，你是自由的，你可以只写自己感兴趣的东西写，你还可以用你自己喜欢的方式写，。不过，如果你真想得到写日记的好处，必须遵守以下三个条件：一是坚持，最好能够坚持每天写一点，决不能让自己养成偷懒，拖拉的习惯。二是认真，对触动了自己心情的事情要仔细写，决不马虎，这样写出来的日记才会有价值。三是私密，日记基本上不给别人看，这样才能坦然面对自己，句句说真心话。
A：听君一席话，胜读十年书啊。同学们，让我们牢记王颖崎同学介绍的写作方法，从今天就开始行动起来，拿起自己五彩的笔，任它在光滑的纸上飞舞吧！
B：你说得真好，其实，我一直很钦佩你的写作能力，要不，你给大家读一篇你的日记吧，好吗
A：好啊，我也正想和大家一起分享学校的快乐时光呢！独乐乐不如众乐乐，我给大家读篇日记吧，希望听了我的日记，能给你的写作带来收获。
B：写得真不错，中心很明确，文采也很好啊。
A：你就别夸啦，我想，只要我们每个同学都能用心去写日记，那么，他一定也会写出好文章的。
B：对啊，你听，我们班的邓嘉奇同学写的《新学期》，
A：听了我们介绍的两篇佳作，我想，聪明的你一定会发现——其实，写日记并不难，抓住你生活中的点点滴滴，用你饱含深情的笔去描绘，那么，成功一定会伴你而行！
齐：同学们，雏鹰电视站广播到此结束，谢谢大家的收看。
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