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小学二年级日记日记

时间：2024-11-04 07:23:02 日记我要投稿

【精品】小学二年级日记日记范文集锦八篇

　　转眼一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的小学二年级日记日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学二年级日记日记范文集锦八篇

小学二年级日记日记篇1

　　小学二年级寒假日记1

　　公园里的一天

　　今天早晨，我听到妈妈在房间里跟宋小飞的妈妈打电话，今天他们休息，可以去奥运公园玩，我太高兴了。

　　来到公园，我看到原先我们练习轮滑的场地变成了一个大大的卡丁车场。那里有的人戴着头盔在开车，有的人居然不戴头盔，原来那是工作人员。我觉得还是原先我练习轮滑的场地好，不喜欢变成现在的样子。

　　过了半个小时左右，我的朋友宋小飞和他的妈妈、爸爸、外婆、舅舅一起来了。我们就一起去看波斯菊花，波斯菊花整整的一大片，有粉的，有白的，还有粉白相间的，好看极了。五光十色，数不胜数，美不胜收--真是黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低呀！其间时不时有蝴蝶，蜜蜂在鲜花上空飞舞--也真是留莲戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼啊！

　　因为我的爱好是跑步，所以我们欣赏完波斯菊花后就又玩了一个叫"猜丁壳"的接力比赛的'游戏。它的规则是两队人面对面。裁判一说"开始"，两队都要派出一名人员来跑，中间会相遇，停下来进行猜丁壳，胜的那方继续往前跑，输的那方赶紧往回，同时由输的那一队的另外人员立马往前跑，和刚才继续往前跑的那个人相遇后再进行猜丁壳，如此循环要是有一个人超出了他们的终点线，那队就可以得一分了。

　　玩累了，我们就去河边捞鱼，还不错。捞上来二十多条鱼，还有二十多个塘螺，最美好的事情是我爸爸居然捞上来一只非常迷你的小螃蟹。

　　时间一分一秒地在过，不知不觉我们就得分别了。我依依不舍地和宋小飞一家告别。

　　我觉得时间过得真快呀！当然今天的收获也真大呀！

　　小学二年级寒假日记2

　　开心的一天

　　今天，我学会了跳跳板我很高兴，中午我把跳跳板带下去玩，我一下子就蹦了20下，然后我看到了小区里一个三年级的学生，他也想玩，我让他玩了一会儿。

　　可是他只能跳5下，他问我读几年级我说我读二年级，他羡慕的.说，你读二年级就会玩了。我听了点点头，然后拿着我的跳跳板继续玩了。

　　小学二年级寒假日记3

　　愿望

　　我有一个愿望，我想变成复仇者中的金刚狼，金刚狼的'身高160厘米，体重136千克，国籍加拿大，但是我现在是中国人，我希望到了20岁，能到加拿大去学习。我只要每天吃一大碗饭，天天锻炼，好好学习外语，我就能实现我的愿望。而且，作为超级英雄，也不容易，要记住这句话：能力越大，责任越大。

　　希望我的愿望能早点实现！

　　小学二年级寒假日记4

　　2月20日星期五小雨

　　今天早上，我和外婆一起帮助外公做康复训练。

　　自从前年10月他从山上不小心摔下来，导致全身多处骨折，住院住了大半年，出院后他就一直在坚持康复训练。现在他已经比以前好了很多，可以拄着拐杖走路了，这真是一个奇迹。但是他还是需要每天进行康复训练，虽然训练很辛苦很累，但是外公很乐观很坚强，没有叫苦叫累，他每天在坚持，我真的很佩服外公的.毅力。我相信坚强的外公一定能早日康复。

　　小学二年级寒假日记5

　　2月18日星期三晴

　　今天是除夕，也是辞旧迎新的一天。

　　早晨，我们吃好早饭就出发去丽水外婆家。从绍兴到丽水，整整开了3个半小时的车。

　　到了外婆家，我首先向外公外婆问好，外婆热情地招待我们。我走进家门一看，发现家里大不一样了，装了一部电梯。这都是为了方便腿脚不便的外公。

　　晚上，外婆给我们准备了丰盛的`年夜饭，有清蒸鲳鱼、葱花肉、猪舌头、鸡、油焖大虾等等，都是我爱吃的。我们小孩喝饮料，大人喝红酒，全家人谈笑风生，吃得十分高兴。

　　吃好年夜饭，已经快8点了，我们准时收看了春节联欢晚会。

　　等到零点钟声敲响，我们放响鞭炮，迎接新的一年羊年的到来。我也暗暗许下心愿，希望我在新的一年里更上一层楼。

　　小学二年级寒假日记6

　　2月14日星期六晴

　　今天下午，妈妈带我到昌安社区参加小队活动，慰问一个贫困小朋友。

　　到了昌安社区，我发现已经有几个同学到了，便和他们玩了一会儿。我们今天要慰问的小朋友名叫石嘉睿，他也是读二年级的，北海小学龙洲校区。他没有爷爷奶奶爸爸妈妈和外公，只有一个外婆，外婆独自抚养他，生活很艰苦，这个孩子真可怜。

