精选话题作文集锦5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的话题作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
谁是谁非，没那么简单
墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到了一半，忽然跌落了下来。
这是它又一次失败的记录。
然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一点一点地往上爬了。第一个人注视着这只虫子，感叹地说：
“一只小小的虫子，这样的执着、顽强，失败了，不屈服；跌倒了，从头干。真是百折不回啊！
我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？
难道我还不如这只虫子！”
第二个人注视它，禁不住叹气说：
“可怜的虫子！这样盲目地爬行，什么时候才能爬到墙头呢？
只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去；可是它就是不愿反省，不肯看一看。唉——可悲的虫子！
反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了——我是个有头脑的人，可不是虫子。”第三个人询问智者：“观察同一只虫子，两个人的见解和判断截然相反，得到的启示迥然不同。可敬的智者，请您说说，他们哪一个对呢？”
智者回答：“两个人都对。”
询问者感到困惑：
“怎么会都对呢？
您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答道：
“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒清辉，——它们是相反的。你能不能告诉我：太阳、和月亮，究竟谁是谁非？
……但是，世界并不是简单的是非组合体。同样观察虫子，两个人所处的角度不同，他们的感觉和判断就不可能一致，他们获得的启示也就有差异。
你只看到两个人之间的异，却没有看到他们之间的同：他们同样有反省和进取的精神。”
形式的差异，往往蕴含着精神实质的一致；表面的相似，倒可能掩蔽着内在的不可调和的对立……
话题作文 篇2
樊相镇中心学校 刘卫东 七月流火，秋意阑珊。燕子南飞，可我们怎么也飞不回从前的时光。初三，就在这个火热的暑假之后高调而来。
初三，曾经还有些许神秘，遥不可及；现在，不论怎样的不情愿或者不可思议，我们都已身处其中，难挡难拒。门框上鲜红的“九年级五班”五个字，熠熠生辉；还有乒乓球案边正在衰败的垂柳，叶子一片一片任秋风扫荡到远处。这一切仿佛告诉我：“不管你信不信，反正我是信了，这不是个梦。”
一场秋雨一场凉。这晌儿闲下来，看着窗外淅沥的秋雨，无情得敲打着我亲手栽下的竹子，但我想这竹子肯定还在笑话秋雨，就这么点力气，能奈我何？看着看着，视线渐渐模糊……
那时，我还是一个不懂事的少年，眼中的世界是迷离般地朦胧，就像现在这群孩子一样无忧无虑，可爱单纯，有些任性还有些疯狂。繁重紧张的学习似乎永远只是旁人的事，焦急地等待着下课，等待着放学。远方的朋友，你还记得那皎洁月光下上学路边的花生地吗？光那青生生的秧就足够诱人，更不必说用手刨开沙地拎出来带着些许泥土的金灿灿的落花生，又甜又香。我禁不住又下手去刨一棵，却刨了个空……
……上课铃响了。
初三，还是初三，十五岁的孩子们为之奋力一搏的初三。梦中那个飞一般溜出教室的少年返回来时，变了模样：西装皮鞋，踱入教室，
站在了讲台上，叨叨絮絮。九年后的我，长了一点个子，多了一圈腰围；长了一点理性，多了一份思考。昨晚，花生地上的圆月还是皎洁明亮。“三年级，可不是闹着玩的。”我反复提醒自己。查资料，写笔记，想步骤，模过程。虽然比以前多看了几遍书，多写了几页字，多想了十几步，晚睡了几刻钟，但终有所成，终有所悟，似乎比以前多了些轻松，多了些从容，多了些乐趣。
这天自习，孩子们锁眉思索，不得要点。再见初三，我准备的还不够。
话题作文 篇3
我以前也老跟自己说起未来，不是跟别人说怎么怎么样。我是跟自己说。有时候所有美好画卷铺起来都是那么美好。令我暂时忘记现实中的很多不满意的地方，从新投入到很多很美好的东西上边。譬如爱情 譬如婚姻。我曾经很美好很美好的幻想。属于少女时期的东西 我一件没落下。甜蜜的粉红气泡一直在我身边。普拉普拉的响着，见证着我的一切，似乎要真正的告诉我一些东西。亲爱的自己，你好呀，前路也是不甚美好，今日你需要自己把握。
我不懂，有一天夜里我翻来覆去的想，我问神：万能的主啊，求求你告诉我，什么样才是我的未来，什么样才是无比幸福幸运的一切。主静默着不回答。
