【精华】友谊的话题作文锦集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的友谊的话题作文9篇，欢迎阅读与收藏。
友谊的话题作文 篇1
“花”是美丽的，是芬芳的，但是曾经有一段时间，我厌恶过“花”，遗弃过“花”。
记得在我七八岁时，我才略略懂事，从小就渴望得到友谊之花的我，开始了寻“花”之路。但是，花并不是那么好找的。在每看见一朵“花”时，它总是可望而不可即。这还算好的，如果遇到“带刺的花”，我还会被狠伤一次。从那以后，我放弃了，我不再找“花”了。
一年又一年，我又换了新学校。一朵朵友谊之花在我眼前绽放，我不选，也不争取。因为我还记得那些“花”，那些伤了我心的“花”。我一直孤单。看着一个个的同学都拥有了“花”，我更加伤心。
我本以为我会永远这样，不知怎么，有几个人找上了我，她们像阳光一样把“花”悄悄地注入了我的心中。
渐渐，我那颗厌“花”的心也复苏。她们时刻与我在一起，甚至吃饭，一个个最细微的动作都触动了我的内心。
我很感谢她们，虽然我们在一起经常吵架、闹别扭。但这些丝毫不能影响我们之间的友谊。她们让我觉得每天的生活都充满了色彩，原本单调的生活被染上了色。谢谢她们花一般的友谊。
友谊之歌会在我们身上延续，我会让花继续在我们之间开放！
阳光总在风雨后！
“花”要历经挫折才能开放！
友谊的话题作文 篇2
我现在已经上了中学，在这个环境中，我感到非常的陌生。在这儿里，虽然交了几个朋友，但却不是要好的朋友。每一次和她们谈话，合作做事情时，我就会不由自主的想起我以前小学时最要好的朋友。 我们初中上英语课前都要学生画好四线格子，要同桌互相帮忙才能完成，正好我同桌被老师喊过去叫他补作业，于是我就叫我初中的朋友帮我一起画四线格子。她一开始不愿意帮我，但是在我的“攻击”下，她终于肯陪我画了。等我们画好第三段时，英语老师来到教室，我没注意，而我初中的那个好朋友注意到了，她却没有告诉我。我一看，他们都静下来了，我这才知道老师来了，因为害怕而把尺子一同带到了座位上了。 其实我蛮纳闷的，不知道为什么英语老师来了我的那个朋友为什么不告诉我一声。关于友情的作文：渴望友情600字
然后等我缓过神来时，我问她："现在能把尺放上讲台上吗?”她说：“可以呢，快去送啊。”其实我很害怕的，但她突然对我发火，还骂我，还说我烦。我就想，我们不是朋友吗?为什么朋友要骂朋友呢?我不解，但还是把尺送回去了。 在位子上，我又想起来了我的好朋友，我在想着我和她之间发生的事情。 小的时候，她超喜欢讲大道理的，但她自己却做不到这些大道理中的含意，所以每次她在讲时，我都会用手捂着耳朵，这样她才肯罢休。 虽然她是这样的人，但她对我很照顾的。因为小学四年级的时候，有一次我在讲台上弄尺子玩，谁知道语文老师来了，我的那个朋友大声说：“快点上位，语文老师来了。”于是我跑回位子上，正好老师到门口，老师问：“刚才是哪个女生叫的啊!"我的那个朋友被其他的同学指了出来，她并没有指出我， 而是对老师一直说：“对不起，我错了............”
