美好话题作文

有关美好话题作文集锦5篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的美好话题作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

美好话题作文 篇1

　　美，往深处挖掘，不仅是景、是物，还可以是人，是事，是心灵，是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美;升国旗时，人们肃穆地凝视国旗，这更是一种美……从六岁开始记事到九岁，我经历了许多事情，但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事，才真正体会到了心灵美。那天，我和爸爸乘着车，欣赏着路边的'景色，心情好极了。

　　突然，车子停了，我一看，原来堵车了。哎，真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事，忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白，很乱很乱;在说：“可怜可怜我吧!给点钱吧!”这时，一个约莫五。六岁的小女孩，拉着妈妈的手，向老奶奶走去，慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱，在我们眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。五块钱，可以买棒棒糖;可以买小娃娃;可以买冰激凌;还可以……

　　但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了，我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习，帮助身边有困难的人。

美好话题作文 篇2

　　每个人都会微笑。丑的人，美的人，微笑起来一样美丽。

　　那个学期，我刚转到建中学校，有点激动，又有点紧张。在外面排队时，一个长相比较凶，可极其羞涩的女生在我身边，她的性格应当与长相十分不搭。我觉得十分趣味，笑了。她微微抬起头，看见我对她笑，她楞了一下，几秒过后，脸颊微微泛红，嘴角向上弯了弯，眉毛和眼睛也像一个小月牙似的。啊!她在对我微笑，她笑起来真好看，完全违背了我给她贴的标签：那种学习很好，但又坏坏的女孩。

　　接下来，我与她又被分到同一个班。她不爱说话，两颊依然有刚才的红晕。我在想：她是我见到的.人中最害羞的，难道……?“HI，你好。”突然她招呼我。我有些紧张，来到学校，她是第一个与我打招呼的同学;我答道“……你好啊……我叫……王语婷，哈哈!”我竟然结巴了?最终的“哈哈”完全是掩盖自我的尴尬，所以，我回一个微笑给她，以表示友好。她看见我这样貌，笑了，还说我必须是个趣味的女生。

　　此刻，社会上的人，关系也越来越紧张，互相提防。如果人人多一些微笑，必须能给世界增添情趣。家人都是真诚应对的，如果社会上人与人都能以诚相待，世界会多了许多欢声笑语啊。

　　微笑就是一座桥，经过这座桥，让人与人更近，让心与心更近。从微笑中，我看出来她的善良，她美丽的心灵。这不就是微笑的魔力吗?

美好话题作文 篇3

　　我有一个好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮肤很黑，但他是一个十分开朗、乐观的人。

　　他喜欢一个人，而他喜欢人的可不一般。她是一个文静的女孩，戴着一副眼镜，很爱学习，是我们班的班长——伊凡，她也是我们班的“班花”，追她的人已经不是一个两个了！有学习成绩优秀的，也有知识量广泛的，也有身材矮小，学习成绩一般般的……我家博子就是其中一个。在一个阳光明媚的下午，我和博子在草地上面相互谈心。说到博子了，博子说：“我最喜欢的人只有一个，她就是伊凡。”我和他说：“你别喜欢她了，她有什么好的，不就是成绩优秀一点，人长的丑一点吗？而且你想和你的好兄弟‘辉爷’抢同一个女生吗？”他却说：“我就是喜欢她，喜欢她的`成绩，喜欢她的‘丑陋’，喜欢她的一切！”我表示很无语，说：“博子，你比得过辉爷吗？再说了，‘天下何处无芳草，何必单恋一枝花。’她以前是喜欢过你，可是她现在喜欢的是‘辉爷’，不是你。他们两个两情相悦，你又何必呢！”他很执着，说：“我不管你们说什么，也不管她是不是喜欢我，反正我喜欢她，这是无论如何也改变不了的事实。”我说：“我不想再和你争了，我也是好心，我不想看到因为伊凡，让你们几个从好兄弟变成了情敌。你自己一个人在这呆着吧！好好想想，我走了。”他说：“好的，再见！”我看到博子一个人的在那里孤单地坐着，仿佛在思考些什么，而且他还流泪了，流下了无比伤心的眼泪。这是我第一次看见他流泪，也是第一次看他那么地伤心。

　　不知怎么了，从那天起，我再也没听他说过伊凡这个名字。也许是他死心了，也许是他放弃了，也许是他绝望了，也许是他想把这最后的喜欢当成他一生中最美好的回忆。把这份回忆永久的地保存下来。只有我们几个人知道。

美好话题作文 篇4

　　唉！我即将毕业，我真的很恐慌，因为我即将离开这个笑声课。每天下课后，我们班总有几个男生惹女生，嘲笑女生，但让我们笑的总是这些男生，所以我还是很爱这节课。

　　指尖。飞越五年来，回忆是没有的.，现在，我想起了友谊。我多么希望我能飞回到一年级，回到了美好的时光吧！“与朋友的生活走，那些日子不再。。。”这是因为在我耳边回荡的第一首歌曲。时间已经不多了，马上我们面临的是初中，这将使我们谈论一个痛苦的话啊！让我们珍惜时间，学习了！六年级是我们最不喜欢最痛苦的阶段，它面临着要成为朋友间的，老师也都是，我多么希望这一刻不来，总是把车停在了一年，这是比我们更调皮啊！现在，我们越来越聪明。

　　时间以及老人，你怎么走的那么快呢，我真希望你能睡上一觉，永远也不要自己醒来，那该多好啊！

美好话题作文 篇5

　　“1”“2”“3”“4”“5”……这几个普普通通的数字，看似平凡，却蕴含着无穷的奥妙。当它们与“+”“—”“×”“÷”等符号连在一起时，就能组成成千上万个算式和数组。它们，使我的生活更加丰富、美好。

　　每当我烦闷时，就会从那厚厚一叠奥数卷中取出一张开始计算，在算的过程中，我的脑子飞速地运转着，每次攻克难题，我的烦恼早已烟消云散，被取代的是胜利的喜悦和自豪。

　　一天下午，放学的'铃声一响，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奥数题，埋头算了起来。我左手拖着腮帮，右手撑着脑袋，嘴里念念有词，同学们早已排好路队出了校门，我却浑然不知，满脑子都是那一串串的数字和符号。我算得入了迷，时而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是发现了一座金山;时而歪着脑袋，紧皱着眉头，百思不得其解。一刻钟过去了，半小时过去了，外面天已经很黑了，四周鸦雀无声，只听得笔的“唰唰”声。我越算越激动，像是饥饿的人扑到面包上似的，眉飞色舞，双眼瞪得比铜铃还大，透露出无限的喜悦与兴奋。我仿佛沉浸在数学的海洋里，手中的笔飞速地列着算式。我是那样地全神贯注，以至除了双手，周身一动不动。又过了一个小时，我终于算出了答案。我高举着笔和纸，像是吃了兴奋剂似的，绕着教室跑了整整十圈，嘴里重复着：“耶，我成功了!耶!”此时，明月已悄悄地爬上了树梢……

　　翻开那本奥数书，上面早已写满了密密麻麻的算式，每当这时，我的内心总是充满着无限幸福和满足，因为，数学让生活更美好!

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