　　我们首先给他送去慰问品，有零食、学习用品、新衣服，接着按照学号顺序读《垃圾不落地，文明伴我行》倡议书。我的学号是6号，所以第一个读。我非常紧张激动，不过我还是顺利地读完了倡议书，接下来每个小朋友都读了倡议书。

　　之后我们还要给社区里的`居民分发倡议书，让他们知道“垃圾不落地，文明伴我行”。我们兴致勃勃地分发倡议书，没过一会儿就发完了。我们还给居民们送春联，最后我们在社区捡垃圾，帮助社区营造一个整洁干净的环境。

　　小队活动真快乐！

　　小学二年级寒假日记7

　　2月11日星期三晴

　　今天上午，妈妈带我到世茂影城去看电影，我们选择最近正在热映的《熊出没之雪岭熊风》。

　　我们买好票，进到9号厅，9号厅在四楼，是个小厅，我还是第一次进去。这部电影十分精彩好看，主人公当然还是熊大、熊二、光头强和它们森林里的小伙伴，还有一头大白熊，另外还有三个坏蛋。里面的.场景也非常美，白雪皑皑，我可以告诉你们故事的结局当然是它们战胜了坏蛋，胜利了。但是我不能透露太多，想要知道剧情的同学，你还是自己到影院里看吧，嘻嘻。

　　小学二年级寒假日记8

　　2月8日星期日阴

　　20xx年的日历翻开新的'一页，新的一年已经到来，但春节还没有到，今年我们全家到丽水外婆家过年。

　　迎新年有哪些习俗呢？我们最熟悉的就是贴春联、放鞭炮、拜年、吃团圆饭等等。但是燃放烟花爆竹对空气环境影响太大了，我建议小朋友们还是不要放，而且也不安全。

　　让我们快乐地迎接新春的到来，新年要有新的准备，新的打算。祝大家快乐地度过20xx羊年！

　　小学二年级寒假日记9

　　20xx年2月3日星期一雨

　　好听的故事

　　今天，妈妈从她的手机里给我找到了一个关于“红楼梦”的讲解。我们听了，觉得非常好。这个讲解可有趣了，它会从一件事里把话题插进去，比如第一讲里，用对两个不同版本进行对比的'方式让我们知道“红楼梦”中的第一回到底是什么样的，这样，既让我们对它产生了兴趣，还让我们丰富了知识。

　　这个关于红楼梦的解说真好听。

　　小学二年级寒假日记10

　　20xx年1月27日星期一晴

　　虎皮兰

　　虎皮兰是物价的新植物，它不高，大约有20厘米，它也不厚，大约只有2毫米，但它很绿，很特别。

　　虎皮兰的花纹非常奇特，从顶到底，都有像老虎的皮一样的`花纹，远看，这些花纹只是绿叶片的黑线条，但是仔细看，就会发现，它的边上还有一条黄色的线围在绿叶周围，上面的黑线条还泛着一层墨绿色。最有趣的是所有叶片都是往最高的那片张，就像小熊们围着妈妈转。

　　可爱的虎皮兰，今天刚喝过水，正在笑呢！

小学二年级日记日记篇2

　　这天我和妈妈一齐去买东西。路上人山人海。真是太多人了。我们到博爱路主要是买玩具，来的时候飘过一个影碟店，还买了一些碟，是《喜羊羊与灰太狼》，还有《百变机兽》的碟，然后我们去了玩具店，买了雷速登闪电冲线的剑鲨号，这个摇控赛车我很喜欢，在电视里还能够使出绝招，旋几乱舞，使对方的赛车立刻从赛道里飞出去。哈，哈，我喜欢我的赛车。

