我的老师话题作文【热门】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的老师话题作文，欢迎大家分享。
我的老师话题作文1
这个老师胖胖的，高高的，鼻梁上架有一幅黑色的眼镜，看起来很有学问。她眼睛扫视着我们，眼睛里射出一道光，那道光是不准我们做小动作的。只要老师的一个眼神，我就知道老师是什么意思了。对！这就是我们的语文老师——谢老师。
有一次上语文课时我正在做小动作，当我抬起头的时候，我看到老师在用批评时的眼神看着我，我顿时吓得满头大汗赶紧坐端正。这时，老师才继续上起了课。
有一次，我举起手回答了，谢老师提出的问题，老师又看了我一下好像在说：“你真棒，回答得很好，我就更有信心了。”
有一次，老师叫我回答问题，我不会老师又看了我一眼好像再说：“不要灰心，下次继续努力就好。”
还有一次，我正在写作业有一道题不会。正好谢老师走了过来眼睛看着我好像再说：“再想想一定会做出来的，到了最后我终于把那道不会做的题做出来了。
这就是我们的语文老师——谢老师。
我的老师话题作文2
从一年级起，她就开始教我们语文了。
高老师不胖不瘦真漂亮！我们的高老师心地善良，她对待我们像对待她的儿女一样。高老师对我们很负责，还很关心我们。我们的高老师是一个一意志非常坚强的好老师，我们敬爱的高老师还经常带病给我们上课，但是有的同学上课还不专心听讲，真是伤透了老师的心呀！我们真是不应该呀！
我们的高老师喜欢穿红色和白色的衣服，因为红色和白色都是正义的象征。我们的高老师很喜欢打羽毛球，高老师一吃完饭就出去打羽毛球，因为高老师生怕天黑就不能打了。我们的高老师性格活泼开朗，那天课外活动她带我们去赏樱花，她捧起地上的樱花向空中抛去，霎时天空飘满无数的樱花。我们也学着老师那样，也把樱花抛向空中，顿时天空成了花的海洋。
啊！老师我们向您敬礼。
我的老师话题作文3
我心目中的老师是教我们语文的陈老师，而且他还是我们的班主任。他性格开朗，爱和我们一起交流、谈心。他个子高高的、还有点胖，鼻梁上有一副厚厚的眼镜，看上去就很有知识，我们都非常喜欢他。
有一天，我的脑海里闪出个疑问，陈老师的心胸有多大呢？于是就去问我的好朋友，她说：“你的心像面包一样大，陈老师的心胸肯定比你大一点吧。”我说：“不，陈老师的心胸有一个教室那么大，因为他的心里装着我们四十四个人。”
在我的印象中有这样一件事，有一次，班内的一位同学上课的时候无精打采，陈老师发现后急忙走过去摸了摸他的额头，发现烧的特别厉害。于是陈老师一边联系他的家长一边帮他物理降温，回到家后还不时的给他的家长发微信询问，直到情况稳定下来才放心。虽然这是一件小事，但是可以看出来陈老师非常关心我们，这样的老师怎能不让我们喜爱呢？
我的老师话题作文4
敬爱的老师：
您好！您是辛勤的园丁，是灯塔，是蜡烛……您把最深的爱献给了我们。
你来的时间里，您教我们如何做人，怎样处事，让我们感受到知识的魅力。是您教会了我们如何去面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。重要的是，您让我们懂得了回报，学会了感恩。这一个个动人的点点滴滴，一个个动人的场景，把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
老师！虽然我们只是一轮刚刚升起的太阳，但是我们也要向您一样，学着去释放温暖。同时，我们还要怀着对您感恩的心，去思考，去行动。因为，你为我们付出了太多太多，我们永远都还不完。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在您呕心沥血、无私奉献的同时，有多少祖国的花朵成为了栋梁之才！谁能知道这蕴含着您的多少汗水？
我的老师话题作文5
我的语文叫“老胡”。她姓胡，也教了很多学生的老师，她是一名老教师。
今天的语文课是“三国时期”。老胡先说“三国杀”，老胡说：“谁都玩过“三国杀”的牌类，那请问大家“三国杀”里的主将牌有谁。”老胡这一问，全班大多数的同学举手发言，有时，还会在底下小声地说，老胡点了不少同学，有的同学说：“大乔，小乔，刘备，关羽，张飞，马超，赵云……同学们就这样说着。突然，一声严厉的声“安静”同学们一下子安静下来。
老胡是我么班的班主任，他非常关注我们学习，希望每个同学能举手发言。
这就是一位严厉的老胡。
我的老师话题作文6
