【精选】话题作文集锦6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的话题作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
话题作文 篇1
丰富多彩的四季中，有繁花嫩叶的春天，有葱浓繁茂的夏，有银装素裹的冬天，也许有许多人会遗忘那枯叶飘落，寒风瑟瑟的秋天。
——题记
当夏天不再使人们满头大汗，天空逐渐阴暗的时候，秋天的'脚步近了。
秋天在枫林里旋转时，风妹妹也在旁边笑着，跑着，发出“呼——”的响声，当秋天抚过枫叶，枫叶油绿的颜色渐渐变深，最后变成火一般的红，在树枝上打着卷儿，然后随着秋风的舞步在空中转个圈儿，再缓缓地飘落。
秋天在与各部门的大臣开会呢！听，那风拽动树叶发出沙沙的响声，那是他们在讨论现在哪片果林，哪种果树该迎来丰收的喜悦了。他们一边讨论，秋天一边在不停地催促着果实们快快成熟，你瞧！苹果急得涨红了脸，桃子挂着树上甜甜地笑着，玉米的果穗饱满而圆润。果树都使足了劲吸收营养，精心地培育着它们心血的结晶，带给勤劳的果农们丰厚的回报。
我在校园里漫步，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。瞧，天空像块蓝宝石，虽没有盛夏的明亮，但有一种特殊的神韵，就像蒙上面纱的姑娘的脸，这可都是秋天的杰作啊！
当天空聚集着乌云时，当小草的尖梢凝聚着冰凉的白霜时，是冬天来接班的时候了。
秋天无私奉献却不求回报，勤勤恳恳却默默无闻，秋天空易被人遗忘，只有用心的眼睛去观察，才能发现秋天的足迹。
话题作文 篇2
前些天，妈妈突然告诉我：老屋没了，老树也没了。那一瞬间，好像心最柔软的部分被狠狠撞痛，泪水汇聚在眼底，我愣在那儿。妈妈叹了一口气，说：“我小时就有的老屋老树啊，怪可惜的。”
是啊，怪可惜的。我在心里重复了一遍。在我儿时的记忆里，老屋和老树，就是故乡的象征。那些关于它们的独家记忆，随着时光的流逝，不但没有消逝，反而越来越清晰，就在脑海的最底层，时不时地动一下，让我感受到它们的存在。
小时候，和我玩的一帮孩子们，野得很。翻墙头，爬屋顶都是家常便饭，可我却不敢。每当他们玩得起兴，我都是在一旁看得羡慕。仅仅是看看而己，因为胆子小，所以很多事。都不敢做。可我敢爬到老树上，我也不知道为什么，每次爬老树时，都有一股莫名的力量让我安心，它好像在告诉我：不要怕!也许是因为老树在妈妈小时就已经是老树;也许是因为老树的守护;也许是因为那一年冬天的老树让我明白的道理……
记得有一年冬天，雪下得特别大，老树的枝丫上被厚厚地积雪压着，像是承载不了那一堆积雪似的。我看着老树光秃秃地样子，比夏天的时候瘦了一圈。我用衣服把老树围起来，可却没有起什么作用。我以为老树可能熬不过冬天了，执拗地不听妈妈的话，搬到老屋里，陪着老树过冬。老屋里很冷清，连简单的摆设都没有几个，像是和老树一样，被人们遗忘了。所以那个冬天，我以为是老树的最后一个冬天。
可当春天来了，老树又开始长出新叶。经过一冬天的洗礼，仿佛又强壮了。我惊奇地看着老树，满脸的`不可思议。想起老人常说的一句话：“不要砍冬天里的树。”
原来：如果你就是一颗战栗在冬天的树，请不要让脆弱战胜自己的坚强，不要轻言失败，且不说冬日亦有暖阳相照，只要能以顽强的毅力延过严冬，好运明媚的春天定会将你拥抱，而在寒冬中磨炼出来的那身刚强，定会引领你在春天里写下最美的篇章。
思绪还在脑海里翻滚，可老屋和老树却已不在，想老树那股让我安心的力量，心里便是一阵失落;可想起那战栗在冬日里的老树，又是莫名的满足——那棵老树，是陪我长大的老树!
