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以节俭为话题的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的以节俭为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
以节俭为话题的作文1
节俭是中华的传统美德，只有让节俭成为一种习惯，社会才会有更大的进步。
我的身边有许多有节俭的习惯的人。
我的爷爷奶奶就是这样的人。从他们的家中就可以看出：家里的生活必须品是一样也不少，装饰物却一样也没有，家具每一样都比我的年龄大，一个一个都像是老古董。所有的东西只要还能用，就一定不去买新的。还有那一辆自行车：漂亮的油漆早就已经剥落了，已经露出了斑斑的`锈迹；刹车也早就不灵敏了。要不是还有两个旧轮胎和一个笼头，谁还认得出这是一辆自行车呀！以前，自行车骑着走，现在，爷爷奶奶老了，车也旧了，索性就推着走，现在只当自行车是载物的工具。难道是爷爷奶奶买不起一辆自行车吗？不是的，爷爷说：“只要还能用，干吗还要买新的呢？”瞧，我的爷爷奶奶多节俭啊，要不是他们的节俭，我们又哪有现在的好日子呢？
我的同学中也有有节俭的习惯的人。
我们班有一位女同学，她的文具袋上已经有好一大片墨渍，虽然不太好看，但是她还是在用。再看看我的那一个才有几个墨点就被弃之不用的笔袋，我的脸竟然有些红了：既然还可以用，那为什么还要买新的呢？
以前，我也总觉得节俭只是一句口号，节俭就是吝啬的同义词。而我身边的一个个有着节俭习惯的人带动着我，他们告诉了我节俭是为了节约能源，让社会有更大的进步。其实想想也是，随着社会的进步，时代的发展，我们的生活水平比以前提高了，但是这并不代表我们可以不节俭，可以铺张浪费。
我要让节俭不仅仅是我的口号，更要让节俭成为我的一种良好的习惯！
以节俭为话题的作文2
随着社会的快速发展，人们的生活条件变得越来越好。有些人认为：以现在的条件，不必再讲勤俭节约，其实，他们错了！在任何时候，任何地方，我们都要学会节俭。
在街上，我们时不时的会看到一些和我们同龄的青少年，他们的穿着打扮都非常的华丽时尚，看起来很像有钱人。他们穿成这样，以为会让人觉得他们很有钱，把羡慕的眼光投向他们。可是，他们错了，他们的行为无疑就是浪费和追求奢华，曾国藩曾说过：反对一切奢华！作为祖国未来的希望的我们，应该学会节俭，不可轻易浪费，我们的衣着应该朴实无华，而不是华丽丽的那种。我们要把吃剩的食物放到冰箱中，下次再拿出来吃，不要扔掉。用完的纸把它送去回收中心，可以造出新的纸来。我们要节俭身边的一纸一缕，竹头木屑，还有妈妈洗完菜用的'水都不能浪费，可以用它来浇花、洗手或是洗别的东西。总之，要时刻节俭。
有人说：只有节俭，幸福之花才能永放光芒。是的，节俭是快乐的，更是高尚的。节俭是一种美德，没有时空的界限，没有尊卑的区别，是人人都应具备的，而不是“贫穷”的代名词。在这个相对富有的时代，在相对富有的人群中更需要节俭。节俭的快乐来自哪里？在一定意义上，节俭是一种健康向上的生活态度，是一种品质素养和美德。把节俭看作创造价值，塑造自我的机会，肯定自我。节俭如井，深挖下去，不但是洞开聚集财富的源泉，而且是涌流愉的心田，何乐而不为？节俭是一种美德，节俭是一种品质，节俭也是一种气质，节俭更是一种态度。所以，我们要时刻懂得节俭，还有学会节俭，其实，在我们身边发生的一些不起眼的小事，看似平淡，但节俭就藏在这些小事中，因为，节俭在身边。
以节俭为话题的作文3
我的钢笔总是滚到地下。转眼间，大多数都命丧于此。这不，我前天又摔坏了一支。
这回，我可不敢向妈妈要新钢笔了。我光是在钢笔上花的钱，可就不止100元了。如果跟妈妈说了，她一定会说我不节俭，三十多元的钢笔没用两天就坏了······唠叨个没完。幸好修一修还能用，就是太粗了，写出来的字丑陋无比，而且随时都可能漏水。我再也忍受不了啦，决定回家就告诉妈妈。
今天，我回到家，妈妈就问我“你的字怎么越来越丑了？现在就弄的满手墨水。”
我鼓起勇气，一口气把真相全都说了出来。说完后，我的心好像解放了，不再像以前那么憋得慌了。再看看妈妈：脸立刻沉了下来，眼睛直直地看着我，似乎在沉思什么。我这下可后悔了：妈妈肯定会说我的！但是，能换来一支钢笔，也值。
“以后，我再也不弄坏了。”我小声地说。
但是，我的'话好像并未说服妈妈。这下可糟了！以前，妈妈尽管再三嘱咐我，但还是把新钢笔给了我。而这次，妈妈一声也不吭。她一向节俭，会不会因为我太浪费，而不给我买呢？虽然妈妈很节俭，油笔快没水了，只要还能用就要用到底。但是，我可不喜欢用坏笔。
妈妈凝视了一会儿，拿起那支坏了的钢笔，看了看，叹了口气，无奈地说：“你老是把钢笔摔坏。下一次，我可再也不给你买了！”说着，从包里掏出一支精致的钢笔，包装还没拆。原来，妈妈早就发现我的笔坏了。我高兴地跳起来，连忙走上前，搂住妈妈，兴奋地说：“妈妈真好，妈妈真好。”
妈妈轻轻地抚摸着我的头，把钢笔在我的眼前晃了晃，而后又放在我的手中。我握住了笔，写起了作业。写完后，桌上又摊得是一片狼籍。妈妈看见了，摇了摇头。我闻风而动，把钢笔和书本收好了。妈妈高兴地笑了。
从这以后，我就非常爱护我的文具了。
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