焦老师对大家都不陌生。当时我是五年级的数学老师。他又高又幽默。他是我们课后的好朋友。他在课堂上和我们一起探索数学的奥秘，仿佛我们是同学，而不是老师和学生。有一件事发生在我永远不能参加奥运会之前。
今天下午，也就是周日下午，我来北安河上奥数课。这一天，我们了解了什么样的书可以被3整除。
焦老师说：“同学们，你们每个人给我一个数字，可以很大。我马上就能看出他能不能被3整除。”这是大家给焦的一大笔钱。
我说，“63345678。”
焦老师马上说“是”，这让我很吃惊，因为这是一个八位数。焦老师其实是对的，可以被3整除。学生们也像我一样给焦老师一个大数字。但是焦老师全搞定了。后来焦老师说：“我在黑板上写了能被3整除的特征。你写在这本书上。”我们打开笔记本，抄下了可被3整除的数的特征。这是下课铃，同学们下课休息，焦老师和我们一起玩。
我觉得现在连焦的课都没上过的人都想去做！
我的老师话题作文7
谢老师，可是双面人呢？就让我一一道来吧！
谢老师：一面是黑脸，一面是粉脸。如果有一位同学字写的难看，立马就变成黑脸，合上本子一看说：“某某某，你的字怎么写的难看，拿回去重改”。说完那位同学就灰溜溜的回去修改去了！这就是黑脸。
说到粉脸那可就搞笑了，如果大家积极举手发言，那谢老师可就是“翻脸比翻书还快”。谢老师每次上课都喜欢大家全部举手发言，也不管你会不会。刚开始我还以为这是不是谢老师的坏毛病？后来慢慢懂事了，才发现并不是那样。
我们的谢老师每次上课还有些奇怪的动作，谢老师在讲台给我们讲课时，都是先抬手讲话，然后再转过身写字。
谢老师辛苦了，我们都很喜欢你！
我的老师话题作文8
我现在是小学四年级的学生了，有过很多老师，他们都很关爱我，我也非常喜欢他们，但唯独她，给我留下了抹不去的印象。
她身材苗条，皮肤白皙，弯弯的眉毛像两颗月牙，水灵灵的一双大眼睛嵌在一张可爱的娃娃脸上，显得非常漂亮。一头乌黑而蓬松的卷发自然垂在肩上，有着几分妩媚。一件大红色的风衣时常出现在我们的视线里。
她非常亲切面。有一次单元检测，我考了八十五分。我看着那个鲜红的八十五分，泪水扑搭扑搭往下落，试卷上那个八十五分仿佛在幸灾乐祸地笑我：叫你不认真答题，叫你不认真答题，现在和我见面了吧，哈哈哈、哈哈哈······顿时泪水像决了堤的洪水奔涌而出······
这时，老师走过来了解。她俯下身子亲切地对我说：失败乃成功之母嘛！别灰心！下一次仔细些，你一定能成功拿到100分的！看着老师那张挂满微笑的脸，我咬紧牙关，使劲地点了点头。
从此，这句话一直印在了我心里，伴随着我成长。
我的老师话题作文9
我的语文老师是卞艳清老师，她也我们班的班主任。
卞老师中等身材，眼睛又大又圆，非常漂亮。她的目光时而温柔，时而严厉。当我们表现好的时候，卞老师总是笑眯眯地看着我们，目光中带着赞许；可是如果我们偶尔犯错误时，她就会用严厉的目光扫射着我们，我们马上就能接收到她目光中的信号，瞬间表现好了。
卞老师在课堂上是我们的老师，在课后就是我们的大朋友，更是我们的妈妈。在今年春天，卞老师带着我们去苍梧绿园春游，她设计了好多有趣的游戏，还和我们一起接力跑呢，在接力跑时卞老师开心得像个孩子。当我们身体不舒服的时候，卞老师总会用温暖的手轻抚我们的额头，轻声地安慰我们，焦急地联系家长并把我们送到学校传达室等待家长来接我们。
能成为卞老师的学生真是太幸运了！
我的老师话题作文10
我们四年级时班里有“一台抓娃娃机”。他身材高大帅气潇洒，他就是我们的语文老师-杨老师。
为什么说他是“抓娃娃机”呢？这是因为每次我们排队去上音乐课、体育课或电脑课。我们走出经过办公室的时候，杨老师就拿出名单，像抓娃娃一样，把同学一个一个地抓进办公室订正作业。
我们班的杨老师在上课时非常严肃，如果有同学不乖，他就会先瞪他一眼，如果这个同学还不改正的话，杨老师就会变成“投篮高手”了，他拿起“一颗篮球”就向同学砸去，这位同学中了子弹，立马坐好。此时，杨老师脸上露出了微微的笑容。
其实杨老师也很关心我们，如果有人哭了，他总会叫我们别吵，让他上来说他为什么哭，如果他不说，杨老师就会讲一个小笑话让我们捧腹大笑，那个同学也忘记哭了，在那里哈哈大笑了。
杨老师虽然不是我们的班主任，可他也很关心我们集体，在我们做操的时候杨老师会跟在我们身后。
这就是我们的杨老师，也是我遇见最好的老师。
我的老师话题作文11
蓝色是天空的颜色，象征伟大的爱情；黄色是大地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征生命力；红色是夕阳的颜色，象征着我可爱的老师。
