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话题作文

时间：2023-08-24 07:32:53 话题作文我要投稿

(经典)话题作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的话题作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(经典)话题作文6篇

话题作文篇1

　　在我的记忆中，保留着许多故事，也有许多令我敬佩的人。但回想过去，最令我敬佩的人还是在路上的那个交警。那位交警年近三十，穿着制服，戴着警帽。不管是寒冬还是盛夏，他总是像机器人一样站在那圆形站台上。他的手一会儿向前，一会儿向左，一会儿向右，把交通秩序管理得井井有条。

　　他不管下雨还是烈日，总是穿着一身具有神圣威严的警服，戴着黑色船形警帽，黑色墨镜，坚守在自己的岗位上。有一次，大雪纷飞，地上已是厚厚的积雪，他依然站在那儿，身上满是雪花，头发和眉毛上都有了冰花了。可是他好像一点也不冷似的，依然站在他的岗位上指挥着。有一次，太阳火辣辣地烤着大地，知了在树枝间，唱着、叫着，让人们的`心情烦躁不安，谁不想快点回家享受空调的凉气呢？他直直地站在马路中间，两条有力的胳膊左右摆动，汽车就按他的指挥有条不紊的行驶。时而目不转睛地看着马路上来往的车辆、行人，时而拿着通话机与其它警察传达信息。热的他的衣服都湿了。

　　他总是能巧妙地把拥挤的人群分散开来。有一次，路上出现交通阻塞，他立刻往四面八方扫描了一番后，看见有两辆自行车撞在一起，那两位车主争吵了起来，吵得面红耳赤。他来到人群中，找到那两人，耐心地说了一阵，很快把他们分开了。然后，他又走上站台，看了看红绿灯，手又挥舞起来，交通又畅通无阻了。

　　一天下午，因为有雨，所以路灯没电了，交通秩序眼看着就要混乱。这时他出现在大家的视线里，他支起一把大伞，吹着哨指挥交通。有的车堵在了一起，他也不顾有雨，跑上前让司机们开车一个个通过。

　　他默默奉献，立足本职的精神真让人敬佩，值得我们学习呀！

话题作文篇2

　　突然之间的醒悟，我一直拥有不存在的存在感。

　　从小，我就是在大人的赞扬声中成长，的确，小时候的我是优异的，在同龄人中，也是出类拔萃的，可现在的我呢?不，并不是那样。

　　进入初中以来，我的成绩就一直不是太好，儿时的辉煌，已是过眼云烟，可在那些不太熟悉的人中，我依然是优异的。而我，就一直在那种状态下生活。和爸妈出去，他们依然会说，你们的女儿很乖啊，读书又那么好。而我，就一直在这种早已不存在的假像中生活了两年半。直到快中考了，当大人问我要考什么中学时，我才突然醒悟：是啊，初中毕业后，我该何去何从?好的中学，说的在好，我能考上吗?以我现在的状态来看，不能。当我意识到这一点，突然发现，我只有将近四个月的时间了。

　　细想过往，我一直都在自欺欺人，在那种不存在的优越感里虚拟的生活着，直到现在。

　　最终的我发现了一个可怕的'事实，我一直拥有着那种不存在的存在感，明明自己没有那么优秀，可却自欺欺人到了如今这个地步。突然的问自己，现在努力还来的及吗?我还能追上别人那一直前进的步伐吗?我迷惘了，真的，我不知道。

　　我不知道我能不能给自己一个理想的成绩;我不知道我能不能把我自己创造的辉煌继续下去;我不知道我还能这样被别人赞扬多久。我不知道。

　　我害怕了，我担心了，可这，又能怪谁。是啊，我学习了鸵鸟，一直以来，我都只是在类似掩耳盗铃的生活着。

　　我还能这样多久?那不存在的存在感，还能继续多久?

话题作文篇3

　　现在的人们都很时髦，我们班的同学们也跟着社会潮流一起成长。在我们班的“潮人”中，还涌现了许多“达人”。

　　“达人”，就是“专家”。我们班的“达人”一号是赵盈泽。他是个“博客达人”，每次同学们在博客上遇到了难题，他都会热情地帮助别人。在假期里，同学们经常想问一问老师作业上的问题，或者是老师想布置给同学们的一些思考题，但没有好的途径。赵盈泽灵机一动：如果有一个博客，大家聊天问作业，老师布置思考题不就方便多了吗？说干就于，大约半个月的时间，赵盈泽制作了一个班级博客，并很快通知了大家。大家都纷纷登录了博客，在上面聊天、发表评论、上传自己好的作文和其他作品，让大家共同欣赏。老师也可以将思考题放在博客上，让大家随时去看。博客达人，就是通过博客让大家达到方便的'人，哈哈……