　　买完玩具我就去了妈妈上班的.地方，我在那里的电脑上放了这天买的碟，放得都很好看，个性是喜羊羊与灰太狼真的很稿笑。

　　这天买了这么多东西，玩了这么多，这天真是开心阿！

小学二年级日记日记篇3

　　我在这个暑假过的很愉快，因为我的妈妈带我去了许多地方，比如：海底世界、世界之窗。

　　我觉得在我一生中是我最开心的一个暑假我也想在拥有一个这样的暑假，不过，一个暑假就这样过去了。

　　不过，我还是没有泄气，我相信，下个学期还会有机会的，我的.脑海里这次的暑假让我留下了深刻的印象。

小学二年级日记日记篇4

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　冬天里的第一场雪总算被我盼到了，下雪的时候还伴着点小雨。我欣喜地用手去接雪花，雪花纷纷落到我手中，拿到眼前一看，“哇”，好漂亮的雪花，银白色的，亮晶晶的，还有五六个花瓣呢!用鼻子一闻，非常清香，心里也非常舒畅。我忍不住把透明的雪花放在嘴里，“咦”，冰凉冰凉的`，还有一点咸味呢!雪花显得更加可爱。下课了，同学们都闪电般地跑到操场，他们忘记了寒冷，在操场上打闹着，追逐着，迎接雪的到来。看!有的伸手去接雪花，有的把帽子摘下来去装雪花，还有的故意把雪花摸到自己的脸上。又过了一会儿，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下来，就像无数个小精灵在天空中跳舞。一会儿，树上全白了，像穿了一件薄薄的白衬衣呢!

　　我已经9岁半了，这是我看到的第一场雪，它带给我无穷的快乐和遐想。我是多么高兴，多么激动呀!

小学二年级日记日记篇5

　　教学目标

　　1、认识13个生字。会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

　　3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

　　教学重、难点

　　认识生字，规范写日记格式。

　　课时安排

　　2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、激趣导入

　　1、导语

　　师：小朋友，我们每天都会发生许多事情，有些事情还给你留下了深刻的印象。但你是否想过把其中的一些事情记录下来呢？

　　生答。师板书课题，齐读。

　　2、进入新课

　　师：今天我们要学的课文，是两则日记，日记是每天记录人物、事件、感想的小文章。自读课文，看看写了什么？不会读的字可以请拼音朋友来帮忙。

　　学生自读课文，借助拼音读准字音。师巡视指导，纠正不良的读书姿势。

　　二、教学字词

　　1、师：同学们读得真认真，谁愿意当小老师领大家读一读生字？

　　出示要求认识的生字卡片。

　　指名当小老师带读，师正音。

　　2、多种形式读

　　开火车读、抢读、齐读。

　　3、交流识字方法

　　让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇-寄、分-份粉、少-纱、斗-料；作-昨、沙-纱。

　　4、组词巩固识字，积累词汇

　　让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨；颜料、材料、料事如神；手套、圈套、套装；寄存、寄托。

　　5、利用媒体资源中的读一读部分，教学生词的读音

　　指名读、集体读。

　　三、再读课文

　　1、播放媒体资源中的范读动画，示范朗读。

　　2、指名朗读，纠正发音。

　　四、朗读感悟第一则日记

　　1、师：请小朋友自由读第一则日记，想一想：“我做了一个什么梦？梦想成真了吗？

　　学生自由读课文第一部分，思考问题。

　　2、指名答，师板书：

　　“我”