人活一辈子，须如老树一样扎根大地，伸展枝丫。未必一定成为最繁荣的，但至少是自己努力过后的样子。
话题作文 篇3
每当听到“团结就是力量”这句话时，总会让我一知半解、朦朦胧胧，可是下面这一件事却让我记忆犹新，也让我真正明白了这句话的真正含义。
记得那是一个下雪天，屋檐、房顶，大地都盖上了一层厚厚的棉被。打开房门，走出去，深深地吸上一口气，心里萌发出一个小小的想法：让姐姐和我一起堆个雪人吧。我急忙跑到姐姐身边：“姐姐，看这么多雪，我们来堆个雪人吧!”我的这个想法正遂了姐姐的心意，她爽快的答应了。我拽着姐姐找来了所需的工具，一蹦三跳地来到院门外。
正在这时，隔壁家的凯凯和他的姐姐也出来玩雪，我就跑到他们身边说：“我们来一场‘堆雪人大赛’吧!”“好啊，随时奉陪!”我俩大摇大摆的走到各自姐姐身边，拿好自己的工具。我和凯凯同时喊下了口令“开始——”我和姐姐迅速分好工，我负责铲雪，姐姐则负责把雪堆积在一起，团成球。堆了一会儿，觉得有些累了，便停下手中的动作休息一会儿。我趁着休息的`功夫，看了一下对方的战绩，还没有我们堆的快呐!我顿时松了一口气。
过了半个小时，我们和对方都已团出了一个球来。虽然我们队比他们队略胜一筹，但也只是连雪人的一个身体都没有堆好。看到这里，我的脑海中突然有了一个想法：就是把两个队联合成一队，堆一个雪人。想到这儿，我就把他们聚集在一起，有模有样地说：“我们团结在一起堆一个雪人吧!”他们认真思考了一会儿，接连不断地点头，跑到自己的领地，分别把各自的战绩拿到一个空旷的地方，我们堆的稍大一些放下面，他们的则摞在我们的上面。不一会儿雪人就堆好了。我们又找来了煤块、胡萝卜和纸杯，分别做它的眼、纽扣、鼻子和帽子……望着雪人“伫立”在这茫茫雪地中，守卫着白色雪原，我们不由自主地咧开了嘴角。
所谓“团结就是力量”就是这么简单，在阳光的照射下，“雪人的形象”深深地印在了我的脑海里……
话题作文 篇4
在今天下午3点半的时候！我的小学生活彻底的结束了！
今天是我们补习班最后的一节课，原先爱闹的同学乖乖的坐在自己的座位上，全班同学个个显得无精打采。因为这又是我们的一个分别。使我们的心情低落到了极点！上课好一会程老师带着哭腔说：“同学们你们的小学生活还有一个多的时间，就结束了。”程老师又唉了一声说道”我们的师生情也将结束了。以前我是有点过分的要求你们，因为我好些同学还挨家长的打骂，但是请你们原谅我！我也是为你们好啊！不要怪老师好吗？”听完老师这几句话。有的同学哭了。有的同学沉默了！我和几个最要好的'朋友互相看了好长时间，但是一句话也不说。此时此刻教室里鸦雀无声！我知道这是为什么？因为他们的心情和我的心情一样！一个半小时的时间很快过去了！程老师说：同学们我祝你们学习蒸蒸日上！我们都望着老师！老师说完这句话！便飞快的的跑出去了！我们在教室里坐了很长时间。似乎每个都不想离去。王萍望了全班同学一眼哭着跑了！同学们陆续都哭着跑回家了！我和朋友进行了最后一次握手也带着沉重的心情回家了！
哎！回到我想：如果我在能回到小学生活该都好啊！可是它彻底结束了！
话题作文 篇5
我生性多疑，是躲不过孤独的笼罩的。因为多疑，我不愿轻易付出自己的真心。我知道，付给错的人，有一个地方，就会很痛很痛，痛得鲜血淋漓，撕心裂肺。所以如今我只有仅仅两个朋友，其中一个我全心全意对她好，而另一个只是小心翼翼地相处着。
——就像在豪华精致的.马桶上拉稀，不安，生怕将其弄脏。
我很讨厌这种感觉。
人们都说孤独的人更早成熟。我知道，我也懂。成熟地活着还不如没心没肺地活着，学会装不懂，有时看得少比看得更多好得多。我顶着一张天真地娃娃脸，别人都说我这人幼稚，又有谁读得懂我内心的哀伤。我经历了太多太多，我想我真的很累。
孤独就是一个人走在路上，只有影子与我作伴。周围是一片热闹嘈杂的场面，只有我一人格格不入地走在里面。学会了静静地看着这个世界。可这代价呢？就是多疑？孤独？又有谁愿意？一抹苍凉，笑叹人世苍茫。
夜深人静的时候，我会蜷缩成一团。是，我怕黑，因为黑是一片未知的表现。孤独的人都会怕黑的——因为孤单，所以害怕未知。那时的自己一人面对冰冷的床单，心，也是冰冷的。
我终究是逃不过孤独的……
话题作文 篇6
人与人之间的距离，制造了心与心的隔阂。也许，只需要点亮了一份微笑，那层薄膜就会立刻冰消瓦解。或许，只需要拆擦亮两颗心灵，那份陌生就会立刻烟消云散。
那一页页多彩的日子逝去了，唤不回了。而时间还是这样，像流水一样展开每一个细节，丈量着昨天、今天与明天，让我独自在这片沉寂中用距离来阐释千山万水的路途。无法回首，画面已经远离心灵的记忆。信手采一片阳光却被突如其来的寒风带走了，带得远远的，惆怅吗?这不是理由。
像一根蜿蜒的枝蔓攀住时光的内涵，在冰封的荒原中征服距离的寒冷，向那主宰万物生死的冬示威。平凡的心灵也敢嘲笑，嘲笑朴素的距离竟然也阻隔了风沙的摇拽。无法抬头，信念已经远离了曾经的幼稚。唾手可得的`七彩沙，终会悄声无息地从手心溜走，留下一道虚幻的气息，在手心流淌、回环。忧伤吗?这不是借口。
。未来，遥远地化成了片片贺卡，又让我觉得遥不可及，太远了，距离又能向我作出什么解释呢?太阳归乡了，心情的蓝手帕执着地挂在枝头上，不肯休息，害怕距离又加远了。
无谓的距离，又能分离什么呢?心与心的隔阂，又能坚持多久呢?
握一抹光影交错的风月，抓一把沉淀滤过的空气，抛向空中，所有的距离如深秋的落叶般坠落。
以阳光灿烂的名义诠释距离的远近，却没有一个合适的长度来打比方。有时，即使面对面，距离也会很远。有时，即使隔了十万八千里，距离也会很近。人生往往就是这样，心灵的距离比现实生活中的距离更难把握。稍不留神，距离一下子扯远了。而一个微笑便能搭起心与心之间的桥梁，使距离咫尺可及。
距离构造了世界，是远是近，就看你怎么去面对。
距离，距离，距离……
【话题作文】相关文章：
话题作文07-20
话题作文[精选]10-14
[经典]话题作文08-11
前行为话题的作文 - 初中话题作文01-28
以让为话题的作文09-17
以阅读话题的作文05-03
话题作文“爱”09-03
高考话题作文06-29
话题作文：旅行07-17
优秀话题作文09-10