我的那个好朋友她宁愿让老师骂她，她还在保护着我。 有一次我来迟了，我的朋友她问我：“怎么来这么迟。”我说：“因为起来迟了。”我有一点害怕，但她这时却拉着我的手，拿起我的本子到老师办公室去，她帮我交了过去。这两件事就是与中学的朋友的区别所在。 还有就是我们还在暑假的时候一起想像着我们中学的时候会一起上学，一起放学回家。周日时，一起在早上跑步，一起去去买早饭。痛苦时找另一个人诉苦，快乐时找另一个人一起分享快乐。我们就是这么想的。但因为我们没在同一个中学念书，所以这些事情也并没有实现。但我仍保留着这份友情。 我觉得真正的友情就是这样的，我真的很想在初中时再遇到一个这样的好朋友。
友谊的话题作文 篇3
有人说，友谊就像一个水晶球，华丽但易碎。但我不这样认为，我觉得友谊的水晶球，既美轮美奂又有宽容与爱来修复它们。
那年，我过生日，我的朋友们都送了我精美的礼物，唯独闺蜜没有。
我打趣儿，说：“你不会不送我礼物吧？”
闺蜜敲了一下我的头，说：“你呀你，就知道要礼物，喏，给你的。”
她说着从背包里小心翼翼的拿出一个精致的水晶球。上面刻满了百日草，玻璃罩里，站着两个姐妹小熊，它们的手紧握着，一脸幸福。
我喜欢极了这个水晶球，飞快的伸出手去拿，怕晚了一步，它会消失似的。可我还没拿稳，闺蜜就松手了。水晶球“啪”的一声摔碎了。那两只姐妹小熊也摔碎了，它们的手，也不再紧握。
我愣了一下，失措的看了闺蜜一眼，她一脸落寞，什么也没说，飞奔了出去。
我悲伤的仰望天空，不知什么时候，刚刚万里无云的天现竟乌云密布。
在那以后，她再也没理过我。我整个人都是蒙的。十道题错九道，走路撞墙，上课经常走神，为此，老师已经找我谈过几次话了。他问我原因，我没告诉他，也许是因为不想提及黑暗的那一天——我的好朋友在我生日那天与我绝交了。
这种状态一直维持到那一天。我与她在路上遇到，我看了她一眼，她眼里很复杂，伤感，后悔。甚至还有我许多读不懂的东西。
我们就这样，彼此看了一眼，擦肩而过。
过了一会儿了，突然有人叫我，我停住脚步，让后那人顿了一下，好像在犹豫什么，又听她说：“我。我们和好吧！”
我转过身去，看着她，点了点头。
然后，她拿出一个水晶球，一个完好如初的水晶球，中间还是一对亲密的姐妹小熊紧握着手。
那一刻，我们都笑了。
路边的百日草开了，一阵风吹过，百日草花瓣迎风飞舞，那时的风景，美得惊心动魄。
友谊的话题作文 篇4
比赛的时刻终于来到了，比赛的班级都聚在一起都各自站成一排，老师都在为着自己办的学生加油，争取第一我们班更要加油。
我们班的第一棒是柴琳，他的速度超快因为每次跑接力他都是第一棒，当他跑的时候他是领先，随着第二个，第三个，到了第四个他的速度有点慢，稍微落了几步，我们的几个队员拉拉队都在高声喊着“加油”!随着高声队员的声音我们队员追上了，到了第九棒刘嘉他也快，追上了一个学生。第十棒是李林字，他是带着病而商场的，上一个队员已经抄了一个人，距离越来越近，拉拉队们都在为她加油!当他拐弯的时候他听到了同学们的.欢呼声他拼命跑一下子就追上了。接着第十一棒十二棒……我们班一直领先，还落别的班半圈，到了第二十棒董浩，他可是我们班又高又棒的同学，他一瘸一拐地跑起来很让人吃惊，到了二十二棒刘子嘉同学，他的妈妈也来为她鼓劲加油，他虽然是迫不得已上的，但是也为六年五班增添了荣誉，到了第二十六棒于露，他可是快手，是数一数二的。二十九棒是张静，她是女生中最快的，到了最后一棒他是孙月明称为“小火箭”，那家伙速度嗖嗖的，当她到终点时，别的班还在不断的跑着呢!