　　我们班的“达人”二号是袁沁玲，她是“时尚达人”。这几天，天气很冷，我们都穿着厚厚的羽绒服和羊毛裤，但袁沁玲好像一点不怕冷，每天都穿着紧身牛仔裤，配着高筒的棉靴，上身穿着紫色的高领毛衣，外面套着一件牛仔小马夹，再在外面围上一条非常时尚的围巾。这还不够，她又在头上戴了一顶鸭舌帽，帽沿上点缀一团毛绒线。好一副明星派头！下课时间，袁沁玲还喜欢听或唱流行歌曲，随着音乐的节奏，还一边打拍子一边弯着膝盖，晃动着身体。她的衣服和歌曲都会随着潮流一起变，好一个“时尚达人”。

　　此外，我们班还有“美容达人”、“养身达人”和“音乐达人”等等。“达人”一族，组成了我们这个与众不同的班。

话题作文篇4

　　很多温州人的心中，都会有一个念念不忘的声音。这个声音来自深夜的小巷。如果这个“梆梆梆”的声音传来时，远远望去，一阵迷雾中，就会出现一个简陋的担子，它正散发着蒸蒸热气。没错，那就是“馄饨”担，它正飘着香。

　　深秋的夜晚，我倚着墙角望向小巷的尽头，一边倾听着小巷稀疏的风声，一边等待着奶奶处理完店中的杂事。忽然阵阵敲击声传来，它打破了夜的宁静。奶奶听到了，就从店中匆匆走了出来，一把拉住我，朝那个飘着香的地方而去。

　　这个简陋的担子就出现在了我的眼前：灶台上，冒着淡淡的`雾气。一个看上去不起眼的架子上，排列着一个个能随时变出魔术的格子。

　　奶奶点了两份馄饨。馄饨担的主人便飞快地从一摞碗上取下两份。魔术从此开始：这两个空空如也的碗中，被格子中的紫菜、虾米和葱变得五彩缤纷，充满了艺术的风味。

　　灶台下，木柴已经熊熊燃烧。不一会儿，锅盖被揭开，热水和馄饨像生活一样在翻腾。

　　就这样，这个寒冷的夜里，香味四溢的馄饨捧在了我和奶奶的手中。

　　从此，这个深夜里的声音，这个深夜里的香味留在了我的心里。我想：除了这些之外，留在我心里的，还有奶奶对我的爱，这些都是生活中的留香。

话题作文篇5

　　[策略解读]

　　世间万事万物都是在一定的时间内变化、发展着，在一定的空间存在、运动着。而反映客观现实的作文当然也离不开时间和空间范畴。要拓展话题作文的思路也可以从时间和空间这两个角度进行联想。

　　时间，即过去、现在和未来。可以在特定的时间背景中叙事，也可以将过去和现在进行比较。如20xx年全国高考话题作文答案是丰富多彩的可以将计划经济的一元化时代与市场经济的多元化时代相比较，也可以将封建时代的一人独尊与现在的民主政治比较，等等。

　　空间，包括领域、地点、场合等，往往不同的空间背景会赋予话题不同的内容。如答案是丰富多彩的可以从领域方面进行拓展：在文学创作上，要提倡百花齐放；在科学探索上，要寻求多种可能性；在哲学界，百家争鸣；在艺术界，流行着各种风格；在教育界，要培养各种各样的人才，等等。

　　[请你试试]

　　阅读下面材料，根据要求作文。

　　你生活的环境总有许多不尽人意之处。如果你总以狭隘的心胸、挑剔的眼光去看待生存的环境，看待生活，总觉得这事不称心，那物不如意，别人不顺眼，那么，你无论如何也快乐不起来。背着恼人的包袱去面对生活，带着厌境的镣铐去表演人生，你无论如何也不可能把自己的人生之剧表演得精彩绝伦，也不可能铸就自己人生的辉煌。

　　请以要有一个良好的心境为话题写一篇文章。

　　要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

　　[佳作示例]

　　重要的是心境

　　凡夫

　　苏格拉底还是单身，和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的房子里，他总是乐呵呵的。有人问他：那么多人挤在一起，连转个身都困难，有什么可高兴的？苏格拉底说：朋友们在一起，随时都可以交流思想，交流感情，难道不是很值得高兴的事吗？

　　过了一段时间，朋友们都成了家，先后搬了出去。屋子里只剩下苏格拉底一个人，但他每天仍很快乐。那人又问：你一个人孤单单的，有什么好高兴的？苏格拉底说：我有很多书哇。一本书就是一位老师，和这么多老师在一起，我时时刻刻都可以向他们请教，这怎不令人高兴呢？