老师，你真是个园丁。你的生活因为努力而芬芳，因为发展而闪亮，因为奉献而充实。老师，老师，你家在哪？你家在学校！你的心在哪里？你的心在你的学生身上。你的讲课是如此丰富多彩，每一章似乎都在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个多彩的新世界。你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵；你用你灵魂的清泉滋养我们情感的美丽。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。
静静的看着夕阳，在微弱的夕阳下，仿佛能看到她的笑脸，看到她兢兢业业的工作。她是一个在夕阳下穿着红色连衣裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默的，默默的，奉献着……留下的永远是最美的红色。
我的老师话题作文12
今天我要介绍的是我的班主任谢老师，她穿着衣服看上去肚子很大，戴着眼镜看上去很严肃。谢老师的脸大鼻子小，那长长的头发好像一转身就可以落到第一排的位置上。谢老师有了巨大的`身体，我想她应该可以把一头大象给举起来。
我记得有一次有个同学吐了，谢老师飞快地出去倒了一杯温水，给那位同学，然后把那个同学的旁边的地擦干净，谢老师给那位同学妈妈一样的爱。
我后面的那位同学有一次在操场上活动，跟别人跑步比赛时被一颗石头给绊倒了，脚部骨折了，老师马上跑过来背着那个同学到医务室，那位同学感动的流下来泪水向老师说了一句……谢谢。
我记得我下课时我和同学去玩，我在那里飞奔，但万万没想到的是其中有同学他把我给绊倒了在地上，我的头就这样撞出了血，老师见了心里非常着急，一边帮我止血一边叫家长，我看见这场面，我忍不住哭了。
这就是我的老师妈妈，让我一直感动的妈妈。
我的老师话题作文13
在人生的旅途中，我们会遇到许许多多的语文老师，对我们很有帮助的老师，而在我的初中生活中有了第一位语文老师，他就是我们的李老师。
一个语文课上，我正在坐着小动作，李老师看见了，她默默地瞥了我一眼，好像在说：“陈炳旭，怎么做小动作啦!赶快做好，认真听课!”我立马挺身坐好，集中思想上课。
我懂得了李老师眼睛的“话”，同学们也懂得李老师眼睛说的“话”。一天，李老师在教室门口和一位老师交谈，我们便叽叽喳喳的说起话来，这时，李老师回过头来，眼睛流露出来严肃的目光，仿佛在批评我们：“怎么说话了!”同学们看出了李老师眼睛的“话”，顿时，教室里鸦雀无声。
您就像蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。
您想小草，朴实无华，默默奉献。老师，感谢您。您像太阳，让每一个种子萌发自己的生命力。
这就是我的初中语文老师。
我的老师话题作文14
我的杨老师很会抓娃娃。只要一下课杨老师就开始抓娃娃了。杨老师手拿一张纸好像是在看要抓什么娃娃去办公室做作业。开始抓了，我心里想：这太可怕了！后来杨老师在抓了几个娃娃之后，叫出了我的名字：“李思晨，到办公室做作业！”哎，我还是被抓住了。
我的杨老师还有一个很强大的地方就是力气大，抓娃娃的时候，他用那么力大无穷的手抓我们，那一只手就像一个大爪子，两只手就是两个爪子，让我们无法逃脱。
我的。杨老师还有一个很强大也很牛的方法，可以让我们马上开始乖乖听讲，那就是扔粉笔。只要你做小动作，又没有停止手上的工作，你马上就会被子弹一样快的粉笔打到，你的桌子上或头上都可能出现粉笔头。如果你上课时没有被粉笔打到，桌上没有一条红的或蓝的线，就说明这一节可你表现良好，就会被表扬。
在杨老师的教育下，我的成绩有了明显的进步，在此，我要向他表示由衷的感谢。
我的老师话题作文15
当爸爸、妈妈问我，你最敬爱的人是谁？我爽快地说：“张老师”。
张老师性格温柔，中等的个子，清秀的脸上有几条小皱纹，一双明亮的眼睛眨来眨去，闪烁着智慧的光芒。
我告诉你吧，我们的张老师很善良，诲人不倦，谦虚有礼，大公无私。这些品格很值得我们尊敬。记得有一次，我们班上的一个同学小君，他因为上课不认真听，上课讲话，所以老师讲的知识他都没有听进去。张老师知道后，把他叫到办公室，很有耐心地一遍又一遍地辅导他，直到他明白为止。那时已经天黑了，张老师才拖着疲惫的身体回家。
啊，张老师，您对我们的辅导、培养和爱护，我们永远永远都不会忘记的！
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