当我们同学都知道结果是，全都兴奋起来，高兴的不得了，老师也为了这场比赛尽了力要记住一句话“友谊第一，比赛第二。”
六年五班永远是一家人。
友谊的话题作文 篇5
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此褪了颜色，消了芳芬，反而在时间的冲洗下，会愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。
翻开我的笔记本，在第三页上，写着几个苍劲有力的大字；姐姐，你要为自己树立一面旗帜，以免在黑暗中迷失方向。希望你能够为理想奋斗，长大后成为一个像歌德一样伟大的作家。
妹妹，虽然我以前曾经答应过你，女儿有泪不轻弹，从此我不会再哭泣，做个坚强女孩。可是此时此刻，我又被你对我的支持鼓励所感动了，我又哭了。此时此刻，我也明白了什么是友谊的力量，亲爱的妹妹，你的话将会成为我一生的财富，温暖我一生。
妹妹，请原谅我，我不是一个好姐姐……
在我伤心的时候，你主动去安慰我；在我失败的时候，你去鼓励我；在我生病的时候，你去看望我……这一切，我几乎从来没为你做过，对不起，妹妹，请原谅我。生活中，似乎我们早已换了角色，你是姐姐，我是妹妹。
妹妹，我记得，上次我们一起写作业的时候，你看了我一篇读后感——《比母爱更温暖》。你看完后开始沉默无语，我知道你是被故事所感动了。然后，过了好一会，你便开始夸我，说；“姐姐，你这篇读后感写得太好了。你选材巧，构思妙，感受深刻。文章太感人了，那位阿姨太好了，为了……”我抬起头，看见你在对我笑，其实，我写的并不是你说的那么好。你的笑给了我一种莫名的力量，促使我努力向上，勤奋写作。谢谢你，亲爱的妹妹。
再后来，也就是现在，我变得越来越懒了，写文章没有以前用心，没有以前勤奋。摸着你那苍劲有力的大字，回忆着你对我说的话，顿时我感到十分惭愧。妹妹，我要努力，你也一样。
妹妹，前路，没有人能看得清。有了你的支持与鼓励，最起码我本身不会迷路，带着你的话，我要勇往直前，努力做最好的自己。
妹妹，我相信，如果有一天我们分开了，我们的友谊也不会因此而消散，它会随着花香，化作那一缕缕幽幽的思念飘在心间。
花开花落，友谊共存！
友谊的话题作文 篇6
“叮铃铃！”的上课铃声响起后，老师就把你带了进来，当时我对你的第一印象就是好看。“这个片段是我对好朋友邱盈盈聊天时无意触碰的话题。听到这句话时，她睁大眼睛，惊讶地说：”有吗？不会吧！“也许在许多人看来，这些片段很无聊，根本不值一谈，但对于我来说，与邱盈盈一同学习的任何一个场景或一个表情，都是弥足珍贵的。因为邱盈盈现在已经离开杭州，回到老家温州生活了。想到这，眼前不由地出现与邱盈盈的最后一次告别。
那时的我们，已略微懂得失去的痛苦，在疯狂地大玩一阵后，我送给小学里四人组一人一个瓷娃娃（有一个四件套），而她们也回赠我许多礼物。终于，大家要分开了，可每个人都静静地坐着，不愿说出这句话。但天下没有不散的宴席。最后，我和邱坐上公交车，交流着感想。我拖住下巴，问邱：“你回去后还会回来吗？”邱说：“也许有缘，我还会回来的。”“那还有联系方式吗？”“早就都给你了，还要问。”
虽然都是些没营养的对话，但坐在公交车上的我还是有点想哭，我不怕说出去丢人，真的，鼻子有点酸酸的。我忍了好久，才把眼泪憋了回去。临别，我挤出笑容对邱说：“一定一定要联系哦！”邱也笑着说：“知道了，又不是永别，你们还搞得这么夸张，以后上网聊天也是可以的嘛！”
那时邱的笑真的很美，久久地印在我的心里，连带那段长长的友谊，一起裹藏在心底最柔软的地方。
从此以后，和邱的联系就靠一张张信纸在两个城市间飞舞。但我相信，我们的友谊长墙，从此刻起，才真正经受考验。远方的邱一定和我同样，微笑地挂念彼此，幸福地开创新生活！
友谊的话题作文 篇7
春去秋来，落红满地，你是开在我记忆深处一朵永不衰败的友情之花。
曾记否，一起谈论驰骋疆场，千古传颂的英雄。
曾记否，一起诉说心事，放声歌唱。
曾记否，一起躺在碧绿的草地上，对着湛蓝的天空大喊：“我们永远是好朋友!”
演讲台上激情飞扬的你，教室里刻苦认真的你，舞台上魅力四射的你，都一一刻在了我的心里，让我对你敬佩万分。
在认识你之前，我不知知己为何物;在认识你之前，我不知君子之交淡如水;在认识你之前，我不知上天将送给我一份如此珍贵的礼物。
每每我们走在一起，常会被人指指点点。但时间会维系我们这一段男女之间最纯的友谊，并无过多的文辞藻饰，就像山泉中的水，甘之如饴。
虽相识不久，但我心里的想法你总能感觉得到，这不禁使我想象：你的前世是谁?假若你是伯牙，那我肯定是子期，是世上最好的知己，品味着友情的可贵。
可在深冬的那一天，大雪弥漫，而你却悄悄地离开了我，似乎是永远的离开。我最初以为是你抛弃了我，不想理我了。后来我才意识到你是不想看到我伤心痛哭的样子。
我曾抱怨你为什么不是男孩子，可你却说：来世吧，来世我一定做你的兄弟。当时，我只是淡然一笑，可现在我感觉到那句话对我的意义是多么重大!