　　几年后，苏格拉底也成了家，搬进了7层高的.大楼里，他的家在最底层。底层在这座楼里是最差的，不安静，不安全，也不卫生。那人见苏格拉底还是一副其乐融融的样子，便问：你住这样的房子还快乐吗？苏格拉底说：你不知道一楼有多妙呵！比如，进门就是家，搬东西方便，朋友来访容易特别让我满意的是，可以在空地上养花、种菜。这些乐趣呀，没法儿说！

　　又过了一年，苏格拉底把一层的房子让给了一位朋友，自己搬到了最高层──因为这位朋友家里有一位偏瘫的老人，上下楼不方便。

　　搬到顶层后，苏格拉底每天仍是快快乐乐。那人揶揄地问他：先生，住7楼有哪些好处？苏格拉底说：好处多着哩！仅举几例吧：每天上下几次，这是很好的锻炼，有利于身体健康；光线好，看书写文章不伤眼睛；没有人在头顶干扰，白天黑夜都非常安静。

　　后来，那人遇到苏格拉底的学生柏拉图，他问：你的老师总是那么快乐，可我却觉得他每次所处的环境并不是那么好呀？

　　柏拉图说：决定一个人心情的，不在于环境，而在于心境。

　　[简要评析]

　　本文讲述了古西腊唯心主义哲学家苏格拉底四次迁居，从不在乎居室环境差，始终保持乐观向上的心境的故事。无论居室环境多么恶劣，苏格拉底总是心满意足，总认为美不可言。文章情趣盎然地告诉读者一个深刻的哲理：心境美则环境美，环境美则生活美。文章语言质朴，感情真挚。

　　[迁移训练]

　　1．阅读下面的材料，根据要求作文。

　　学校是培养人才的摇篮。学生的大部分时间都是在校园度过的。校园的生活，不只是单调的铃声，没完没了的课程、作业，细细想去，更是有滋有味的知识的积淀，情感的积淀，是一道独特的风景。

　　请以校园风景线为话题写一篇文章。

　　要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于650字；⑤不得抄袭。

　　2．阅读下面的材料，根据要求作文。

　　达尔文说：适者生存。人生在世，不可能要求环境来适应你，而是要你适应环境。适应，不是随波逐流。近朱者赤，一个人能迅速丢弃一些陋习，与德高之人比高，与有能之人竞能，怎不值得称道？适应，也不都是世故圆滑。评价一个人是否有节操，仅看他与谁为伍是不够的，更重要的是看他怎样为伍。生存为的是向前，为的是攀登，为的是不断进步。那么，适应就是一种放弃，放弃固有成见习惯；适应，也是一种接受，是有辨别力有选择性地拿来；适应，还是一种改变，对自己对生存环境进行适当地改造。适应社会，随时调整自己的视角、心态甚至身份，是你成功的必要前提。

　　请以适应为话题写一篇文章。

　　要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

　　3．阅读下面材料，根据要求作文。

　　好不容易买到一本心仪已久的书，就因为是自己的东西，一页未看就把它束之高阁，心想，以后有的是时间，有的是机会，以后再看吧。等后来想起来要看时却再也寻不到了。

　　生活中，你或许曾对自己说过类似的话，或许以那些遥不可及的东西为珍贵，自己真正拥有的，却看不出它的贵重，不知道要去好好珍惜，直到失去了才知道遗憾。

　　请以面对拥有为话题，将你有过的这样的经历和体会写成文章。

　　要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。

　　[思维点拨]

　　1．何谓风景？词典说：一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪）形成的可供人观赏的景物。茅盾说：人类的高贵的精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，人创造了第二自然。校园不可能是风景区，写校园风景离不开写师生──校园风景的主宰。校园风景线更进一层的意义是以风景比喻学校生活，写老师，写同学，写校园活动，写师生之情，都是这一话题中应有之义，主要之义。明白了这个，化大为小，小中见大，寓情于事，巧思妙构，就能写出风景这边独好的情韵。

　　2．材料对有关适应的各方面都作了提示和引申，所以审题没有难度。考生要做的，就是根据自己所掌握的材料和自己擅长的文体，从中选择一个具体切入点就行了。如果不想落入俗套，不想用材料所提示的角度，自己另外选择角度也可以。比如，从适应的本质入手，看到适应是要掌握规律，与时俱进；从适应者的角度入手，要做适应者，历史上更有许多不适者，他们不适应当时社会，但他们却预示了未来，他们才是真正的适应者。由于立意自定，给了考生更多的思维空间。考生只要能自圆其说，写的是适应话题，就算符合题意。

　　3．以后再看，以后有的是时间，以后有的是机会。其实，去者不可留，来者还可追，关键是把握今天，珍惜今天的拥有。拥有的范围非常宽泛，如亲情、友情、青春、时间、机遇、书籍等等，甚至挫折、困难、失败等。联系自己，写出真情实感。