上科学课日记

时间:2024-10-07 03:16:46 日记 我要投稿
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上科学课日记

  一天的时间眼看就要结束了,心中一定有不少感想,是时候抽出时间写写日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的上科学课日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

上科学课日记

上科学课日记1

  今天这一堂科学课,令我十分难忘。

  老师给我们做了两个小实验。老师先提醒我们注意做实验时的安全,再让我们认识了酒精灯。我学会了点燃酒精灯的方法:不要用打火机竖着点燃,要用火柴从侧面点燃。同时,不要把点燃的酒精灯斜着拿,去点燃另一个酒精灯。

  第一个实验开始了。首先老师让我们猜,把空纸杯放在酒精灯上面烧,纸杯会不会燃烧。我都不用思考,纸遇火肯定会燃烧。我就大声地说:“会!”接着老师开始做实验,结果纸杯烧着了,我答对了。

  第二个实验开始了。老师还是先让我们自己思考,用纸杯装上水后,放在酒精灯上烧,水会被烧开吗?我们齐声说:“会!”老师拿来一个夹子,夹着纸杯放在火上烧,不一会儿,水就烧开了,我们都答对了。因为我们班马欣爽在家做过这个实验,把实验结果拍下来让我们大家看过了,所以我们大家都知道。老师直夸我们留心观察生活,并让我们向马欣爽学习,做一个爱动手爱科学的好孩子。

  通过今天这节课,我明白了纸的燃点比水的.沸点高,热具有传导性。当用酒精灯加热装有水的纸杯时,热很快就从纸杯传到水里去了。当水烧开后,温度就保持不变了,只要杯子里有水,纸杯就不会被烧着。

上科学课日记2

  今天下午第一节课,是科学课。语文老师后脚刚出门,科学老师就就进来了,班里立刻乱哄哄的。科学老师大喝一声:“说——什么话!”同学们马上静下来。科学老师刚说题目,同学们又开始叽里呱啦地说起话来,老师急了,就出了一个说话的`同学开始训。同学们都不敢说话了。

  老师开始讲,同学们在底下说。我看在眼里急在心里,只能提醒周围的同学别说话。老师一停,同学们立刻就不说话了。这次老师是真急了,看着同学们满不在乎的样子,老师拿起书本走了。

  同学们不但不安静,反而变本加厉。我和几个班干部站起来管,好不容易静下来,一位男同学有捣乱:“你们怎么不说话了?”同学们又开始了。我们真是拿他没办法。

  后来,直到下课,班里都没能静下来。

  同学们,难道你们就不能管住嘴,好好上一堂课吗?

上科学课日记3

  今天我们有一节科学课,一上课老师就对我们说:“这节课我们来做一个小实验,我可以用一张纸支撑起很多本书,你们想想我是怎么做到的,也可以自己动手试一试。”

  刚开始,我们绞尽脑汁也想不出怎么能做得到。过了一会儿,常家豪想出来了一个方法,他把纸叠成一个圆柱体,然后把一堆书放上去,但是没放几本就撑不住了。这时老师说话了:“能想到这样已经很不错了,但是我的`方法可以称更多书。”说完,老师就拿起一张纸,边动手边说:“这个方法其实很简单,就是把一张纸左右对折,对折,再对折,直到不能对折为止,最后把它拉开,就能支撑很多本书了。”我们尝试了一下,果然是这样。

  转眼间一节科学课就过去了,短短的一节课就让我增长了知识,期待下一节科学课!

上科学课日记4

  今天,我们上科学课了,今天学的是制造平衡。名字听着很好玩,好期待呀!

  老师在门前放了一个棍,通到了讲台上,让我们踩着那个棍子上讲台,在回到自己的位子上面。可惜的是,自己不会保持平衡,从棍子上摔了下来。

  等到大家都会到了自己的位置上,老师开始讲课。这节课实验课,可以让自己动手尝试关于平衡的'试验。

  我看见,桌子上有一个奇怪的东西,十字形,有横竖两个棍,每个上面有十条红线,每个红线下面还有一个钩,这玩意叫钩秤。有一些像法码上面还多了一个小钩的叫钩码,像天平一样。

  老师说,让我们往钩秤上面挂钩码,挂了之后,左右必须平衡。

  因为我以前看过关于这方面的书,所以我很快就做好了,而且我还挂的十分奇怪:左边第一个挂了八个,第二个钩挂了一个;右边最后一个挂一个,竟然平衡了!简直是奇迹呀!

  老师看见了,夸了我们,我很高兴心里甜甜的。

  这节课我上得很开心,也很愉快。

上科学课日记5

  今天上午第三节课,是科学课。老师让我们去实验室上课。

  我们在班里站好队伍,一组一组的走去科学实验室。来到实验室门前,我们一个接一个的走了进去。

  进去后,我们都被眼前的景象惊呆了,好多”专业“的.设备,我们见都没见过。我们五六个同学组成一组,围坐在一个桌子旁,看着桌子上的东西,大部分都能叫上名字,但是最中间的那个,十分像水管,但拧开,却不流水,也不知道,是什么东西。老师先讲了一会课,然后就开始让我们做实验了。老师先让我们点燃香薰,然后放在玻璃罩口外,看看烟往哪飘?最后老师又让我们点燃蜡烛,看看有什么变化……

  通过这个实验,我明白了:”风是空气流动形成的,而且是向温度高的地方流动的。“

  原来上科学课这么有意思啊,不但可以学到很多未知的原理,而且还能够亲自动手做实验。我真想每天都来这里上课呀!

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