　　梦想白纱裙—妈妈不给买

　　（喜欢）（生气）

　　3、师：梦想没有实现，“我”的.心情怎样？应该用什么语气来读？

　　出示媒体资源中的图片，帮助学生理解。

　　学生回答，指名读，引导把“我”不高兴的语气读出来。

　　4、小组分工读。师巡视指导朗读

　　5、用自己喜欢的方式读第一则日记。

　　五、总结格式

　　1、师：小朋友，学习了第一则日记，你觉得写日记应该注意写什么？日记可以写什么内容呢？自己想一想，然后在小组里讨论讨论。

　　学生思考、小组交流。

　　2、师：你发现了日记与以前的课文有什么不同？

　　提示：

　　（1）日记有一定的格式，日记的内容可以包括年、月、日、星期、天气、正文。

　　（2）日记就是把当天发生的，印象深刻的事情记下来，而不是像记流水帐一样，把一天做的事情一件一件罗列下来。

　　六、指导书写

　　1、认读要写的字，正音

　　出示要求要写的生字卡片，教师领读、指名读、齐读。

　　重点指导“昨（平舌音）、娘（声母是鼻音）、晴（韵母是后鼻音）”三个字。

　　2、观察字型，发现规律

　　同结构：

　　教案《新人教版二年级语文上册《日记两则》教案》，来自网！

　　八个字都是左右结构。都是左窄右宽。

　　同偏旁：昨、晴；姑、娘、妹。

　　同部件：份、粉。

　　3、示范书写，重点指导

　　重点讲解：

　　女字旁：撇点的“撇”要长，“提”不能超出右边的撇。

　　日字旁：相对瘦长一些。

　　第二课时

　　一、复习检查

　　1、复习日记格式

　　2、出示生字卡片，多种方法认读。

　　开火车读、赛读、齐读。

　　3、指名分段朗读课文，其他学生评价。

　　二、朗读感悟第二则日记

　　1、师：小朋友，今天我们继续学习第二则日记，谁愿意来读一读？

　　指名分段读，评议

　　2、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？

　　学生根据课文内容回答。

　　师：小作者的心情如何呢？请同学们结合插图，想一想应用什么样的语气来读？

　　教师出示媒体资源中的图片：

　　指名回答并朗读，指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

　　3、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？

　　学生回答。

　　4、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论。

　　学生讨论、回答。

　　5、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？

　　指名回答。

　　师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。

　　6、师：我们学习了小作者的两则日记，你觉得写日记要注意哪些问题呢？和小组里的同学交流一下。

　　学生讨论、回答。

　　教师小结：

　　（1）日记有一定的格式，日记的内容可以包括年、月、日、星期、天气、正文。

　　（2）日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。

　　（3）日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。

　　（4）日记的内容必须新鲜，每天都有不同的内容。

　　三、实践活动

　　1、按照日记的格式写日记（篇数不限）。

　　提示：（1）今天你做了什么？（2）你到过什么地方？看到或听到什么？（3）你最想干什么？（4）今天发生了什么事，你的感受怎样？是高兴、伤心还是后悔……

　　学生练写，师巡视指导。

　　2、指名上台朗读，或在学习园地里展出，在“语文园地”的“展示台”展示。让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己作品的愿望，体验写话的快乐。

　　板书设计

　　24日记两则

　　“我”

　　梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

　　（喜欢）（生气）（高兴）

小学二年级日记日记篇6

　　今天，我们一家人去外婆家拜年，由于路远，爸爸决定开车去，路上，我和爸爸说说笑笑，看看路边的风景，也别是一番风趣。公路两旁的高山布满了浓密的.松树，真是一幅美丽的画卷。

　　到了外婆家，外婆和外公出来迎接我们。我向他们问好，外婆给了我一个红包，还夸我乖。表哥带我上山去玩，站在高山上向外张望，远处的山峰就像外婆家里蒸笼中正在蒸着的包子，还是热气腾腾的。

　　到了晚上，外婆做了一桌丰盛的晚餐招待我们，我们大家坐在一起吃了一个团圆饭。今天我过得真开心！

小学二年级日记日记篇7

　　今天是大年初一。我早早地就被爷爷叫醒，因为今天我们一家人要到大山里的舅公家去拜年。

　　一路上，我们说说笑笑地在浓密的松树林小道里穿梭着，山里的雪还没有溶化，到处都是皑皑的白雪，真是一幅美丽的冬日画卷！我们还没走到舅公家，远远地就看到舅公他们一家人已经在门口等候了。我和弟弟们像三只快乐的.小鸟直飞进舅公家， “哇，好香啊”我情不自禁地叫了起来。原来舅公早早准备了丰盛的午餐等我们去享受呢！有遍体金黄的烧鸡、鲜红油亮的红烧肉……我们三个看着满满的一桌美味佳肴直流口水，恨不得冲上去把这些全“消灭”了，但是爸爸说要先给舅公他们拜年，这是我们中国民间的传统习俗，是人们表达新年祝福一种方式。于是我们三个排着队给舅公、舅婆拜年，爸爸妈妈也给他们送去了礼品和祝福。舅公、舅婆乐呵呵地笑个不停，连连夸我们既聪明女又懂事，还给了我和弟弟们每人一个大红包，并祝福我们身体健康，学习进步，天天向上……

　　吃过中饭，大人们在屋内围着火堆聊天，我们则在屋外尽情地玩雪人、打雪仗，屋内屋外不时地传出阵阵欢声笑语。不知不觉中，太阳躲进了大山的那一边，我们也恋恋不舍地告别舅公一家人踏上了回家的路。