现在，一想到你，总能勾起我莫名的惆怅，脑海中总会浮现出一幅画面：月光下，清风徐来，有一位女子于月下抚琴，琴声婉转，娓娓道来，因为她知道，在竹影斑斓处有人在倾听。
友情，让你我在人海茫茫中相逢;友情，让你我在时光匆匆中相交;友情，让你我在岁月漫漫中相知。若干年后，这段友情可能会在岁月长河中慢慢被淹没，但风儿会记得它曾伴一对好友度过了他们一生中最美好的时光。
涓涓流水不因石而阻，纯纯友谊不因远而疏。虽你我身处异地，但此刻让你我共同品味这份难能可贵的情谊，共度这美好时光!
友谊的话题作文 篇8
小时候我觉得味道就是奶奶做的菜。长大了我觉得味道变了，不光是吃的东西有味道，每件事情都有它独特的味道。
蓦然回首，忆起今年春天——我尝到了友谊的味道。
当那个不忍耳闻的消息从老师口中传来，美德少年我落选了。我的心中顿时像压着一块大石头，压着我喘不过气来。我就像没了魂似的，问了自己无数遍，“为什么？为什么？为什么我落选了？我明明那么努力的准备着。我付出了那么多，为什么我还是落选了？”两行眼泪不住地往下流。我快跑着躲进了学校的后花园。
一路上，一种无言的难过蜷缩在我心底。我呆呆地坐在后花园，感觉自己像跌入了万丈深渊。
“珈仪，珈仪，不要难过啦！一次失败并不能代表什么，跌倒了再站起来，只要你继续努力，下次你一定会成功的，我相信你。”是谁的声音？我朦朦胧胧地抬头一看，原来是小罗。我带着哭腔问道，“你怎么来了？”
“我看着你伤心地跑来了后花园，知道你肯定很难过，所以就跟着你来了。别哭了，没事的，我陪你玩吧！你看！”说完小罗就做起了鬼脸，只见他两手一捏把自己的脸捏成了一个可爱的包包鼠。我终于忍不住“噗哧”一声，笑了出来。小罗看见又哭又笑的我，笑眯眯地说，“这样就对了，开心一点，以后你还可以参加竞选的。”听了小罗安慰的话，看着他那萌萌哒的表情，我心里像吃了蜜一样甜。
这就是有情的味道！友谊，像冬日里的一杯热茶，味道暖暖的；友谊，像一团棉花糖，味道甜甜的；友谊，像一杯卡布奇诺，味道浓浓的咖啡。
友谊的话题作文 篇9
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文：
从前有两个商人，一个出海贸易，一去杳无音讯，另一个就担负起替他养家的重担。一晃便是二十年；二十年后。出海者携巨金归来，朋友却已溘然长逝。痛哭之后。出海者将自己家产的大半送给了朋友的家人，而他们之间，并没有任何的约定或嘱托。
请以“友谊”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
这个题月所要考查的是考生的深入理解能力。友谊是朋友之间的相处，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友谊？考生首先要明确判断的标准，理解友谊的内涵，才能找准思路。
可以用记叙文的形式，通过对一件具体事情的描述体现友谊的内涵。比如写全班同学为一个即将转学的同学举行的告别班会，细致地描写当时的场景，具体的表情动作，表现相互的眷恋和牵挂，用一个特别的时刻来体现友谊的真挚深厚。
可以以“要建立真正的友谊”为论点，首先提出友谊是可贵的，然后列举一些不良现象，并指明这些不是真正友谊，接着阐明真正友谊的内涵，列出判断的标准，然后再论述如何去获得真正的友谊，最后总结全文，得出观点。
友谊是相互的，朋友之间应该尽量保持和谐。但人与人的摩擦总是难免的，而且现代社会中充满竞争，面对朋友之间的摩擦，竞争和友谊的矛盾，应该用什么样的态度去面对？用什么方法去处理？这些都是应该思考的。
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