曾经我也是这样认为主没有正确的答案。主也不是万能的。主需要他自己忙碌的事情。这人世间大大小小的事他都需要操劳过问 ，芝麻蒜皮她也需要干预做决定 轮到我时，我想他正轮休着。休七天，按照天上一天地上一年的情况下。我得到这个答案将会在七年后。
我想要答案的心已经快要把我淹没，我睁大我的双眼，凝视着这场梦境。我害怕啊，主。你就不帮助我，我的七年已经等不起你的问答。奥，我的梦里都是主不愿意告诉我。我放弃了这个答案。我又想起我很多以前的事儿 像是小时候我和妈妈弟弟一起睡觉把自己等到脚伸进弟弟的脚那边去热乎，偷点暖之类的已经干过无数遍，我妈那时候一摸到我的脚也打了我无数便。我想幻城里的东西应该不会出现，我妈妈应该不是我的继母，她不会是那个阴狠狡诈的莲姬，是那个无上的王。我不是黑暗之城，自然也不会沦落到卡索的境界。写到这儿你如果认为我跑题了那就对了。当我十分神经地把自己的幻城和我家人联想到一起的时候，我爸妈回来看到我一脸黑线的躺在沙发上也感到十分神奇。
我做了一个梦。
我这样跟他们说。
梦里所以关于现实的东西怎么都会在以后呢？
孩子，那是告诉你从现在，今时今日做起。
卡索消失。
话题作文 篇4
恋恋不舍地送走了我的高一，走进了高二。一年前那个怯生生的影子渐渐淡去，取而代之的是一个沉静而善感的自己，仿佛不是因为长大而升了级，而是升级使一个人发牛了蜕变
叩开了高二的大门，在这个落叶的秋天。惆怅回望，离我而去的，不仪有我青涩的16岁，有我二百多个日子里的失落与欢欣，还有你——将我引进高中大门的色师。
阳光褪去厂夏日的燠热，空气里渗出些许凉意，葱郁的世界里渐渐糅进丁淡淡的黄色，墙脚下的草丛里隐约响起了蟋蟀们寂寥的琴声。窗前的'那棵老树正在默默地蓄积着能量，准备应对将至的冬天，一如我们在高一的起跑后即将面对更为繁重的高二的学业一样。但这个秋日，你已不再在我的身边。我抬起头，从老树的枝桠间寻找那一点一点被割碎了的蓝天，想起了曾经的点点滴滴——这个秋日，你只在我的回忆里。
刚刚过去的那个学年，永远停驻在我的记忆里，不是因为我完成了从初中到高中的跨越，而是因为，我认识了你——我的老师，你让我领略到了老师的一种全新的风采。身材魁梧，双眸炯炯有神，衣着朴素，举止洒脱，言谈风趣，不拘小节——这些粗线条可以勾勒出你大概的轮廓，可真正让人储存在记忆里的，又岂止是这简单的轮廓？
你的和善常常让我觉得在和一个朋友相处。有些淘气的学生会仗着这个来“欺负”你，譬如直呼你的名字，在你布置很少的作业时也要大声抱怨一番，在你不经意的一个小错误上讽刺甚至挖苦你……而你，总是乐呵呵的。然而最终，班上所有的学生都成了你的粉丝，因为你的爱心，你的公正，你的渊博，你的幽默，你的一切都具有很大的“杀伤力”。
我所不能忘怀的，还有这么一个镜头：一个浓雾弥漫的清晨，校门口，我远远看见了你，风扬起你黑色的风衣，淡淡的雾霭里我看不清你的表情。我微微招手以示问候，你也轻挥臂膀表示回应——就是这样一个普通的细节，却给了我一个冬天的温暖。
话题作文 篇5
甜，这种味道充斥于我们的日常饮食中，对于这种味道，不有人疯狂追求，也有人敬而远之。人是会变的，随着年龄的改变，从对味道的偏好的改变中，仿佛也能悟道一些关于人生的道理。
大概小孩子都是嗜甜的，但我曾经对于甜食尤其是糖果的追求甚至到了痴狂的地步。小时候的我吃起糖来是根本停不下来，现在回想起来甚至觉得那时我对糖有一种病态的上瘾，不可一日无糖。每次吃完一颗糖后，唇齿间那种甜甜的味道总是牵引着我把魔爪伸向下一颗，说理由好像又说不出来，可能就是甜味总能给人一种幸福的感觉吧。当然，也不仅仅是糖果，像巧克力、果冻、小曲奇之类的我也是来者不拒。相反，对于像水果这种天然带甜味的东西，我却不大感兴趣，反而更容易接受零食里面的水果香精。
身边的同龄人大概都是在初中甚至小学高年级时对于糖果这种东西没有那么浓烈的兴趣了，对此的态度也是吃不吃无所谓，而对于我，可能真正意义上对此失去兴趣是在上了高中以后。
过年前几天打算去买年货时，我才突然发现，去年过年时买的一大堆糖果还有一大半尘封在盒子里，逛超市时看到散装糖果区里各种花花绿绿的糖，心中也不再以前那般波澜起伏。这时候我才恍然发现，曾经自己对于糖果的疯狂追求好像不知不觉中已经慢慢淡了。现在要是说心血来潮想吃甜食，我大概选择的也是水果或者一些传统的糖水，而非那些充斥着香精添加剂调味料防腐剂的加工食品了。
随着口味的改变，可能人的心境也就这样随着改变的吧。曾经迷恋着那些香料糖精带来的浓郁的甜味，现在慢慢发现像水果这样天然的沁人心脾的甜让人更舒畅自然。曾经赞叹于那些辞藻华丽的文章词句，现在想来像“落花人独立，微雨燕双飞”这样平淡而深情的诗句更能打动人心。曾经幻想着轰轰烈烈，现在却觉得脚踏实地平平淡淡也并无不可。
我们的生活不能没有甜味，但是，清新自然的甜永远都比合成加工的甜更能让人感到舒心真实。
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